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讀《病床上的作家》有感

時(shí)間:2021-01-06 12:40:04 讀后感

【精】讀《病床上的作家》有感4篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的讀《病床上的作家》有感,希望能夠幫助到大家。

【精】讀《病床上的作家》有感4篇

讀《病床上的作家》有感1

  今天,我看了《暑假新天地》里的《病床上的作家》,對(duì)高士其老爺爺肅然起敬:要知道,患嚴(yán)重腦炎者不僅身體癱瘓,就連呼吸、飲食也有困難,說(shuō)話(huà)口齒不清,生活的一切都要他人幫忙。

  雖然高士其爺爺患了腦炎,可他不但頑強(qiáng)地活著,而且還給我們寫(xiě)下了一百多萬(wàn)字的作品!但你知道身體癱瘓的高士其爺爺是如何完成這些作品的嗎?他是靠口述,讓他人代筆。但他口齒不清,半天下來(lái),他累得滿(mǎn)頭大汗,可別人沒(méi)聽(tīng)清楚,才記下一兩百字呢!盡管如此,他還是堅(jiān)持著,給我們寫(xiě)下一篇又一篇的文章。

  高士其爺爺那種刻苦的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。可是我,通常不想好好學(xué)習(xí),總想逃避。

  今天下午,媽媽讓我寫(xiě)作文。我有點(diǎn)頭痛,就不想寫(xiě)了,于是對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在頭很疼,要不要用溫度計(jì)量一量?”媽媽摸了摸我的頭:“沒(méi)事,可能是沒(méi)睡夠吧,那你去睡會(huì)兒吧!”我聽(tīng)了滿(mǎn)心歡喜,立刻躺到了床上?墒俏以诖采戏瓉(lái)覆去,玩著被子就是睡不著。媽媽見(jiàn)我不想睡,就讓我起來(lái)寫(xiě)作文。這時(shí),我的頭已經(jīng)不疼了,偏說(shuō)還疼得厲害,我這個(gè)小伎倆還是被媽媽看出來(lái)了,最后被媽媽硬拉下床來(lái)了。

  高士其爺爺躺在病床上還這么頑強(qiáng)地堅(jiān)持寫(xiě)作,而我只有一點(diǎn)點(diǎn)頭疼還裝成大病,就是為了不寫(xiě)作業(yè),想到這兒,我不禁臉紅。高士其爺爺是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后不管碰到什么困難,我都要努力去克服。

讀《病床上的作家》有感2

  今天,我讀了《病床上的作家》一文,我反復(fù)讀了幾次,就是百讀不厭,雖然這只是一篇短短的文章,可我捧在手里讀了很長(zhǎng)時(shí)間,淚水一次又一次模糊了我的雙眼。

  這篇文章的主人公是高士其爺爺,文章主要寫(xiě)1928年,23歲的高士其爺爺染上了病毒,病情惡化,他全身癱瘓,連飲食也十分困難,可他頑強(qiáng)地活著,幾十年來(lái),高士其爺爺為我們這代人寫(xiě)了一百多萬(wàn)字的著作。他寫(xiě)作時(shí),只是口述,別人幫他來(lái)記錄?墒,高士其爺爺疾病后口齒不清,別人很難聽(tīng)懂,一段話(huà),他就要反復(fù)說(shuō)好幾次,半天下來(lái),他已滿(mǎn)頭大汗,可他仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持寫(xiě)作。1988年,高士其爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

  讀完了這些,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,平時(shí),我很愛(ài)看高士其爺爺?shù)淖髌,只知道高士其爺爺?xiě)作水平高超,但是,我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,高士其爺爺是在這樣艱苦的情況下寫(xiě)出好文章的,真是令我欽佩萬(wàn)分。

  高士其爺爺之所以這樣頑強(qiáng)地活下去,寫(xiě)作,他是為了貪圖個(gè)人名利嗎?不,不是的,因?yàn)樗咽侵⑸飳W(xué)家,科普作家了,他已經(jīng)很有錢(qián)了,沒(méi)必要去那樣拼命了。如果說(shuō)高士其爺爺是一塊不朽的木材,那我們,不就是他心中的森林了嗎?他活著,為了我們這些祖國(guó)的花兒,他為了給下代人留下珍貴遺產(chǎn),他勉強(qiáng)著自己,給自己帶來(lái)的卻是常人難以想象的痛苦而活的。正如愿臧克家寫(xiě)的“有的人,他活著是為了多數(shù)人更好的活著!倍裉欤麉s離我們而去了。

  看看高士其爺爺,再瞅瞅我自己,我真是無(wú)地自容,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我覺(jué)得自己仿佛是那小丑,從外表丑到了內(nèi)心。

  記得剛學(xué)作文的時(shí)候,我們班的作文還不好,楊老師嚴(yán)嚴(yán)地抓了一個(gè)學(xué)期,幾乎每篇作文都要指導(dǎo),我們才死板地寫(xiě)幾句,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我的作文水平有所提高,楊老師比較看好我,要我多寫(xiě)作文,我滿(mǎn)口答應(yīng),前兩天還好好的寫(xiě),可是看到別的小朋友玩時(shí),我心里癢癢的,于是,第三天,我便又跑到操坪上去玩了。

  這個(gè)學(xué)期要升學(xué)了,作業(yè)太多,管得太嚴(yán),愛(ài)玩的我非得想出個(gè)辦法來(lái)解脫,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好法子——裝!

  第二天,我來(lái)到了學(xué)校,等老師進(jìn)來(lái)了,布了一大堆作業(yè),我馬上大叫:“哎喲,我的肚子,痛死了……”老師見(jiàn)了,讓我回去,我馬上問(wèn):“那作業(yè)……”“算了,別寫(xiě)了,你基礎(chǔ)比較好,自己回去多看看書(shū)!庇谑,便把我送回了家。要知道,我在家里可是“小公主”,長(zhǎng)輩們便是“老奴隸”,我便借題發(fā)揮,說(shuō):“媽?zhuān)乙圆葺,吃可比克,吃蒙牛酸酸乳……”“老奴隸”聽(tīng)了,馬上跑出去買(mǎi)了來(lái)。買(mǎi)了吃的東西回來(lái)后,我便關(guān)了門(mén),一邊看電視,一邊津津有味地吃著東西。就這樣,我裝病了三天,逃避了家長(zhǎng),逃避了老師,逃避了三天的作業(yè)。

  讀了《病床上的作家》,我看到了自己身上的缺點(diǎn),明白了許多許多……

讀《病床上的作家》有感3

  今天,我讀了《病床上的作家》一文,雖然這只是一篇短短的文章,可我捧在手里讀了很長(zhǎng)時(shí)間,淚水模糊了我的雙眼。

  這篇文章的主人公是高士其,文章主要寫(xiě)1928年,23歲時(shí)高士其23歲時(shí)染上了病毒,病情惡化,他全身癱瘓,連飲食也十分困難,可他頑強(qiáng)地活著,幾十年來(lái),高士其爺爺為我們這代人寫(xiě)了一百多萬(wàn)字的著作。他寫(xiě)作時(shí),只是口述,別人幫他來(lái)記錄。可是,高士其爺爺疾病后口齒不清,別人很難聽(tīng)懂,一段話(huà),他就要反復(fù)說(shuō)好幾次,半天下來(lái),他已滿(mǎn)頭大汗,可他仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持寫(xiě)作。1988年,高士其爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

  讀完了這些,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,平時(shí),我很愛(ài)看高士其爺爺?shù)淖髌,只知道高士其爺爺?xiě)作水平高,但是,我卻沒(méi)有想到,高士其爺爺是在這樣艱苦的情況下寫(xiě)出好文章的,真是令我感動(dòng)。

  高士其爺爺之所以這樣頑強(qiáng)地活下去,寫(xiě)作,他不是為了貪圖個(gè)人名利,因?yàn)樗咽侵⑸飳W(xué)家,科普作家了,他已經(jīng)很有錢(qián)了,沒(méi)必要去那樣拼命了。如果說(shuō)高士其爺爺是一塊不朽的木材,那我們,就是他心中的森林。他活著,為了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花兒,他為了給后代人留下珍貴遺產(chǎn),他勉強(qiáng)著自己,給自己帶來(lái)的卻是常人難以想象的痛苦而活的。正象《有的.人》這篇文章,“他活著是為了多數(shù)人更好的活著!倍裉,他卻永遠(yuǎn)離我們而去了。

  看看高士其爺爺,再瞅瞅我自己,我真是無(wú)地自容,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我覺(jué)得自己仿佛是那小丑,從外表丑到了內(nèi)心。

  我想,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

讀《病床上的作家》有感4

  《病床上的作家》主要寫(xiě)了高士其爺爺?shù)昧四X炎病毒,頻臨死亡,他卻頑強(qiáng)地生活下去,開(kāi)始寫(xiě)作。體現(xiàn)了高士其爺爺頑強(qiáng)生活,不斷地為社會(huì)作貢獻(xiàn)的高尚品格。

  想起近代史上的作家,有不少在病床上工作的。如巴金爺爺,他雖然現(xiàn)在已經(jīng)出不了書(shū),但他之前在力所能及的情況下,仍堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)。又如外國(guó)的奧斯特洛夫斯基,他在全身癱瘓的情況下,由自己口述,村上的鄉(xiāng)親父老幫忙整理,編寫(xiě)的,完成了一部著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》……他們都是無(wú)私的,為的是大家的利益,對(duì)社會(huì)的好處。他們值得我們贊揚(yáng)。

  高士其爺爺每“走”一步,總要付出汗水,是多么艱難啊。他仍堅(jiān)持不懈,克服種種困難,寫(xiě)下了一百多萬(wàn)字的作品。聯(lián)想起自己的學(xué)習(xí)生活,雖說(shuō)辛苦,但卻比不上高士其爺爺說(shuō)一個(gè)字那么困難,可以說(shuō)是相差甚遠(yuǎn)。但卻以為自己的學(xué)習(xí)很辛苦,怕苦怕累。看到不懂的閱讀題,便擱置一旁,不做;看到多步的計(jì)算題,便感到厭煩,又不想做?蛇@還比不上高士其爺爺所付出的艱辛的千萬(wàn)分之一。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高士其爺爺那種堅(jiān)持不懈,努力奮斗的頑強(qiáng)精神。

  恕我多說(shuō)一句,偉大的創(chuàng)作與發(fā)明總會(huì)受到挫折與迫害,如果能像高士其爺爺?shù)木竦慕艹鋈宋镆粯,去克服種種困難,排除患難,就能逃避不公平的命運(yùn)的追捕了。

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