《最佳路徑》語文教學片斷賞析
我在教學時重點處理這樣幾句話：
1格羅培斯從事建筑研究40多年，攻克過無數(shù)個建筑方面的難題。
師：讀這句話你體會到什么？
生：格羅培斯的水平很高。
生：他專門從事建筑研究，造詣很高。
生：很多別人處理不了的`難題他都能解決掉。
2對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。
生：他很重視這件事。
生：他的要求很高。
生：他像李時珍、竺可楨一樣，有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
3你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。
師：讓你在這樣一個環(huán)境里摘葡萄，你覺得怎么樣？
生：我覺得很自由，想摘哪些就摘哪些。
師：這種做法用書上的一句話說就是---生：給人自由，任其選擇。
生：我還要補充一點，在這里沒有人監(jiān)督，我得到了信任。
4這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。
師：為什么會這樣？
生：人走得多的地方就寬，人少的地方就窄。
這是人們自己走出來的，所以很自然。
從而得出結論：最適合人們需要的就是最好的，所以格羅培斯的設計被評為最佳設計。
缺憾：沒有處理老太太的無心插柳與格羅培斯的有心栽花。
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