主題活動(dòng)策劃(精品9篇)
主題活動(dòng)策劃 篇1
(一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家、在校遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力以及交通安全。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗翰牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強(qiáng)烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會(huì)青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。安全教育主題班會(huì)教案一、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對(duì)我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬
路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
二、人身安全
1、防止被壞人蒙騙。
2、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所。
3、上下學(xué)途中，要結(jié)伴同行，特別是女生。
4、禁止女生晚上單獨(dú)外出。
5、遇到壞人怎么辦?
6、遇到危險(xiǎn)或遇到暴力侵害怎么辦?
三、安全保衛(wèi)
主要是教育學(xué)生不攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具進(jìn)校園，不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園等。
管制刀具包括如下：
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;
(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;
(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;
(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;
(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上課、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
四、消防安全
安全用電隨著生活水平的.不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電
源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：要迎評(píng)找不足，促改大競賽——文明寢室評(píng)比
二、活動(dòng)背景：
在我校迎來評(píng)估之際，為了全面反映我院在評(píng)建工作中的進(jìn)展情況，緊緊圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高廣大團(tuán)員青年的綜合意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)目的：
通過開展主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)共青團(tuán)員形成正確的榮辱觀，樹立優(yōu)良的團(tuán)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高團(tuán)員參加團(tuán)組織活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。使廣大共青團(tuán)員以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度和高度的'責(zé)任感迎接本科教學(xué)評(píng)估，營造人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)的良好氛圍。
四、活動(dòng)宗旨：
以評(píng)估為契機(jī)，緊緊圍繞“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的創(chuàng)建理念。
五、活動(dòng)方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評(píng)比活動(dòng)，然后舉辦主題班會(huì)，以PPT形式展示middot;。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寢室評(píng)比，PPT材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：待定（多媒體教室）
八、活動(dòng)對(duì)象：09投資班團(tuán)支部
九、活動(dòng)內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備：由每個(gè)寢室選出一名代表組成評(píng)比團(tuán)，按學(xué)校的寢室衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出5個(gè)文明寢室。并對(duì)每個(gè)寢室進(jìn)行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備一個(gè)參賽口號(hào)，讓5個(gè)文明寢室準(zhǔn)備3分鐘的演講，給同學(xué)們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學(xué)們每人上交一條為迎評(píng)該做到的制度，制定出責(zé)任狀。
活動(dòng)方式： 播放各個(gè)寢室的PPT，再由2個(gè)文明寢室的代表逐個(gè)發(fā)言，再由同學(xué)自由發(fā)言，說說對(duì)迎評(píng)促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團(tuán)支部責(zé)任狀，由全班同學(xué)簽署。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過本次主題團(tuán)日活動(dòng)，可以使大家更加了解評(píng)估的目的和意義。力求通過本次團(tuán)日活動(dòng)，激發(fā)廣大青年的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評(píng)估工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以使我校更好地抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)與育人氛圍，有利于學(xué)校的各方面建設(shè)。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、教學(xué)主題：文明禮儀
二、教學(xué)背景：我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識(shí)及講文明的重要性。
2、通過此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會(huì)秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個(gè)文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會(huì)一些基本的文明禮儀知識(shí)或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是社會(huì)秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營造一個(gè)設(shè)身處地的'環(huán)境。
五、主講人：劉舒
六、活動(dòng)時(shí)間： 9月26日
七、活動(dòng)對(duì)象：桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動(dòng)，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動(dòng)有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對(duì)我們志愿者的要求與希望 。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時(shí)間、活動(dòng)最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號(hào)下午4：00社團(tuán)內(nèi)部召開會(huì)議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動(dòng)，形成有特色的教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃（內(nèi)容充實(shí)健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進(jìn)不足。
6.購買活動(dòng)宣傳所需海報(bào)紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報(bào)畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
九、活動(dòng)參與方：
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
十、人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：屈家彬（微愛社社長）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、云夢晗等
物資小組：王磊、崔青云
應(yīng)急小組：胡虎、李露等
十一、授課流程：
1、主持人開場白 （2-3分鐘）
2.文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》 （15-20分鐘）
3．禮貌用語問答競賽 （10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
�。ㄔ斍橐姼郊蘒I）
5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鐘，）
6.課間休息時(shí)間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動(dòng)漫版》
�。�20分鐘）
7.學(xué)唱《拍手歌》 （10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒II）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鐘）
9.小組交流 （15-20分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒V）
10.結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鐘，）
十二、后期工作：
1.課堂活動(dòng)結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。
�。ㄎ視�(huì)先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會(huì)說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時(shí)說：“謝謝您，老師再見！”）
4、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和張?zhí)m關(guān)系挺不錯(cuò)的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。她該分別對(duì)他們說些什么呢？
�。ㄋ梢赃@樣對(duì)小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會(huì)對(duì)小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對(duì)，不應(yīng)該不還人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個(gè)歉，跟她說清楚原因，我想她會(huì)理解的，好嗎？”）
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)引言：為進(jìn)一步發(fā)掘紅樓文化內(nèi)涵,宣傳紅樓知識(shí)文化,加強(qiáng)新生對(duì)《紅樓夢》的了解和熟知,同時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,我們將開展“紅樓尋夢”主題國學(xué)宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“尋紅樓之夢，品傳統(tǒng)文化”。
二、活動(dòng)背景：
在滁州學(xué)院即將迎來六十華誕，以滁州學(xué)院中文系為主體，《紅樓夢》讀友會(huì)承辦首屆國學(xué)文化節(jié)，展現(xiàn)中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動(dòng)宗旨：
通過本次活動(dòng)，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)國學(xué)文化，為廣大紅迷和國學(xué)愛好者提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月-11月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
滁州學(xué)院南北校區(qū)
七、活動(dòng)對(duì)象：
滁州學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)流程：
�。�1）舉辦國學(xué)講座（以播放名家視頻講座和邀請國學(xué)名家講座為主）
講座可以請校內(nèi)外學(xué)術(shù)研究專業(yè)教授教師等，利用本�！叭宋闹v堂”的平臺(tái)，向廣大師生傳播國學(xué)文化；也可以播放百家講壇等一類國學(xué)名家經(jīng)典新穎的視頻節(jié)目。
選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的昆曲”主題講座，等等。
�。�2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的`在學(xué)生之間流傳開來，并以紅樓夢讀友會(huì)為主體組織討論交流，發(fā)掘?qū)W生原創(chuàng)創(chuàng)新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個(gè)更忠于原著？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時(shí)一年又三個(gè)月，八七版歷時(shí)三年，究竟有多大的區(qū)別？
預(yù)計(jì)效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢》內(nèi)容，背景，影響，意義；提升學(xué)生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
注意事項(xiàng)：
�。�1）在國學(xué)講座中，要真正做到以人為本，從學(xué)生思維角度出發(fā)，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻。
�。�2）播放新版《紅樓夢》電視劇應(yīng)加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠(yuǎn)比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。
主辦單位：共青團(tuán)滁州學(xué)院委員會(huì)
滁州學(xué)院中文系
策劃、承辦單位：滁州學(xué)院中文系團(tuán)總支
滁州學(xué)院中文系學(xué)生會(huì)
滁州學(xué)院《紅樓夢》讀友協(xié)會(huì)
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)過程：
一、讀書名言引入：
1、主持人（A）：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要！
2、主持人（C）：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì)，下面，我宣布四年（一）班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
3、主持人（A）：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事
a、劉湘、方渭博先后講述；
b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢
三、展示讀書手抄報(bào)
4、主持人（A）：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報(bào)了，今天也想更大家分享一下。
5、展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡
7、主持人（A）：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人（C）：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！
五、推薦好書
9、（推薦好書帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）
（A）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！
�。–）：哦，哪4個(gè)
�。ˋ）：“開卷有益”！
�。˙）：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?
�。ˋ）：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流�，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！
�。–）：有請第一小組。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
�。ˋ）：有請第二小組。
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
（A）：謝謝你，有請第三小隊(duì)。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
�。–）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì)。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！
�。–）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
�。ˋ）：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來適合我們讀的好書還真多呀！
六、集體詩朗誦《神奇的書》
（A）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！
�。–）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！
合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是和好書交朋友，我們最想做的事是和好書交朋友！
�。–）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》
�。ㄈ鄬W(xué)生表演詩朗誦）
�。ˋ）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！
七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。
（C）：自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的.同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
�。ˋ）：經(jīng)過大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請馬老師為他們頒獎(jiǎng)。
�。–）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績！
評(píng)比“班級(jí)讀書之最”，結(jié)果如下：
“讀書最多的人”：C
“讀書最認(rèn)真的人”：許梓涵
“課外知識(shí)最豐富的人”：胡正梅
“最愛書的人”：A
八、總結(jié)
�。ˋ）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
（C）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
（A）：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。
（C）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
�。ˋ）：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
�。ˋ）：帶著一份熱情，
�。–、心怡）：帶著一個(gè)夢想，
�。ˋ）：帶著一份執(zhí)著，
�。–）：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
九、班主任總結(jié)：
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧我讀書、我快樂、我成長！
活動(dòng)總結(jié)：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生們了解了一些名人故事，通過故事實(shí)例知道了名人成功的道路，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書，也讓他們懂得了書是知識(shí)的源泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間，多讀書，讀好書，長思考，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)方案摘要：
隨著生活水平的逐漸提高，以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，因?yàn)樯畹陌惨�，他們少了�?duì)未來的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、 活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
三、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、以主題班會(huì)形式，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。2、暢談理想、暢談未來，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、探討個(gè)人未來的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考未來、規(guī)劃人生，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，努力做一名有寬廣視野的.大學(xué)生。
3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
四、時(shí)間：20xx年11月16日 晚上7：30—9：00
五、地點(diǎn)：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全體同學(xué)
七、主持:江仁雄、葉加潤
八、活動(dòng)流程：
1、由主持人致開場詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看中國傳媒大學(xué)青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過》并說出體會(huì)。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說出他們“音響出租計(jì)劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念；呂應(yīng)灼同學(xué)如何通過自學(xué)相關(guān)知識(shí)，搜索相關(guān)資料構(gòu)建購物網(wǎng)站，一展抱負(fù)。
九、由班長葉建初總結(jié)。
主題活動(dòng)策劃 篇7
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)通知》精神，在全縣教育系統(tǒng)開展好國家憲法日宣傳教育活動(dòng)，制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題
20xx年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日主題是：憲法是國家根本大法。
二、指導(dǎo)思想
以《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題決定》為指導(dǎo)，開展憲法宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)干部師生尊重憲法、維護(hù)憲法法治認(rèn)識(shí)，推進(jìn)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校重視和加強(qiáng)憲法教育。按照《決定》提出“推動(dòng)中國特色社會(huì)主義法治理論進(jìn)教材進(jìn)教室進(jìn)頭腦”要求，創(chuàng)新憲法教育內(nèi)容方法，探索建立憲法教育長效機(jī)制，增強(qiáng)憲法教育針對(duì)性實(shí)效性，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，為依法治教、依法管理學(xué)校營造優(yōu)良法治環(huán)境。
三、 時(shí)間安排
在20xx年國家憲法日當(dāng)天，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
在小學(xué)中學(xué)組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：
�。ㄒ唬╅_展一次憲法晨讀活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；
（二）舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗規(guī)定；
�。ㄈ┥弦还�(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)；
�。ㄋ模╅_展一次以憲法宣傳為主題校園文化展示活動(dòng)。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍；
（五）由校長或者邀請法律學(xué)者為教職工和學(xué)生講授一次憲法教育課。
（六）在干部教師學(xué)生中開展一次憲法知識(shí)測試活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)、全員參與。各單位要切實(shí)增強(qiáng)開展憲法教育責(zé)任認(rèn)識(shí)與使命認(rèn)識(shí)，將開展憲法宣傳教育活動(dòng)作為落實(shí)依法治國方略重要舉措，制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。要做到領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生全員參與。
（二）整合資源、形成合力。要主動(dòng)邀請法律學(xué)者、專業(yè)法律工作者、法制副校長為小學(xué)中學(xué)講授憲法知識(shí)，并發(fā)揮父母委員會(huì)作用，協(xié)助學(xué)校開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。
（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)參加憲法學(xué)習(xí)，結(jié)合四中全會(huì)精神和本職工作帶頭談感想、談?wù)J識(shí)，有條件學(xué)校要為師生講一堂憲法課。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育展板、宣傳資料，通過廣播電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體不遺余力宣傳國家憲法日活動(dòng)，突出亮點(diǎn)、突出教育特色。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動(dòng)開展情況（總結(jié)、六個(gè)一活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道等）以及法律法規(guī)（政策）和考試情況（領(lǐng)導(dǎo)試卷、成績單、參考情況表、考試現(xiàn)場照片）報(bào)政策法規(guī)科，紙質(zhì)、電子版同時(shí)上報(bào)。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
下沙街道社區(qū)
三、參加活動(dòng)人員：
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院社會(huì)工作班全體團(tuán)員
四、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，切實(shí)做到為人民服務(wù)。加強(qiáng)團(tuán)員與社會(huì)的聯(lián)系，不斷提高團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐能力，與人溝通交流的能力，培養(yǎng)奉獻(xiàn)服務(wù)精神。
五、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、社會(huì)工作班的同學(xué)以自愿報(bào)名的形式參與，以班級(jí)團(tuán)支部為領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)主要是針對(duì)社區(qū)中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進(jìn)行關(guān)懷和幫助。團(tuán)員們的主要任務(wù)是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻(xiàn)出自己的一片愛心，讓他們體會(huì)到人與人之間的溫暖。例如：為他們干些對(duì)于他們來說相對(duì)困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進(jìn)行溝通交流，切實(shí)了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。
3、力求找到社區(qū)的`主管單位，與之建立長期的合作關(guān)系，與社區(qū)中的弱勢人群結(jié)成愛心互助對(duì)子，定期開展類似的活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
希望團(tuán)員積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)并積極參加、積極準(zhǔn)備。在活動(dòng)當(dāng)中要履行自己作為團(tuán)員的職責(zé)和任務(wù)，注意自己的言行及處事方法，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實(shí)為社會(huì)、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實(shí)事。
七、匯報(bào)總結(jié)：
在活動(dòng)結(jié)束后召開主題班會(huì)，對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，展示成果，交流心得體會(huì)，并為今后活動(dòng)的開展提出更好的意見及建議。
主題活動(dòng)策劃 篇9
莊上小學(xué)“升國旗儀式”主題班會(huì)活動(dòng)策劃
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過班會(huì)使學(xué)生了解升旗的禮儀。
2、學(xué)會(huì)如何正確的做到肅立、行注目禮和隊(duì)禮。
3、通過升國旗禮儀的教育,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),勤奮學(xué)習(xí),并增強(qiáng)做一個(gè)文明公民的意識(shí)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1﹑教育學(xué)生能自覺做到升旗儀式開始時(shí)要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。
2﹑掌握文明禮儀習(xí)慣檢查標(biāo)準(zhǔn),形成較強(qiáng)的自覺紀(jì)律。
【教學(xué)過程】
一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景
錄象)
1、讓同學(xué)們說一說:升旗時(shí)解放軍叔叔是怎么做的?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?
2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、同學(xué)們,我們已經(jīng)年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)參加了幾次的.升旗儀式,誰來說說參加升旗
儀式要注意什么?(學(xué)生自由回答)
2、教師小結(jié)后多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
參加升旗儀式要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。
按學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,儀表要整潔大方。
升旗儀式開始時(shí)要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。
唱國歌時(shí)聲音要洪亮,態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮,唱好節(jié)奏。
3、先自己讀一讀,再在小組里說一說,你做到了哪些?
三、學(xué)習(xí)升旗禮儀
(一)看圖片學(xué)習(xí)禮儀細(xì)節(jié)要求:現(xiàn)在我們就來學(xué)一學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的升國旗儀式。
1、肅立
人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。
2、行注目禮
行注目禮的時(shí)候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側(cè),行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。
3、少先隊(duì)員行隊(duì)禮:
行少先隊(duì)隊(duì)禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。
四、練習(xí):
1、學(xué)生全體起立,肅立一分鐘。
2、練習(xí):
全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。
面對(duì)國旗行注目禮。
面向討論伙伴行對(duì)立,互相糾正動(dòng)作。全體起立,面向國旗行對(duì)立。
五、學(xué)生討論學(xué)習(xí):
1、孩子們,對(duì)照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點(diǎn)?還有哪些沒做好的?以后應(yīng)該怎么做?
2、小結(jié):
剛才同學(xué)們都做得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時(shí)要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。唱國歌時(shí)聲音要洪亮,態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮,唱好節(jié)奏。
六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)
1、國旗為什么能代表中國呢?
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團(tuán)結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養(yǎng)我們的愛國主義情操。
2.兒歌:
《國旗國旗多美麗》
七、總結(jié)拓展
1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著祖國?(國徽、國歌……)
2、我希望我們每一位同學(xué)都能牢記“做好每一件事”的校訓(xùn),從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。
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