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大班主題教學(xué)活動(dòng)方案我喜歡的成語

時(shí)間:2024-03-16 07:23:39 成語

大班主題教學(xué)活動(dòng)方案我喜歡的成語

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的大班主題教學(xué)活動(dòng)方案我喜歡的成語,歡迎大家分享。

大班主題教學(xué)活動(dòng)方案我喜歡的成語

  一、主題進(jìn)入

  早上玩區(qū)域游戲時(shí),歡歡正在收拾美工區(qū)的材料,他把皺紙、漿糊、剪刀一起往簍子里放,站在一旁的慧慧著急了,叫起來:“歡歡,你看你,做事馬馬虎虎的”歡歡聽了,笑著說:“你會(huì)講成語!(前一階段,班上一幼兒曾講過,老師告訴他們叫成語)楊金湊了過來:“馬馬虎虎不是成語!薄笆浅烧Z!薄安皇!睅讉(gè)幼兒爭論起來,幼兒的爭論,引來了老師:“你們有成語書嗎?回家去查一查,明天來告訴大家!钡诙欤畮酌變簬砹烁鞣N有關(guān)成語的書籍、磁帶,孩子們邊看邊聽邊興致勃勃地交流起來,還提出了許多有關(guān)成語的問題,孩子們的舉動(dòng)引起了教師的關(guān)注,漢語是世界上最發(fā)達(dá)、最豐富的語言之一,中華民族悠久的歷史、古老的文化和浩如煙海的典籍,為漢語留下了精粹的語言材料,并經(jīng)常在口頭和書面中出現(xiàn),從而使說話和作文更富有表現(xiàn)力和說服力。為培養(yǎng)幼兒從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化,增長知識(shí),開發(fā)智力,提高語言能力,為入小學(xué)做準(zhǔn)備,我們設(shè)計(jì)了《我喜歡的成語》主題系列活動(dòng)。

  二、主題網(wǎng)絡(luò)

  豐富詞匯增長知識(shí)與才智言簡意賅

  動(dòng)物類

  談話繪畫制作表演作用數(shù)字類

  我喜歡的成語成語種類同字類

  表征活動(dòng)寓意相同類

  我制作的成語郵票鑿壁借光囊瑩映雪懸梁刺股

  向他們學(xué)習(xí)

  三、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)

  1、知道漢語成語是中華民族瑰寶,能關(guān)注生活中使用的成語,激發(fā)喜愛成語的積極情感。

  2、了解漢語成語的種類、作用,體驗(yàn)其精煉明快、言簡意賅的特點(diǎn)。

  3、愿意運(yùn)用多種方式(講、畫、制作、表演)創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語。

  4、能運(yùn)用調(diào)查、查閱、交流等方法進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

  四、教師準(zhǔn)備

  教師要全面了解有關(guān)成語的歷史、種類、特點(diǎn)等知識(shí),同時(shí),讓家長了解幼兒正在進(jìn)行的活動(dòng),與幼兒共同收集相關(guān)的資料:圖書、磁帶、碟片、調(diào)查表、圖畫,帶來與同伴分享、交流,豐富感性認(rèn)識(shí)。在教室的環(huán)境中要留出讓

  幼兒對(duì)即將進(jìn)行的主題進(jìn)行表現(xiàn)與展示的空間,大量的操作材料一定要準(zhǔn)備充分:竹筷、棋板、背心袋、彩紙、卡紙、調(diào)查表格、筆、剪刀、服裝等。當(dāng)幼兒提出要表演某一成語時(shí),教師可與幼兒一起協(xié)商、制作道具,如感到困難的,教師應(yīng)及時(shí)給予幫助。

  五、主要活動(dòng)安排

  晨間情趣活動(dòng)小記者:有關(guān)成語的調(diào)查小博士:學(xué)成語:“掩耳盜鈴”小作家:有趣的成語小演員:成語比賽:蓋高樓

  集體情趣活動(dòng)談話:我喜歡的成語計(jì)算:我給成語分類美工:制作提線木偶社會(huì):向他們學(xué)習(xí)

  區(qū)域情趣活動(dòng)語言區(qū):動(dòng)物成語棋計(jì)算區(qū):成語接龍美工區(qū):我喜歡的成語生活區(qū):量體裁衣

  游戲活動(dòng)小劇院:我會(huì)表演成語故事樂樂郵局:我制作的成語郵票

  家園情趣活動(dòng)

  1、將調(diào)查表帶回家查閱資料,與幼兒共同填寫。2、有意識(shí)地與幼兒共同收集電視、廣告、書中的成語。3、當(dāng)幼兒詢問有關(guān)成語問題時(shí),家長及時(shí)解答,進(jìn)一步引發(fā)幼兒對(duì)成語的關(guān)注。4、家長向幼兒介紹相關(guān)成語的典故,和幼兒一起收看有關(guān)成語的動(dòng)畫片,木偶戲。

  六、主要活動(dòng)案例

  成語小問號(hào)

  1、為什么成語一般都是四個(gè)字的多呢?

  2、成語是什么朝代有的?

  3、為什么成語都有比喻呢?

  4、為什么這些都叫成語,而不叫其他名字呢?

  5、為什么成語字很少,卻能代表一大段的意思呢?

  6、為什么成語以前多,而現(xiàn)在卻沒有呢?

  7、為什么成語四個(gè)字、八個(gè)字多,而一個(gè)字、三個(gè)字、五個(gè)字少呢?

  8、為什么每一個(gè)成語都有不同的故事?

  9、為什么成語能流傳到現(xiàn)在?

  10、為什么成語有故事,而唐詩卻只是一句句話呢?

  幼兒調(diào)查問卷

  內(nèi)容情況

  你家有成語書嗎?它們是什么樣的?請(qǐng)你把它畫下來。

  你知道哪些成語?請(qǐng)寫下來。

  你在哪兒聽過成語?

  你喜歡成語嗎?為什么?

  有關(guān)“成語”的調(diào)查

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