蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《高爾基和他的兒子》教后反思
《高爾基和他的兒子》通過(guò)高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫(xiě)信教子”兩件生活小事，反映高爾基父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛(ài)心。本文圍繞一個(gè)“愛(ài)”字組織材料，表達(dá)主題，語(yǔ)言清新，含刻。
教學(xué)中我是這樣進(jìn)行的：向?qū)W生提問(wèn)：高爾基不僅是偉大的作家，他還很愛(ài)自己的兒子，有普通人的情感，這時(shí)你又會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感？這段教學(xué)的目的是把高爾基這樣一個(gè)偉人和學(xué)生心理上的距離拉近，也為深入學(xué)習(xí)課文定好了感情基調(diào)�！霸曰ㄙp花”部分我問(wèn)：高爾基的兒子愛(ài)他的父親，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“愛(ài)”字，而是用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)了這樣的情感，多懂事的孩子�。∩钪心阌袥](méi)有過(guò)類(lèi)似這樣沒(méi)有說(shuō)“愛(ài)”字，但卻傳達(dá)了愛(ài)的`情感的經(jīng)歷？生答“三.八”婦女節(jié)那天,我?guī)蛬寢屜茨_,我打來(lái)熱水,幫媽媽脫去襪子,輕輕地洗起來(lái),當(dāng)時(shí),媽媽沒(méi)有說(shuō)話,可是一會(huì)兒我看見(jiàn)媽媽眼睛了流出了淚水。生答暑假里的一天中午，媽媽睡午覺(jué)沒(méi)有蓋東西，我擔(dān)心媽媽會(huì)著涼，就輕輕地爬上床，拿到毛巾被輕輕地給媽媽蓋上。后來(lái)媽媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有睡著，知道我在給她蓋毛巾被。
之所以裝睡，是在享受兒子對(duì)她的關(guān)愛(ài)，她感到很幸福。這樣的遷移，使學(xué)生能夠?qū)ι钪兴龅年P(guān)于“愛(ài)”的事情有一種肯定，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是一個(gè)懂事的，有愛(ài)心的人，自己也是美好的。從而形成正確的值觀和積極的人生態(tài)度。
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