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三年級(jí)作文童話故事

時(shí)間:2024-11-10 10:09:43 三年級(jí)

三年級(jí)作文童話故事

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文童話故事,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文童話故事

三年級(jí)作文童話故事1

  從前,有一顆自詡美麗的扣子,似乎在任何時(shí)候都保持著它那高貴的姿態(tài),絲毫看不上其它扣子。但是它又不得不認(rèn)命,因?yàn)樗坪跤肋h(yuǎn)被放置在最下面,所以它很不服氣。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)當(dāng)中,扣子趁機(jī)掙脫了困住它的繩索,逃離了那個(gè)位置。就這樣,扣子開始了它的旅行。

  扣子在路上不斷地向旁邊的花草炫耀自己的美麗,時(shí)不時(shí)還對(duì)以前的生活抱怨幾句,感覺受到了多大的委屈似的。走啊走,直到它走的筋疲力盡,最后決定在一塊農(nóng)田下休息一番。結(jié)果一覺過(guò)去,感覺世界都變了,因?yàn)榇藭r(shí)自己似乎在一個(gè)扣子王國(guó),這里面有形形色色的扣子?圩右姷阶约旱耐悾瑒e提多高興了,于是又來(lái)了一番夸夸其談,正當(dāng)炫耀得忘乎所以時(shí),突然,一座巨大的“五指山”將它輕輕托起,最后,把它放到了它夢(mèng)寐以求的第一的位置上。此時(shí)的.扣子更加的得意了,迅速把頭仰得高高的,似乎正在享受著其它扣子對(duì)它投來(lái)羨慕的眼神。

  很快,在第二天,扣子就跟著這件衣服的主人到了田野里,每天看著他拿著鋤頭和各種肥料在田中勞作。原來(lái),這件衣服的主人是一個(gè)辛勤勞作的農(nóng)民,而剛開始扣子覺得這種生活特別新奇有趣,天天跟著農(nóng)民伯伯玩得不亦樂(lè)乎?墒,久而久之,扣子就開始煩厭這種生活,覺得太枯燥無(wú)味了。自己雖然呆在了首要的位置,但是自己漸漸地被泥土和一些藥液覆蓋了,再也沒有了往日的靚麗!斑@種生活簡(jiǎn)直太難受了!”

  最后無(wú)奈之下,扣子請(qǐng)了風(fēng)娃娃來(lái)幫它:“你能帶我去一個(gè)美麗,干凈的地方嗎?”而風(fēng)娃娃笑了笑,同意了它的請(qǐng)求?墒且馔獬霈F(xiàn)了,它被一把巨大的掃帚掃進(jìn)了臭水溝里面,每天生活在陰暗的環(huán)境里,還要與污水相伴,再也沒了從前的美麗與傲氣。

  此時(shí)扣子后悔極了,自己最后追求的不就是最初的那個(gè)位置嗎?雖然在末尾,但也是干凈,舒適。最終,扣子永遠(yuǎn)地待在了臭水溝里面。

三年級(jí)作文童話故事2

  小熊是剛到這個(gè)森林中來(lái)的,沒有朋友,所以它很想交個(gè)好朋友。一天,小熊走在路上的時(shí)候,看到一只可愛的小白兔從它對(duì)面走來(lái)。它高興地跑到小白兔面前,對(duì)它說(shuō):“小白兔我們做好朋友吧!”小白兔看了看小熊說(shuō):“我才不要跟你做朋友呢,你看我身上的毛雪白雪白的多好看,你看你身上的毛黑乎乎的.,看起來(lái)臟兮兮的!毙⌒苈犃诵“淄玫脑,垂頭喪氣地走了。

  小熊剛走了不久,一只狼出現(xiàn)了。狼看見了小白兔,一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措,一邊跑一邊大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”小熊聽到了呼救聲,感覺很熟悉,轉(zhuǎn)念一想:是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔,便奮不顧身地去救小白兔,最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,你有沒有受傷?”小白兔說(shuō):“謝謝你小熊,我沒有受傷。我剛才那樣說(shuō)你,你還來(lái)救我,你還愿意和我做好朋友嗎?”小熊高興地說(shuō):“我愿意,以后就讓我來(lái)保護(hù)你吧!”

  小白兔和小熊高興地笑了起來(lái),手挽手一起回家了。

三年級(jí)作文童話故事3

  我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

  有一天,這些文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的.本領(lǐng)大,鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢。”鋼筆說(shuō):“我寫也很流暢,但你寫出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說(shuō):“那你改不了錯(cuò)字了。”膠帶連忙說(shuō):“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說(shuō)。

  第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時(shí)候鉛筆芯斷了,這時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話了“我們既要看自己的長(zhǎng)處也要看自己的短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

  通過(guò)這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。

三年級(jí)作文童話故事4

  自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他,有一天,狼想了一個(gè)妙計(jì),他跟狐貍說(shuō):“老兄,待會(huì)我們穿送葬的衣服,跟兔子說(shuō),你有個(gè)兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!”

  第二天,他們到兔子的家,狐貍說(shuō):“我的.弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說(shuō):“好。,不過(guò),你們先等會(huì),我還沒忙完!庇谑牵米訂(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己,不過(guò)他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會(huì)就知道了。于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼說(shuō):“我們走!钡桨肼飞,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你!闭嬲耐米涌吹嚼,原來(lái)狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。

  小兔子終于消滅了敵人,過(guò)上了幸福的日子。

三年級(jí)作文童話故事5

  在一片廣闊的大森林里,有一條清澈的小河,河里住著我和我的朋友們。

  我們整天在河里嬉戲,玩耍,日子過(guò)得好不快活!直到……

  “不好啦!不好啦!金魚風(fēng)鈴昏倒了!快來(lái)救人!”這幾天水的味道是有點(diǎn)怪,走,去看看。我拉著幾個(gè)小伙伴,向事發(fā)地游去。哎呀!一種刺鼻的味道迎面撲來(lái),越靠近味越濃。看到風(fēng)鈴了!她面色蒼白,嘴唇發(fā)青,應(yīng)該是中毒了!我和幾個(gè)小伙伴抬著風(fēng)鈴,使勁甩著尾巴,想逃離這塊污水區(qū)!昂簦〗K于到了!”我們將已經(jīng)不省“魚”事的風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時(shí),龜大夫走出來(lái),說(shuō):“你們快去忙吧!風(fēng)鈴我來(lái)照顧,她不會(huì)有事兒的'!薄澳蔷吞x謝您了!告辭!”

  “接下來(lái)咱們?nèi)ツ模俊薄叭フ仪嗤懿┦。”我(guī)ьI(lǐng)著小分隊(duì),來(lái)到青蛙博士的家門口。

  “咚咚咚!麻煩開下門!”

  “嗯,來(lái)啦!边^(guò)了一會(huì),一只又高又瘦的青蛙開了門。這個(gè)從前生機(jī)勃勃的年輕人,此時(shí)臉上也帶了些病容!翱禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)吧,外面空氣不好!彼硢〉卣f(shuō)。屋里很暖和,青蛙博士靠在躺椅上,問(wèn):“小妹妹,有什么問(wèn)題?快說(shuō)吧!薄安┦,河里到底是怎么了?那股怪味兒又是從哪來(lái)的?”我焦急地甩了甩尾巴!斑@不是兩三句話就能說(shuō)清楚的。跟我來(lái)吧!蔽覀兏纬隽怂。哇!五顏六色的異物通過(guò)一個(gè)管子流向小河,一股臭味迎面撲來(lái),幾座通天般的大樓矗立在河邊!扒疲腔ㄉ臇|西就是化學(xué)物品,那樓就是禍害小河的元兇!”“那我們?cè)撛趺崔k?”“搬家!薄笆裁?”我非常惱火,那可是我們祖祖輩輩居住的地方!“再不搬,我們都會(huì)中毒而死的!不要命了?”爭(zhēng)不過(guò)青蛙博士,只能同意。

  搬家那天,我含淚和我心愛的小河說(shuō)再見,真心希望以后還能回到這可愛的小河里!再見,小河!

三年級(jí)作文童話故事6

  有一天,螃蟹與老虎相遇了,螃蟹說(shuō):“我跑得比你快,你信嗎?”老虎爭(zhēng)辯說(shuō):“你不可能跑得比我快!斌π氛f(shuō):“那我們就比一比吧,比完了就知道誰(shuí)快誰(shuí)慢了!

  它們用樹枝在地上劃了一條線作為起跑線。螃蟹早做了準(zhǔn)備,一開始就用大鉗子鉗住老虎的尾巴,老虎拼命向前跑去,一口氣就跑到了終點(diǎn)。

  老虎轉(zhuǎn)過(guò)身子看看螃蟹爬到哪里了,和老虎一轉(zhuǎn)身螃蟹就利用這個(gè)機(jī)會(huì)爬下來(lái)。老虎看不見螃蟹就又轉(zhuǎn)過(guò)身子,這時(shí)老虎發(fā)現(xiàn)螃蟹就在自己的前面,鉗子上還留著一團(tuán)老虎毛。就說(shuō):“螃蟹,你贏了,不過(guò)你要告訴我,你鉗子上的那一團(tuán)毛是從哪來(lái)的?”螃蟹說(shuō):“昨天,我吃了一頭老虎,老虎毛粘在我的'鉗子上了,我還沒洗掉呢!”

  老虎以為螃蟹說(shuō)的是真的,它害怕自己也被螃蟹吃掉,就逃跑了。

三年級(jí)作文童話故事7

  書包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

  文具盒里面住著快樂(lè)的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。

  鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

  橡皮妹妹也很愛打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

  每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯(cuò)了字,橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她,她把錯(cuò)別字擦得干干阿凈凈的,她們倆真是一對(duì)好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的`時(shí)候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

  他們互相幫助,成了一個(gè)和諧的大家庭。

三年級(jí)作文童話故事8

  星期天,小河邊,開著一朵高傲的玫瑰花。她挺直腰背抬起頭,將花朵張開再?gòu)堥_,殊不知暴風(fēng)雨要來(lái)臨。

  暴風(fēng)雨來(lái)了,她渾然不知,長(zhǎng)在它周圍的蘆葦都低下頭去,唯有她還高傲地站在那里。

  “大姐,快低下頭去吧,暴風(fēng)雨來(lái)了!币恢晏J葦提醒道,“可我為什么要低下頭去呢?我就是要挺直腰背站著,好讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人,都能欣賞我的`美麗!泵倒寤ɑ卮!斑是把頭低下去吧,不然,到時(shí)候,兇暴的雷云就會(huì)將你‘咔嚓’劈成兩半,你就會(huì)后悔,別人也沒機(jī)會(huì)欣賞你了!碧J葦繼續(xù)勸導(dǎo)道!皩(duì),可我還是不愿意低下頭去!泵倒寤ㄕf(shuō)!昂冒,既然你不聽勸告,那么發(fā)生了什么都是你咎由自取了!碧J葦說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身子低下頭,不做聲了。

  暴風(fēng)雨終于來(lái)了,巨大的雷云在天上轟響,“轟隆隆,轟隆隆!”突然,一道閃電飛快地向玫瑰劈來(lái)……

  高傲的玫瑰花,可伶的玫瑰花,就這樣,被劈成了兩半。

三年級(jí)作文童話故事9

  小狗提提看到一群小鴨子在河里游泳,十分羨慕,就央求小鴨子教練教它游泳,小鴨子教練則果斷的拒絕了它,說(shuō)它的'身型條件不適合游泳,要它改去學(xué)習(xí)別的技能吧。

  小狗提提不相信非要嚷著讓小鴨子教練教它游泳,小鴨子拗不過(guò)它,只能答應(yīng)提提教它游泳。到了河邊,小鴨子教練做了游泳示范給小狗提提,小狗看到小鴨子教練在水上游過(guò)來(lái)又游過(guò)去。覺得自己也已經(jīng)可以游泳了,就下水了,可下水了之后它就后悔了,它只能在水面上不停的撲騰,濺的水花四起,它還感到自己不停的在往水下沉,更不能在水面上游來(lái)游去,不一會(huì)就遭殃了,直接掉到水下了,這下可怎么辦,急得小狗提提直喊救命,還好小鴨子教練請(qǐng)了醫(yī)生把它救了上來(lái),要不然它就窒息了。

  小狗提提回家后感冒了一場(chǎng),經(jīng)過(guò)了這次變成了“落湯狗”的教訓(xùn),小狗提提認(rèn)清楚了自己的實(shí)力,再也不嚷著要學(xué)游泳了。

三年級(jí)作文童話故事10

  天還沒亮,小蝸牛就上路了,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見了。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā)了,他爬了很長(zhǎng)的`時(shí)間,才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。

  小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢了,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到了幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。

  后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候,表?yè)P(yáng)了小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一了!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)了小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹆诵∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

三年級(jí)作文童話故事11

  “哈,上美術(shù)課嘍!”小松鼠和小兔齊聲喊道,小豬卻暗暗叫苦,心想:哎,怎么會(huì)是美術(shù)課呢,最討厭了。這時(shí),大象伯伯走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“這節(jié)課的任務(wù)是做一幅葉片剪貼畫!闭f(shuō)著把一幅栩栩如生的金魚畫掛在大樹上,“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的作品,你們自由創(chuàng)作吧,我要回去一趟!

  小松鼠把葉子擺了擺,開始貼了。小兔卻在擺的時(shí)候遇到了困難,絞盡腦汁也沒想出辦法,“缺一片葉子,怎么辦呢?”小松鼠聽見了,“來(lái),我給你一片葉子!薄爸x謝!”很快,小兔也完成了剪貼畫。

  咦?小豬干嘛呢?它在折紙鶴呢!剪貼畫一點(diǎn)沒動(dòng),還玩呢!

  這時(shí),大象伯伯來(lái)了,看到小松鼠和小兔的畫,贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來(lái)了呢!“干什么呢?”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲,小豬嚇了一跳,“你折的'紙鶴雖然好,但如果你能把它變成剪貼畫就更好了!毙∝i見大象伯伯這么耐心地對(duì)待他,小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。

三年級(jí)作文童話故事12

  地里,一棵花生秧上,正開著金黃色的小花。小花的花托上有個(gè)紫色的細(xì)小東西,那是子房柄。子房柄的`頭頂著個(gè)小鼓包兒,那是子房。

  小子房今天感到格外幸福,微風(fēng)用溫暖的手撫摸她;太陽(yáng)掛在天上,像個(gè)巨大的燈籠,把她的周圍照得亮堂堂的;遠(yuǎn)處,傳來(lái)鳥兒們動(dòng)聽的歌聲;身邊,茄子、辣椒、豆莢、西紅柿……許多許多的小伙伴,撒嬌地吊在媽媽的脖子上,對(duì)著自己微笑,“世界真美呀!”小子房禁不住喊了起來(lái),“柄哥哥,把我舉高點(diǎn),舉高點(diǎn)!我要看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)哩!”

  子房柄好像沒聽見,不但沒有把小子房舉高,反而用自己越長(zhǎng)越長(zhǎng)的身子,把她往下放,越放越低,已經(jīng)挨到地面了。

  小子房急得眼淚在眼眶里打:“柄哥哥,你怎么了?叫你把我舉高些,你干嗎越放越低?你說(shuō)話呀!”

  子房柄心平氣和地說(shuō):“小妹,我這是要把你送進(jìn)土里去呀!

  “什么?”小子房含著眼淚掉出來(lái)了,“我不要,我不要!土里又黑又悶,茄子、辣椒、豆莢、西紅柿都長(zhǎng)在地面上,為什么偏要把我送進(jìn)土里?我不干,我就不干!”

  子房柄說(shuō):“小妹,對(duì)不起,這是我長(zhǎng)期以來(lái)形成的古怪脾氣,改不了啦,只有委屈你了!庇谑牵挥煞终f(shuō)一下把子房送進(jìn)了土里。

  小子房開始又哭又鬧,后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了,并且漸漸喜歡上這兒了,雖然暗點(diǎn)悶點(diǎn),但是很柔軟,很滋潤(rùn)。一天又一天,她長(zhǎng)大了,變成了花生果,像個(gè)美麗的蠶繭,還養(yǎng)了兩個(gè)可愛的小娃娃呢。她們都是淡紅色的皮膚,胖乎乎的,真逗人疼愛呀。

三年級(jí)作文童話故事13

  小兔子要上床睡覺了;它要大兔子好好地聽它說(shuō)!安虏挛矣卸鄲勰?”小兔子問(wèn)。“噢!我大概猜不出來(lái)!贝笸米诱f(shuō)!拔覑勰氵@么多!毙⊥米影咽直蹚堥_,開得不能再開。大兔子有雙更長(zhǎng)的手臂,它張開來(lái)一比,說(shuō):“我愛你這么多!毙⊥米酉:嗯,這真的很多!拔覑勰,像我舉的這么高!毙⊥米诱f(shuō),雙臂往上撐舉。“我愛你,像我舉的這么高,高得不能再高。”大兔子也說(shuō)。這真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意,它把腳頂在樹干上倒立了起來(lái)。他說(shuō):“我愛你到我的腳指頭這么多!贝笸米右话炎テ鹦⊥米拥氖,將它拋起來(lái),飛得比它的頭還高,說(shuō):“我愛你到你的.腳指頭這么多。”小兔子笑了起來(lái),說(shuō):“我愛你像我跳得那么高,高得不能再高!彼^(guò)來(lái)又跳過(guò)去。大兔子笑著說(shuō):“可是,我愛你,像我跳得這么高,高得不能再高。”它往上一跳,耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛你,一直到過(guò)了小路,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊。”大兔子說(shuō):“我愛你,一直到過(guò)了小河,越過(guò)山的那一邊!毙⊥米酉耄钦娴暮眠h(yuǎn)。它揉揉紅紅的兩眼,開始困了,想不出來(lái)了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜,覺得再也沒有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子,小兔子閉上了眼睛,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,喃喃說(shuō):“我愛你,從這里一直到月亮!薄班!那么遠(yuǎn),”大兔子說(shuō),“真的非常遠(yuǎn),非常遠(yuǎn)!贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上,低下頭來(lái),親親它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著說(shuō):“我愛你,從這里一直到月亮,再……繞回來(lái)!

三年級(jí)作文童話故事14

  一天,森林要開一場(chǎng)演唱舞會(huì),小兔子的偶像小青蛙也參加了,小兔子很高興,想做蘑菇湯給小青蛙喝,讓他的聲音更加響亮、動(dòng)聽。

  小兔子來(lái)到森林,看到了許多彩色的蘑菇,心想:彩色的蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了幾個(gè)蘑菇,回家去了。

  小兔子來(lái)到小青蛙的房間,對(duì)小青蛙說(shuō):“小青蛙,這是我做的蘑菇湯,收下吧,希望你有好的`表現(xiàn)!”小青蛙接過(guò)蘑菇湯,剛喝了一口,就大聲大叫,便昏倒過(guò)去。

  小兔子連忙把小青蛙送到了醫(yī)院。

  兔媽媽知道了,連忙問(wèn)小兔子:“你是不是采了彩色的蘑菇?”小兔子低著頭說(shuō):“是的!蓖脣寢屨f(shuō):“彩色的蘑菇有毒,不能吃!”小兔子說(shuō):“我知道了!边@時(shí),白貓醫(yī)生出來(lái),對(duì)小兔子說(shuō):“手術(shù)做得很成功!”小免子聽了,一下子蹦三尺高。

  演唱舞會(huì)開始了,小青蛙鼓起勇氣,唱得很動(dòng)聽,結(jié)果得了第一名。

三年級(jí)作文童話故事15

  河馬琪琪和小老鼠聰聰是一對(duì)好朋友,它們有一個(gè)約定,每個(gè)周末都要一起到“智慧書城”看書。

  今天,聰聰一大早就來(lái)到了書城,可等到日上三竿,還是不見琪琪的蹤影。這不符合琪琪平常的風(fēng)格呀!是不是出了什么意外?聰聰決定到它家一探究竟。

  剛走進(jìn)琪琪家,就傳來(lái)一陣打噴嚏的巨響,氣浪把聰聰吹的四腳朝天。聰聰趕緊站起來(lái)快步走到琪琪的床前。只見躺在床上的琪琪滿臉通紅,流著鼻涕。聰聰走上前伸手一摸,它的額頭滾燙滾燙的。說(shuō):“啊,你發(fā)燒了,趕快上醫(yī)院吧!辩麋饔袣鉄o(wú)力地說(shuō):“唉,我走不動(dòng)呀!甭斅斚肓讼耄讲⒅鴥刹交氐郊依,它叫上自己的親朋好友,拉著一輛木板車來(lái)到琪琪家。大家費(fèi)了九牛二虎之力,才把琪琪搬上車。小老鼠有的拉車、有的推車,聰聰站則在車柄上,舉著一面小紅旗,“嗨喲!嗨喲!”指揮著,樹上的小鳥也站在枝頭為他們加油。對(duì)于小老鼠來(lái)說(shuō),河馬是一個(gè)龐然大物,它比泰山還重呢。大家使出吃奶的力氣,木板車還是紋絲不動(dòng)。豆大的汗珠從它們的額頭滾落下來(lái),把大地打濕了一大片。正當(dāng)它們無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,忽然,琪琪打了一個(gè)打噴嚏,木板車一下子動(dòng)了起來(lái)。聰聰靈機(jī)一動(dòng),叫小老鼠們都上車,來(lái)給琪琪撓癢癢。它們有的撓它的腳底,有的撓它的大腿,還有的.撓它的腋窩。聰聰則站在它的肩膀上,用尾巴撓它的鼻子。琪琪接連不斷打出了一個(gè)又一個(gè)大噴嚏,車輪飛快地滾動(dòng)了起來(lái)。聰聰高興得大叫起來(lái):“哈哈,一輛噴氣板車誕生啦!”噴氣板車很快把琪琪送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的救治,琪琪轉(zhuǎn)危為安。

  森林醫(yī)院的貓頭鷹院長(zhǎng)連連夸贊聰聰是一個(gè)愛動(dòng)腦子的好孩子。

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