拾椹供親閱讀理解

時間：2022-12-12 16:25:50 語文百科

拾椹供親閱讀理解

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的拾椹供親閱讀理解，僅供參考，大家一起來看看吧。

拾椹供親閱讀理解

　　拾椹供親閱讀理解篇1

　　蔡順少年孤，事母孝。歲荒，糧食不足，順日拾桑椹，以異器盛之。鄰人見而問之。順曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”鄰人憫其孝，以白米牛蹄贈之。

　　小題1:解釋加點詞語在句中的意思。（2分）

　　（1）順日拾桑椹日：

　�。�2）以異器盛之異：

　　小題2:給下列句子劃分節(jié)奏。（3分）

　　黑者味甘以供母赤者味酸以自食

　　小題3:翻譯句子。（2分）

　　鄰人憫其孝，以白米牛蹄贈之。

　　小題4:你認為蔡順是個怎樣的人？你還能舉出兩個這樣的例子嗎？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:（2分）（1）每天（2）不同的

　　小題2:（3分）黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。

　　小題3:（2分）鄰居憐憫他孝順，就把白米和牛蹄送給他。

　　小題4:（3分）孝敬父母。（1分）舉兩例略。（2分，每例1分）

　　小題1:

　　試題分析：本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。理解文言詞語意思的時候，除了根據(jù)具體的語境之外，還要注意一些字的特殊用法，比如“日”這個字，在不同的語境中意思是不同的。這里是“每天”的`意思。

　　小題2:

　　試題分析：所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)，比如句子的“主—謂---賓”有時還要注意一些特殊的用法，本句就是句與句之間的斷句，主要弄清楚句子的意思就可以了。

　　小題3:

　　試題分析：所謂“理解文中的句子”，就是能夠根據(jù)上下文的語境、領(lǐng)會某一個文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達效果等方面對這個句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的關(guān)鍵性詞語，弄明白句中有關(guān)詞語的指代義，把握句子間的關(guān)系，看是否有活用現(xiàn)象，明確使用的文言句式等。

　　小題4:

　　試題分析：從原文中直接摘取對人物的評價性詞語；也可以結(jié)合文章中描寫的重點，自己概括總結(jié)；還可以遵循“找原文——細分析——得結(jié)論”思維的過程。學(xué)生學(xué)會結(jié)合文本內(nèi)容來進行具體分析能從原文中找出依據(jù)。