如何走出閱讀理解誤區(qū)
閱讀理解---走出閱讀誤區(qū)
閱讀是考研的重點(diǎn)，而且是成敗關(guān)鍵，這不用我廢話。那么,對(duì)于這個(gè)重點(diǎn),對(duì)于這個(gè)關(guān)鍵我們究竟該如何面對(duì)呢?
第一,要選好書.
也許大家都知道：要大量閱讀，而且盡量讀難一點(diǎn)的文章，要在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，還可以把完形填空結(jié)合起來進(jìn)行……夠了!!!空洞無物! 我看過友人推薦的老石的閱讀220,我發(fā)現(xiàn)他最大的特點(diǎn)就是無緣無故的提高文章的詞匯量,在文后列出的詞匯,雖說I have recited 7500 words but I still can not understand them easily---- let along those who have only extremely limited vocabulary !而考研真題的詞匯量不大,但考題出的精,建議大家多多推敲.
做這種閱讀,只有三種結(jié)果: spending your dimes, wasting your time, hurting your confidence!
閱讀有三:鞏固語(yǔ)法,鞏固詞匯,增強(qiáng)語(yǔ)感.只要能夠達(dá)到這三個(gè)母的的任何一篇材料,都可以拿來作閱讀.
大家在選書是有一條原則: Be extremely careful to the books of exam economy----because there are not good books in limit time.
RECOMMENDATION:
西安交大的<<閱讀6000詞匯系列>>,外研社的<<世界人物畫傳系列>>,上海交大出的<<閱讀精粹>> (作者范家材),其他的如人大張錦芯的也不錯(cuò),她出的試題時(shí)公認(rèn)仿真的.
對(duì)于那些已經(jīng)買了老石的閱讀220的研友,建議只是練習(xí),切莫當(dāng)真.
第二, 今年語(yǔ)法考得不多
,反映了一個(gè)趨勢(shì):在閱讀中考察語(yǔ)法.在翻譯與寫作中考察語(yǔ)法的運(yùn)用能力.所以沒有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ),過關(guān)很困難!!!
對(duì)于在閱讀和翻譯中的長(zhǎng)句難句,看不懂的原因, 本人認(rèn)為大概70%是有一些難懂或不熟的單詞和習(xí)語(yǔ), 30%是句子成份沒搞清楚，How to do?語(yǔ)言學(xué)家有句名言:WHEN IN DOUBT,READ ALOUD! 試一下,絕對(duì)有效!
三,The method of reading
It is well know that there are plenty of methods in English Reading Comprehension . Such as:成組視讀,略讀,查讀,細(xì)讀等.閱讀的過程有一遍論,倆遍論,先文后題, 先題后文,自上而下,自下而上……
拋開這些爭(zhēng)論,按照自己的習(xí)慣去讀,千萬要記住”存在就是真理”.習(xí)慣才是最厲害的武器!
四, 閱讀與詞匯
通過閱讀掌握詞匯,這是每個(gè)人讀知道的道理.但這里面有個(gè)方法的問題-----所獨(dú)材料的生詞量<4%,否則又會(huì)導(dǎo)致上訴的三種結(jié)果: spending your dimes, wasting your time, hurting your confidence!
以前我也不愛背詞匯,相信某位高人的話:提高閱讀量,詞匯自然多!我被這句話整整害苦了8年.從理論上來說,如果我們突破了兩道瓶頸--- 詞匯5000和詞匯8000,這時(shí)你才能夠正真的通過閱讀掌握詞匯,因?yàn)榇蟛糠衷~根,詞綴讀熟悉了;否則的話,別信那套鬼話!就我們目前的水平, 只能是通過閱讀鞏固詞匯,切記切記.
五,閱讀中的長(zhǎng)難句
閱讀中的長(zhǎng)難句時(shí)閱讀與翻譯中的重點(diǎn),60%以上的題與此有關(guān).很多人說去肯語(yǔ)法----這樣才能夠理解.但他們似乎忘了:1.時(shí)間有限,容不得你去1 2345的分析;2.語(yǔ)法精通,由若干關(guān)鍵詞不會(huì),白搭;3.理解與表達(dá)旨在乎一念之間----對(duì)于英語(yǔ)的感覺.所以我認(rèn)為對(duì)于長(zhǎng)難句的理解的決定因素是: 詞匯: 語(yǔ)感: 語(yǔ)法=6;2;2.
所以有心情去背語(yǔ)法還不如去多倍幾個(gè)單詞., 倍熟幾個(gè)單詞.
以上意見僅供參考,歡迎討論!
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