《你必須把這條魚放掉》讀后感范文
“你必須把這條魚放掉”（一）
我最近讀了《你必須把這條魚放掉》這篇課文，文中主要寫了：美國湯姆和他的爸爸來到小島上釣魚。結果湯姆釣到一條大鱸魚。爸爸叫湯姆把大鱸魚放掉。爸爸告訴湯姆一個道理：“不管有沒有別人看到我們都應該遵守社會公德�！睖芬恢币膊缓蠡诎汛篦|魚放掉，因為他知道了一個道理：“要遵守社會公德。”
讀了這篇課文之后，我打算這樣做：我也要向湯姆，做一個遵守社會公德的人，而且要告訴所有的人。讓我們攜手共同遵守社會公德。
“你必須把這條魚放掉”讀后感（二）
在語文課上，我們讀了一篇名叫“你必須把這條魚放掉”的。想知道故事的內容嗎？就讓我來告訴你吧！夜幕初垂，湯姆和爸爸來到湖中小島。
夜幕初垂，湯姆和爸爸來到湖中小島釣魚。湯姆釣到了一條他從未見過的大鱸魚，湯姆驚喜萬分�？墒�，湯姆的爸爸卻讓湯姆把這條魚放掉，湯姆很不情愿。就問爸爸為什么？原來現在離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。讀到這兒，我明白了：“不管有沒有人看見，做什么事都應該遵守規(guī)定�！�
在生活中，我們也不能違反規(guī)定。比如：不闖紅燈、不亂扔垃圾等等。我們也要向湯姆的爸爸學習。
這篇課文學完了，我們又學到了新的知識，我真開心！
“你必須把這條魚放掉”讀后感（三）
我最近讀了《你必須把這條魚放掉》的文章，文章中描寫意境的句子我很喜歡，如：“一天晚上，夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。爸爸和湯姆搖著小船來到湖中小島上釣魚�！蔽曳路鹨采砼R其境來到小島。在這樣美的環(huán)境里，釣魚的人是多么享受啊！我讀文章的時候覺得不是在讀文章，而是在欣賞一幅畫，一幅動靜相結合的山水畫，不過文中的人是白臉、藍眼睛、高鼻梁的外國人，真是“中西合璧”！
文章中的細節(jié)描寫也很精彩，如“湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處，魚餌劃破水面，沉入水底，湖面泛起了一圈圈銀色的漣漪，湖面漸漸恢復平靜。”多么生動的語句，的細節(jié)描寫，仿佛不是湯姆在釣魚，是我，是我……因為每個星期天都很忙，寫作業(yè)，()做練習，還要聽媽媽的.教育課，總之沒有我特別獨立的自由空間，總是受到監(jiān)督，所以，我的最愛——釣魚手藝根本得不到鍛煉，已經有點生疏了。當我讀到這里那熟悉的步驟歷歷在目，也勾起往日許多美好的回憶……
文中爸爸的話意味深長，他說：“孩子，你必須把這條魚放掉！因為你不是在規(guī)定的時間釣鱸魚。”剛開始我覺得爸爸很傻，好不容易釣到的鱸魚，就這樣放掉，真是的，何必這樣？還是不理解。再聽了爸爸的后邊的話，讓我覺得慚愧，心里很難過的，我是一名少先隊員，竟然想著自己的利益，不顧制度，為了一條鱸魚，還……越想越自責，我不由地反省自己的行為。如果我們每個人都來遵守制度，我們的國家該多么和諧，人與人相處該多么和睦！
【《你必須把這條魚放掉》讀后感范文】相關文章：
《你必須把這條魚放掉》教案精選05-02
《“你必須把這條魚放掉！”》教學賞析04-10
《“你必須把這條魚放掉！”》教學案例04-26
《“你必須把這條魚放掉！”》名師教學欣賞03-16