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韓寒《青春》讀后感

時(shí)間:2023-12-14 09:05:46 讀后感

韓寒《青春》讀后感

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的韓寒《青春》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

韓寒《青春》讀后感

韓寒《青春》讀后感1

  今夜無(wú)眠,看了韓寒的新書《青春》,字眼還是那么犀利直接,字字句句都是現(xiàn)實(shí),真正的現(xiàn)實(shí)!我覺(jué)得了解現(xiàn)實(shí)并不是打擊人的,而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。

  近幾年越來(lái)越多的憤青,不滿社會(huì),各種不滿,各種吐槽,但我認(rèn)為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識(shí)來(lái)理解就是陰陽(yáng)平衡,萬(wàn)事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數(shù),他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),知道自己身處的是一個(gè)怎樣的環(huán)境,但很多人讀他們的`作品帶入更多的是極其負(fù)面的感情彩,對(duì)世事進(jìn)行無(wú)限的吐槽、無(wú)限的不滿,但吐槽不滿后還是一樣的不思進(jìn)取,保持現(xiàn)狀,循環(huán)反復(fù),人生在眾多不快抱怨中結(jié)束。世界上之所以沒(méi)有”大同世界“,就是因?yàn)榇笸澜绫揪褪且粋(gè)不平衡的世界。認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)是為了讓我們更好的了解他、適應(yīng)他、改變他,而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過(guò)一本叫做”secret“的書,大致說(shuō)的是只要你有一個(gè)美好的目標(biāo)、并且堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)他,宇宙中的某種磁場(chǎng)就能感應(yīng)之,并且輸送正能量幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),用一句俗語(yǔ)就是”有志者,事竟成“;反之,如果你每天都是活在抱怨當(dāng)中,那相應(yīng)的宇宙就會(huì)傳輸負(fù)面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺(jué)得社會(huì)比我們想象中更美好,開(kāi)心活是一天、不開(kāi)心也是一天、那就選擇開(kāi)心的活吧。

  我覺(jué)得中國(guó)的感恩節(jié)是個(gè)很好的節(jié)日,感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實(shí)的作家,也感謝社會(huì)國(guó)家所給予我們的磨煉,更感謝父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

韓寒《青春》讀后感2

  隨著韓寒與方舟子論戰(zhàn)的落幕,我開(kāi)始關(guān)注了韓寒的博客并買了他的新書《青春》。當(dāng)初,我本只想買本《小窗幽記》,但是還是買了《青春》。

  說(shuō)實(shí)話,我一向都比較喜愛(ài)畢淑敏畢阿姨的書。對(duì)于韓寒的書,我也只是偶爾看一看。大家都說(shuō),他是80后的精神領(lǐng)袖。我不知道他是不是80后的精神領(lǐng)袖。但是最近我每一天睡前都要翻一會(huì)這本《青春》,此刻看了1/2。我不得不說(shuō),他的語(yǔ)言的確犀利,敢言敢怒。我從中也看到了“憤青”的影子。當(dāng)然,我不是反感“憤青青年”。相反,我很佩服他。我是學(xué)理工科的,向來(lái)比較理性,也沒(méi)怎樣干過(guò)文藝的事情,只是喜愛(ài)寫點(diǎn)東西發(fā)發(fā)牢騷。

  至于韓大哥的此類文章,我也看過(guò)一些。但是我認(rèn)為人只有在滿足自己的物質(zhì)條件后才能有潛質(zhì)憤青。記得本科時(shí),我們班很多憤青青年,當(dāng)然這也包括我。但是我們對(duì)一切的不滿都只是用嘴發(fā)泄出來(lái)。或許我們大學(xué)同學(xué)從學(xué)校的'一些不合理的改革等等就已經(jīng)被轉(zhuǎn)型了,由“憤青青年”變成“社會(huì)青年”了。雖然我還沒(méi)踏入社會(huì),還在學(xué)校讀研,但是從讀研期間導(dǎo)師、研究生、學(xué)校等等也感受到了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我不確定此刻的我是“憤青青年”還是“社會(huì)青年”。我有不滿依舊采用“牢騷”方式發(fā)泄,如果有哪位網(wǎng)友看到了這篇博文,我就是在發(fā)牢騷了。

  倘若韓大哥是憤青青年,那我就應(yīng)算是躲在實(shí)驗(yàn)室里埋怨“外面的花花世界雖好,但是壞人那么多”,但最后還是到外面花花世界的小龍女型憤青吧!正因頂多和未來(lái)的“楊過(guò)”說(shuō),世間怎樣如此吧!

韓寒《青春》讀后感3

  《青春》,或正是他長(zhǎng)大的一個(gè)代表吧。書中記錄了韓寒一年多在博客上寫的雜文,那是一直走路的辛苦和對(duì)現(xiàn)實(shí)丑惡面淋漓盡致的批判。書中寫了許多對(duì)于當(dāng)時(shí)時(shí)事的感想與看法。首篇“青春”便是當(dāng)年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的富士康員工跳樓事件。誰(shuí)說(shuō)韓寒冷眼,這是一種對(duì)于社會(huì)莫大的關(guān)心與責(zé)任。有時(shí)候,這個(gè)世界就這樣:你想說(shuō),有人不讓你說(shuō),你說(shuō)多了,有人卻說(shuō)你是假的!斑@些年輕人是無(wú)解的,多麼可悲的事情,本應(yīng)該在心中的熱血,它卻涂在了地上。”

  從開(kāi)始單純的關(guān)注學(xué)校、教育,到現(xiàn)在的社會(huì),韓寒一路走著,一直在路上。青春,多麼美好可愛(ài)的人生階段,只憑聽(tīng)也能讓人平添幾分遐想,可是,有些人卻把它浪費(fèi)在了成長(zhǎng)的路上。韓寒以青春命名或許也是紀(jì)念自己已逝的青春時(shí)代吧。畢竟當(dāng)年的韓少慢慢的變?yōu)榱隧n老,而今也是而立之年,是個(gè)做了父親的人了。有了家庭,有了孩子,一個(gè)人輕狂的青春或許也該有個(gè)結(jié)束了,讓自己成長(zhǎng)的腳步歇一歇,有些累了!八晕覀?cè)谖膶W(xué)作品和歌詞裏經(jīng)常看見(jiàn)一句話,那就是讓心去流浪,當(dāng)然身體還在城市裏交房貸!

  現(xiàn)實(shí)與理想總是隔著許多讓人躊躇的東西,青春的我們經(jīng)常做著現(xiàn)實(shí)不了卻又不舍得放棄的夢(mèng)。夢(mèng)裏的自己是孤傲寂寞的',至少心靈上總不愿讓別人參與。那是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng),夢(mèng)很美就像青春。漸漸的現(xiàn)實(shí)越來(lái)越的逼近,把自己的夢(mèng)映襯的那麼廉價(jià),甚至一文不值,那時(shí)的我們是否還會(huì)如當(dāng)初般執(zhí)拗的追尋自己的夢(mèng)呢?有時(shí)候,現(xiàn)實(shí)的殘酷不是讓你一無(wú)所有,而是讓你直接死在了想擁有的路上。

韓寒《青春》讀后感4

  這幾天,我看了七堇年寫的《被窩是青春的墳?zāi)埂,看了一些后,我發(fā)現(xiàn)我喜歡去感悟這樣的文章,也許是因?yàn)樽约阂蚕矚g簡(jiǎn)單的生活,也喜歡去追求觸手不及的美好夢(mèng)想。

  “要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”這是我在小七這本書里最喜歡的一句話。她說(shuō),世界的悲傷與災(zāi)難太多,我們活在安靜遙遠(yuǎn)的角落,無(wú)力憐憫。人間既非天堂又非地獄,末日尚遠(yuǎn),我們唯一能維護(hù)著自己的天地。是啊,在這兵荒馬亂的歲月里,我們除了用自己那微薄的力量完成自己的使命和任務(wù),我們還能過(guò)多地做些什么呢?是倒戈棄甲?還是勇往直前?

  堇年還說(shuō),而今像是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口,失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō),未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定,F(xiàn)在的我們,在這樣一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì),在我看來(lái),傷情似乎是裝點(diǎn)生命的勛章,好像只有那些幻覺(jué)般的非難,才能讓我們認(rèn)為擁有了一個(gè)熱淚盈眶的青春。也許到了小七的歲數(shù),才能認(rèn)為“那些執(zhí)念,那樣的舊時(shí)光,一晃就過(guò)去了!

  堇年的大學(xué)生活、中學(xué)生活在書里讓人感覺(jué)坎坷不斷,而她就是靠著一個(gè)又一個(gè)朋友,一段又一段忠誠(chéng)的情誼和自己的尊嚴(yán)在這充滿愛(ài)與被愛(ài),傷害與被傷害的`世界里一點(diǎn)點(diǎn)走下去,熬過(guò)了人生中最美的年華而又是最有壓力的時(shí)光。

  我們即將踏入人生中最璀璨、最耀眼的年華,在這年華里,我們將體會(huì)人生中的第一次成長(zhǎng)與蛻變,雖然坎坷,卻亦滿足。

  看著堇年背上背包,走向遠(yuǎn)鎮(zhèn),感覺(jué),是在走過(guò)她的青春,也是在走過(guò)自己的青春。

  我們要珍惜著絢麗的年華、多彩的青春。

  要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

  即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

韓寒《青春》讀后感5

  通宵直到現(xiàn)在讀完小說(shuō)《致青春》,先前朋友提醒去影院的時(shí)候記著帶面巾紙,我還打趣說(shuō)你一個(gè)沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的老男人會(huì)哭那我就一定不會(huì)哭。可是,看著鄭微,一個(gè)性格與自己如此相像的人物,不論對(duì)誰(shuí)都不再有打趣的興致,一個(gè)成功的人物莫不是讓每個(gè)讀者看到了曾經(jīng)的自己。是的,心如刀剜心有余悸心情澎湃……

  一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑,像瘋子一樣。讀到三四點(diǎn)考慮到熬夜傷身關(guān)了燈卻睡不著便又繼續(xù)讀起。是不是一個(gè)人活得太精明就不太容易幸福,知足方能常樂(lè),但是揣著明白裝糊涂的阮阮的結(jié)局又有誰(shuí)能解釋?再痛苦都改變不了的就是命運(yùn),陳孝正也是命運(yùn)不濟(jì)的種。

  到底誰(shuí)是男主?得到女主的.是男主嗎?可是林靜卻沒(méi)有激起我心中太多的漣漪,我為陳孝正三個(gè)月和三十歲的命運(yùn)哭泣,然而三十歲的苦是三個(gè)月遺腹時(shí)已經(jīng)注定了的!半x了就就離了吧,鄭微有什么好,連個(gè)黃瓜都切不好”“還是別離了吧,黃瓜不會(huì)切就不切吧,只要你喜歡就好”“剛才那個(gè)叔叔也哭了”有的人因?yàn)橛X(jué)得自己的愛(ài)情高尚與眾不同于是執(zhí)念的不肯放手,是執(zhí)念沒(méi)錯(cuò),但也不能斷定經(jīng)過(guò)文人的修飾做不到感動(dòng)他人。有時(shí)候堅(jiān)持一下未必不可,但要切記愿賭服輸。

  閱至末尾處,心情平靜了很多,像之前閱讀的每一本小說(shuō)一樣。由迫不及待期望結(jié)局到希望還有無(wú)止境的番外。放下手機(jī),躺在床上,突然很想哭,不為任何一個(gè)塑造出來(lái)的人物,也不為自己,也不知道為了什么,就是想哭,抱著枕頭哼哼唧唧,雷聲大雨點(diǎn)小,只夠沾染睫毛,但真的不是矯情,因?yàn)樯磉厽o(wú)人,最真實(shí)的自己,為青春留了不多的眼淚,但無(wú)緣由的不快,就像嬰兒生病后只知胡鬧卻沒(méi)人知道是哪里出了問(wèn)題,自己更是說(shuō)不清楚。

韓寒《青春》讀后感6

  這篇文章的內(nèi)容是作者曾經(jīng)看過(guò)一本科幻小說(shuō)后回憶他對(duì)青春的感想。那本小說(shuō)內(nèi)容寫的是:兩個(gè)人之間可以借助某種技術(shù),去交換全部記憶在內(nèi)的所有人格,但法律規(guī)定財(cái)產(chǎn)只歸屬于身體,不歸屬于人格。主人公是一個(gè)五十歲左右的富豪,他想以財(cái)富為代價(jià)再獲青春。

  作者還寫到:一個(gè)人隨流逝的歲月漸漸走到五十歲,可能沒(méi)有對(duì)青春的體會(huì),但如果突然從二十歲變成五十歲就會(huì)有深刻的體會(huì)和感觸。因?yàn)橹挥惺サ?才會(huì)懂得珍惜。主人公在山谷工作時(shí)對(duì)自己說(shuō):“我可能會(huì)在這里工作一生,有的是時(shí)間登那些山!钡鹊搅熊囬_(kāi)動(dòng)時(shí),作者很后悔沒(méi)有爬過(guò)第二座山。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜如此珍貴的青春歲月,去努力、去奮斗。就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。所以我們要利用現(xiàn)在的青春去奮發(fā)努力,去刻苦學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在是一個(gè)科技發(fā)達(dá),國(guó)力壯大,改革開(kāi)放的時(shí)代,我們做一個(gè)有有理想、有志向的人,勤奮讀書。青春最珍貴的是我們的良師益友,可能現(xiàn)在會(huì)感覺(jué)老師對(duì)我們的要求太過(guò)嚴(yán)厲,但當(dāng)你走過(guò)這段歲月,再回首,就會(huì)覺(jué)得這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中老師是我們最寶貴的財(cái)富之一。所以,我們應(yīng)該懂得青春的可貴和珍貴,珍惜現(xiàn)在的條件努力學(xué)習(xí),“少壯不努力老大徒傷悲”。

  青春真好,只有失去的人才能體會(huì)。不要等他過(guò)去了,再想回到那段時(shí)光,時(shí)間無(wú)價(jià),歲月無(wú)情,即便可以“人格寄存”,但時(shí)間留不住,他終會(huì)流逝,我們要在青春歲月中做更多有用、有意義的是,因?yàn)榍啻鹤钫滟F。

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