關(guān)于初一語文學(xué)習(xí)重點分析
中學(xué)語文，無論是從知識記憶的量、文章理解的難度，還是從對作文質(zhì)量的要求，都與小學(xué)發(fā)生很大變化。因此，初一伊始，便應(yīng)根據(jù)自身學(xué)習(xí)特點制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
第一，文言文閱讀。雖然因為中考文言文都放在課內(nèi)，相對而言，文言文閱讀不是中考中的難點。但對初一孩子來說，小學(xué)接觸相對較少，到了初一需要首先培養(yǎng)語言習(xí)慣。這就好像英語學(xué)習(xí)一樣，必須將常見的實詞，固定搭配等語言習(xí)慣掌握了，才談得上理解和做題。因此，建議學(xué)生多讀多背，不僅是背中考必背的篇目，最好能在時間較充裕的初一將課本中出現(xiàn)的文言文都背誦下來，這對初中學(xué)習(xí)很有幫助，同時其益處還能延續(xù)到高中語文的學(xué)習(xí)。因為文言文高中會繼續(xù)考察，并且考的還都是課外的，如果初中有了較多的語感培養(yǎng)，高中會輕松很多
第二，記敘文閱讀。上面提到文學(xué)類閱讀是整個三年學(xué)生的老大難，具體到初一，文學(xué)類閱讀主要呈現(xiàn)方式是記敘文閱讀。這一塊，建議孩子回家多做閱讀題，可能的`話，給做的題分分類，并對解題方法加以總結(jié)。
第三，作文。相比小學(xué)作文而言，初中作文從評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定字?jǐn)?shù)等等方面都發(fā)生了非常大的變化，光從字?jǐn)?shù)來說，初中語文的要求就比小學(xué)提高了200字，并且中考高分作文的字?jǐn)?shù)一般都在800字或再往上，這一個小學(xué)老是寫600字以下作文的初一孩子來說，是一個很大的挑戰(zhàn)，需要剛進(jìn)入初中就加以重視。
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