【實(shí)用】四年級(jí)金魚(yú)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密。
今天作文課上，老師帶我們?nèi)ビ^察小金魚(yú)，我們興高采烈地來(lái)到魚(yú)缸旁邊，只見(jiàn)大大小小的金魚(yú)在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去。那條最大的金魚(yú)最好看，它身穿一件金黃的衣裳，眼睛圓鼓鼓的，好像在觀察著周?chē)囊磺袆?dòng)靜，嘴巴總是一張一合，有時(shí)還吐出一串泡泡來(lái)，最引人注目的要數(shù)尾巴了，那條尾巴好像一把剪刀，不停地在水里擺來(lái)擺去，像一朵盛開(kāi)的金花，我叫它美人魚(yú)。
見(jiàn)我們來(lái)了，魚(yú)缸里的小金魚(yú)比以前游得更歡了，兩條小黑魚(yú)把尾巴相叉，從魚(yú)缸底部游到水面，就好像給我們表演雙人舞，美人魚(yú)一會(huì)兒從右邊游到左邊，一會(huì)兒又從左邊游到右邊，開(kāi)心極了。
老師抓了一把魚(yú)飼料撒進(jìn)魚(yú)缸里，魚(yú)兒們就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始吃食物了，美人魚(yú)飛快地游過(guò)來(lái)，左一口，右一口，小黑魚(yú)也不甘示弱，飛快地游到水面，不一會(huì)兒，魚(yú)食就被一掃而光了。
老師還告訴我們：小金魚(yú)也和我們一樣，一到晚上就會(huì)睡覺(jué)，只是小金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，眼皮很薄，而且又是透明的，所以即使它們睡著了，我們也察覺(jué)不出來(lái)。
原來(lái)小金魚(yú)也有這么多秘密呀！看來(lái)，只有用心去觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
小金魚(yú)真好！公公送了我三條小金魚(yú)，我把它們放在了一個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸里，方便觀察，又在那清水中放入了些水草。它們身上的顏色各不相同。有一條小魚(yú)的全身上下全是橘色，我叫它“小橘”；另一條全身是白色的，但頭頂上鑲嵌著一顆寶石般的紅色小點(diǎn)，我管這條叫作“小白”；還有一條它身著紅大衣，頭頂白色“皇冠”，我就叫它“皇后”。它們吃東西時(shí)，先碰一碰東西，確保沒(méi)問(wèn)題，才大口大口地吃掉我喂給它們的美味魚(yú)食。
它們睡覺(jué)時(shí)也非常有趣，眼睛始終是睜著的，一直到很晚，周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜了，它們才能安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等第二天，它們還不肯早起，在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，非要我用手去推一下魚(yú)缸，它們才一下子象驚醒了似的游起來(lái)，開(kāi)始了新的一天的生活。在我的精心照料下，魚(yú)兒們一天天的長(zhǎng)大，歡迎你們到我家來(lái)看我的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ)，你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好！說(shuō)吧!”“一身金鱗片，無(wú)手又無(wú)腳，眼睛圓又大，游來(lái)游去，樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚(yú)！'媽媽說(shuō)∶“猜對(duì)了！那么這三條小金魚(yú)就送給你了。'
這三條小金魚(yú)長(zhǎng)得可漂亮了！一條金魚(yú)全身披著粉紅色的魚(yú)鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一件燕尾服，我就稱(chēng)它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚(yú)穿著白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會(huì)議呢！這三條小金魚(yú)可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚(yú)在水里怎么呼吸的？于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚(yú)是用鰓呼吸，所以金魚(yú)可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續(xù)觀察小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
我們家養(yǎng)了幾條金魚(yú)，它們像一家人一樣相親相愛(ài)的生活在一起。有兩條大金魚(yú)，像是家里的爸爸、媽媽。還有三條小金魚(yú)，像是家里的三個(gè)小寶寶。
“媽媽”是家里的“游泳健將”。你瞧，它一會(huì)兒倒立著游，像小丑在表演；一會(huì)兒橫穿過(guò)魚(yú)缸，像是一個(gè)正在過(guò)馬路的白領(lǐng)。
“爸爸”是家里的“沉睡大師”，也是家里最懶最大的，最美麗的。它的魚(yú)鱗火紅火紅的，像是被紅色的顏料染過(guò)似的。一條又大又長(zhǎng)的尾巴，像微風(fēng)舞動(dòng)的花朵。兩只又大又圓的眼睛，時(shí)不時(shí)的鼓出來(lái)，像在里面裝了彈簧一樣。因?yàn)樗?jīng)常爬在缸底呼呼大睡，所以叫“沉睡大師”。
還有三條“小可愛(ài)”，它們活潑機(jī)靈、聰明伶俐，可愛(ài)極了。它們小巧玲瓏的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“在水里玩耍真開(kāi)心呀！”小小的尾巴雖然小，但是很靈活，在魚(yú)缸中上蹦下跳，有時(shí)還吹泡泡。
一條比一條美麗，一條比一條的絕活好，好像在比賽一樣。
“沉睡大師”、“小可愛(ài)”、“游泳健將”，它們比了半天也沒(méi)有分出勝負(fù)。
金魚(yú)沒(méi)有鯊魚(yú)一樣的兇猛，沒(méi)有鯨魚(yú)一樣龐大。俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)�！蔽蚁矚g活潑機(jī)靈的金魚(yú)一家。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物有很多，它們都是我的好朋友。有調(diào)皮的小金魚(yú)，有調(diào)皮的小狗，有機(jī)靈的小鳥(niǎo)。在我所見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物中，特別是調(diào)皮的小金魚(yú)讓我無(wú)法忘記。
有一天我買(mǎi)了一只小金魚(yú)，我把它放進(jìn)了一個(gè)盆里。我媽媽買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸給我，我拿了一些小石頭放進(jìn)魚(yú)缸里，把水倒進(jìn)去，再把魚(yú)放進(jìn)去魚(yú)缸里觀察起來(lái)：它是金魚(yú)的，有著大大的眼睛，有時(shí)候還吐出幾個(gè)泡泡。有一次，小魚(yú)在水里一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它死了呢！而我像是熱鍋上的螞蟻，我伸手去捉它，誰(shuí)知它就跑了，我差點(diǎn)“掉”進(jìn)了水里了。真實(shí)調(diào)皮。
這就是調(diào)皮的小金魚(yú)，它給我許多快樂(lè)，讓我有很多樂(lè)趣，我要好好照顧它。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚(yú)。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚(yú)池邊呆上一會(huì)兒，覺(jué)得非常舒服。
魚(yú)兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚(yú)的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚(yú)鰭，多漂亮呀！
小金魚(yú)兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的.動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹(shù)上落下了樹(shù)葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚(yú)兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來(lái)爭(zhēng)著吃呢，誰(shuí)知小金魚(yú)兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚(yú)兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�。�
點(diǎn)評(píng)：
1、從描寫(xiě)小魚(yú)的顏色、形態(tài)以及活動(dòng)等看出來(lái)小作者觀察十分細(xì)致，而且是長(zhǎng)時(shí)間的。
2、善于恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻，排比等，語(yǔ)言生動(dòng)。小金魚(yú)的活潑、可愛(ài)有趣躍然紙上，能與讀者產(chǎn)生共鳴。
3、寫(xiě)真寫(xiě)實(shí)。比如，小金魚(yú)不吃餅干丁時(shí)，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現(xiàn)，但又能從“這能吃嗎？”強(qiáng)調(diào)的自己的做法不對(duì)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，圓鼓鼓的大眼睛，身子胖胖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常可愛(ài)。
星期天的早晨，我做完功課，馬上跑到金魚(yú)缸旁，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地觀察了起來(lái)。小金魚(yú)的眼睛也一動(dòng)不動(dòng)，好像在比誰(shuí)的眼睛睜的時(shí)間長(zhǎng)，結(jié)果，我輸了。我想：難道，金魚(yú)的眼睛都是睜著的，它們一直都不睡覺(jué)？
到了晚上，我看見(jiàn)有一只金魚(yú)傻呆呆地望著我，我抓起這條金魚(yú)，想看個(gè)究竟�？僧�(dāng)我抓起這條金魚(yú)時(shí)，它仍然一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，剛要把它扔掉，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“這條魚(yú)沒(méi)有死，而是睡著了�！蔽衣�(tīng)了，半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”我又把這條金魚(yú)放回了魚(yú)缸。第二天一大早，我就跑來(lái)看那條金魚(yú)，還真的，它正歡蹦亂跳地在魚(yú)缸里玩耍呢。媽媽告訴我，魚(yú)沒(méi)有上眼皮，所以才睜著眼睡覺(jué)的。我頓時(shí)恍然大悟。
我愛(ài)我的小金魚(yú)，它讓我學(xué)到了更多的新知識(shí)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇8
我家有5條可愛(ài)的小金魚(yú)，我經(jīng)常觀察他們。
金魚(yú)有的是紅白相間、有的是紅、有的是黑色，它們有著鼓鼓的眼睛、胖胖的身體、還有一條像扇子一樣的尾巴整天擺來(lái)擺去。
它們擁有一個(gè)溫暖的家，我隔幾天就會(huì)給它們喂一次食。每當(dāng)我喂食的時(shí)候小金魚(yú)們都會(huì)一涌而上，有時(shí)候我會(huì)特意把食放在右邊，在左邊的小金魚(yú)都會(huì)飛快的游到右邊來(lái)?yè)屖�。我一般只�?huì)放一小把，但金魚(yú)們幾秒鐘就會(huì)把食搶光。小金魚(yú)每天在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，在魚(yú)缸里面我放了很多假草，它們有時(shí)在捉迷藏，有時(shí)在跳水上芭蕾，有時(shí)在“呼呼”的吐泡泡。
小金魚(yú)還是天氣預(yù)報(bào)員呢！每當(dāng)快要下雨了，它們都會(huì)浮到水面上來(lái)吐泡泡。可有時(shí)金魚(yú)很調(diào)皮，說(shuō)不定你被他騙了，它們只是出來(lái)玩一下呢！金魚(yú)睡覺(jué)有一個(gè)特點(diǎn)，每次睡覺(jué)都是睜著眼睛的。通過(guò)查書(shū)我知道了：金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以它們做什么事情都是睜著眼睛的。
金魚(yú)還真是挺可愛(ài)的。家里沒(méi)有養(yǎng)金魚(yú)的我建議大家都養(yǎng)幾只哦！只要你留心觀察就會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇9
我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，一只叫花花，一只叫紅紅，它們倆給了這個(gè)家無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
兩條金魚(yú)的臉上都有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，好似兩個(gè)銅鈴，眼睛下面還有一個(gè)小小的嘴巴。背上還有一片片金色的魚(yú)鱗，在太陽(yáng)的照射下閃耀著金光，在背的后面，還有一條小扇子似的尾巴。
一天，我在給它們喂食的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴活動(dòng)得很快，我喂的魚(yú)飼料在二十秒之內(nèi)被這些“饞鬼”洗劫一空。我想：它們太貪吃了，但是，為什么它們的嘴活動(dòng)得那么快呢？后來(lái)得出的結(jié)論：因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有牙齒，所以它們吃食物的時(shí)候是直接拿來(lái)吞的。如果金魚(yú)的嘴活動(dòng)得很快，吸力就強(qiáng)，從而可以一下子就把魚(yú)食吸進(jìn)肚子里。
還有一天，我想逗一逗這些魚(yú)兒們，便找來(lái)一根魚(yú)竿，裝上誘餌，把它放進(jìn)養(yǎng)魚(yú)池。金魚(yú)們好像受到了驚嚇，在養(yǎng)魚(yú)池里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是撞不到我的魚(yú)竿，我等了半天，突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿微微地動(dòng)了一下，便懷疑是不是有魚(yú)咬鉤了。我趕緊把魚(yú)竿提上來(lái)。但我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)竿上沒(méi)有魚(yú)，魚(yú)餌也消失的無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，花花正搖著它扇子似的尾巴，得意地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“哈哈哈！再多來(lái)幾次吧！”
這真是兩只既調(diào)皮而又貪吃的小金魚(yú)！但它們倆也帶給了我們家很多的歡樂(lè)。
【【實(shí)用】四年級(jí)金魚(yú)作文九篇】相關(guān)文章：