讀《最后的奏鳴曲》有感3篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀《最后的奏鳴曲》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《最后的奏鳴曲》有感1
本文選至于《故事大王》，是篇反映社會(huì)真實(shí)事例，值得令人深思的文章。《最后的奏鳴曲》一文記敘了一位名叫曉曉的五年級的學(xué)生，經(jīng)不起低分的挫折，縱身跳下窗戶，沒有再起來。。。。。。
五年級，正是每個(gè)小學(xué)生盡情享受美好童年的好時(shí)光。為啥她會(huì)走到這一步？是因?yàn)樗且晃徊钌�？是一位父母對她置之不理？還是因?yàn)椤�。。。。。剛好相反，曉曉的父母和老師對她寄予無限的期望，連同學(xué)們都稱她為“一百分王”，她對自己更是嚴(yán)格，她覺得低于九十分就是不及格。對于這一切無形的壓力，她比別人放棄更多的歡樂和睡眠時(shí)間�？墒�，這次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有八十分，盡管已是全班的第一，但她還是不能原諒自己。當(dāng)我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再?zèng)]有無邊無際的煩惱與恥辱，永遠(yuǎn)。。。。。�！蔽叶嗝聪肓⒖套柚顾�，開導(dǎo)她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷與后悔。并且告訴曉曉的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時(shí)間和她去游樂場或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止。。。。。。對于我們，曉曉一家只是社會(huì)上的一個(gè)小例子而已。還有許許多多的家長逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六，日的時(shí)間全排滿課程，什么鋼琴，英語，科技，書法。。。。。。讓孩子喘不過氣來。親愛的家長們，難道你們要自己的兒女成為第二個(gè)曉曉嗎？
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下，每當(dāng)測驗(yàn)卷子發(fā)下來的時(shí)候，同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，教室有一片不尋常的安靜。這時(shí)候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”“過幾天才給爸爸看吧！”。。。。。。你們愿意再看見這樣的情況嗎？讓家長與孩子建一座橋梁，讓我們與家長心連心。
讓我們做一個(gè)能承擔(dān)任何風(fēng)雨的'新世紀(jì)小學(xué)生！
讀《最后的奏鳴曲》有感2
本文選至于《故事大王》，是篇反映社會(huì)真實(shí)事例，值得令人深思的文章�！蹲詈蟮淖帏Q曲》一文記敘了一位名叫曉曉的五年級的學(xué)生，經(jīng)不起低分的挫折，縱身跳下窗戶，沒有再起來......
五年級，正是每個(gè)小學(xué)生盡情享受美好童年的好時(shí)光。為啥她會(huì)走到這一步？是因?yàn)樗且晃徊钌�？是一位父母對她置之不理？還是因?yàn)?.....剛好相反，曉曉的父母和老師對她寄予無限的期望，連同學(xué)們都稱她為“一百分王”，她對自己更是嚴(yán)格，她覺得低于九十分就是不及格。對于這一切無形的壓力，她比別人放棄更多的歡樂和睡眠時(shí)間�？墒�，這次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有八十分，盡管已是全班的第一，但她還是不能原諒自己。當(dāng)我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再?zèng)]有無邊無際的煩惱與恥辱，永遠(yuǎn)......”我多么想立刻阻止她，開導(dǎo)她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷與后悔。并且告訴曉曉的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時(shí)間和她去游樂場或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止......對于我們，曉曉一家只是社會(huì)上的一個(gè)小例子而已。還有許許多多的家長逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六，日的時(shí)間全排滿課程，什么鋼琴，英語，科技，書法......讓孩子喘不過氣來。親愛的家長們，難道你們要自己的兒女成為第二個(gè)曉曉嗎？
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下，每當(dāng)測驗(yàn)卷子發(fā)下來的時(shí)候，同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，教室有一片不尋常的安靜。這時(shí)候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”“過幾天才給爸爸看吧！”......你們愿意再看見這樣的情況嗎？讓家長與孩子建一座橋梁，讓我們與家長心連心。
讓我們做一個(gè)能承擔(dān)任何風(fēng)雨的新世紀(jì)小學(xué)生！
讀《最后的奏鳴曲》有感3
《最后的奏鳴曲》一文記述了一位名叫嘵嘵的五年級的學(xué)生，經(jīng)不起低分的挫折，縱身跳出窗口，沒有再起來……讀罷不禁令人深思。
五年級，正是每一個(gè)小學(xué)生盡情享受美好童年的好時(shí)光。為什么她會(huì)走到這一步？是因?yàn)樗且晃徊钌�？是因�(yàn)楦改笇λ弥焕�？還是因?yàn)椤瓌偤孟喾�，嘵嘵的父母和老師對她寄予無限的期望，連同學(xué)們都稱她為：“一百分王”，她對自己更是嚴(yán)格，她覺得考試低于九十分就是不及格。對于這一切無形的壓力，她比別人放棄更多的歡樂和睡眠的時(shí)間�？墒牵@次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有八十分，盡管已是全班第一，但她還是不能原諒自己。當(dāng)我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再也沒有無邊無際的煩惱和恥辱，永遠(yuǎn)……”我多么想立刻阻止她，開導(dǎo)她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷和后悔。并且告訴嘵嘵的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時(shí)間和她去游樂場或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止……
對于我們，嘵嘵一家只是社會(huì)上的一個(gè)小例子而已。還有許許多多的家長逼自己的兒女成龍成風(fēng)，把周六、周日的時(shí)間全排滿課程，什么小提琴、英語、書法……讓孩子喘不過氣來。親愛的家長們，難道你們要自己的兒女成為第二個(gè)嘵嘵嗎？
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下，每當(dāng)測驗(yàn)試卷發(fā)下來的時(shí)候，同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，教室里一片不尋常的安靜。這時(shí)候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”過幾天再給爸爸看吧！”……你們愿意再看見這樣的情況嗎？讓家長與孩子之間建一座橋梁吧，讓我們與家長心連心吧！
親愛的爸爸媽媽們，請給我們一些自由和歡樂吧！
【讀《最后的奏鳴曲》有感3篇】相關(guān)文章：
讀《最后一塊拼圖》有感10-14
讀《父親》有感08-31
讀逃離有感07-29
讀《蝶戀花》有感04-06
讀《寒號鳥》有感04-06
讀《爭論》有感12-24
讀名人的故事有感09-22
讀《永遠(yuǎn)的琥珀》有感10-26
讀《執(zhí)著的力量》有感，09-28
讀《教育的威力》有感09-22