修辭方法問(wèn)題的解答

　　1、請(qǐng)問(wèn)本書(shū)中出現(xiàn)的修辭方法有哪些？對(duì)偶、反復(fù)是修辭方法嗎？

　　2、什么是比擬，它與比喻有什么不同？

　　3、科學(xué)的春天一課，P14中為什么說(shuō)“科學(xué)的春天”、“時(shí)代的巨人”、“初生的太陽(yáng)”是比喻，他們都比喻什么？

　　1.常見(jiàn)的修辭手法的作用及效果。

　�。�1）比喻：用在記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)中，能使事物生動(dòng)、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。

　　如：誠(chéng)信如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無(wú)瑕，美得高貴。送人一枝玫瑰，給世間一縷馨香。

　�。�2）比擬：能使讀者對(duì)所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴。

　　如：人們終于迎來(lái)了新秋，迎來(lái)了這楚楚動(dòng)人的新娘子。秋山，變得豐腴起來(lái)了；秋水，變得溫柔起來(lái)；秋風(fēng)，變得涼爽起來(lái)了；秋云，變得淡遠(yuǎn)起來(lái)。

　�。�3）借代：能起到突出形象，使之具體、生動(dòng)的效果。

　　如：大胡子兇神惡煞地吼叫著。

　�。�4）夸張：可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。

　　如：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

　�。�5）對(duì)偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng)，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強(qiáng)。

　　如：四十年別井離鄉(xiāng)，雁沓魚(yú)沉；五百個(gè)月缺月圓，夢(mèng)縈魂?duì)俊?/p>

　　（6）排比：可增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)。用來(lái)說(shuō)理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用來(lái)抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。

　　如：人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報(bào)李，又有多少美麗溫暖的回憶。

　�。�7）設(shè)問(wèn)：總的'作用是引起讀者思考。用在標(biāo)題上，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地體現(xiàn)文章的中心；用在一段的開(kāi)頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過(guò)渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡(luò)清晰。

　　如：事物的正確答案只有一個(gè)嗎？

　　2. 比擬：把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，或把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)，其形式特點(diǎn)是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所寫(xiě)的“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。

　　比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。

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