五年級語文第22課《滴水穿石的啟示》讀后感
《滴水穿石的啟示》讀后感一
讀了滴水穿石分啟示這一課，我明白了一些道理，也認識了很多偉大的人物。
學習要專心致志，而不三心二意。做事情要持之以恒，而不半途而廢。我還認識了很多人物，比如：李時珍，他翻山越嶺走了大半個中國，他靠著堅韌不拔的意志力，寫成著名的作品《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生從小就愛科學，他孜孜不倦的工做，發(fā)明了白熾燈，留聲機，電影放映機等一千多項發(fā)明動物專利權。現(xiàn)在著名畫家齊白石，以自勉的條幅：不教一日閑過。他每天堅持不懈畫畫，功夫不副有心人，過了好久還久，他的地步練到了爐火純青。
一滴水是滴不穿一塊頑石的，而要不停的滴，碶而不舍，幾年過去了，幾百年，幾千年過去了，才把石塊滴穿。
我從他們的身上學到了：要堅持不懈，地上沒有白吃的餅。只要堅韌不拔，就沒有克服不了的恐懼。
《滴水穿石的啟示》讀后感二
今天我們在老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過描寫太極洞的奇觀和名人的成功事例，反映出滴水穿石目標專一，堅持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因為竟可以把堅硬的大石塊滴穿，它的'這種精神值得我們學習。
現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，都被家長們所寵愛，個個都像是溫室里的花朵，整天無憂無濾，想怎么樣就怎么樣，一有做不好的事就要家長代勞，正因為這樣，所以我們很難養(yǎng)成小水滴的精神。正如課文中所說，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現(xiàn)在起同學們要改掉陋習，向小水滴學習。
在學習中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹立起一個明確的目標，然后朝著這個目標奮勇前進，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最后一定會屬于我們。
《滴水穿石的啟示》讀后感三
這學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現(xiàn)我們美好的理想。
在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。
記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個!”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個!經(jīng)過近半年持之以恒的練習，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個呢!
不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經(jīng)很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰(zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持;腿跳酸了，堅持!此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。
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