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八年級(jí)故事作文

時(shí)間:2021-12-16 14:44:41 初二

有關(guān)八年級(jí)故事作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)八年級(jí)故事作文錦集六篇

八年級(jí)故事作文 篇1

  我是個(gè)愛(ài)花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲,爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。

  我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨,喜愛(ài)它隨處都可安家,喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng),最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

  那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái),我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽!

  在我和媽媽的精心照顧下,兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了,披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開(kāi)了,都開(kāi)出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō):“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了!眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái),‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見(jiàn)了,小傘兵!”

  這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

八年級(jí)故事作文 篇2

  太陽(yáng)高掛天空,強(qiáng)烈地陽(yáng)光猛烈地照耀著大地,我獨(dú)自走在一條小道上,摸著旁邊青銅色的磚瓦,冰冷冰冷。頓時(shí)我耳邊仿佛聽(tīng)到了“小城故事多,充滿喜和樂(lè),若是你到小城來(lái)……”悠揚(yáng)清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。

  小時(shí)候,我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起,我記得那時(shí)候,家里沒(méi)有電視,電燈也不是很正常,時(shí)有時(shí)無(wú)。家里唯一的電器就是一臺(tái)錄音機(jī),這臺(tái)錄音機(jī)它可不得了啦,除我之外,它便是爺爺最愛(ài)的寶貝了。

  每當(dāng)傍晚,太陽(yáng)下山休息了,天空中劃過(guò)一際夕陽(yáng)時(shí),爺爺便從屋子里搬出一把涼椅,再把錄音機(jī)打開(kāi)。每次這時(shí)候,我趁爺爺閉著眼沉醉時(shí),便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子,趴在上面,像一個(gè)溫暖而又舒適的大枕頭,聽(tīng)著錄音機(jī)里傳出一陣陣美妙悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲,是那么陶醉。很快,我便趴在爺爺?shù)拇蟆罢眍^”上呼呼大睡了,留下的就只有爺爺?shù)膰@息聲和音樂(lè)聲……

  那時(shí)候又是夏天,蚊子多的出奇,天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我經(jīng)常被那些可惡的蚊子叮醒,弄得我呀老是睡不安穩(wěn),常常爬起來(lái)嘟著嘴抱怨?墒呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn),蚊子最近怎么就不叮我了呢?真是奇怪。接下來(lái)的日子天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了,有一天,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的布滿了血絲,精神也不是很好,老是打哈欠。我就感到奇怪,再想想自己最近睡的特別香,特別安穩(wěn),心里突然有答案了,難道是爺爺……于是那天晚上,我假裝睡著了。不一會(huì)兒,外面就傳來(lái)了輕輕的腳步聲,接著有一個(gè)人悄悄的躺在我身邊,一定是爺爺。由于天太黑了,又沒(méi)照燈,我什么也看不見(jiàn),只感覺(jué)到自己身上時(shí)不時(shí)掠過(guò)一絲絲涼意,慢慢的我也睡著了,也許最近爺爺是太累了。第二天早上,我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爺爺手上的大蒲扇掉在了地上,一切我都明白了?礌敔斶在打盹,我怕吵醒他,便又假裝熟睡……

  想著想著,我便發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)的走到家門口了,可是心里還在想著那些往事。心里有了想回一趟鄉(xiāng)下的念頭,于是到了周末,我便告訴媽媽,我想回爺爺那里去,她同意了。

  第二天早上,我早早的就坐車了。當(dāng)車子開(kāi)到回鄉(xiāng)下的路上時(shí),我看到的怎么不是用石子鋪的路,而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢?不由從心里產(chǎn)生了疑惑,這是去鄉(xiāng)下的路嗎?一定是的,不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)下變成什么樣子了,爺爺奶奶他們都還好嗎?車子飛快的跑著,我的心也飛了,只希望早點(diǎn)見(jiàn)到他們。一個(gè)小時(shí)后終于到家了,我迫不及待的下了車,呼吸著以前熟悉的空氣,好清新呀!眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房,以前破舊的木屋不見(jiàn)了。到了家門口,發(fā)現(xiàn)墻面煥然一新,變得干凈整潔了,輕輕的推開(kāi)門,一臺(tái)嶄新的電視機(jī)放在堂屋的正中央,兩個(gè)熟悉的背影正盯著里面的電視劇看呢,再望望旁邊,還多了一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著。我輕輕地走了過(guò)去,把頭伸進(jìn)了他們中間。頓時(shí),入神的他們回過(guò)頭來(lái),看到了我,激動(dòng)地興奮起來(lái),一下把我拉到他們身旁,嘴里還說(shuō):“孫兒,你可知道,是什么才讓我們過(guò)上好日子的呀?”我說(shuō):“當(dāng)然是國(guó)家。 睜敔斦f(shuō):“不是的,還有共產(chǎn)黨,有社會(huì)主義,是他們讓我們老百姓過(guò)上了好日子,你要記住,以后要好好的讀書來(lái)報(bào)效國(guó)家,多為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。 

  今天,我依然一個(gè)人獨(dú)自走著,但我這次并沒(méi)有觸摸磚瓦,而是觸摸著一面面光滑而又潔白的墻壁,這時(shí),我便對(duì)美好的未來(lái)憧憬著。

八年級(jí)故事作文 篇3

  彩虹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會(huì)展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。

  啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路,我相信愿望如同繁星般不會(huì)落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。

  隱隱之中,“去年天氣舊亭臺(tái)”。一顆大樹(shù)從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測(cè)試之后,成績(jī)會(huì)聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中?释、等待著¨¨天不如人愿,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。

  隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而惋惜,那也定會(huì)失去群星,甚至是整個(gè)宇宙的!业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻,對(duì)于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無(wú)法阻擋的?v觀歷史,哪一個(gè)名人無(wú)不是經(jīng)歷過(guò)磨難而聞名一世的?著名音樂(lè)家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂(lè),在雙目無(wú)法詮釋整個(gè)世界時(shí),用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來(lái),正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。

  陽(yáng)光再一次照射在蒼翠欲滴地樹(shù)葉時(shí),在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。

  秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個(gè)秋天,劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩(shī)情到碧霄,”中的樂(lè)觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無(wú)“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語(yǔ)表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無(wú)超世之才,卻有堅(jiān)忍不拔之志。

  拂曉時(shí)刻,校園中一片漆黑,我雖無(wú)故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識(shí),才會(huì)是成為人生故事中的主角。

  夢(mèng)想開(kāi)花的那一瞬間——我成功了

  淚水澆灌的那一瞬間——我成長(zhǎng)了

  堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了

八年級(jí)故事作文 篇4

  黃昏的天空是最美的,滿天流動(dòng)著黃亮亮的琉璃般的云彩,鄉(xiāng)下的土地,各種野花野草無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)放著。

  很小的時(shí)候,我被父母寄養(yǎng)在奶奶家—那個(gè)小小的鄉(xiāng)村。

  我和奶奶經(jīng)常沐浴在毫不吝嗇的霞光中,到各家串門。買賣喜歡把我那一頭毛茸茸的短發(fā)梳整齊,用各種各樣的絲帶扎起來(lái),又將他那長(zhǎng)長(zhǎng)的夾著銀絲的頭發(fā)披散開(kāi)來(lái),讓我去數(shù)她頭上的銀絲,每當(dāng)我數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不過(guò)來(lái)時(shí),她總是掛著一種奇怪的笑,說(shuō):“人老了,老了啊!比缓笞阽R子前,黯然傷神,我知道,她在想爺爺,她將頭發(fā)梳的整整齊齊。我又望著奶奶,感覺(jué)她不像一個(gè)農(nóng)家老太,倒像是傳說(shuō)里的神仙奶奶一樣。

  奶奶是是經(jīng)常給我教歌謠或講傳說(shuō)故事的。我看見(jiàn)菜園里一叢雪白的,花瓣上有淡淡粉色的花,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉,要摘下來(lái)。奶奶笑著說(shuō):“這花兒就像伢崽小時(shí)候彎曲的眼睫毛子一樣!蔽冶悴煌5卣V郏肟纯囱劢廾。奶奶樂(lè)呵呵的笑我:“這娃崽兒,老臭美吶!蔽蚁裥』ㄘ埿ξ耐棠躺砩喜。奶奶將我抱起,來(lái)到廚房,為我做拿手的涼粉。

  奶奶輕輕抓起一把切好的白里透亮的涼粉放在小碟里,調(diào)上料:紅的辣椒,降紫的醋,咖啡色的芝麻醬,嫩黃的蒜泥,鹽。味精……我還未飽口福,便已是”大飽口!傲恕

  涼粉端上來(lái),我早已是”垂涎三尺“了,等奶奶幫我拌好,我迫不及待的狼吞虎咽起來(lái),一大盤的涼粉已經(jīng)被我這個(gè)“饞貓”消滅了,同奶奶洗凈鍋盤后,便到小院里乘涼,奶奶是從來(lái)不曾給我講外國(guó)的童話的,別的孩子在媽媽懷里聽(tīng)著“海的女兒”,我卻在奶奶身邊聽(tīng)“牛郎織女”;“梁祝”……我感覺(jué)奶奶是無(wú)所不懂的,但奶奶的才氣始終被農(nóng)家農(nóng)活等詞藻掩蓋著。她用她的思想灌溉著我。

  望著呢喃的燕子,她教我“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)“,指著木柜上手繪的荷花,她教我“江南可采蓮,蓮葉何田田”。哦,我知道了,宋詞就在那輕捷的燕尾梢飛揚(yáng),樂(lè)府詩(shī)就是那嬌荷散發(fā)的裊裊芳香……

  爺爺變戲法般的從口袋里掏出幾塊粗糙的糖果,問(wèn)我長(zhǎng)大后要給誰(shuí)買大房子住。我眼珠一轉(zhuǎn),從爺爺?shù)拇笫种袑⑻枪蛔,塞在嘴中,含含糊糊地說(shuō)要給奶奶買大房子,被捉弄的爺爺氣得要打我,我趕緊躲在奶奶身后,向爺爺做鬼臉,爺爺沒(méi)法,在炕邊抽胡子瞪眼。

  后來(lái),爺爺去了,只留下幾間破房子和奶奶,我長(zhǎng)大了,也要被爸媽接到外邊的世界去了。我長(zhǎng)大了,越來(lái)越高的年級(jí),越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力,使我擁有越來(lái)越少的`時(shí)間。暑假,我抽空去了奶奶家,奶奶已經(jīng)剪了頭發(fā),齊耳短發(fā)的奶奶看起來(lái)更加年輕利索,而我卻感覺(jué)少了什么?我提著一箱牛奶和那幾包水果,踏進(jìn)奶奶家的大門,感覺(jué)奶是那么輕,因?yàn)樗チ诵⑿牡闹亓堪。?/p>

八年級(jí)故事作文 篇5

  Heelo,大家好,我就是故事的“主人公”——一只老鼠。信不信由你,我現(xiàn)在走在一只“貓”面前,可是,它卻不動(dòng)我一根毫毛。什么?還是不相信?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  一個(gè)夜晚,已經(jīng)餓了五天五夜的我,決定冒著生命危險(xiǎn),去對(duì)面一家“喂雞店”(是微機(jī)店,對(duì)不起,我餓的有一點(diǎn)吐字不清了)尋找食物。進(jìn)了店,我一看,店里面空蕩蕩的,只有一個(gè)方方的盒子。這時(shí),屋里面走出了一個(gè)人,我趕緊躲了起來(lái)。只見(jiàn)他坐在一個(gè)方盒子前,按了一個(gè)鈕,那個(gè)長(zhǎng)著大嘴的盒子就亮了,里面出現(xiàn)了許多稀奇古怪的圖畫。

  我正看著入迷,“撲通”,一個(gè)大籠子從天而降,把我從頭到腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地扣住了。我心里一驚:完了!我多姿多彩的生命就要畫上句號(hào)了。可那人卻沒(méi)有殺我,而是把一根電線插到了我的大腿后面,然后把我塞進(jìn)了一個(gè)小小的殼子里。我好難受啊!可是他看也不看,直接把電線插到了一個(gè)方盒子后面。接著,一只大手抓住我,在桌子上來(lái)回移動(dòng),還不時(shí)跟別人談話。

  經(jīng)過(guò)一段日子,我知道了不少東西:這個(gè)盒子叫“電腦”;我現(xiàn)在叫“鼠標(biāo)”;而且我知道我的“仇人”是“啤酒蓋子”(比爾蓋茨);要不是他發(fā)明了“溫酒吧”(win98),我也不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)樣子。有人來(lái)寫文章是我最期盼的事——一切都讓“鍵盤大哥”包了,我就“放假”咯!最痛苦的大概就是打游戲了,一會(huì)兒“星際”,一會(huì)兒“紅警”,一萬(wàn)二就是倆三個(gè)小時(shí),累的我腰酸背痛。而且結(jié)束的時(shí)候最難受——人們贏了要揍我開(kāi)心,輸了要扁我出氣,我好幾次就要散架了。下面就是精彩部分了,大家可要洗耳恭聽(tīng)喲!

  一天,我真在專心致志地工作,突然,一個(gè)人拿來(lái)了一只“貓”(調(diào)制解調(diào)器)。天哪!我什么時(shí)候離“貓”這么近過(guò)呀!我十個(gè)魂嚇跑了九個(gè)。我閉著眼睛,準(zhǔn)備等死,可是等了好久也沒(méi)有感覺(jué)到“貓”要吃我。我睜眼一看,這只“貓”方頭方腦,沒(méi)手沒(méi)腳,連牙都沒(méi)有,怎么吃我?這下我可神氣了,又是做鬼臉又是扮怪相。而“貓”呢?他寸步難行,別說(shuō)是吃我,連走都成了問(wèn)題!我們“老鼠”家族,誰(shuí)享受過(guò)這種VIP待遇?盡管這一只“貓”給我增加了許多任務(wù),可是在一只“貓”面前神氣洋洋的走來(lái)走去,這一種感覺(jué)真棒!

  最后,我想說(shuō)另外一件事。就在剛才,我終于連夜寫完了我的“大”作——《未來(lái)的鼠標(biāo)暢想》:我悠閑地坐在電腦旁,操縱著一個(gè)人做的“鼠標(biāo)”……

八年級(jí)故事作文 篇6

  相信大家心里都有一件物件對(duì)你來(lái)說(shuō)意義非凡,我也不例外,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的不是別的,其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。

  那么這個(gè)本子有什么“過(guò)人之處”嗎?讓我如此愛(ài)不釋手。當(dāng)然有,你別看它“其貌不揚(yáng)”,其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事,才剛剛開(kāi)始。

  在幾年前的某一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在看一本書,看著看著,突然心里萌生了一個(gè)想法,我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說(shuō)過(guò),有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽,那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記,結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平,我心血來(lái)潮地拿起筆,在一個(gè)精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個(gè)大字,開(kāi)始了我的閱讀筆記之旅。

  幾天過(guò)去,我們到了周末要寫作文了。這回,我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒(méi)題材寫,相反,我下筆如有神,一下子就打好了草稿,我的心里高興得不得了,我心想:大家都說(shuō)書中自有黃金屋看來(lái)是沒(méi)錯(cuò)的?磥(lái)我要多讀書才行了!我暗暗下決心,一定要多收集好詞好句,讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過(guò)去了,本子寫了一半了,作文本一發(fā)下來(lái),我就像一匹餓狼饑不可耐地打開(kāi)了作文本,滿懷期待地打開(kāi)了作文那一面……

  什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒(méi)有用嘛,什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上,這一幕正好被爸爸看見(jiàn)了,爸爸走過(guò)來(lái),聞道:“怎么了?”我將事件的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái),我不知爸爸為何笑,剛想張口問(wèn),爸爸就說(shuō):“小傻子!你把好詞好句抄在本子上,可是你不記住他們又有什么用!”我聽(tīng)了爸爸的話,恍然大悟,連忙把本子拾了起來(lái)。

  后來(lái),我按照爸爸說(shuō)的去做,作文水平果然提高了,F(xiàn)在,這本子不再隨我流浪了,但我時(shí)常翻動(dòng)它,而它,也在發(fā)揮它的余熱。

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