讀后感五年級(jí)下冊(cè)[精華]
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀后感五年級(jí)下冊(cè)，歡迎閱讀與收藏。
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讀后感五年級(jí)下冊(cè)1
唐太宗時(shí)期，長(zhǎng)安，靈山，天庭，受難，師徒……
這所有的詞融合在一起就是一本名著——《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆知的經(jīng)典作品。其中充滿(mǎn)了離奇、精彩的神話(huà)故事。每當(dāng)讀起《西游記》，總會(huì)被里面精彩的情節(jié)所吸引。
小時(shí)候父母總會(huì)說(shuō)我們是從石頭里蹦出來(lái)的，其實(shí)我非常喜歡這個(gè)說(shuō)法，因?yàn)楹芟胂駥O悟空一樣，嫉惡如仇，神通廣大。
其實(shí)我們每個(gè)人都是孫悟空，或者說(shuō)，都能在他身上找到自己的影子。他在花果山無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和群猴玩耍時(shí)，就像我們充滿(mǎn)童趣的童年；他大鬧天宮時(shí)，就像調(diào)皮的我們?cè)诖笕说氖澜缋镫S意搗蛋；他被如來(lái)佛祖壓在五指山下時(shí)，就像大人嚴(yán)厲制服調(diào)皮的我們。
學(xué)習(xí)好比取經(jīng)。在學(xué)校里，我們會(huì)遇到形形色色的人，有的像豬八戒那樣好吃懶做，做事心不在焉；有的像孫悟空，活力十足，謀才果斷；有的像唐僧，堅(jiān)定不移，不言氣餒；有的像沙僧那樣誠(chéng)懇老實(shí)。而在學(xué)習(xí)中，我們又是否像悟空、唐僧、沙僧那樣堅(jiān)定不移呢？
或許有，又或許沒(méi)有。我們要像唐僧師徒那樣，克服取經(jīng)中的`困難，在學(xué)習(xí)路上大踏步走。或許我們沒(méi)有孫悟空那樣的神通廣大，但我們有一支筆，一個(gè)頭腦和一顆堅(jiān)定不移的心�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”用在我們身上再合適不過(guò)了。只要我們不怕困難，一拼到底，也許就能取到真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)自己的愿景。
亦如人言：心性志誠(chéng)，回首便是靈山。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)2
有一本書(shū)，它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。有一本書(shū)，它帶給我無(wú)限歡笑。這本書(shū)就是夏蛋蛋系列中的其中一本——《魔法花襪子》。
這本書(shū)主要講了，夏蛋蛋解救了一個(gè)來(lái)自人類(lèi)世界被選中成為魔法花襪子，也就是幻想小說(shuō)家。魔法花襪子頭上總戴著一個(gè)襪子，可是卻被呆瓜巨魔下了咒語(yǔ)，脫不下來(lái)了，夏蛋蛋決定一定要幫它拿下來(lái)，可是好不容易襪子拿下來(lái)了，花襪子的小說(shuō)里的人的跑出來(lái)了，于是他們踏上征程，最后收服了它們。
在我的眼中，這一本書(shū)給我?guī)?lái)的感覺(jué)就是這本書(shū)的內(nèi)容令人捉摸不透，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也永遠(yuǎn)不知道后面的`內(nèi)容會(huì)帶給你什么樣的驚喜，夏蛋蛋用他純真的心打動(dòng)了我，也用他不畏艱難的精神打動(dòng)了我。
這本書(shū)十分溫暖，夏蛋蛋樂(lè)于助人，大熊和酢漿花奶奶的幽默，還有很多人，它們都受到了夏蛋蛋的影響而改變了自己一成不變的生活。
這本書(shū)中，我最喜歡夏蛋蛋，他天真活潑、古靈精怪、十分幽默，讓我得到了一個(gè)道理，很多人用冰冷的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界，我們要努力溫暖他們，支持他們，做個(gè)溫暖世界、溫暖自己的人。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)3
《三國(guó)演義》這本書(shū)，剛剛看到他就對(duì)他情有獨(dú)鐘。已經(jīng)看了他幾遍了，可還是百讀不厭�！度龂�(guó)演義》中的每一個(gè)故事對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一次體驗(yàn)，走進(jìn)每一頁(yè)中就好像走進(jìn)另一個(gè)世界，《三國(guó)演義》對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一次妙的體驗(yàn)，這也許就是我這么愛(ài)讀三國(guó)演義的原因所在。
當(dāng)我每看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)人物時(shí)，都會(huì)興奮的在他的名字加上一個(gè)形詞，比如機(jī)智取的葛亮，勤在好學(xué)的劉備，俠腸義膽的關(guān)羽，武功高深的趙云，膽小怕事的劉禪，一代梟雄的曹操，多才多藝的周瑜。
其中不只是人物，其中的幾個(gè)故事都是讓我驚嘆不已《草船借箭》、《火燒赤壁》、《三顧茅廬》、《孫昀借東風(fēng)》、《趙云三進(jìn)三出》……
在其中我最喜歡的事例是《七步詩(shī)》，主要進(jìn)述了的`是，曹丕繼承曹操的王位，對(duì)植的才智感到十分的妒忌，并且害怕曹植奪出他的位。打算把曹植直接殺掉，可是后面他又想到，我和曹植是同父同母的兄弟，如果我直接斬殺他，能關(guān)會(huì)留下名罵名。所以曹丕讓曹植在七步以?xún)?nèi)作出一首詩(shī)來(lái)，曹植便趁機(jī)寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)諷刺曹植和曹丕兄弟之間的關(guān)系，可沒(méi)想到，這首詩(shī)卻流傳千古。
讀完了這個(gè)故事讓我知道了，兄弟是和睦相處的。這本書(shū)，還有許多令人回味無(wú)窮的故事，也有很多人物令我們思考，《三國(guó)演義》是一部一讀就放不下的書(shū)。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)4
前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊，但是深入觀察，深入思考，其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的`那句話(huà)使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的精神。這句話(huà)是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹(shù)而觸景生情，以白楊樹(shù)勉勵(lì)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住�？墒钱�(dāng)他看見(jiàn)白楊樹(shù)旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。
從這段可以看出，父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒(méi)抱怨半句，他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親，我死都不會(huì)去邊疆，更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文，我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚(yáng)光大。
我知道了：做一個(gè)人，就要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖;從小做一個(gè)愛(ài)國(guó)志者，愛(ài)自己的國(guó)家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)5
我最近經(jīng)常讀《上下五千年》。這本書(shū)有332個(gè)故事，內(nèi)容豐富、情節(jié)精彩、文字優(yōu)美。
到目前為止，這本書(shū)讓我印象最深刻的幾則故事是《驪山烽火》、《宋襄公愚不可及》和《孫武嚴(yán)格治軍》。
《驪山烽火》主要是講：西周的末任周幽王想讓褒姒笑，居然跑到驪山去點(diǎn)烽火，結(jié)果所有的諸侯以為西戎真打進(jìn)來(lái)了，上了他的當(dāng)，于是褒姒冷笑了一下。后來(lái)西戎真的打進(jìn)來(lái)了，他又點(diǎn)了烽火，各諸侯都不相信幽王了，幽王也被西戎給殺了。這個(gè)故事和《狼來(lái)了》差不多，告訴我們不能欺騙自己的人，要誠(chéng)實(shí)守信，如果像周幽王那樣，準(zhǔn)會(huì)有惡報(bào)。
《宋襄公愚不可及》主要內(nèi)容是：楚國(guó)跟宋國(guó)打仗，楚國(guó)的軍隊(duì)還沒(méi)排好隊(duì)伍，宋襄公的一個(gè)大將公子夷叫宋襄公趕緊進(jìn)攻楚國(guó)。宋襄公說(shuō)：“呸!你這個(gè)不講仁義的'家伙!別人隊(duì)伍還沒(méi)排好，怎么可以去打呢!”結(jié)果等楚國(guó)準(zhǔn)備好了，沖了過(guò)來(lái)，宋國(guó)吃了個(gè)大敗仗，宋襄公的腿上也中了一箭。宋襄公回到宋國(guó)，還再說(shuō)，仁義還在我們這邊。我覺(jué)得宋襄公太蠢了。明明宋國(guó)就沒(méi)有楚國(guó)強(qiáng)，打仗時(shí)怎么還能讓對(duì)方呢?這個(gè)故事告訴我們，打仗不能亂來(lái)，宋襄公講仁義講錯(cuò)了地方。
《孫武嚴(yán)格治軍》主要是將：吳王闔閭讓伍子胥選一位大將，伍子胥就選了孫武。孫武讓一些宮女組成一支隊(duì)伍。孫武打鼓打了三次，宮女都沒(méi)聽(tīng)命令，他把吳王的兩個(gè)愛(ài)妃殺了，隊(duì)伍就紀(jì)律嚴(yán)明了。于是，吳王就拜孫武為大將，后來(lái)大勝了楚國(guó)。這個(gè)故事教會(huì)了我們規(guī)章制度制定了之后，就一定要遵守，不管是誰(shuí)都要公平對(duì)待，這樣才能正確執(zhí)行。
《上下五千年》非常好看，我覺(jué)得看《上下五千年》比上“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”還有趣，我要早日把它看完。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)6
相信很多人都讀過(guò)《四大名著》吧，我最喜歡其中的《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)雖然不像《水滸傳》中的人物都有極其生動(dòng)的性格，也不像《西游記》的內(nèi)容，每篇都很精彩，但是，我在《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中體會(huì)到了很多道理，讓我成長(zhǎng)了很多。
這本書(shū)主要講了主人公賈寶玉和林黛玉相遇和他們相遇后所發(fā)生的事，最讓我難以忘懷的是《黛玉葬花泣殘紅》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我明白了：機(jī)會(huì)就像落花一樣，一旦失去便無(wú)法挽留。我們要努力抓住機(jī)會(huì)，但如果不幸錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，也不用傷心惋惜，把握當(dāng)下才是最重要的。最讓我感之憤恨的是《動(dòng)唇舌寶玉挨打》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我懂得：以后遇到事情要認(rèn)真分析對(duì)錯(cuò)，不能聽(tīng)信別人謠言，做顛倒是非黑白的人。
在我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。但是，在后來(lái)一次次的細(xì)細(xì)品讀中，我才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
在讀這本書(shū)時(shí)，我懂得了許多道理，我最認(rèn)同的'是：我們只有在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)、積累，才能一展風(fēng)采，不能臨時(shí)抱佛腳，最后只留下一肚子的后悔。有一次老師說(shuō)周五要考試，讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我覺(jué)得現(xiàn)在復(fù)習(xí)還不如到考試前再?gòu)?fù)習(xí)記得更牢，可是事實(shí)卻并非如此，考試前我特別著急，怕沒(méi)時(shí)間把所有的重點(diǎn)都背全，導(dǎo)致我那次的成績(jī)很不好，我心中很后悔，果然不能臨時(shí)抱佛。
這本書(shū)的內(nèi)容不算驚險(xiǎn)刺激，但也頗有風(fēng)趣，這本書(shū)人物性格不算太鮮明，但人人都有獨(dú)特的性情。這本書(shū)讓我收獲頗多，推薦大家也去看看，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”嘛，大家也肯定會(huì)懂得很多道理的。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)7
在寒假的日子里，我讀了《西游記》這一本名著，里面的勇敢包羅萬(wàn)象，其中我最喜歡的人物是孫悟空，他真是一個(gè)勇敢的人。這本書(shū)講的是孫悟空、唐僧、沙僧還有豬八戒的故事，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，取得真經(jīng)和斗戰(zhàn)勝佛等榮譽(yù)的故事。
孫悟空面對(duì)困難時(shí)臨危不懼，比如在第二十回，孫悟空和豬八戒遇到虎怪，一下子執(zhí)棒、鈀劈將上去，卻中了虎怪的金蟬脫殼之計(jì)。豬八戒嚎啕大哭，而孫悟空完全是相反的心理，也就是臨危不懼，他跟豬八戒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：別哭！別哭！一哭就沒(méi)了自信，那家伙肯定只在黃風(fēng)嶺里，我們?nèi)フ艺铱��！弊詈笏麄冋业交⒐植⒑狭Υ驍×怂�。說(shuō)明勇敢很重要，但可不是盲目地勇敢，是智勇雙全的.勇敢。不要像一些人一樣，平時(shí)只知道勇敢往前沖，不是根據(jù)不同的環(huán)境和問(wèn)題靈活做出相應(yīng)的對(duì)策，成功做成事情。
還比如在第三十四回，原本被妖魔困在一個(gè)擁有著很厲害的技能的葫蘆里，孫悟空并沒(méi)有心慌意亂拼命掙扎，而是毫不慌張地開(kāi)動(dòng)他靈活、智慧的大腦，用自己高強(qiáng)的法術(shù)變做一個(gè)小蟲(chóng)兒順利逃脫。孫悟空也同樣是智勇雙全，最后也成功了。
從這本書(shū)中我知道了做人一定要智勇雙全才能取得成功，所以我在生活中一定得多做事情，以鍛煉自己的大腦，成就智慧，另外，不怕黑暗，相信自己一定能做好，成就勇敢。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。寒假里，我讀了法國(guó)著名作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)講的是少年魯濱孫跟著一位船長(zhǎng)出海探險(xiǎn)，不料，中途遇上了大風(fēng)暴，魯濱孫和船員分散了，被大風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒島上，他靠著自己的智慧，生存了下來(lái)，他還在野人手中救出了星期五。28年后，他又救了一位船長(zhǎng)，幫他奪回了自己的船，并跟著船長(zhǎng)回到了家鄉(xiāng)。
書(shū)中的魯濱孫遇到困難堅(jiān)持不懈，毫不退縮，他在荒島上自己學(xué)著制件陶器儲(chǔ)放糧食，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，他做的陶器不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不好用。但他毫不氣餒，一遍又一遍地嘗試，終于做出了可以使用的器皿和瓦罐。他身上那不被困難打倒的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
每個(gè)人的一生中不可能都是一帆風(fēng)順的'，總是會(huì)遇到各種困難，面對(duì)困難，要勇于挑戰(zhàn)，這樣才能走出困境，用樂(lè)觀的態(tài)度，積極的精神，飽滿(mǎn)的斗志與困難斗爭(zhēng)到底，一定能收獲甜蜜的果實(shí)。
以前，我在練琴時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槊刻斓目菰锏木毩?xí)而想著放棄，那時(shí)，厭倦感如一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，緊緊束縛著我，纏繞著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。讀了這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)到，困難并不可怕，只要你努力去做，就能有所收獲。這個(gè)寒假的每一天，我都刻苦練琴，指尖不停的在在琴弦上跳動(dòng)，我反復(fù)地練習(xí)每個(gè)小節(jié)，直到它們變得優(yōu)美連貫。日復(fù)一日，我的手上起了水泡，磨出了老繭，但指法熟練了很。我搓搓雙手，繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我練得越來(lái)越熟練，琴聲得到了老師的肯定。
讀書(shū)使人明理，魯濱孫教會(huì)了我很多，我將繼續(xù)在書(shū)海遨游，做更好的自己。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)9
最近老師讓我們讀一本叫做《俗世奇人》的故事。分為上下兩冊(cè)。主要講的是在天津衛(wèi)碼頭上發(fā)生的奇人奇事。我最喜歡一篇故事叫做”刷子李”。
他收了一個(gè)徒弟叫曹小三。到了一個(gè)人家。把樓房刷漿。他一天只刷一間屋子。干活前，把一個(gè)包袱打開(kāi)，里面是一身黑衣，黑褲，一雙黑布鞋。穿上這一身黑。刷子李一舉刷子就像沒(méi)沾了醬似的。當(dāng)刷子李刷完最后一面墻時(shí)，小三給他點(diǎn)煙時(shí)看到他的黑褲上有白點(diǎn)。對(duì)小三說(shuō)，你看我的褲子上是不是有個(gè)白點(diǎn)？刷子李把褲子往上一提。那白點(diǎn)就沒(méi)了。他繼續(xù)說(shuō)道：這個(gè)是剛才在抽煙時(shí)不小心燙到的。
生活中也有許多人是像”刷子李”一樣追求完美、對(duì)自己要求高的。就從毛澤東說(shuō)起吧！出生于1893年12月26日的毛澤東可是最偉大的中國(guó)人民的領(lǐng)袖，可是這么偉大的人物流一定是因?yàn)樾r(shí)候勤學(xué)刻苦。在少年的時(shí)候，出生于韶山農(nóng)村他就特別愛(ài)看書(shū)。當(dāng)時(shí)在他老鄉(xiāng)。地方《三國(guó)演義》還不多見(jiàn)，毛澤東第一次讀這本書(shū)的時(shí)候就愛(ài)不釋手。不但愛(ài)看，而且還喜歡把故事內(nèi)容講給同伴們聽(tīng)少年的.毛澤東是同學(xué)們中的榜樣，也是最有才華的人。連村里的人也情不自禁的來(lái)傾聽(tīng)。還有一次在童年的時(shí)候，他為了鍛煉自己的專(zhuān)注能力。就急忙跑到城墻那邊去讀書(shū)。因?yàn)槟沁吺亲疃嗳说牡胤�。所以毛澤東還被同學(xué)稱(chēng)為”省先生”。省先生的意思是從省城來(lái)的讀書(shū)先生。
看完這本書(shū)受益匪淺。明白自己不是懦夫，是有長(zhǎng)處的，相信自己的不斷追求，能迎來(lái)成功的春天。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)10
同學(xué)們，你們一定看過(guò)許多名著吧，我也和你們一樣是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，其中三國(guó)演義就給我留下了深刻的影響。
三國(guó)演義是我國(guó)明朝著名小說(shuō)家——羅貫中所寫(xiě)。并且與水滸傳，紅樓夢(mèng)，西游記齊名為“中國(guó)四大名著”。
這本書(shū)寫(xiě)了蜀魏吳三國(guó)為了爭(zhēng)奪天下，計(jì)謀，戰(zhàn)爭(zhēng)頻頻�？勺詈髤s被司馬懿坐收其成，成為三國(guó)最后的主宰。
書(shū)中寫(xiě)了許多生動(dòng)形象，驚心動(dòng)魄的故事。
諸葛亮，周瑜火燒赤壁，讓人不得不佩服他的機(jī)智，諸葛亮草船借箭，又讓人不得不感嘆他的智慧，劉備三顧茅廬顯現(xiàn)出他的`求賢若渴，關(guān)羽大意失荊州，告誡我們不能狂妄自大……
最讓我佩服的要數(shù)諸葛亮了。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”。“博望坡”設(shè)計(jì)火燒曹營(yíng)，以“三寸不爛之舌”，舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官大臣無(wú)言以對(duì)，智激周公瑾，聯(lián)蜀吳之力，共謀大業(yè)。
孔明一生短暫，但又長(zhǎng)久。他耗盡心血，鞠躬盡瘁，鬼蜀漢基業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的全部力量，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》上百回，介紹了許多有血有肉的英雄人物，他們的聰明忠義勇敢……
朋友們聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？那快來(lái)讀讀這本流傳千古的——《三國(guó)演義》吧！
讀后感五年級(jí)下冊(cè)11
《草船借箭》這個(gè)故事大家再熟悉不過(guò)了，周瑜妒忌諸葛亮，讓他十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻立下軍令狀，三天造好。他找魯肅借二十條船。布置好人力、物力，并做好保密工作。到第三天凌晨，他命船隊(duì)冒著霧去往曹軍營(yíng)地，曹操果然如諸葛亮所料，命手下拼命朝江中放箭，他讓船兩面受箭，霧散便歸�；貭I(yíng)時(shí)，己有十萬(wàn)余支箭，弄得周瑜自嘆不如。
這篇文章中，我十分欣賞諸葛亮，他有勇有謀，面對(duì)刁難將計(jì)就計(jì)，去敵軍家門(mén)口“游覽”一番還十分鎮(zhèn)靜，這都體現(xiàn)出他作為“三國(guó)第一謀士”的實(shí)力。在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，謀與勇缺一不可。無(wú)謀，分分鐘被敵人團(tuán)滅或智取，古稱(chēng)為“粗人”，無(wú)勇，說(shuō)什么都是紙上談兵，毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)性。縱觀有勇無(wú)謀的呂布、馬超等人，橫看各朝代的“文弱書(shū)生”哪個(gè)不是英年早逝？所以，像諸葛亮這樣有勇有謀的人，才能被后人當(dāng)成偶像，廣為傳頌。
單看諸葛亮面對(duì)刁難反而將計(jì)就計(jì)這件事，做一個(gè)承諾需要多大的信心？立下軍令狀需要多大的'勇氣？單憑這兩條，其他文武百官們就不值一提了。
想到這兒，我就想到了自己，作為自己生活上的小軍師，和媽媽特地制作了一個(gè)“回家安排記錄單”，每完成一項(xiàng)打個(gè)勾，30天了，一個(gè)勾也沒(méi)有，讓我覺(jué)得我是個(gè)有謀無(wú)勇的人，制定計(jì)劃卻不執(zhí)行，毫無(wú)意義。成天到家就知道看書(shū)，等作業(yè)一做完，其它的項(xiàng)目就只好明日再來(lái)了，明日復(fù)明日，明日何其多！其中，我還十分不畏懼寫(xiě)奧數(shù)題，使我根本不愿落筆，無(wú)勇無(wú)勇，心生慚愧�。�
我立志要改掉“無(wú)勇”這個(gè)毛病，向孔明看齊。感謝貫中先生寫(xiě)下了經(jīng)典，讓我明白人要會(huì)思考，要積極行動(dòng)的道理，這則故事，讓N多年的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦中，仿佛它們就在我的眼前……
讀后感五年級(jí)下冊(cè)12
在我讀到很多書(shū)中，只有馮義財(cái)先生所著的《俗世奇人》讓我難忘。
書(shū)中的人物共性鮮亮，其中有一絲不茍的刷子李，愛(ài)喝酒的酒婆以及神醫(yī)王十二。
王十二那是非常的厲害，整個(gè)天津衛(wèi)就屬他是神醫(yī)一次他走在路上，只聽(tīng)咦一聲叫喚忙循聲而去，一看原是那鐵叫師傅被鐵渣蹦到了眼睛。眼睛又疼又流血。他用從洋貨店抵押來(lái)的磁鐵把鐵渣子吸了出來(lái)。
王十二的醫(yī)術(shù)特別高超，但是讀到這不由得讓我想起了那些奔波在一線的'白衣天使，他們英勇無(wú)畏，幫忙那些患者，有一位男護(hù)士，他是從江蘇醫(yī)療隊(duì)來(lái)的�，F(xiàn)在在湖北黃石工作，他沒(méi)有告知自己的父母，生怕他們知道了為他擔(dān)憂(yōu)，他非常細(xì)心的幫忙患者們。固然他是為數(shù)不多的男同志。所以有時(shí)候女護(hù)士做不了的體力活由他來(lái)做。他每天要用三個(gè)手套來(lái)扎針。起初不會(huì)扎。然后只要有一段休息時(shí)間，他便會(huì)不停的練習(xí)扎針�，F(xiàn)在她扎針總是一針見(jiàn)血，這樣患者們，沒(méi)有痛苦，他正如王十二，都是細(xì)心的對(duì)待患者。
從古至今，是由于他那種精神和他那種對(duì)患者的責(zé)任。讓我非常的鄙視。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)13
1草原
這篇課文主要寫(xiě)了草原的遼闊和草原美麗的風(fēng)景，還有蒙古人民的熱情。這種美和熱情我真想去親身體驗(yàn)一下。
2絲綢之路
看到這篇課文，我感到絲綢之路不僅是古代歐亞互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)歐亞各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。
3白楊
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的，他也在表白著自己的心。
看了這篇課文給我的啟示是做人要象白楊樹(shù)一樣，正直、堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
4把鐵路修到拉薩去
把鐵路個(gè)到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事。由于溫度太低，混凝土無(wú)法凝固。他們拿來(lái)暖風(fēng)機(jī)，給隧道增溫，洞壁的冰巖又遇熱融化，造成洞壁塌滑。但是，這一切難不倒我們的筑路大軍�？萍既藛T晝夜在隧道里實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀測(cè)、分析和實(shí)驗(yàn)，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時(shí)的凍土。
5冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)
作者在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼，想念童年住在北京城南的那些景色和人。
6祖父的園子
我家有一個(gè)大花園，里面有很多小動(dòng)物，這個(gè)花園經(jīng)前是果園，但樹(shù)被羊啃壞了，現(xiàn)在就改成了花園，祖父在花園里干這干那，小作者就跟著也一起干。
7童年的發(fā)現(xiàn)
課文的重點(diǎn)是寫(xiě)作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢(mèng)中飛行;由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所做的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎么來(lái)的疑問(wèn)以及對(duì)這個(gè)疑問(wèn)的大膽猜想。
8楊氏之子
這個(gè)小孩真聰明，對(duì)客人的問(wèn)話(huà)應(yīng)對(duì)自如，反應(yīng)就快。
9晏子使楚
楚王想盡辦法刁難晏子，但都被晏子用他的聰明才智一一化解了，最后反而贏得了楚王的尊敬。
10半截蠟燭
伯諾德夫人全家人為了保護(hù)半截蠟燭中的秘密，各自都表現(xiàn)出了他們的機(jī)智，最后還是聰明的杰奎琳用自己的智慧保護(hù)了半截蠟燭中的秘密。
11打電話(huà)
這篇課文告訴我們打電話(huà)時(shí)盡量簡(jiǎn)短，不要浪費(fèi)時(shí)間。
12再見(jiàn)了，親人
課文講述了志愿軍叔叔離開(kāi)朝鮮回中國(guó)時(shí)與朝鮮親人依依惜別的情景，贊頌了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的'偉大友誼。
13金色的魚(yú)鉤
課文講述了老班長(zhǎng)怎樣給我們找吃的，找到吃的自己卻舍不得吃，走到生命的最后還在為我們著想，老班長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)，舍已為人，他有一顆金子般的心。
14橋
老漢在危急時(shí)刻不顧自己的安危組織大家排隊(duì)有序的過(guò)橋，讓老百姓能安全撤離，但他和他的兒子卻沒(méi)能過(guò)得了橋。
15夢(mèng)想的力量
瑞恩為了實(shí)現(xiàn)給非洲的孩子挖一口井的夢(mèng)想，不斷的努力著，大人們都被他的這種毅力所感動(dòng)，也一起行動(dòng)來(lái)幫助他完成這個(gè)偉大的夢(mèng)想。
16將相和
藺相如利用自己的聰明才智打敗了秦王。為了趙國(guó)不和廉頗計(jì)較，一為的相讓?zhuān)詈罅H知道了藺相如的苦心，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如家里去請(qǐng)罪，終于和藺相如成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
17草船借箭
諸葛亮只用了二十條船，就向曹操借來(lái)了十萬(wàn)支箭，真是神機(jī)妙算。
18景陽(yáng)岡
武松在喝了那么多酒后，還能把一只老虎打死，真正是英雄啊。
19猴王出世
猴王原來(lái)是石頭變得，但它還真是有本事，膽大也大，首當(dāng)其沖進(jìn)入花果山，最后被從猴子稱(chēng)為“千歲大王”。
20人物描寫(xiě)一組
此文共分為三部分，分別描寫(xiě)了：小嘎子和胖墩兒比賽摔跤，臨死前的嚴(yán)監(jiān)生和“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉。這篇文章雖然人物不同，但作者將人物細(xì)微的動(dòng)作刻畫(huà)的極為清晰、細(xì)致。
21刷子李
刷子李有一身絕活，刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。這都是刷子李平時(shí)練習(xí)的結(jié)果，他一定是練習(xí)了很多年才能練成這樣的絕活。
22金錢(qián)的魔力
托德很刻薄，以貌取人，看不起窮人。老板也是一個(gè)勢(shì)力小人，一看到對(duì)方是一個(gè)大富翁，立馬就換了一副嘴臉，態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)彎。真正是唯利是圖，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。
23自己的花是讓別人看的
愛(ài)美大概也算是人的天性吧。德國(guó)人養(yǎng)花都是養(yǎng)在外面，讓別人看的。深深的體現(xiàn)出了“人人為我，我為人人”的涵意。
24威尼斯的小艇
威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。這篇課文主要體現(xiàn)了小艇在威尼斯的主要性。
25與象共舞
在泰國(guó)，如果你在公路邊或者樹(shù)林里遇到大象，那是一件很自然的事。象是泰國(guó)的國(guó)寶。在泰國(guó)人們可以和大象近距離接觸，大象還會(huì)和人開(kāi)玩笑，真是太神奇了。
26彩色的非洲
非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊。非洲的天格外的藍(lán)，非洲的花格外的多，格外的好看。非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。非洲的自然景觀是彩色的，藝術(shù)也是彩色的，非洲是一個(gè)多姿多彩的世界。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)14
在我讀到許多書(shū)中，只有馮義財(cái)先生所著的《俗世奇人》讓我難忘。
書(shū)中的人物個(gè)性鮮明，其中有一絲不茍的刷子李，愛(ài)喝酒的酒婆以及神醫(yī)王十二。
王十二那是十分的厲害，整個(gè)天津衛(wèi)就屬他是神醫(yī)一次他走在路上，只聽(tīng)咦一聲叫喚忙循聲而去，一看原是那鐵叫師傅被鐵渣蹦到了眼睛。眼睛又疼又流血。他用從洋貨店抵押來(lái)的磁鐵把鐵渣子吸了出來(lái)。
王十二的`醫(yī)術(shù)非常高明，但是讀到這不由得讓我想起了那些奔波在一線的白衣天使，他們勇敢無(wú)畏，幫助那些患者，有一位男護(hù)士，他是從江蘇醫(yī)療隊(duì)來(lái)的。現(xiàn)在在湖北黃石工作，他沒(méi)有告訴自己的父母，生怕他們知道了為他擔(dān)心，他十分精心的幫助患者們。當(dāng)然他是為數(shù)不多的男同志。所以有時(shí)候女護(hù)士做不了的體力活由他來(lái)做。他每天要用三個(gè)手套來(lái)扎針。起初不會(huì)扎。然后只要有一段休息時(shí)間，他便會(huì)不停的練習(xí)扎針。現(xiàn)在她扎針總是一針見(jiàn)血，這樣患者們，沒(méi)有疼痛，他正如王十二，都是精心的對(duì)待患者。
從古至今，是因?yàn)樗欠N精神和他那種對(duì)患者的責(zé)任。讓我十分的敬佩。
讀后感五年級(jí)下冊(cè)15
《三國(guó)演義》是四大名著之一，在這本書(shū)的閱讀中，我看到了很多才智過(guò)人、有勇有謀的英雄形象。他們的故事讓我深有感觸。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物當(dāng)然要數(shù)諸葛亮了！他足智多謀，神機(jī)妙算。他的這些優(yōu)點(diǎn)，在《草船借箭》的故事中表現(xiàn)得淋漓盡致。
這個(gè)故事講的是周瑜想陷害諸葛亮，他讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)只要三天，并在第三天四更的時(shí)候趁著大霧天向曹操成功“借”到了十萬(wàn)支箭。怪不得周瑜要感嘆：“既生瑜，何生亮。”
劉備也讓我印象非常深刻。他曾經(jīng)三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮覺(jué)得他很有誠(chéng)心，于是諸葛亮決定出山幫助劉備。劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，而諸葛亮的`才能也打動(dòng)了劉備，正是這樣，蜀國(guó)才能在強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的魏國(guó)和吳國(guó)中“幸存”下來(lái)。也正是這樣，蜀國(guó)才讓許許多多別國(guó)的大將投靠他們，一起合作，讓蜀國(guó)更強(qiáng)大。
魏蜀吳三國(guó)之間你來(lái)我往，爾虞我詐，給后人留下一個(gè)個(gè)精彩的故事。
這本書(shū)里的人物將一直陪伴我學(xué)習(xí)很成長(zhǎng)，讓我更加懂得怎樣思考，怎樣閱讀。
讓我們一起從閱讀中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)吧！書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的！
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