小學(xué)生讀后感

時(shí)間：2023-06-30 09:42:53 讀后感

【精】小學(xué)生讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的小學(xué)生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】小學(xué)生讀后感

小學(xué)生讀后感1

　　幾天前，我媽媽帶我去買書。其中有一本書叫《罐頭里的孩子》。為什么這本書叫《罐裝兒童》

　　我花了一些時(shí)間來讀它，我終于明白發(fā)生了什么。一天，郵遞員送來了一個(gè)大罐子。罐頭里有個(gè)叫康拉德的`小男孩。還有他們的精彩故事�？道潞苡形幕�，很聰明，也很有禮貌。有了康拉德，巴托羅蒂太太不再懶惰。

　　生活中沒有這樣完美的孩子。如果有的話，一定是工廠的人做的。

小學(xué)生讀后感2

　　《田螺》這則寓言告訴我們，做事要分清情景和場(chǎng)合，否則會(huì)被別人責(zé)備�！锻门c青蛙》這則寓言告訴我們當(dāng)我們認(rèn)為遇到了天大的.不幸時(shí)，其實(shí)還有人比我們更不幸，我們要以積極向上的態(tài)度生活。

　　《獵狗和狐貍》這則寓言諷刺了那些表面看起來強(qiáng)大，其實(shí)內(nèi)心膽小如鼠的人�！墩軐W(xué)家、螞蟻和赫耳墨斯》這則寓言告訴我們，自己做不到的事，不要去苛求別人。

　　《彈琵琶的人》這則寓言告訴我們我們要把眼界放寬，不要在小范圍自我陶醉。

小學(xué)生讀后感3

　　里面講了很多小故事，比如：一條面包、籬笆上的鐵釘、被拆掉兩次的亭子、仁慈的謊言、我知道你是明星、“芬克斯”酒吧的`原則。

　　第一條面包告訴我們：謙讓的心，猶如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山谷。

　　我讀了這一本書的第一篇感受很深，我知道了什么是品性。品性就是謙虛、驕傲、善良、邪惡……

小學(xué)生讀后感4

　　我們都知道閱讀的重要性，都在積極的培養(yǎng)孩子的'閱讀習(xí)慣。讀書能拓展孩子視野，發(fā)展思維，豐富精神世界，提升語文素養(yǎng)……讀書的好處不勝枚舉，但如果只是走馬觀花、囫圇吞棗地讀書，讀完后沒有任何印象，那也就失去了讀書的意義。

　　假期里，民主小學(xué)號(hào)召每個(gè)學(xué)生讀一本好書，每讀完一本書就寫下自己真是的感受，才能讓每一本書真正發(fā)揮作用！

小學(xué)生讀后感5

　　今天，我讀了《動(dòng)物世界》中的海馬—爸爸生寶寶。

　　讀了之后，我知道了原來海馬爸爸不會(huì)生寶寶，只是海馬媽媽把卵產(chǎn)到海馬爸爸的育兒袋里，等到小海馬孵化了，海馬爸爸的`育兒袋就會(huì)裂開，小海馬就鉆出來了。

　　以前我以為海馬爸爸會(huì)生寶寶現(xiàn)在看了這本書，我才知道海馬爸爸不會(huì)生寶寶。

小學(xué)生讀后感6

　　今天，我讀了《吵鬧村的小孩》，我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了：吵鬧村是一個(gè)小村莊，只有三戶人家，有七個(gè)調(diào)皮鬼靈精怪的`小孩。但這里又是一個(gè)開心的地方，生活在這里的小孩們十分幸福，他們無時(shí)無刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校里，有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境；在家有父母給予的很大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲，吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們掌握了樂觀，自信，關(guān)愛其他人……

　　讀完這本書后，我也仿佛身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結(jié)識(shí)這部分伙伴們，我相信我肯定能從他們身上學(xué)到不少東西，這種友誼會(huì)讓我非常難忘。

小學(xué)生讀后感7

　　故事講述了從前有個(gè)人見人愛的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的.帽子，于是大家就叫她小紅帽。有一天，母親叫她給住在森林的外婆送食物，并囑咐她不要離開大路，走得太遠(yuǎn)。小紅帽在森林中遇見了狼，她從未見過狼，也不知道狼性兇殘，于是告訴了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后誘騙小紅帽去采野花，自己到林中小屋把小紅帽的外婆吃了。后來他偽裝成外婆，等小紅帽來找外婆時(shí)，狼一口把她吃掉了。幸好后來一個(gè)勇敢的獵人把小紅帽和外婆從狼肚里救了出來。后來人們就用小紅帽來比喻天真幼稚、容易上當(dāng)受騙的孩子。

小學(xué)生讀后感8

　　我最近讀了一本書是《我的野生動(dòng)物朋友》，這本書中講的是一個(gè)法國(guó)小女孩蒂皮。她和拍攝野生動(dòng)物的父親在森林中生活，拍攝了130多福珍貴的.照片。我被她的勇敢，膽大的精神吸引住了。

　　讀完這本書我明白了做什么事情都要勇敢面對(duì)，不怕困難，還知道了保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物是我們的好朋友。

小學(xué)生讀后感9

　　假期里我讀了一本很好的小說《狗來了》，在這本書里面我學(xué)到了很多我以前不知道的道理。狗的孩子們都長(zhǎng)大了，老伴又去世多年，于是狗就到廣闊的世界，遇見了作弊的豬并且?guī)退鼘?shí)現(xiàn)了明星夢(mèng)，這一點(diǎn)表現(xiàn)了狗樂于助人的品德。與豬分開后狗誤入學(xué)校被熊校長(zhǎng)當(dāng)新來的代課老師，它教學(xué)不拘抳成法讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。這一點(diǎn)表現(xiàn)了狗對(duì)每一件事情都很認(rèn)真。狗和熊校長(zhǎng)闖蕩的.經(jīng)歷體現(xiàn)了狗英勇頑強(qiáng)關(guān)鍵時(shí)刻奮不顧身的忘我精神。我非常感動(dòng)動(dòng)物都能互相幫助，那作為一個(gè)小學(xué)生更要努力做到，我一定很好的學(xué)習(xí)狗的精神，我相信只要做好事就一定有好報(bào)！

小學(xué)生讀后感10

　　《小豬唏哩呼�！愤@本書主要講的是：一天豬媽媽生了12只小豬，豬爸爸?jǐn)?shù)了很多次，才數(shù)對(duì)，小豬唏哩呼嚕是12只小豬里面最小的.一只。也是12只小豬里面唯一的男孩子，因?yàn)樗燥埖臅r(shí)候總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。

　　一天，小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了，大狼要把它分成塊為小狼吃，但是小豬并沒有害怕，而是靠自己的聰明把大狼趕走，還幫小狼找到了蚯蚓來填飽他們的肚子……

　　唏哩呼嚕聰明、善良。愛學(xué)習(xí)，喜歡幫助別人，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

小學(xué)生讀后感11

　　《莫高窟》是《道士塔》之后的一篇，這一篇脫離了《道士塔》中的對(duì)莫高窟文化被破壞的惋惜和痛心，那一句“我好恨”實(shí)在是震撼了我，在這一篇里余秋雨撇下所有，一心去欣賞這“受傷”的的`莫高。

　　很喜歡其中有一段，余秋雨論述了中國(guó)文化遺址與外國(guó)的不同，他寫了，中國(guó)的文化遺址常常帶有歷史的層累性，他認(rèn)為外國(guó)的很多都是歷史上當(dāng)時(shí)修建然后興盛于一時(shí)，之后就是純粹的遺址，而中國(guó)的文化遺址是經(jīng)過長(zhǎng)期的積累沉淀，或者是其他原因，在不斷地更替著，才有生生不息。

小學(xué)生讀后感12

　　《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書。

　　這本書說的.是朱老鞏保護(hù)古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產(chǎn)獨(dú)吞的故事。因?yàn)楣喷妼?duì)整個(gè)村十分重要，它關(guān)系整個(gè)村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個(gè)村。透過朱老鞏的英勇堅(jiān)持古鐘沒被馮蘭池?fù)p壞。

　　這個(gè)故事說明做任何事只要堅(jiān)持不屑，永不放下就必須能完成。

小學(xué)生讀后感13

　　假期里，我讀了一本關(guān)于豬的書籍《小豬唏哩呼�！�，里面有很多小故事，最讓我印象深刻的`有兩篇�！哆窳ê魢Ｏ胍惠v自行車》這個(gè)故事講的是唏哩呼嚕不想讓爸爸媽媽出錢買，而是想通過自己的努力自己賺錢去買，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)�！缎∝i的生日禮物》講的是唏哩呼嚕以為是媽媽要過生日（其實(shí)是他自己的生日），就準(zhǔn)備去干活給媽媽買禮物，后來才知道是自己過生日，最后，禮物還是小豬自己收著了。

　　讀完這本書后，我覺得唏哩呼嚕是一個(gè)很可愛，很懂事的小豬！

小學(xué)生讀后感14

　　這段時(shí)間看了十二生肖的書，其中大耳朵豬給我的印象最為深刻，大耳豬很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。

　　一個(gè)大冬天的早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一陣大風(fēng)，小朋友都跑回了家，突然聽到了一陣很美妙的音樂，全村的`人都睡著了。后來勇士哥和大耳朵豬覺得事有蹊蹺，就去找了村里的智者。智者告訴他們是妖怪在背后使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他們勇敢地跟妖精搏斗。經(jīng)過一番打斗，妖精死了。洞口無法堵住，大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了，犧牲了自己。

　　我覺得大耳朵豬為了大家犧牲了自己，值得大家記住它，所以大家為了紀(jì)念它那一年就成了豬年。