關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
書(shū)，就是你的知心朋友，在任何時(shí)刻都伴你左右；書(shū)，就是你的指南針，是你想去任何地方的導(dǎo)游；書(shū)，就是你的家，是你想回就回的故地。閱讀讓你快樂(lè)，讓你放大眼睛，探究世界。
我是一位戴眼鏡的“閱讀蟲(chóng)”。上個(gè)星期六中午，我吃完飯，“滴滴滴”電話(huà)響了。原來(lái)，姑姑邀媽媽去買(mǎi)衣服，我聽(tīng)到這個(gè)消息，仿佛喜從天降。我暗暗自喜，心想：“太好了，我又可以閱讀課外書(shū)啦！耶！”媽媽接完電話(huà)，嚴(yán)肅地看著我，對(duì)我嘮叨了：“先做完作業(yè)，才能讀課外書(shū)。不能讀得太大聲，小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導(dǎo)我了�！拔抑懒耍览�。”我一邊回答，一邊推著媽媽到門(mén)口。
等媽媽走后，我歡呼著，仿佛腳下踩了一朵幸福的云。我走進(jìn)臥室，看到桌子上的作業(yè)本，立刻像泄了氣的氣球。呀！這么多的作業(yè)，到猴年馬月都做不完呢。好吧，為了閱讀，還是先做完吧。時(shí)間一滴一滴地溜走了。終于，我翻開(kāi)了最后一本作業(yè)。哇，還有這么多的題目，我偏頭望了望書(shū)房，吞了口唾沫，想：等一下才做，看一會(huì)課外書(shū)。沒(méi)事的，可是……，萬(wàn)一……”
我沖進(jìn)書(shū)房，拿了本《西游記》，津津有味地閱讀起來(lái)。里面的孫悟空打白骨精可真是不留情，一棒就掛了。還有，那唐僧總是被妖怪的障眼法所蒙騙……十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。走廊傳來(lái)熟悉的腳步聲，原來(lái)是媽媽買(mǎi)衣服回來(lái)了。媽媽進(jìn)來(lái)顧不下放下東西，就來(lái)檢查我的作業(yè)。一開(kāi)始還不錯(cuò)，當(dāng)她檢查到最后一本作業(yè)：白白的，連灰塵都沒(méi)有。呀！被罵了。
雖然被罵了，但是我還是喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x使我快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
昨天下午，我和好朋友章佳欣在小區(qū)里打羽毛球。
天氣很好，沒(méi)有一絲風(fēng)，陽(yáng)光明媚，很適合打球。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。在小區(qū)的西邊，有一根電線(xiàn)桿上停著幾只小燕子，過(guò)了一會(huì)兒又有幾只小燕子飛過(guò)來(lái)，停在電線(xiàn)上面歡快的唱歌。那電線(xiàn)就像一個(gè)五線(xiàn)譜，而燕子就成了一個(gè)個(gè)小音符，奏響了春天歌謠。
我們拿著羽毛球拍，來(lái)到一片空曠平整的地上，開(kāi)始打球。
我對(duì)章佳欣說(shuō)：“章佳欣，我先發(fā)球行不行？”
“行�！彼呛堑模芩斓恼f(shuō)道。
我拿起球，大聲地說(shuō)：“看招�！�
球一發(fā)，章佳欣就揚(yáng)起球拍穩(wěn)穩(wěn)地接住了，又打了過(guò)來(lái)。我連忙拿起球拍去接球，因?yàn)槲覀兂３＞毩?xí)打球，所以球落地的機(jī)會(huì)很少，這引來(lái)很多人前來(lái)觀看，不時(shí)地為我們精湛的球技鼓掌。
這一下午，我們都沉浸在歡樂(lè)之中。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
吃完晚餐，我們一家子都在客廳活動(dòng)。
我在完成規(guī)定的作業(yè)，媽媽玩跳一跳，爸爸在手機(jī)上看電視。
“嗯，怎么這么臭？”媽媽捂著鼻子環(huán)顧一圈，指著爸爸，“原來(lái)是你腳的臭味哦�！�
“哪里？明明是你腳臭�！卑职终f(shuō)，“不信，我抬起腳，讓你們聞一聞�！�
話(huà)音剛落，爸爸真的抬起腳讓我們聞。
“嗯，好臭！都要把我臭暈了�！蔽夜首飨訔�。
爸爸不肯罷休，又準(zhǔn)備給媽媽聞。媽媽早就做好了準(zhǔn)備。捂著鼻子、嘴巴，臉扭向另一邊，不停地?fù)u頭：“證據(jù)已經(jīng)有了。仔仔，你說(shuō)爸爸的腳臭不臭？”
“臭，爸爸的腳是世界上最臭的。”
爸爸就是不服輸：“沒(méi)有�！�
“那你自己聞一下。”媽媽提建議。
“我彎不下�！�
“算了，我不跟你說(shuō)了。我還是玩跳一跳吧�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽向爸爸提出抗議：“聲音太大了，調(diào)小一點(diǎn)�！�
爸爸聽(tīng)話(huà)地調(diào)小些。
“還是太大了。”媽媽說(shuō)，“在調(diào)小一點(diǎn)。”
“可是，再調(diào)就沒(méi)有聲音了�！卑职挚蓱z地看著媽媽?zhuān)安蝗�，我和你一起玩跳一跳吧�！?/p>
就在這個(gè)時(shí)候，我做完作業(yè)也加入了他們的隊(duì)伍。
媽媽玩跳一跳玩到了“二百八十八”，回頭看爸爸，竟然只跳了一步。
“看我來(lái)幫你玩�！眿寢寭屵^(guò)爸爸的手機(jī)就跳。
媽媽只玩到“五十八”。媽媽把手機(jī)丟給爸爸：“你的手機(jī)不好玩�！�
“我來(lái)玩一玩，讓我試一試�！蔽页脵C(jī)說(shuō)。
沒(méi)想到，我竟然玩到了“一百”，都超過(guò)了媽媽。
“太棒了，連媽媽都超過(guò)了�！卑职至w慕地說(shuō)。
哈哈哈，客廳里到處都是我們的笑聲。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
說(shuō)起讀書(shū)，大家一定都讀過(guò)不少書(shū)吧！我也讀了不少書(shū)呢，就讓我來(lái)給你們講講吧！
自從圖書(shū)室開(kāi)放以來(lái)，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去圖書(shū)室看書(shū)。 我從圖書(shū)室開(kāi)放到現(xiàn)在憶經(jīng)讀了不少圖書(shū)了，其中有《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》我從此便沉浸在書(shū)海之中。 我在讀書(shū)，當(dāng)然，也有不少的收獲了！我讀我《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了人們?yōu)槭裁匆谠虑蛏辖ㄌ粘橇�。因�(yàn)榈厍蛏系娜丝谡媸翘嗔耍馐俏覀冎袊?guó)的人口大約就有十三億，那你再想想，地球上這么多國(guó)家，一共又有多少人口呢？如果地球上的人口不斷增加，地球也會(huì)變得越來(lái)越擁擠，人們就只好在月球建太空城了，將地球人移民到月球上去居住了，就是因?yàn)檫@樣的原因，所以人們才要建太空城。
我還知道火山口上為什么會(huì)有湖泊，因?yàn)榛鹕绞遣粫?huì)一直瘋狂地噴發(fā)的�；鹕絿姲l(fā)結(jié)束后，火山口的熔巖會(huì)慢慢地凝固起來(lái)，形成一個(gè)像漏斗一樣的凹坑。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)期，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)霜雨雪，凹坑里慢慢積存了大量的雨水和雪水，逐漸就形成了一個(gè)個(gè)美麗的湖泊。 對(duì)了，我講了這么多的知識(shí)，你都知道嗎？不知道也沒(méi)關(guān)系，只要你讀書(shū)，也會(huì)有意想不到的收獲。讀書(shū)吧！同學(xué)們，書(shū)是我們終身的伴侶，讀一本好書(shū)猶如又交了一位好朋友！今天，你讀書(shū)了嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
在暑假的一天，我自己去了姥姥家，再坐車(chē)的路上我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景是在迷人，心想到了姥姥家一定要去觀光觀光。
在路上，老爺隨口問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“你認(rèn)為什么是真正的美？”我思考了一會(huì)，又環(huán)繞了四周的風(fēng)景說(shuō)：“一種清新，透明，生機(jī)的美才是真正的美�！币徽Ｑ�，到了姥姥家天氣卻不知不覺(jué)得旋轉(zhuǎn)了360度，下起了小雨。
雨后的清晨，推開(kāi)窗戶(hù)一股清香撲鼻而來(lái)，我好奇地走進(jìn)山中，看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上，好似一位美麗的小姑娘留下了淚珠，在陽(yáng)光下照射出耀眼的光芒，一陣清風(fēng)揚(yáng)人心曠神怡。
中午，我漫步在小路上，火熱的太陽(yáng)放射出陽(yáng)光，照在百花大地上，美麗的山中有了陽(yáng)光的照射變得活潑起來(lái)，周?chē)慕瘘S色的光。這是樹(shù)干好像不怎么高興，垂頭喪氣的，而小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌。
午后，坐在石頭上，看著一望無(wú)際的樹(shù)林，不是花兒向我招招手。
終于到了晚上，坐在院子里，看著天空，數(shù)著星星，心想那一刻才是屬于我的呢？在寧?kù)o的夜晚，不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)，又是充滿(mǎn)朝氣的一天。
這一天的快樂(lè)之旅是我最快樂(lè)的一天，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)就在我們身邊，它等待著你去探索與發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
蕩秋千，過(guò)家家，捉迷藏
一張張快樂(lè)的圖片在我眼前飛翔，
打水仗，踩氣球，捉蜻蜓
在生日聚會(huì)上的祝福，
這些圖片為什么愈來(lái)愈黯淡了呢？
為什么自從上了學(xué)大家就形同陌影了呢？
是作業(yè)嗎？
好像是耶，
每個(gè)小孩不都因?yàn)閷W(xué)習(xí)因?yàn)樽鳂I(yè)
都孤零零的坐在家里嗎？
我知道
學(xué)習(xí)是重要的
可為什么不能給我們一些時(shí)間
和小伙伴一起玩
一起歡笑，一起游戲
讓快樂(lè)飛翔
我們是愛(ài)學(xué)習(xí)的
不要因?yàn)榉N種理由拆散我們
友誼失去容易
得來(lái)卻很難
游戲
在我看來(lái)是一種增進(jìn)友誼的事
有了友誼
才能讓快樂(lè)飛翔
讓快樂(lè)飛翔
未必不是件好事……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
今天是父親節(jié)，我送給我的爸爸一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就是一張漂亮的賀卡。我把賀卡裝飾得很漂亮！賀卡形狀是一個(gè)圓形，圓形的`上面有一個(gè)小精靈，那一個(gè)小精靈是一個(gè)三角形，是紅色的。上面寫(xiě)著祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！我拿起賀卡，看了一看，真漂亮�。�
于是，我就偷偷地拿到爸爸的房間。我看見(jiàn)爸爸正在呼呼睡大覺(jué)呢！我把賀卡放在爸爸的床上，我又看了一眼，我高興得笑了。
來(lái)到我的房間，我一想起這件事情來(lái)，就高興得笑了，我一邊睡覺(jué)一邊在夢(mèng)里笑。
爸爸起床了，發(fā)現(xiàn)床邊有一張賀卡，一看是我給爸爸的，爸爸來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我在笑，爸爸對(duì)我說(shuō)：謝謝你！我說(shuō)：不用客氣！
我和爸爸都高興地笑了！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
有一天我，碰巧聽(tīng)到了一首歌，是《快樂(lè)女孩》——“笑一笑，跳一跳，快樂(lè)女孩沒(méi)煩惱，下雨了，洗個(gè)澡，沒(méi)什么大不了…”我聽(tīng)到了這首歌詞，心里一震，那些親情，不斷涌現(xiàn)出來(lái)，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把腦子里的煩心事兒，給忘掉，讓自己輕輕松松的過(guò)日子，讓自己從錯(cuò)誤的道路站起來(lái)，回歸正道。有一次，我報(bào)名參加的鋼琴比賽，我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，緊張極了！
可是，我想起老師和大家的信任，我堅(jiān)信自己一定那個(gè)一等獎(jiǎng)�？墒潜荣惤Y(jié)束后，我卻落了好幾十名，老師和大家對(duì)我的神情變得暗淡了。我不敢相信，自己第一次參加比賽會(huì)搞成這樣，于是，我打算放棄這個(gè)理想�；丶液�，沮喪的我從隔壁聽(tīng)到那首歌，我的心不禁浮現(xiàn)出一句話(huà)：在成功的道路上，誰(shuí)都有失敗的經(jīng)歷，我從失敗的路上繼續(xù)走下去，才是真正勇敢的人。
所以，我不能執(zhí)迷不悟，我應(yīng)該清醒過(guò)來(lái)，回到屬于我的道路上。記過(guò)幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)，在下幾次的比賽中我終于得了二等獎(jiǎng)。雖然不是第一名，但是我很快樂(lè)！此刻，我再去聽(tīng)那首歌，我心里激起一股溫暖的激流。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，把自己追求的夢(mèng)想攥在手中，必須要戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的困難，只要努力走下去，就能攀摘到夢(mèng)想的果實(shí)！就在這一秒，我的耳畔又回響起那段歌詞——“笑一笑，跳一跳，快樂(lè)女孩多逍遙，下雨了，洗個(gè)澡，沒(méi)有什么大不了！”
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