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活動策劃

時間:2023-09-29 09:29:57 活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動主題

活動策劃

  生科院青年志愿者工作部將武漢愛心殘疾兒童幫扶中心(簡稱中心)作為定期服務(wù)對象之一,每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書,玩耍,讓他們感受到我們的熱心與關(guān)愛,不再孤單,快樂成長。

  二、活動背景

  中心的孩子屬于社會的弱勢群體,他們是孤單的,我們希望通過我們的陪伴可以留下我們的祝福,留住他們的歡笑,讓他們不再感到孤單。當(dāng)寒冬到來,他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動義賣剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品,捐獻(xiàn)給愛康,希望給孩子們帶來些許溫暖。當(dāng)夏季來臨時我們同樣會籌集一些衣物及生活用品給孩子們。

  三、活動目的

  1.奉獻(xiàn)愛心,盡最大努力為中心的孩子們打造一個溫馨愉悅的生活氛圍;

  2.希望能夠給孩子們帶來快樂和溫暖,讓他們不再感到孤單,幫助他們快樂康復(fù);

  3.為同學(xué)們提供一個公益平臺,加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流,豐富同學(xué)的課余生活,激發(fā)公益熱情。

  四、活動對象

  武漢愛心殘疾兒童幫扶中心的小朋友

  五、活動時間

  20*年3月12日

  六、活動地點(diǎn)

  武漢愛心殘疾兒童幫扶中心

  七、活動內(nèi)容

  1.通過網(wǎng)絡(luò)媒體等方式提前宣傳每次的愛康之旅;

  2.準(zhǔn)備簡單易行的互動小游戲,由志愿者帶領(lǐng)孩子參與或志愿者與其負(fù)責(zé)的孩子進(jìn)行游戲;

  3.每兩個志愿者負(fù)責(zé)一個孩子,活動后記錄孩子的活動情況,并制作康復(fù)記錄檔案,為以后活動積累經(jīng)驗;

  4 .制作活動視頻或照片通過QQ平臺、微博、宣傳板等媒介展出,得到更大的影響效果。

  八、宣傳板塊

 。ㄒ唬┣捌谛麄

  活動開展之前,通過各種網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳本次活動,強(qiáng)調(diào)本次活動的意義與亮點(diǎn),達(dá)到進(jìn)一步的宣傳效果。

  (二)后期宣傳

  1.上傳活動視頻和照片到人人網(wǎng)、微博等網(wǎng)頁上;

  2.認(rèn)真寫新聞稿,爭取上新聞網(wǎng);

  3.聯(lián)系新聞部和宣傳部,加大宣傳力度。

  九、活動流程

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備

  1.做好活動前期宣傳活動,在人人網(wǎng)、微博、微信等處及時宣傳;

  2.部門人員提前招募好活動志愿者,做好活動安排;

  3.聯(lián)系中心負(fù)責(zé)人,協(xié)商好具體活動時間(提前三天了解情況);

  4.部門人員提前準(zhǔn)備好有要送給愛康孩子們的物品,包括衣物,禮物,卡紙等;

  5.聯(lián)系新聞部、宣傳部部門達(dá)成共識,共同打響活動的`影響力,提高活動宣傳效果,提高活動的執(zhí)行力(提前兩天確定好);

  6.活動前一天清點(diǎn)物品,做好檢查,有備無患。

 。ǘ┚唧w活動進(jìn)程

  1.提前兩天招募志愿者;

  2.由部門帶領(lǐng)志愿者前往中心;

  3.成果展示(展板、微博、人人等)。

 。ㄈ┖笃诠ぷ

  1.部門人員通過對活動現(xiàn)場的考量,完成活動反饋,進(jìn)行總結(jié)(指出認(rèn)為的活動進(jìn)行中的不足,為以后活動的開展積累經(jīng)驗),寫好新聞稿,爭取上新聞網(wǎng);

  2.與新聞部考核人員交流,汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,今后改進(jìn);

  3.后期宣傳。

  十、人員安排與經(jīng)費(fèi)預(yù)算

 。ㄒ唬┤藛T安排

  活動總負(fù)責(zé):陳婷

  物品管理與采購 :方燦

  活動策劃:譚銀霜

  活動宣傳:馮浩

  志愿者招募和管理:饒文婷

  中心聯(lián)系人員:劉嘉樂

  十一、注意事項

  1.安全問題:在乘車期間依然提醒大家注意防盜,沿途注意安全;活動現(xiàn)場與孩子玩耍保證安全,時刻注意到他們的特殊性,不要過于激烈,言語注意方式方法;

  2.公共場合注意自身素質(zhì),維護(hù)好華農(nóng)學(xué)子形象;

  3.做好志愿者的健康保障,比如準(zhǔn)備暈車藥等;

  4.在和同學(xué)、志愿者交流時注意說明活動背景和活動意義,以獲得支持;

  5.維持好活動的正常秩序,活動中保護(hù)好租借物品,及時歸還,避免出現(xiàn)損壞。

  十二、可行性分析

  1、意義性

  本活動旨在讓中心的孩子不在感到孤單,他們是殘缺的不幸的,但我們可以讓他們同樣感到社會的溫情,在愛心人士的幫助下無憂無慮的生活下去。

  2、可操作性

  1)、武漢愛心殘疾兒童幫扶中心是我部門長期的志愿服務(wù)點(diǎn),對其比較熟悉,有一定的活動經(jīng)驗;

  2)、活動所需物品為青志部門統(tǒng)一購買,需購買物品不多,經(jīng)濟(jì)上更為可行;

  3)、有過前期活動,準(zhǔn)備充分,后期活動只需志愿者的全力支持與配合。

活動策劃 篇2

  一、活動主題

  探訪敬老院

  二、活動目的

  關(guān)愛老人,為老人送去親人般的關(guān)懷,豐富老人的精神文化生活,讓他們感受到社會的關(guān)愛與溫暖。以我們有限的.力量奉獻(xiàn)愛心,并且從活動中提升我們的人生觀和價值觀。讓大學(xué)生深入了解社會現(xiàn)狀,培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生樂于奉獻(xiàn),服務(wù)社會、回饋社會的積極人生觀。弘揚(yáng)中華民族的偉大精神,同時鍛煉我們交流與溝通的能力,不斷提高自我,從而更好地服務(wù)社會。

  三、活動時間

  四、活動地點(diǎn):鄭州敬老院

  五、活動主體

  第一組織人:王燊

  第二組織人:楊學(xué)成 陳佳 武秋芳

  服務(wù)對象:老人院老人

  六、活動流程:

  1、活動前期

  (1)活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系老人院管理員,說明活動安排。

 。2)工作人員先到老人院與老人聊天,了解各位老人的情況,做成資料。

  說明活動安排,活動表演。咨詢老人的意見。

 。3)工作人員負(fù)責(zé)與其他部門,組織等聯(lián)系,邀請參加活動,準(zhǔn)備表演。

  (4)活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)挑選分隊隊員(26人)參加活動,確定活動人員名單。

 。5)工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系物質(zhì)部準(zhǔn)備物資,提前購買禮物等所需物質(zhì)。

  (6)工作人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好出行車輛。

 。7)通知活動人員參加會議,負(fù)責(zé)人主持會議,安排工作。

  2、活動中期(實(shí)施階段)

  注意事項,出發(fā);

 。2)到達(dá)敬老院后,全體同學(xué)向老人問好,負(fù)責(zé)送禮物的同學(xué)先把禮物

  送給個老人;

 。3)送完禮物后和老人們聊天,聊一下家;蛘勔幌吗B(yǎng)生之道、日常生

  活小竅門,在聊天中,隊員們可以為老人們削水果,讓老人們更加體

  會到我們的關(guān)懷;

 。4)負(fù)責(zé)節(jié)目表演的同學(xué)準(zhǔn)備好表演節(jié)目后進(jìn)行表演。

  3、活動后期(善后階段)

  (1)搞好現(xiàn)場的清潔,收拾好東西;

 。2)活動負(fù)責(zé)人集合隊員清點(diǎn)人數(shù),安排大家有序地上車。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 三百元

活動策劃 篇3

  策劃背景

  六一兒童節(jié)是世界性的一個孩子的節(jié)日,這天世界上的每個角落的孩子都在過這個節(jié)日,而對于孩子來說兒童節(jié)是一個重要的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的社會、家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,給孩子一個難忘而又美好的童年是非常必要的,而一個個兒童節(jié)對于孩子來說卻是一個個以后值得慢慢回憶的經(jīng)歷,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,為了給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會,我們農(nóng)莊在今年臨近兒童節(jié)直接特別舉辦這樣一個活動——今天,爸爸媽媽陪我過“六一”

  【兒童節(jié)由來】

  1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會議上,首次提出了“國際兒童節(jié)”的概念。

  這次大會有54個國家的愛護(hù)兒童代表,聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國際大會”,通過《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。宣言中,對于兒童精神上應(yīng)有的享受、貧苦兒童的救濟(jì)、兒童危險工作的避免、兒童謀生機(jī)會的獲得,以及怎樣救養(yǎng)兒童等問題,均有熱烈討論。自此次大會后,一方面藉以鼓舞兒童,讓兒童感到幸福、快樂,另一方面也為引起社會重視與愛護(hù),各國政府都先后規(guī)定“兒童節(jié)”。

  在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

  1954年12月14日,聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織定11月20日為世界兒童節(jié)。決議號召保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育的權(quán)利。指出全世界所有民主團(tuán)體和成年男女要同雇用男女童工現(xiàn)象作斗爭,由國家保護(hù)兒童的健康,用削減軍費(fèi)的辦法滿足兒童所需的經(jīng)費(fèi)。

  【中國兒童節(jié)】

  從 1949年開始,中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節(jié)。學(xué)校一般會為此組織相關(guān)的集體活動,并要求學(xué)生正式著裝(普及校服前為白襯衣藍(lán)線褲)香港現(xiàn)時雖屬共和國一部份,但民間在約定俗成下,香港兒童節(jié)的日期與原是一樣。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。

  活動目的

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的感觸,通過這一充滿希望的節(jié)日讓顧客感受到濃濃的人情味和親切感,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造農(nóng)莊的良好形象;而且通過這個特殊的節(jié)日和這個特殊的群體提高盈利的同時,更進(jìn)一步的推廣農(nóng)莊的品牌文化,建立更好的口碑,產(chǎn)生更好的社會效益。

  方案一

  1)贈送小禮品

  進(jìn)莊凡是帶有小朋友消費(fèi)的顧客,贈送一個小禮品【如:卡通筆,玩具(這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

  2)贈送小蛋糕

  對消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

  【負(fù)責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑,雙手送上同時說出祝福的語言:小朋友 ,節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度,讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù),自然也能得到他們的肯定。

  3)拍照留念

  為參加活動的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的`照片印洗出來做一個文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望,作為山莊的一個小文化景點(diǎn),給游人參觀并且參與。

  例:以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻

  方案二

  活動主題:今天,爸爸媽媽陪我過六一

  活動內(nèi)容:親子互動(一起體驗童年樂趣)

  活動口號:我的節(jié)日,爸爸媽媽一起來

  活動時間:20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30

  活動地點(diǎn):湖光山舍田園農(nóng)莊文化廣場

  由父母和孩子共同完成一個小游戲,F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點(diǎn),通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起,增加彼此之間的情感平時不善表達(dá)的愛,同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

  親子互動游戲:

 。1)團(tuán)結(jié)向前

  以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規(guī)定路程!疽惠5個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂通玩套票,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

  (2) 親親我的寶貝

  小朋友們排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈送消費(fèi)券,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

  ●送小禮品

  參加活動的顧客,贈送一個小禮品【如:卡通筆,玩具(這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

  ●贈送小蛋糕

  對消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

  【負(fù)責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑,雙手送上同時說出祝福的語言:小朋友 ,節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度,讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù),自然也能得到他們的肯定。

 。3)開心菜園

  做完游戲后,就到了下一站,到開心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣,同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!

  來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

  拍照留念:

  為參加活動的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望,作為山莊的一個小文化景點(diǎn),給游人參觀并且參與。

  例:以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻

  背景音樂:廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲

  《讀書郎》 《歌聲與微笑》 《世上只有媽媽好》 《好爸爸,壞爸爸》

  《少年先鋒隊》 《小兔乖乖》 《每當(dāng)我走過老師的窗前》 《外婆橋》

  《我們多么幸! 《愛我你就抱抱我》 《別看我只是一只羊》 《三只熊》

  活動裝飾:

  (1)裝飾氣球、塑料向日葵

 。2)背景音樂

 。3)宣傳海報(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

 。4)橫幅 2 條:熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)

  國海.湖光山色田園農(nóng)莊 我我勞動我快樂

 。5)彩虹門:熱烈慶!傲弧眹H兒童節(jié)

  費(fèi)用預(yù)算(成本需實(shí)際核算):

  1、裝飾氣球、塑料向日葵

  2、背景音樂

  3、橫幅 2-3條

  4、兒童小玩具

  5、小蛋糕

  6、獎品(農(nóng)莊康樂通玩套票)

  消費(fèi)群體:以學(xué)校和社區(qū)為主,進(jìn)行宣傳,以團(tuán)體的形式參加。

  前期媒體投放:

  1、報紙廣告,在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

  2、網(wǎng)絡(luò)宣傳,在各個網(wǎng)站上發(fā)布活動消息。

  預(yù)期效果:

 。1)活動具有吸引孩子的特點(diǎn),以此來帶動家長來農(nóng)莊消費(fèi),提高在同行業(yè)中的競爭力。

  (2)通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進(jìn)入消費(fèi)者的的思維。

活動策劃 篇4

  1、活動時間:

  11月9日—11月13日

  2、活動主題:

  “愛的玫瑰”——XX珠寶傳遞你的愛

  這些都是和愛密切相關(guān)的,人們這個時候最多想到的就是自己的愛人或情人,人們會想到送鮮花給愛人或情人,同時還會買禮物(如珠寶、化妝品等等),所以我們迎合這種心理,故意引入了一個新穎、獨(dú)特的禮物——“愛的玫瑰”,讓人們在送禮物的同時用“愛的玫瑰”表達(dá)對愛人或情人的愛和感謝等情話,讓XX珠寶附加情感的意義,用情感的感染力打動消費(fèi)者的心,用情感的營銷贏得勝利。

  3、活動目的:

 、偻ㄟ^此次活動,提升情人節(jié)期間的銷售人氣;

 、谔嵘齒X珠寶品牌在當(dāng)?shù)氐闹龋瑩屨际袌龇蓊~;

  ③進(jìn)一步提升XX珠寶的品牌美譽(yù)度,以促進(jìn)長期的推廣和銷售。

  4、活動內(nèi)容

 、僭靹莼顒樱

 。1)于11月9日到11月13日、在當(dāng)?shù)厝請、晚報刊登以”“愛的玫瑰”—XX珠寶傳遞你的愛”為主題的廣告;

 。2)當(dāng)?shù)丶用松淘诋?dāng)?shù)仉娨暸_宣傳活動。他們還可以在黃金時段以字幕形式在電視臺上宣傳活動、參與詳情、商店/柜臺地址和電話。

 、诠衽_促銷:凡在XX珠寶店/柜臺購買1000元人民幣的顧客,均可獲贈“愛的玫瑰”一枚。這個活動是為了讓人們在情人節(jié)、元宵節(jié)和三八婦女節(jié)表達(dá)對愛人的愛和感謝。它主要用“愛的玫瑰”來記錄人們平時不好意思出口給愛人或愛人的'甜言蜜語和感謝,然后把它們連同珠寶一起寄出去。它使愛人或愛人在得到一顆珍貴的鉆石的同時,也得到一份情感上的精神禮物。

  ③新款上市:總部將推出一系列新的鉆石飾品(主要是“恪守”、“善與美”系列),觸動人們內(nèi)心深處的情感。他們將在同一時間被出售。通過這次活動,他們將在情感上打動顧客,互相補(bǔ)充,使這次“情感營銷”全面成功。

  5、宣傳推廣活動

  (1)做好店前宣傳海報和x展架,在柜臺安排顧問,設(shè)立活動咨詢電話,解答客戶對一系列活動的咨詢。

 。2)網(wǎng)絡(luò)推廣:聯(lián)合本地網(wǎng)站開展活動廣告、事件新聞報道等宣傳活動,以新聞事件的形式做好“動量”宣傳;

 。3)合作伙伴應(yīng)注意聯(lián)系當(dāng)?shù)貓蠹、媒體記者,做好活動報道,實(shí)現(xiàn)長期品牌推廣和長期銷售推廣的目標(biāo);

  6、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、“愛的玫瑰”:11.15X100=11.1500元;

  2、X個展位:65元X2=130元;

  3、宣傳頁面(dm):0.5元X20xx=1000元;

  4、廣告費(fèi)用:5000元;

活動策劃 篇5

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美。

  2、發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

  3、幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī),知道春雨對萬物生長的作用。

  活動準(zhǔn)備:

  《春雨的色彩》課件,圖片

  活動過程:

  一、導(dǎo)入課題

  1、聽音樂《春野》師幼談話。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天的景色非常美,咱們一起去找春天好嗎?看課件春天來了。

  小燕子飛回來了,小河里的冰融化了,小草發(fā)芽了,小花開了。

  師:“小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水,可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢?”請小朋友幫忙,引出春雨。

  2、小朋友,你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什么顏色的嗎?你為什么說春雨是XX顏色的?

  3、下面請小朋友們欣賞一首好聽的散文詩,聽一聽散文詩里是怎么說的?

  二、活動過程:

  1、欣賞課件《春雨的色彩》。

  提問:小朋友你們看到了什么?(下雨了)聽到了什么聲音?(沙沙沙)房檐下都有誰?(小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿)它們在爭論一個什么問題?(春雨的色彩)它們認(rèn)為春雨是什么顏色的?為什么?

  春雨聽了大家的.話是怎么做的?我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛才回答的對不對。

  2、欣賞完后再提問:這首散文詩叫什么名字?小鳥們在爭論一個什么問題?它們認(rèn)為春雨是什么顏色的?

  3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文,可學(xué)說小鳥的對話,并自選角色進(jìn)行表演。

  4、請小朋友分角色朗誦這首散文詩。

  教師小結(jié):通過這首散文詩小朋友知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長都離不開雨水。春雨非常美,它讓春天的大地變成了萬紫千紅。

  三、結(jié)束部分

  小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢?(想)帶幼兒開著小飛機(jī)到活動室畫春雨。

  中班語言活動:好朋友

  設(shè)計意圖:

  隨著主題活動“我喜歡”的主題開始,在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛,只僅限于個別要好的小朋友進(jìn)行來往,因此預(yù)設(shè)這次活動,通過好朋友這首歌,讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容,感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助, 激發(fā)幼兒與同伴互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的情感。

  活動目標(biāo):

  1、通過觀看圖片,了解歌曲內(nèi)容,愿意有感情的學(xué)唱歌曲

  2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點(diǎn):熟悉歌曲節(jié)奏,體驗愉快的情緒活動流程:導(dǎo)入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)

  活動準(zhǔn)備:

  1、日;顒又,幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗

  2、幻燈片、歌曲錄音

  活動過程:

  一、 導(dǎo)入

  1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?

  2、 你喜歡你的好朋友嗎?為什么?

  二、 欣賞討論

  1、 你覺得他們是好朋友嗎?

  2、 你從哪里看出來他們是好朋友?

  3、 他們在干什么?小結(jié):好朋友之間要互相幫助,你幫我來梳梳頭,我?guī)湍銇硎崾犷^。

  4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙?指導(dǎo):幼兒自由討論,請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。

  5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的

  6、 教師有表情的演唱歌曲。

  7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。

  8、 請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。

  三.嘗試表現(xiàn)老師把這件事編成一首歌,我們一起來唱一唱好嗎?

  1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。

  2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。

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活動策劃09-12

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