背成語詞典
被諸多學(xué)生視為語文學(xué)習(xí)里艱難棘手之事的背成語詞典，僅憑借死記硬背這種方式，不但極易遺忘，而且還常常會(huì)在運(yùn)用之處出現(xiàn)差錯(cuò)。實(shí)際上，要是能夠掌握正確的策略，完全能夠讓此一過程變得既輕松又扎實(shí)。接下來，我會(huì)依據(jù)選詞、記憶以及復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)，去分享切實(shí)有效的方法。
背成語詞典真的有用嗎
眾多家長以及孩子會(huì)進(jìn)行詢問：耗費(fèi)時(shí)間去背誦成語詞典究竟是否值得呢？答案是確定的，然而前提條件是方法必須正確。成語屬于漢語的精粹，一個(gè)成語常常凝聚了一個(gè)典故、一種哲理。在考試?yán)�，從基礎(chǔ)填空一直到作文獲取高分，到處都離不開成語的積累�？墒牵莾H僅進(jìn)行機(jī)械背誦卻不去理解詞語含義，就算背完一整本詞典也難以運(yùn)用。關(guān)鍵之處在于“精選 + 理解 + 運(yùn)用”，而并非追求數(shù)量。
怎樣快速記住成語含義
要是讓孩子對(duì)著詞典逐一條目生硬背誦，大概率會(huì)產(chǎn)生排斥情緒。不妨嘗試一下“故事聯(lián)想法”：幾乎每個(gè)成語背后都存在出處或者典故，就好比“臥薪嘗膽”源自勾踐的故事，“指鹿為馬”出自秦朝的趙高。先花費(fèi)一兩分鐘去了解背景，當(dāng)孩子腦海中有了畫面，含義自然就不會(huì)忘掉。另外，制作“成語卡片”也是有效果的：在正面寫上成語，背面寫上釋義以及造句，利用碎片化時(shí)間反復(fù)查看，記憶效率會(huì)成倍增加。
如何避免背完就忘
正�，F(xiàn)象是遺忘，然而徹底克服需科學(xué)復(fù)習(xí)。依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，背完一個(gè)成語后，要在1小時(shí)后主動(dòng)回憶，還要在1天后主動(dòng)回憶，也要在3天后主動(dòng)回憶，更要在7天后主動(dòng)回憶。家長能夠和孩子玩“成語接龍”的游戲，也能玩“你說我猜”的游戲，以此把復(fù)習(xí)變成互動(dòng)。更為實(shí)用的是，要讓孩子在新寫的日記里有意使用最近背的成語，也得在新寫的作文里有意使用最近背的成語，因?yàn)橛靡淮尉偷韧趶?fù)習(xí)三遍。倘若堅(jiān)持三周，多數(shù)成語會(huì)變成長期記憶。
什么時(shí)間背效果最好
眾多孩童慣于在夜晚完成作業(yè)之后再去背誦成語，然而彼時(shí)大腦已然極為疲憊。經(jīng)研究發(fā)覺，早晨起床之后的一小時(shí)以及晚上臨睡前的一小時(shí)乃是記憶的黃金時(shí)段。早上之際頭腦清晰，適宜用于新學(xué)成語；睡覺之前大腦會(huì)自行整理信息，適宜用于復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。每一次專注的時(shí)長無需過長，二十至三十分鐘便可，分階段進(jìn)行遠(yuǎn)比一次性死磕一小時(shí)效果要好得多。另外，在周末之時(shí)能夠集中整理本周背誦過的成語，借助思維導(dǎo)圖依據(jù)主題予以分類，比如將“描寫人物神態(tài)”“表示勤奮學(xué)習(xí)”的成語放置在一起，既明晰又有條理。
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