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活動策劃

時間:2024-05-07 11:30:10 活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動主題1、給新生提供一個交流互動的平臺;

活動策劃

  有你有我,同心同德—大一新生營

  二、活動目的

  2、珍惜時間,充實生活;

  3、為新的一批干事提供一個鍛煉的舞臺;

  4、增進彼此了解,結(jié)識志同好友;

  5、讓大一新生感受到信息系這個大集體的`溫暖,讓我們做的為他們的軍訓增添美好的回憶

  三、活動時間9月16日~ 9月22日 早上6:30~7:30 晚上6:00~8:30(暫定)

  四、活動地點教南420(暫定)

  五、宣傳方式a在軍訓期間,由本社團人員利用新生休息時間進行口頭宣傳

  b 張貼海報于教南樓下進行宣傳

  c 通過新生班級干部進行宣傳

  六、活動安排策劃早晨:

  晨跑,根據(jù)個人情況繞操場慢跑,一般為兩圈;手語,大家一起學做手語;唱歌,大家一起歡唱相親相愛一家人;分享,活動結(jié)束前留下一定時間讓大家分享今天的心得。

  晚上:

  第一天:“喜迎新生”分組,每組兩名大二組長,選出組名,口號,進行臺上展示;趣味拉歌,各組分批進行拉歌

  第二天:“心靈之旅”將新生帶到教北樓下進行一場心靈歷程,讓他們懂得感恩,然后帶隊拉到操場,圍成一個圈,進行分享感悟環(huán)節(jié)

  第三天:“歡歌雀舞”同時分組帶來操場,進行做游戲,表演節(jié)目,才藝展示

  第四天:“趣味樂翻天”在教室內(nèi)分別按照小組進行PK,例如:小組猜謎環(huán)節(jié),小組你做我答環(huán)節(jié),小組成語接龍環(huán)節(jié)

  第五天:“手語學習”分組分批進行手語學習

  第六天:“影視天地”組織大家一起看一部有教育意義的電影,并分享感悟

  第七天:“感恩擁抱”一起感恩,感恩這幾天的一點一滴

  經(jīng)費:氣球若干, 小禮品 20份 40元

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  這個十月,對于每一個人來說都是一個新的開始。大學生涯是每一個第一師范學子成長的重要階段。學生會生活是大學生活的一個重要的成分,在學生會中,大學生能在獲得各方面的成長,與此同時,學生會本身也在不斷地成長。學生會在服務同學的同時,作為服務對象的同學們對學生會的`看法與期望便成了學生會成長的方向,也因此,能跟好的為同學們服務。

  二、活動目的:

  通過征集“你認為的中文系學生會的宗旨”,能夠更加了解同學們對系學生會的看法與期望,增進彼此之間的交流與溝通,讓同學們加入到學生會的工作中來,了解并能支持學生會的職能工作。另一方面,能起到指導系學生會后期的工作,激發(fā)學生會內(nèi)部成員工作熱情的效果。

  三、活動主題:

  你心中的學生會

  四、活動組織單位:

  湖南第一師范學院中文系學生會

  五、參加人員:

  中文系全體學生

  六、活動時間:

  xx月xx日

  七、活動形式:

  征稿。

  八、活動流程:

 。ㄒ唬┗顒訙蕚渑c安排

  請宣傳組出好宣傳畫,于活動開展前張貼在公布欄上。召開心委會議,通知下達每個班每個人。

  讓每個班自行討論,讓同學們互相交流彼此對學生會的看法與期望,并整理記錄。

  要求每個班至少交2條以上的“你認為的系學生會的宗旨”,要求內(nèi)容健康、陽光、積極、向上,能表現(xiàn)出對中文系學生會成長的關(guān)心與期待。

  經(jīng)過系學生會審稿后,選出優(yōu)秀者。獎勵個人德育分。

  (二)活動總結(jié)

  1、內(nèi)部成員對此次活動進行總結(jié)并存檔記錄。

  2、選出其中優(yōu)秀并可行者,作為系學生會的宗旨,并為之努力。

活動策劃 篇3

  一.活動目的

  為提高我院學生的身體素質(zhì),增強班級、同學之間的友誼和文化交流,提高我院學生的足球競技水平,展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,豐富同學們的課余文化生活。我信息學院特此舉行足球賽活動。

  二.主辦方

  信息學院體育部

  三.協(xié)辦方

  沈陽大學足球隊

  四.活動時間

  20xx年4月

  五.比賽地點

  北院足球場

  六.參賽人員

  首先,由各班班長進行通知,將想要參與的同學名單上報,根據(jù)人數(shù)進行討論,如果人數(shù)過多,可自由或者隨機組隊,組成不少于11人又不超過15的隊伍若干支;若全院參與人員不超過20人則只組成一支隊伍。每支隊伍還要派出兩名同學作為邊裁。

  七.參賽要求

  1.由于本次活動為學院娛樂活動,所以參賽選手必須為本院學員

  2.每個隊員不得代表兩支(及兩支以上)隊伍參賽,否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

  八.比賽制度

  1.若全院組成一支隊伍則與學生會成員進行對決。

  2.若全院組成隊伍若干,則抽簽決定比賽順序,進行比賽,最后冠軍與學生會成員進行對決。

  九.比賽規(guī)則

  1特別規(guī)定外所有比賽一律采用體育部指定的競賽規(guī)則,以裁判為準。2參賽隊可以穿自己的球衣,也可以穿各系部統(tǒng)一的服裝,須穿平底或軟釘球鞋,嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。

  3賽用球由體育部提供。

  4人要求:每場比賽一個隊換人最多不能超過五人

  5隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場,運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況,將酌情給予停賽處罰。

  6賽各隊須提前30分鐘到場,開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查,經(jīng)核準后方可進行比賽。

  7隊伍應嚴格按照主辦方發(fā)布的賽程進行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前提出申請,經(jīng)批準后方能更改。

  8賽開始后(時間以當場裁判掌握為準),一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán),其該場比賽以0 : 3記負(隊員少于7人,不得比賽)。

  9天氣等意外因素影響而無法比賽,以事先指定的方式進行通知,未得到通知則按規(guī)定時間比賽,遲到方以棄權(quán)論處。

  10結(jié)束后,裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場如對比賽有異議,領(lǐng)隊需當場向裁判提出,并由裁判與主辦方商議決定。

  十.注意事項

  1何人都應完全服從裁判,對裁判有不文明行為的個人其相關(guān)球隊取消資格2賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由工作人員和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。

  3比賽過程中,所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦

  啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的.情況取消資格。

  十一.活動分析

  此次活動以“全第一,友誼第一,比賽第二”為宗旨,充分體現(xiàn)大學生的風采,此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會,培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會,是學生展現(xiàn)自我的平臺。但同時足球也是一項高風險的體育運動,所以一定要以“安全最重”作為第一準則

  十二.獎勵制度

  嘉獎隊伍由參賽隊伍而定

  最佳球員獎一個:

  最佳射手獎一個:

  十三.費用預算

  工作人員飲用水2箱:40元

  獎勵物資:50元

  注:本次活動最終解釋權(quán)歸體育部所有。

活動策劃 篇4

  一、活動目的

  包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景

  本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團(以下簡稱朗藝團)舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務學生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機會。

  本活動將采。

  參加本次活動的同學以個人或組為單位,進行朗誦。

  前期面向全學校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

  中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓及節(jié)目彩排。

  后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

  優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓,這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達到預期目的。

  通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學搭建一個展示自我風采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學習實踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責任感,促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

  二、實施方案

  活動內(nèi)容、方式及預期效果

  本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的'形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。

  活動進展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)

  大賽共分為初癬選手培訓、彩排、匯演四個階段

  初 賽:時間:四月下旬

  征集范圍:有此愛好的全體在校學生

  作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

  參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學生

  培 訓:時間:四月下旬

  指導內(nèi)容:對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓

  排 練:時間:四月二十五日

  地點:xx

  形式:按活動流程排練

  決 賽:時間:四月二十六日

  地點:xx

  具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

活動策劃 篇5

  活動名稱:我們一起約會吧

  一、活動意義:社員之間交流可以很大限度的發(fā)掘個人的綜合潛力,小至個人膽量、口語表達能力,大至人生態(tài)度能發(fā)生積極轉(zhuǎn)變。

  二、活動目的:通過社團集體活動,調(diào)動社員們投身愛心事業(yè)的激情;與此同時,加深社員之間的彼此了解,促使社員間長久友誼的形成和維護。

  三、活動時間、地點、對象:活動時間:11月19日晚7:00

  活動地點:經(jīng)干一教201

  活動對象:中南林業(yè)科技大學愛心社成員及同學

  四、主辦單位:中南林業(yè)科技大學愛心社

  五、前期宣傳工作:①巨幅海報的張貼(活動當天擺在經(jīng)干一教門口)

  ②張掛橫幅

 、凵鐔T之間的相互交流和宣傳

  六、活動準備工作:①主持人的選拔:一男一女(在宣傳部與秘書處中選出)

 、趨⑴c約會活動的嘉賓報名:要求16名男嘉賓,女生嘉賓12名。(與主持人選拔在同一天報名,報名時間為3天)

 、蹠䦂霾贾茫哼\用氣球、彩帶、泡泡將會場布置成一個充滿歡快與溫暖的環(huán)境,讓“約會”能夠在浪漫的地方愉快進行。

  ④確定攝影人員

  七、活動流程策劃①主持人介紹活動的環(huán)節(jié)與內(nèi)容

 、16名男嘉賓逐個進場,進行自我介紹和交友宣言、才藝表演。還可以說說自己的`人生感慨和人生理想。

  ③主持人針對男嘉賓的自我介紹和擇友要求進行提問,并請男嘉賓入座。

  ④待男嘉賓入場坐定,12名女嘉賓逐個入常進行自我介紹,提出擇友要求、交友宣言,并進行才藝表演。

  ⑤主持人針對女嘉賓的自我介紹和交友宣言進行提問,并給女嘉賓與男嘉賓創(chuàng)造交流的機會。

 、弈猩镀杯h(huán)節(jié)。舉手表示對女嘉賓有好感。

 、吲钨e反眩女嘉賓從舉手的男嘉賓中選擇自己看中的。

 、嗄信钨e看對眼的,就是約會成功。約會成功,放結(jié)婚進行曲。約會失敗,則放愛情買賣。

 、峄顒咏Y(jié)束后,社長總結(jié)。

  八、活動所需材料及開支:①氣球一包(8元錢一包 100個)

  ②彩帶4卷(5元錢一卷 共20元)

 、叟菖輧蓚(5元錢左右)

 、苁澄铮阂淮献樱20元左右)、十瓶大瓶飲料(共60元左右)、三包棒棒糖(共30元左右)

 、莨P記本電腦一臺、音響兩個、照相機一臺。

  費用總計:143元

活動策劃 篇6

  一、指導思想

  通過舉行藝術(shù)節(jié)活動,展示學校藝術(shù)教育的成果,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學生健康的.審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。

  二、活動口號

  快樂展才藝

  三、組織領(lǐng)導

  組 長:劉家龍

  副組長:單 宏

  組 員:王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術(shù)組。

  四、藝術(shù)節(jié)活動時間

  XX年5月21日——5月30日

  五、活動內(nèi)容安排

  1、序幕:“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動員儀式

  時間:5月21日 早晨7點30分

  2、節(jié)徽設(shè)計活動

  負責人:各班班主任、田雪鵬

  參加對象:4-6年級

  比賽時間:5月21日 —— 5月25日

  比賽要求:

 、俑靼嗖贾脤W生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計節(jié)徽。(用16開圖畫紙,并寫明設(shè)計意圖)

  ②節(jié)徽設(shè)計以班為單位,鼓勵學生人人參與,以班為單位評出總體設(shè)計最好的班級。

 、酃(jié)徽設(shè)計各班選出最好3份參評,5月24日早8點上交田雪鵬老師。

  3、現(xiàn)場繪畫大賽:

  負責人:沈愛華、辛月霞

  參加對象:1-6年級

  比賽時間:5月 22日下午2點開始

  比賽要求:每班2名學生,作品為四開圖畫紙,時間2小時,內(nèi)容為“快樂的節(jié)日”。1—3年級為蠟筆畫;4—6年級為水粉畫。

  3、書法作品展(軟筆書法 硬筆書法)

  負責人:任永良、孫桂海

  參加對象:鉛筆書法(1、2年級);鋼筆書法(3、4年級);軟筆書法(5、6年級)

  比賽時間:5月22日1點 — 1點40

  比賽要求:

  軟筆書法:每班3名,寫于宣紙,尺寸為4尺或3尺對開,內(nèi)容為健康向上的

  詩詞、警句、格言,不要標點,要求落款。

  硬筆書法:每班5名,寫于田格書法

  紙上,(學校準備)內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言,不要標點,要求落款。

  其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫,三年級為鋼筆書寫,正楷體。

  評比辦法:

  評出一二三等獎若干名。

  作品上交時間:5月25日

  4、我與音樂有約

  為了提高學生的音樂欣賞能力,在藝術(shù)節(jié)期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術(shù)片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術(shù)片的過程中不知不覺地提高藝術(shù)欣賞能力。(田雪鵬負責)

  5、大合唱——班班有歌聲

  負責人:班主任、音樂組

  要求:校歌、唐詩歌、課本歌曲

  參加對象:1—6年級

  時間:5月

  6、“我型我秀”——校園歌手大賽

  負責人:音樂組(高麟老師主要負責)

  參加對象:1-6年級自愿報名

  比賽時間:5月28日—5月31日

  比賽要求:

  ①有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處,然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。

 、趫竺笞约簻蕚浜靡皇赘枨,有伴奏帶,不帶原唱,或找老師伴奏。注意演唱技巧,在5.28(星期一下午兩點半)在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

 、圻x拔優(yōu)秀隊員參加5月31日的總決賽。并評出5—10名“校園音樂新星”

  7、器樂類評比

  負責人:音樂組(金玲老師主要負責)

  參加對象:1-6年級自愿報名

  比賽時間:5月29日下午 1點—2點半

  比賽要求:

  設(shè)獨奏比賽,各種器樂均可,設(shè)苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目,時間不超過 4分鐘。(每班限二人參加,請參賽選手自行壓縮曲目時間,時間到將喊停。報名截止到23號,寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。)

  選拔出1組器樂聯(lián)奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。

  8、舞蹈比賽

  負責人:音樂組(畢翼老師主要負責)

  參加對象:3-5年級

  比賽時間:5月29日下午 2點半—4點半

  比賽要求:

  有音樂伴奏,服裝整齊,每班一塊節(jié)目。

  選拔出四塊舞蹈參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。(并給予指導)并排練出一塊開幕式舞蹈。

  8、慶祝六一文娛節(jié)目表演

  負責人:音樂組、班主任、(付春國主要負責)

  參加對象:3-6年級

  比賽時間:5月28日中午12點20

  比賽要求:

  3—6年級每個班級出一個節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選:小合唱,小品,相聲,快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康,積極向上,側(cè)重質(zhì)量。

  各班根據(jù)本班學生實際情況,大力宣傳,在學生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右,注意舞臺效果。

  尾聲:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會

  七、獎勵辦法

  每項評比都進行評比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

  八、活動要求

  1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

  2、突出主題,多出精品!翱鞓返貐⑴c,體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動中,圍繞學生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。

  3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。

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