活動策劃
活動策劃 篇1
幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學(xué)期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風(fēng)格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。這也是一次體現(xiàn)我園園本課程的活動。
一、活動目的要求：
1、在欣賞活動中，引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
二、重點與難點：
嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
三、活動準(zhǔn)備：
課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張
四、活動過程：
�。ㄒ唬┯^察討論
1、老師：以猜一猜形式，引出收集的圖片。老師：你們知道這布后有什么嗎？（幼兒回答）對！是你們帶來的.臉譜圖片。（幼兒一起觀察）老師：你們知道臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍(lán)臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候）根據(jù)幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒感知這四種臉部代表著什么？
老師：你們在哪里見過這些臉譜？（幼兒討論）老師引導(dǎo)幼兒、啟發(fā)幼兒給臉譜取名字。
2、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里，所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。
3、老師逐一出示紅臉、藍(lán)臉、綠臉、黃臉。
臉譜有什么特別的地方，我們來找一找呀�。ㄗ笥覍ΨQ，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導(dǎo)幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？）
�。ǘ├蠋熓痉队變簞�(chuàng)作
1、老師示范，幼兒參與。
重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的材料創(chuàng)新不同的臉譜。
2、我們一起來當(dāng)藝術(shù)家，設(shè)計一張漂亮的臉譜。
提示
�。�1）心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。
（2）你將怎樣來設(shè)計你的臉譜呢？
（3）臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂什么要清楚
�。�4）你畫的或做的怎樣，變成了什么？（相互欣賞
幼兒作品，促進(jìn)生生互動）
�。�5）顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術(shù)家。
3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料，根據(jù)老師的提示，示范的臉譜，加上自己的想象進(jìn)行操作活動。（老師巡回觀察、指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒注意：千萬不要把臉畫得兩邊兩樣，重點觀察個別幼兒的活動情況。）
�。ㄈ┲v評
1、老師抽取一些幼兒的作品，請幼兒介紹你的作品是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意。
活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻，讓孩子們進(jìn)一步體驗感受臉譜藝術(shù)的美。
活動策劃 篇2
一、主辦方：管理學(xué)學(xué)生會
二、時間：XX年10月10日
三、活動流程：
1.入常提前30min入場（入場播放ppt管理學(xué)學(xué)生會概況介紹）；
2.全體就坐。宣讀全體成員名單。
3.主席等主席團(tuán)成員對學(xué)生會新成員送出祝福。
4.副秘書長宣讀學(xué)生會相關(guān)規(guī)章制度。
四、預(yù)期效果
鑒于本活動是由管理學(xué)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，管理學(xué)學(xué)生會長時間精心準(zhǔn)備的，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，切實落實。可以引起全校師生的積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，各校報報道將格外關(guān)注；同時，這次活動將有利的推動校園新文化的形成，增進(jìn)信心和團(tuán)結(jié)，對外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升組織自身的知名度；對同學(xué)產(chǎn)生積極影響，不斷增強思想凝聚力及對青島大學(xué)的熱愛，通過合作也將打開新的工作思路，促進(jìn)組織的發(fā)展與進(jìn)步。
五、宣傳方式
1）海報宣傳：我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學(xué)必走過的宣傳欄內(nèi)，也有著持續(xù)時間長宣傳效果好的特點。
a. 海報材料：底紋紙或打印紙。
b. 海報內(nèi)容：將由貴公司全權(quán)冠名，并注明活動的時間和地點及相關(guān)信息。
2) 橫幅宣傳：條幅上寫有貴公司的獨家支持，這是區(qū)別與其他商家的最大特點；而且根據(jù)經(jīng)驗，學(xué)�；�?qū)W校下各院系舉辦的活動，真正能給我們學(xué)生留下深刻印象的只有那些在條幅獨家冠名的商家,而在今年的活動中，唯有畢業(yè)晚會是最大最有影響力的'活動，條幅上商家名字為同學(xué)記憶最深刻。
3）傳單宣傳：為讓我們的活動在第一時間抓住同學(xué)們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。
傳單為定點和流動兩種方式發(fā)放，確保對貴公司的宣傳到位
4）廣播臺宣傳（付費）：我校廣播站設(shè)備良好，使同學(xué)們獲得各種信息的重要渠道，擁有廣大的聽眾。在學(xué)校的重要道路上均設(shè)有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學(xué)們對宣傳內(nèi)容的記憶更加深刻。
5）網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用管理學(xué)網(wǎng)站平臺進(jìn)行宣傳。宣傳內(nèi)容介紹：
1.有請院學(xué)生會信息部制作網(wǎng)頁粘貼在網(wǎng)址上
2.報道本次活動的精彩片段
3.向贊助單位致謝，并為每個報道注明贊助單位
4.對贊助單位做相應(yīng)介紹
其他宣傳方式可與管理學(xué)學(xué)生會商議決定
六、市場分析
同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都更加注重自身素質(zhì)的提高與培養(yǎng)。此活動盡顯才藝紛呈，必將吸引大批學(xué)生的注意力和參與興趣，宣傳效果可想而知。
此次活動規(guī)模大，規(guī)格高，宣傳時間長、強度大、影響范圍廣，并且，此次活動將每學(xué)年舉辦一屆，商家可與我們達(dá)成長久合作關(guān)系，將品牌深入青大學(xué)子中。
便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請還很難得到校方批準(zhǔn)。通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。
高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
如今的大學(xué)生市場成為很多商家的必爭之地，同時，學(xué)生又被各種普遍傳單宣傳等方式所困擾。贊助將是一種樹立品牌形象、打開學(xué)生市場的全新而又有效的宣傳模式。
七、商家回報計劃
橫幅噴繪宣傳：將印有商家名稱的橫幅及介紹噴繪掛于學(xué)校各顯眼位置，商家贊助橫幅。
活動策劃 篇3
一、活動目標(biāo)
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我班通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘、快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題
1、作為一名初二學(xué)生馬上就要告別童年、離開少先隊，走向青年時代和團(tuán)組織。
2、活動主題：青年，我們來了
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以小組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備，每組推選出一個節(jié)目。
3. 班委計劃好活動方案，內(nèi)容。
四、活動內(nèi)容：
活動倡議
1、目的：為了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：XX年5月23日至XX年5月31日期間
對象：全體隊員
4、辦法：通過班主任、班委發(fā)出倡議，爭取同學(xué)對此次慶祝活動的配合與支持。
五、班級活動和學(xué)校文藝匯演
6月1日全班在教室參加學(xué)校文藝匯演，之后進(jìn)行我班的文藝表演。
活動策劃 篇4
xx年的風(fēng)雨兼程，讓我們感受到了祖國母親的溫暖；xx年風(fēng)華正茂，讓我們感受到世界的渺小；xx年中華楊威，展現(xiàn)我們是世界的一極。xx個年頭，記錄與回顧我們的點滴進(jìn)步，在這波瀾壯闊的xx年里，我們一起成長，我們一起走著，一起笑著，有過感動。有過溫暖，也有過淚水。祖國在改變我們的生活，祖國在影響我們的生活，祖國在感動我們的生活。作為21世紀(jì)的親年，我們懷揣著對祖國大好河山的向往，用心聲表達(dá)的對祖國的熱愛。我了充分的發(fā)揚我們對祖國的熱愛，舉行“我的中國夢”演講大賽。
一、活動主題：
我的中國夢
二、活動目的：
激發(fā)大學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情，有利于進(jìn)一步增強大學(xué)生開拓進(jìn)取的精神，增強同學(xué)的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)貌和能力。
三、組織單位
主辦單位：xxxxxx技術(shù)學(xué)院委員會
承辦單位：院學(xué)習(xí)部
四、活動參與對象
東校區(qū)全院師生
五、活動內(nèi)容：
1、參賽要求：
�。�1）活動內(nèi)容形式要求:演講、詩歌朗誦（配樂詩朗誦）、脫口秀。
�。�2）演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的`理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、夢想、奉獻(xiàn)”的價值觀和道德觀。
（3）表達(dá)形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。
�。�4）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。
�。�5）時間限制：每位選手的演講時間限時3—5分鐘。
2、參賽人數(shù)：
要求各系部必須選派10人參加比賽，各系部必須于3月22日之前上交參加比賽選手名單，交由東304辦公室。
3、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩次比賽從參見預(yù)賽的選手中選出10名優(yōu)秀選手參見決賽一分勝負(fù)。
4、活動時間地點
�。�1）預(yù)賽：3月26日中午12：40 東202教室
�。�2）決賽：4月2日中午12：40 西105學(xué)院多功能廳
5、具體分工：
�。�1）院社聯(lián)：會場布置（負(fù)責(zé)會場場的器材，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，保證賽場的音響正常工作）、海報宣傳。
�。�2）宣傳部：負(fù)責(zé)本次演講比賽的宣傳工作，包括廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。
�。�3）學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等，并擔(dān)負(fù)動員選手、聯(lián)系參賽選手、協(xié)調(diào)選手出場順序等一系列工作。
六、活動流程
（一）宣傳及報名
a、院宣傳部：制作宣傳板，海報和橫幅，借助校廣播站進(jìn)行宣傳，安排相關(guān)人
員到各個班級進(jìn)行宣傳統(tǒng)計報名同學(xué)。
b、與各班學(xué)習(xí)委員合作，將宣傳細(xì)化，深入化。
c、報名方式：周 貝：
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初賽
1、評委：院團(tuán)委安排
2、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括自我介紹關(guān)于主題的演講。最終按分
數(shù)取前10名進(jìn)入決賽。
決賽
1、評委：院團(tuán)委安排
2、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，（自我介紹、主題演講）。
�。�3）觀眾互動的小節(jié)目（待定）
�。�4）宣布上一輪得分，
�。�4）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
�。�5）活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、注意事項
�。�1）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
�。�2）比賽順序由抽簽決定。
�。�3）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
八、評分過程
得分才用累計形式，每輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。
整個評分過程力求做到公平、公正、公開。
活動策劃 篇5
一、 活動名稱：珍惜-----cosplay動漫真人秀（原創(chuàng)舞臺�。�
二、 主辦社團(tuán)名稱：聊城大學(xué)動漫社
三、活動地點：大學(xué)生服務(wù)中心三樓
四、 活動時間：五月四號19：00——21：00
六、 活動對象：聊城大學(xué)全體在校生
七、活動目的：展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生的精神風(fēng)貌，通過這樣一個小劇使更多的人能感悟到生活的美好，懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同時激發(fā)在校大學(xué)生的動漫熱情，豐富大學(xué)生活，使動漫愛好者更好的體會動漫樂趣，同時為全校動漫愛好者提供一個相互交流和同臺競技的機會。
八、 活動流程
1、組織各部部長會議，對活動總體方針做出討論及決策；
2、根據(jù)部長以上會議的決策內(nèi)容，由各部長對部內(nèi)各干事分配準(zhǔn)備任務(wù)，各部長向各部干事傳達(dá)活動目的及宗旨，與此基礎(chǔ)征集優(yōu)秀劇本；
3、召開全社動員大會，組織全體干部，挑選活動項目參加人員，制定各項活動的負(fù)責(zé)人；
4、 由宣傳部創(chuàng)作海報用于演員及配音員的招募，大張展板用于活動宣傳
5、背景音樂的搜集 、剪輯；錄音室的協(xié)商。
6、 由劇本出品人及各部部長一同協(xié)商安排排練。
7 、活動結(jié)束后，各干部對場地進(jìn)行清理。
8．對活動中各種優(yōu)劣進(jìn)行總結(jié)，由策劃部遞交總結(jié)一份；編輯部記錄全場活動，為今后動漫社活動積累經(jīng)驗資料
八、所需設(shè)備：服裝 道具 假發(fā) 化妝品 音響
九、 資金預(yù)算：
海報宣傳：
小海報（演員和配音人員招募）9元 *2份 18元
劇本打印費用、劇照打印費用共計25元
活動期間宣傳報2m*3m 80元
服裝80元（12套衣服+假發(fā)+道具）
舞臺道具：頭花、面具等相關(guān)費用共計15元。
舞臺背景幕布制作：白布3*3米50元
膠帶：2元
總計：270元
十、活動目的：展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生的精神風(fēng)貌，通過這樣一個
小劇使更多的'人能感悟到生活的美好，懂得感恩、懂得生活、懂得珍惜。同時激發(fā)在校大學(xué)生的動漫熱情，豐富大學(xué)生活，使動漫愛好者更好的體會動漫樂趣，同時為全校動漫愛好者提供一個相互交流和同臺競技的機會。
負(fù)責(zé)人：李環(huán)環(huán)
聯(lián)系方式：xx
二0xx年四月二十二日
活動策劃 篇6
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會人素質(zhì)，展現(xiàn)電院學(xué)子風(fēng)采，學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦百科知識競賽。
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：待定
三、活動地點：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進(jìn)行宣傳
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名準(zhǔn)備工作
1)、設(shè)計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的'機會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當(dāng)時分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場
九、活動獎項：
活動由分?jǐn)?shù)高低決定名次
獎項
成績
獎勵數(shù)量
獎品
一等獎
第一名
十、注意事項：
1、各計分員必須時刻維護(hù)大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊
2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成，并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗收
3、做好維護(hù)現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序
4、任何人對比賽有任何問題，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋
5、賽前做好比賽題目的收集
活動策劃 篇7
一 活動目的：
驀然回首，童年已去，通過本次活動，讓同學(xué)們在游戲中找回曾經(jīng)的童真。
二 活動時間：11月13日下午2：00-4：00
三 活動地點：藝文廣場
四 活動對象：企管系08級新生
五 活動策劃舉辦方：企管系生活部、組織部
六 活動前期準(zhǔn)備：
1、11月6日-13日以展板、點歌、干事到各班等形式宣傳活動。
2、11月10日中午，集合各班班長開會，各班準(zhǔn)備本班要唱的回憶童年的歌曲。
3、邀請08級輔導(dǎo)員吳文彥、代輝老師為本次活動嘉賓
4、聯(lián)系網(wǎng)宣部做好當(dāng)天的拍照工作，通訊部寫文章記錄本次活動；宣傳部做成績記錄板;聯(lián)系裁判。
5、11月11日召集生活部、組織部干事開會，明確活動當(dāng)天分工。
七 活動流程：
1、11月13日中午12：40，生活部、組織部干事在二號樓前集合到器材室領(lǐng)器材，布置場地。
2、14：10各班隊員在藝文廣場集合完畢。
3、14：15主持人宣布活動開始，請輔導(dǎo)員吳老師講話。
4、游戲進(jìn)行
5、請代老師為獲獎班級頒獎，優(yōu)勝獎、開心獎、紀(jì)念獎
6、活動結(jié)束，各班清除本班賽道內(nèi)垃圾。
7、生活部、組織部干事清點、還送器材。
八 游戲規(guī)則及所需器材：
趙清唱童年
游戲一、斗雞（此活動不計分）
規(guī)則：每班5名男生，5名女生參加此游戲。每位同學(xué)用手抬起一只腳，另一只腳著地。著地腳腳踝處系一個氣球（綁帶足夠長，使球與腳有一端距離）每名同學(xué)單腳跳著踩破別人的氣球，同時保護(hù)自己的氣球，踩踏過程中抬起的腳不可著地。
器材：氣球80個 繩子80條
游戲二：背人跳房子
規(guī)則：每班6名男生，6名女生參加此游戲，兩個同學(xué)為一組，共6組，起點、終點處各站3組。每組同學(xué)背靠背站立，胳膊架在一起，由A同學(xué)架起B(yǎng)同學(xué)過第一個格子，再由B同學(xué)架A同學(xué)過第二個格子，依次進(jìn)行。至終點后兩人一起跳繩5下，終點處第一組開始,先跳繩再被人過格子,每組一次進(jìn)行。
器材:跳繩7根
游戲三:頭頂沙包大步走
規(guī)則:每班10名同學(xué),5名男同學(xué),5名女同學(xué)參加次游戲。第一名同學(xué)頭頂沙包只可踩踏地上畫出的'腳印到終點，在籃球處拍球10下，到終點后將沙包放下，跳著跳繩回到終點。起點處第二名同學(xué)跳著繩跑到終點，再頂沙包返回，依次進(jìn)行。沙包不可落地，落地一次在原用時間上加5秒。
器材：沙包7個，跳繩7個，籃球7個
游戲四：騎馬打仗（各班同學(xué)自吹氣球）
規(guī)則：每班10名男生，5名女生參加此游戲。兩名男生用手抬起一名女生。女生用腳夾著氣球?qū)馇驈钠瘘c運到終點。放下氣球后三人跑回起點，第二組同學(xué)進(jìn)行。
器材：氣球若干
游戲五：兩人三足推環(huán)跑
規(guī)則：每班10名男生，10名女生參加此游戲（一男一女為一組，共十組）。十組同學(xué)分別站在起點、終點。每組兩名同學(xué)將相鄰的腳綁在一起，推著呼啦圈在自班賽到中向前跑至終點。終點處第一組同學(xué)同樣做法回到起點，起點處第二組同學(xué)進(jìn)行。
器材：呼拉圈7個
游戲六：障礙接力
規(guī)則：每班5名男生，5名女生參加此游戲。每名同學(xué)需要跳過呼拉圈，在墊子上翻跟頭過去，踢5次毽子。然后從本班賽道北側(cè)跑回起點，擊下一名同學(xué)的手后，下一名同學(xué)進(jìn)行。10名同學(xué)依次進(jìn)行。
器材：呼拉圈7個，墊子7個，毽子7個
游戲七：花籃接力
規(guī)則：每班8名女生，8名男生參加此游戲。分成四組，每組2男2女，站成小圈，每人一只腳抬起，四人的腳編成花籃，花籃中間放一個球�；ɑ@向前移動，到第二組位置將球放在第二個花籃中間，第二組繼續(xù)進(jìn)行，到第三組位置將球放到第三個花籃中間，第三組繼續(xù)進(jìn)行，至第四組位置，同上，第四組前進(jìn)至終點。
器材：足球7個
游戲八：群力大花籃
所有隊員站成一個大圓圈，編成一個大花籃轉(zhuǎn)圈。
九 活動所需工作人員：
1、總裁判1人
2、裁判7人
3、記分員2人
4、得分收集員1人
5、主持人1人
6、寫?yīng)劆钫?人
7、每班需自隨2名負(fù)責(zé)人
總計14人
十 注意事項：
1、注意活動中的安全問題。
2、分工明確到位。
3、每個游戲前，裁判講清規(guī)則，并做到公平、公正。
4、每班分配兩名干事負(fù)責(zé)該班各游戲的器材擺放，要迅速到位。
5、統(tǒng)一計時的游戲由總裁判的哨音為準(zhǔn)
附：秒表8個，哨子8個
活動策劃 篇8
活動時間：
20xx-12-24
一、活動內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備：教室
(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。
四、人員安排：王老負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動流程：
上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝�？�
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的'帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．�(dāng)》
(七)歌表演：新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分，防止擁擠，出現(xiàn)碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
活動策劃 篇9
活動目標(biāo)：
一、通過活動，激發(fā)其熱愛生活、熱愛社會的感情。
二、通過活動，培養(yǎng)組織規(guī)劃能力和溝通表達(dá)能力。
1、能夠策劃一份較為合理的假日郊游活動方案，合理安排具體活動內(nèi)容，選擇場所、確定分工。
2、能夠根據(jù)策劃表，有條理、有重點、語言清晰地表達(dá)自己的想法
3、認(rèn)真傾聽他人想法，并邊聽邊思考，并運用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補充……”等用于進(jìn)行交流。
活動準(zhǔn)備：PPT、活動計劃表
活動過程設(shè)計：
一、影片導(dǎo)入，激趣
1.同學(xué)們，看，春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》
2.看完這段影片，你有什么感受?
3.如此美妙的春，同學(xué)們，讓我們利用周日約同學(xué)們一起去郊外游玩吧。
4.出示活動課題 假日郊游活動的策劃
二、說出你心中的金點子
1、出示要求;小組討論，想去哪郊游?安排什么活動?吃什么?
2、小組匯報，分享金點子
3、教師出示各種郊游圖片(做成微視頻)，仔細(xì)看，他們郊游時做了些什么?
三、合作設(shè)計策劃書
1、看到你們這羨慕的表情，我猜你們的心都已經(jīng)飛到郊外了，有關(guān)于郊游活動，有哪些需要注意的事項呢?
交流、相機板書:安全護(hù)導(dǎo)
內(nèi)容合理
分工準(zhǔn)備
2、為了確保假日郊游活動順利開展，我們以小組為單位來策劃。講解計劃表的填寫
3、出示策劃小貼士
合理安排活動內(nèi)容
音樂響，開始策劃
注意傾聽同學(xué)的.發(fā)言，邊聽邊思考，做到人人發(fā)言
組長綜合組員意見，完成策劃書
4、小組合作策劃，教師巡視指導(dǎo)
四、小組匯報
1、匯報小貼士
(1)匯報自己小組策劃的假日小隊計劃并說說理由，聲音響亮
(2)用請問等有禮貌的語言，征求大家意見，溝通想法，達(dá)成共識，快速記錄。
(3)注意傾聽同學(xué)發(fā)言，邊聽邊用筆快速寫下意見的關(guān)鍵詞，待聽完發(fā)表自己意見。
2、生匯報完后問：這是我們小組策劃的假日小隊活動計劃，請問大家覺得怎么樣，還有什么寶貴意見嗎?
教師在學(xué)生匯報過程中告訴學(xué)生交流過程要有禮貌，要用我建議，我補充等語言。
3、你認(rèn)為他們小組的策劃怎么樣?為什么?還有什么建議?
4、修改完善計劃
根據(jù)同學(xué)們和老師的建議，各小組還要進(jìn)一步修改完善自己計劃
5、師生總結(jié)
本節(jié)課，你有哪些收獲?
五、課堂總結(jié)
同學(xué)們， 假日郊游活動的策劃書設(shè)計好了，雙休日來到時，就請大家按計劃行動吧!在活動的過程中，積累素材為下節(jié)匯報課做準(zhǔn)備的同時一定要安全第一，祝同學(xué)們收獲一個快樂的郊游。
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