校園隱身人小學(xué)讀后感3篇
校園隱身人讀后感（一）
陳炳旭
我愿做一只小鳥在書的天空飛翔：我愿做一條小魚在書的海洋遨游；我愿做一只蟲子在書房看好書。今天我讀了一本好書《校園隱身人》。
書中寫的是：孫小空遇見了外星人---影兒。影兒和孫小空之間發(fā)生了很多奇妙的事。有一次孫小空考試打了零分。他對爸爸媽媽發(fā)誓說下次一定考試及格，影兒看孫小空可憐幫孫小空作弊。給孫小空一個(gè)作弊機(jī)，孫小空在考試后用壞了，可是影兒不會(huì)修，孫小空只好努力學(xué)習(xí)多做功課。大家都要考一百分，但是不能作弊，要好好用功，把該學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都掌握，讓考試知識(shí)點(diǎn)沒有任何遺漏的記住，就能打高分。
影兒用金屬棒變出了很多好玩的東西，比如后悔藥，超人披風(fēng)，勇敢藥丸……如果我的'身邊有這些東西那多好。
這本書神奇又科幻，如果你想讀，那就快買一本吧。
校園隱身人讀后感（二）
在我的書柜里，就放著這樣一本并不是很厚的書，他確實(shí)讓我愛不釋手的書——《校園隱形人》這是一本非常優(yōu)秀的小說力作，扣人心弦的故事情節(jié)使它有很強(qiáng)的可讀性。他讓我在緊張與刺激中一氣呵成，讀完了這本書。
聽故事前讓我們了解了解主要人物（1）孫小空：聰明伶俐，活潑調(diào)皮，喜歡惡作劇，想象力豐富，被大家成為幻想大王。（2）：影兒外星少怒。
讓我們介紹一下主要內(nèi)容：有一天孫小空看見自己座位上坐著一個(gè)少女，我和他做成了好朋友。有一天我被同學(xué)捉弄了，影兒讓他腦袋噴水，()有一天做題不會(huì)影兒讓我腦袋能聯(lián)網(wǎng)還給我了許多好玩的東西。
這本書我很喜歡，讓我百看不厭，我相信這本書一定越來越火�。�
校園隱身人讀后感（三）
校園隱身人這本書是我一口氣看完的，這本書里有很多故事，其中我最喜歡會(huì)飛的”幽靈車“幽靈車?yán)锏闹魅斯河皟汉臀覕D進(jìn)了公交車，影兒說：”你們的車也太慢了，可以快點(diǎn)嘛？“因?yàn)橛皟菏请[身人，我怕和他說話，旁人會(huì)認(rèn)為我是怪物，認(rèn)為我是精神病。所以我沒有回答她。影兒又說：”喂，你怎么不說話��？“我很無奈，但還是沒有回答她。影兒看我還是不理她，著急了，然后說：”好吧，我讓車飛起來吧，“我急的大叫：不！可是沒用了，已經(jīng)晚了。公交車已經(jīng)在半空中向前駛?cè)�。這時(shí)車?yán)锏某丝蛡兗娂姶蠼辛似饋�，他們驚慌失措，措手不及，不知道該怎么辦？
突然公交車落地了，我倆還以為車子會(huì)一直向前開，可是司機(jī)開啟了車門，所有的乘客紛紛向車外逃去，真是狼藉一片。我對影兒說：”地球的車是不會(huì)飛的，大家還以為上了一輛“幽靈車”呢。影兒瞪著眼睛很盲目。
這本書太有意思了，也很童話，這本書的特點(diǎn)就是真誠，不做作。這個(gè)作品不但真誠，而且很有想象力，是這篇文章更加的完美。小紙人讀后感亂世佳人讀后感追風(fēng)箏的人讀后感600字
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