高三成語出處及意思

身為高三語文教師，我留意到成語辨析題年年都考，然而學(xué)生常常因?yàn)榘殉鎏幣c意思搞混而失分。實(shí)際上掌握規(guī)律之后，這3分能夠穩(wěn)穩(wěn)拿到。下面我從出處、辨義、高頻考點(diǎn)以及記憶法這四方面，幫大家攻克難題。

成語出處怎么找

查找成語的出處，要著重留意課本注釋以及高考真題，比如說“不刊之論”出自漢代揚(yáng)雄所寫的《答劉歆書》，其中“刊”的意思是削除修改，它的意思是不能更改的言論，記住出處就知道“刊”并非刊登的意思，又如“圖窮匕見”出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》，講的是荊軻刺秦王的故事，記住這個(gè)故事就明白“見”通“現(xiàn)”，建議按照先秦寓言、史書記載、詩詞名句進(jìn)行分類積累，這樣能一舉兩得。

成語意思如何辨

辨識(shí)意思時(shí)最怕的就是望文生義，有三個(gè)典型陷阱需要警惕，“七月流火”出自《詩經(jīng)·豳風(fēng)》，原本指的是夏歷七月之時(shí)大火星向西下沉，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，絕對(duì)不是表示炎熱；“差強(qiáng)人意”出自《后漢書》，其意思是勉強(qiáng)能夠讓人滿意，并不是不滿的意思；“明日黃花”出自蘇軾的詩，指的是過時(shí)的事物，千萬別錯(cuò)誤地認(rèn)為是未來美好的意思�！叭f人空巷”出自蘇軾的《八月十七復(fù)登望海樓》，它形容的是人們聚集在一起慶祝，并非是巷子里面沒有人。 通過對(duì)比進(jìn)行記憶會(huì)更加高效。

高考�？汲烧Z舉例

整理五個(gè)高頻易錯(cuò)成語，其一，“望其項(xiàng)背”出自清·汪琬《堯峰文鈔》，其意指的是趕得上，多用于否定句，像“難以望其項(xiàng)背”這樣的表述；其二，“炙手可熱”出自杜甫《麗人行》，比喻的是氣焰權(quán)勢(shì)之盛，而不能用來形容商品熱門；其三，“首當(dāng)其沖”出自《漢書·五行志》，表示最先受到攻擊或者災(zāi)難，并非是沖在前面的意思；其四，“彈冠相慶”出自《漢書·王吉傳》，貶義表現(xiàn)為同伙慶賀升官；其五，“罄竹難書”出自《舊唐書·李密傳》，用來形容罪行數(shù)量極多。每個(gè)成語都存有典故，理解之后會(huì)有事半功倍的效果。

高效記憶法推薦

以情景記憶法為最佳之選比如，“捉襟見肘”一說從《莊子·讓王》中而來想像，衣服破掉之后當(dāng)拉其衣襟之時(shí)就會(huì)露出手肘，其用來比喻資源存在不足這一情況。再比如，“尾大不掉”出自《左傳》當(dāng)中，此處“掉”的意思為搖動(dòng)，其用來比喻機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)出臃腫的態(tài)勢(shì)。造句法同樣具備效力，針對(duì)每一個(gè)詞分別造出一句契合生活實(shí)際的句子來講。每天在進(jìn)行早讀之時(shí)花費(fèi)10分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)5個(gè)成語，只要堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)間便能夠覆蓋住常見的考點(diǎn)所在。理解這一行為永遠(yuǎn)是比單純的背誦要更加重要的，多多進(jìn)行查閱并且多多思考才能夠達(dá)到融會(huì)貫通的效果。

同學(xué)們，你碰到過哪些因字面意思產(chǎn)生錯(cuò)誤理解的成語呢。歡迎在評(píng)論區(qū)留言予以分享。要是覺得本文有價(jià)值請(qǐng)點(diǎn)贊收藏，，以便讓更多高三的伙伴一同全力沖刺高考！