讀《毛澤東的故事》有感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《毛澤東的故事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《毛澤東的故事》有感1
我用了一個星期看完了毛澤東的故事這一本書，書中讓我最難忘得是毛澤東求學的這一篇文章，就是講毛澤東《少年立志出鄉(xiāng)關》這一部分，當我讀到這里時，我知道了毛澤東當時讀書是那么的困難，雖然家人反對他讀書和當時家庭條件的艱苦，但是他依然沒有放棄讀書，等父親睡了他才起來讀書，常常苦讀到深夜。他把整個韶山?jīng)_能借來讀的書都借來鉆研。毛澤東還聽到表哥說湘鄉(xiāng)有一個東山高等小學，能學到很多的知識，他非常的想要去那所學校讀書，并把這個想法告訴了父親，父親不同意他的想法。他請來親戚幫忙做通父親的工作，在他一次又一次的請求下，父親終于同意他去湘鄉(xiāng)的那所東山高等小學讀書。
毛澤東這種刻苦、努力、勤奮好學的精神深深的感動了我，他能在那種貧困的條件下還能自覺的讀書，再大的困難也阻止不了他對知識的渴望。我們生活在幸福的`社會里，擁有著美好的學習環(huán)境，還有老師和家人的教導與支持，我們更應該刻苦、努力的學習，珍惜現(xiàn)在的生活，做一個品學謙優(yōu)的學生，長大以后成為對社會有用的人。
讀《毛澤東的故事》有感2
我對毛澤東穿補丁衣服的這部分內容印象深刻。文章寫了毛澤東的內衣和內褲上布滿了許多千姿百態(tài)的補丁，各種顏色、形狀的補丁都有，有的`補丁還是用醫(yī)藥紗布做的。毛澤東對外衣的補丁挺講究的。補丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規(guī)矩一點。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛(wèi)員才請師傅為他做了一身新衣服。
和毛澤東相比，我們是多么幸福�。∥覀兂缘�、穿的，用的，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足！有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說：嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上！我毫不客氣地說：那毛衣顏色早就過時了，款式也不怎么好看，我才不穿呢！嬌嬌，衣服不好看又沒有關系，只要穿著暖和就行了！我不穿嘛，就不穿嘛！媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事！
我是多么挑剔��！衣服過時了就不穿，毛主席那個時候有我們這種好條件嗎？我是生在福中不知福！我以后一定要向毛主席學習，做一個勤儉節(jié)約的人！
讀《毛澤東的故事》有感3
七歲那年，我上了小學，在課本中認識了北京、天安門。在后來學習的一些課文中，不斷了解到有關毛主席的故事，從此，北京、天安門、毛主席這三個閃耀著金光的詞語，在我的腦海里留下了深深的烙印，使我神往。特別是最近幾年看了《四渡赤水》、《長征》等電視劇后，對毛主席的故事有了更多的了解，我覺得毛主席簡直是個神奇的人，他的知識很淵博，軍事才能遠遠超過古代三國時期那神機妙算、足智多謀的諸葛亮。毛主席真了不起呀！于是，我常常遐想：毛主席在小的時候一定什么也不用干；家里人一定很寵愛他；在家里他一定是要什么就得什么我非常想知道他小時候的故事。
終于，有一天，我去學校圖書室，在一個黃色的書柜第三層那排列得整整齊齊、挨挨擠擠的書里，找到了一本《毛澤東的故事》。我喜出望外，連忙走出圖書室，來到班上自己的座位上，貪婪地讀著。我讀著，讀著，漸漸地，毛澤東小時候的身影似乎就在我的眼前
其實，毛澤東小時候是一個愛勞動、愛讀書的人。他在上學前和放學后都要幫助家里人做許多的事情，雖然很累了也堅持每晚睡覺前看書，常常是看著、看著，就睡著了。他的父親很嚴厲，他的父親要求孩子們也要像他那樣不許閑著，如果孩子們稍微犯了點錯誤，父親就打他們。他父親也從來不給孩子們一文零花錢用。就這樣，毛澤東從小就磨練了頑強的意志和堅忍不拔的毅力，無論是學習還是勞動，都養(yǎng)成了勤勞不懶惰的良好習慣，這一習慣一直伴隨著他到老。
毛澤東還是一個樂善好施的好少年。他小的時候，要到離家很遠的學校去讀書，中午不能回家吃飯，早上就從家里帶一點飯，用盒子裝好，帶到學校去，等到中午放學后再吃。一天中午，有個同學沒有飯吃，他就把自己的飯分給這個同學一半。后來他的母親知道了這件事情，沒有反對他的做法，而是每天給他帶的飯多了一半，讓他給沒有帶飯來的'同學吃。毛澤東不僅是這樣，還經(jīng)常和她母親把自己家里的糧食送給一些很貧窮的人家。就這樣，毛澤東從小就養(yǎng)成了接濟窮人的良好美德。這與后來他一直關心人民的疾苦是分不開的，與他要帶領全國勞苦大眾鬧翻身求解放的大事分不開的，這與他后來成為國家的主席是分不開的。
讀了《毛澤東的故事》這本書后，我體會到了，毛澤東為什么受到全中國甚至全世界人民的尊敬和愛戴，那是因為他小時候有一個嚴格要求的父親和一個慈祥的樂善好施的母親。他在父親的教育下，成了一個不畏艱難險阻，努力奮斗的人；他在母親的影響下，能體察人民疾苦，同情人民，關心人民，熱愛人民，成了為人民謀幸福的人。讀了毛澤東的故事，我想，我也要像毛澤東學習，從小培養(yǎng)自己良好的行為習慣和思想品質，長大了做個品德高尚的人。
讀《毛澤東的故事》有感4
寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的.影響上學的機會都沒有，但他很好學經(jīng)常自學，下面聽一個事例。
毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學，但他沒有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學習，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒已經(jīng)挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學到豐富的知識，也學到了許多有用的東西，他是一個民的人，他很同情受苦的農民，他十分狠那些地主，他感到自己應該走出韶山，去學習更多的知識……看到最后他出去學習就更加刻苦了，別人一天只學習了幾個小時間他就學習6小時，他的目標是帶領中華人們走向復強的道路。在他的內心里只有一個目標打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學習，為了中華人民他發(fā)憤學習，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領袖毛澤東學習，學習他的刻苦學習的精神，學習他們有主見的思想學習他為了學習做出的一切……
難道我們不應該向我們偉大的毛主席學習嗎？不應該學習他的精神嗎？不應該學習他的品德嗎？
讀《毛澤東的故事》有感5
今年暑假，我在圖書館看見有本書叫《偉人的足跡——毛澤東的故事》。一看到毛澤東，我就想起爺爺經(jīng)常唱的歌：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”但我只從爺爺?shù)墓适轮姓J識了他，卻不知道他究竟是個怎樣的人？我?guī)е蓡柗炔患按胤_開這本書，幾乎是一口氣把他看完了。
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光的.足跡，給我印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣幸福的學習生活。他出生在湖南長沙一個農民的家庭里，由于生活貧困，14歲的時候，就被父親停了學。但他沒有因此而放棄了學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的古墓后，躲在一棵大樹后津津有味地讀起來。有一回，他被父親當場逮住了。父親狠狠地把他罵了一頓，并要他在半天內挑15趟糞。下午，毛澤東再一次失蹤，父親又很快找著了他，大動肝火。但是當他知道毛澤東已經(jīng)挑完了15趟糞時，不禁目瞪口呆。這些糞在半天內挑完確實不是輕松的事，他實在沒有理由再去罵兒子了。由于刻苦讀書，毛澤東從中取得了大量知識，也接受了有益的影響。他同情苦難的農民，稱贊敢于同地主斗爭的鐵匠。他深深感到：為了中國的命運，他應該去外面學到更多的知識。
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，與他少年時發(fā)奮圖強讀書是分不開的。毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣。我們現(xiàn)在讀書是為了將來，是為了把中華民族建設地更加繁榮昌盛。我們不是也應該具有毛澤東那樣的如饑如渴的學習精神嗎？我家有好多好多的書，條件比毛澤東那時候好得多，可我看書卻要看自己有沒有興趣，有時爸爸媽媽硬要我看書，我就像完成任務一樣翻來翻去，至于書中講什么，都沒在意。還有，我們經(jīng)常聽到很多同學抱怨老師不但要他們寫作業(yè)，還要他們讀些好書，加重負擔。我想：也在這個知識如生命的社會里，我們要像少年時的毛澤東那樣，把讀書當作生活中的第一大事，從書中吸收精華，學習知識，使自己將來能成為祖國的棟梁之才。
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