《老師的眼界，就是學生的眼界》讀后感
今天在學習強國上偶然看到這樣一篇文章，文章作者是馬云先生，在讀的過程中，先是引發(fā)我反思，再者是欽佩，令我產(chǎn)生眾多感慨，當然，今天重點說說教育需要有勇氣、擔當和判斷，給我?guī)淼囊恍┱鸷常?/p>
文中馬云先生提到曾在網(wǎng)上看到了一個山西的地理老師，帶著孩子們騎自行車到上海的新聞，這個新聞當時我也曾看到，當時內(nèi)心的感觸是為這位老師的勇敢豎起大拇指，很佩服這位老師的做法，當然，佩服的同時我也曾擔憂，為同行學生擔心。報道中說到在老師還沒有出發(fā)之前，他的同事、他的校長都非常緊張，有位家長都已經(jīng)氣得進了醫(yī)院，站在同事校長以及家長的角度去思考，是可以理解他們內(nèi)心的緊張和不支持的'，但是，就現(xiàn)在而言，又有多少老師有這樣的勇氣呢？我不得而知。
如今，面對外界眾多的聲音，很多老師的壓力非常大，無論教學還是生活，老師都是盡心盡力去教育好學生，當然，做好自己本職工作的同時誰都怕?lián)熑�，新聞中這位地理老師有勇氣有擔當帶著孩子遠行，我打心底非常敬佩。想想，老師之所以堅持帶孩子遠行，他為了孩子們的未來，為了他們有探索未來的能力，而選擇了這個決定。網(wǎng)上也許有各種各樣的聲音質(zhì)疑他，去不認可他的做法，但這位老師的勇氣給孩子們樹立了良好的典范，我也相信，孩子們會為有這樣的老師而感到驕傲和自豪的！
作為老師，我們在自己所教的那門學科里，課本上的科學基礎知識，只不過是入門的常識，在科學知識的大海里，所教給學生的那點基礎知識，只不過是滄海之一粟罷了，我們需要不斷充實自己，為學生答疑解惑！這需要我們有勇氣、有擔當、有判斷！
在這個特殊時期，我也在利用閑暇時間為自己充電，三筆字的練習、繪畫、運動、書籍等，雖然還有待提高，但我仍會努力前行！
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