青銅葵花的讀后感950字
剛剛看過了《青銅葵花》。
這本書是聽了博友們的推薦，抱著好奇的心情借來的。從上午開始，一氣不歇的用幾個小時把這本書給看完。看完之后，心中涌動著感動、感謝、感慨，急于想把它給記錄下來。
近一段時間，常容易落淚，這是從5.12汶川地震后開始的毛病，震區(qū)場景每每使我潸然淚下。今天讀這本小說，讀到葵花的爸爸落入水中，讀到暴風(fēng)雨中青銅在蘆葦蕩中找尋葵花，讀到青銅的奶奶到海邊采摘棉花。一次次止不住落淚。
就像作者在后記中所說的，“我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣�！辈豢煞裾J(rèn)，苦難是人成長過程中必經(jīng)的，也是為將來人生路積累的財富。但是作者呈現(xiàn)給我們這些苦難的時候，是那么的溫柔，輕輕的不碰痛我們心靈的傷口，使苦難既真實(shí)又是那么的美麗。感謝曹文軒先生，使我能有機(jī)會讀到如此優(yōu)美又不失其曲折感人的作品。我們現(xiàn)在讀到的許多作品，并不缺乏真實(shí)，但真實(shí)總是夾雜著殘酷、丑陋，使人讀過之后心情壓抑，乃至懷疑社會、懷疑他人，雖然一定程度上我們也需要這樣的作品，可我們更需要曹文軒先生這樣的作品，使人在閱讀過程中與主人公共同經(jīng)歷苦難的同時也蕩滌著心靈，洗去濁世的塵埃，還一份心靈的寧靜。
初讀此文時，先是感到文字的優(yōu)美，風(fēng)景、人物都美得像是不真實(shí)，越往后讀越是發(fā)現(xiàn)作者似乎給我們描繪了一處仙境，雖然是處在一個不那么美的時代，在這么柔美的文章中，我的心情是小心翼翼、如履薄冰，為什么呢？只害怕作者像其他作家一樣，在你沉醉其中之時猛然把現(xiàn)實(shí)撕開一個血淋淋的口子，呈現(xiàn)里面的丑陋給你看，給人震撼的同時其實(shí)也傷害了讀者的.心靈，尤其是這本小說我越往后讀越害怕作者在后邊會設(shè)置那樣一個陷阱，謝天謝地，作者很善良，沒有殘酷的、硬生生的破壞這夢一般的意境。在大麥村，每個人都是那么善良，雖然小孩子會有一些自私，但有那些善良的大人引導(dǎo)，可以肯定將來每個孩子成年后也都會是一些善良的人。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)社會就應(yīng)該如此，我們每日里接觸的，不都是這樣一些人嗎？雖然或多或少有一些小毛病，但在關(guān)鍵時候大部分人不都表現(xiàn)出善良一面嗎？就像這次震后所表現(xiàn)得那樣。
尤其是對于孩子來說，更需要他們多閱讀一些這樣的作品，增長學(xué)識的同時感受到人間的真善美。就像我們作為教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的那樣，對學(xué)生要多表揚(yáng)少批評，鼓勵為主鞭策為輔，這樣學(xué)生才會保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，不斷取得進(jìn)步。閱讀環(huán)境也應(yīng)與此類似，要多讓孩子接觸正面、積極的內(nèi)容，不能總呈現(xiàn)給他們這社會丑陋的一面，這樣孩子才會信任他人、信任社會，以至將來感謝社會、回報社會。
純美小說，名副其實(shí)。
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