讀《觸摸科學(xué)》有感范文
讀《觸摸科學(xué)》有感范文1
科學(xué)，猶如浩瀚的星空，它是那么的高深莫測、充滿神秘。其實(shí)，它就在我們的身邊。
最常見的太陽光是從哪里來的？太陽光能收集嗎？太陽光怎樣利用？怎樣更好地利用太陽光呢？太陽能是什么？太陽能能夠收集起來加以利用嗎？
電是怎樣產(chǎn)生的？電場力還有那些特點(diǎn)？靜電是怎樣產(chǎn)生的？
生活中，我們常常會(huì)產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問題，有時(shí)卻找不到問題的正確答案。
《觸摸科學(xué)》這本書結(jié)合了我們身邊自然的現(xiàn)象，提供了光、電、聲、熱等各個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)，如自己制造彩虹，了解天為什么是藍(lán)的，晚霞為什么是紅的，用加熱的方法產(chǎn)生聲音等。《觸摸科學(xué)》，讓我從一個(gè)個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)里找到問題的答案，感受到科學(xué)的魅力；《觸摸科學(xué)》，帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙、美麗的科學(xué)世界。它讓我領(lǐng)略到了大千世界的.神秘，在我的心里種下了一顆科學(xué)的種子。
讀了《觸摸科學(xué)》，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：科學(xué)原來是那么的有趣！僅憑簡簡單單的材料和說明，我們就能進(jìn)行一次次豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，感受科學(xué)的神奇。
《觸摸科學(xué)》，從小培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，體驗(yàn)身邊的科學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)用科學(xué)為人類造福。它告訴我們，在我們的身邊，隱藏了許許多多的科學(xué)知識(shí)，只有處處留心才會(huì)皆學(xué)問！
因?yàn)椤队|摸科學(xué)》，我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了積極思考問題，敢于動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣，我也堅(jiān)信科學(xué)必定會(huì)造福人類。希望你也來讀一讀這本書——《觸摸科學(xué)》，相信你一定會(huì)受益匪淺的。
讀《觸摸科學(xué)》有感范文2
因?yàn)閶寢屖切W(xué)科學(xué)老師，讓我從性科學(xué)就產(chǎn)生了興趣，從小喜歡養(yǎng)養(yǎng)攜物，做做小實(shí)驗(yàn)，做一些小模型，還參加了一些科學(xué)競賽。
最近，我讀了一本書，書名是觸摸科學(xué)，科學(xué)是有趣的，科學(xué)是快樂的，當(dāng)我讀過這本書后，便感受到了科學(xué)是多么有趣。
這本書中有36個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。如用檸檬水和碘酒寫密信這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就運(yùn)用了碘酒遇到淀粉后湖變成藍(lán)黑色這個(gè)原理，所以用碘酒和水泡寫好的密信，內(nèi)容就會(huì)顯現(xiàn)出來了。像縮骨術(shù)并不是手臂短了，而是為了保持身體平衡而不自覺的向后傾斜，所以你就會(huì)絕度你的手臂“縮短了”。
每當(dāng)拿起著本書，我就像被施了法一樣，一看就停不下來。它就像一位老師，為我講解各種有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我從中明白了許多道理，同時(shí)也增強(qiáng)了我的課外知識(shí)，用實(shí)驗(yàn)給家人和朋友帶來快樂，讓我得到他們的贊賞。每當(dāng)這時(shí)，我心里就甜滋滋的。
謝謝你，給我?guī)砜鞓�；謝謝你，為我?guī)碇R(shí)。今天，我要把它推薦給我的朋友們，想快樂，想學(xué)習(xí)，就快來看觸摸科學(xué)吧！在科技飛速發(fā)展的今天，在競爭激烈的今天，在國家興旺發(fā)達(dá)的今天，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造出美好的明天！
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