《老師的眼界，就是學(xué)生的眼界》讀后感
今天在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上偶然看到這樣一篇文章，文章作者是馬云先生，在讀的過程中，先是引發(fā)我反思，再者是欽佩，令我產(chǎn)生眾多感慨，當(dāng)然，今天重點(diǎn)說說教育需要有勇氣、擔(dān)當(dāng)和判斷，給我?guī)淼囊恍┱鸷常?/p>
文中馬云先生提到曾在網(wǎng)上看到了一個(gè)山西的地理老師，帶著孩子們騎自行車到上海的新聞，這個(gè)新聞當(dāng)時(shí)我也曾看到，當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感觸是為這位老師的勇敢豎起大拇指，很佩服這位老師的做法，當(dāng)然，佩服的同時(shí)我也曾擔(dān)憂，為同行學(xué)生擔(dān)心。報(bào)道中說到在老師還沒有出發(fā)之前，他的同事、他的校長(zhǎng)都非常緊張，有位家長(zhǎng)都已經(jīng)氣得進(jìn)了醫(yī)院，站在同事校長(zhǎng)以及家長(zhǎng)的角度去思考，是可以理解他們內(nèi)心的緊張和不支持的'，但是，就現(xiàn)在而言，又有多少老師有這樣的勇氣呢？我不得而知。
如今，面對(duì)外界眾多的聲音，很多老師的壓力非常大，無論教學(xué)還是生活，老師都是盡心盡力去教育好學(xué)生，當(dāng)然，做好自己本職工作的同時(shí)誰都怕?lián)?zé)任，新聞中這位地理老師有勇氣有擔(dān)當(dāng)帶著孩子遠(yuǎn)行，我打心底非常敬佩。想想，老師之所以堅(jiān)持帶孩子遠(yuǎn)行，他為了孩子們的未來，為了他們有探索未來的能力，而選擇了這個(gè)決定。網(wǎng)上也許有各種各樣的聲音質(zhì)疑他，去不認(rèn)可他的做法，但這位老師的勇氣給孩子們樹立了良好的典范，我也相信，孩子們會(huì)為有這樣的老師而感到驕傲和自豪的！
作為老師，我們?cè)谧约核痰哪情T學(xué)科里，課本上的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，只不過是入門的常識(shí)，在科學(xué)知識(shí)的大海里，所教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只不過是滄海之一粟罷了，我們需要不斷充實(shí)自己，為學(xué)生答疑解惑！這需要我們有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有判斷！
在這個(gè)特殊時(shí)期，我也在利用閑暇時(shí)間為自己充電，三筆字的練習(xí)、繪畫、運(yùn)動(dòng)、書籍等，雖然還有待提高，但我仍會(huì)努力前行！
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