活動(dòng)策劃7篇(精品)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)你我，締結(jié)友誼、娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春
二、活動(dòng)目的：
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)旗班”），是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)團(tuán)隊(duì)人員要求擁有永久的激情和超強(qiáng)的團(tuán)結(jié)意識(shí)的學(xué)生組織之一。在招新之后，新老隊(duì)員肩并肩執(zhí)行任務(wù)，旨在增加新隊(duì)員對(duì)中德國(guó)旗班任務(wù)的艱巨性和組織凝聚力的重要性的體會(huì)。加深大家的對(duì)國(guó)旗班的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)宗旨：作為當(dāng)代大學(xué)生必定擁有著充沛的熱情，大學(xué)生活必定要豐富多彩，為了豐富國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)這個(gè)嚴(yán)肅而驕傲的組織的溫馨和諧，特舉辦此活動(dòng)加深大家的關(guān)系，促進(jìn)之間的了解，顛覆訓(xùn)練的不滿，徹底的愛(ài)上國(guó)旗班吧。
四、活動(dòng)對(duì)象：國(guó)旗班現(xiàn)役隊(duì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：下周三（11月7號(hào)）下午4：45
六、活動(dòng)地點(diǎn)：社團(tuán)活動(dòng)中心
七、主辦單位：天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)旗班
八、活動(dòng)過(guò)程：1. 松鼠和大樹(shù)
規(guī)則：所有人圍成一個(gè)圈，1至3報(bào)數(shù)。1和3是樹(shù)，2是松鼠。大樹(shù)雙手向上搭著形成一個(gè)房子，松鼠蹲在一個(gè)大樹(shù)下面。教練員站中間喊口令�？诹罘譃榍缣�，刮風(fēng)，地震。當(dāng)教練員喊出晴天的口令時(shí)，所有松鼠離開(kāi)原來(lái)的房子下面，去找別的房子。當(dāng)主持人喊出刮風(fēng)的口令時(shí)，所有的大樹(shù)分散重新組隊(duì)，形成房子罩在松鼠的上面（原先的搭檔必須分散）。當(dāng)主持人喊出地震的口令時(shí)，所有松鼠和大樹(shù)必須都離開(kāi)原來(lái)的位置，重新配對(duì)。在教練員喊出口令時(shí)，可以參與到活動(dòng)中，搶占位置。每次喊完口令后，沒(méi)有配對(duì)完的同學(xué)進(jìn)行懲罰。
效果：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓每個(gè)學(xué)員都參與其中，找到歸屬融入研會(huì)和自動(dòng)化學(xué)院這個(gè)大團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步加深學(xué)員相互之間的交流。
時(shí)間：10分鐘。
2.：滾雪球 活動(dòng)目的：本項(xiàng)活動(dòng)是為了提高隊(duì)友之間的信任度和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)參賽人員睿智的判斷力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：起終點(diǎn)標(biāo)志各一個(gè)，計(jì)時(shí)器 參賽機(jī)制：四個(gè)隊(duì)，計(jì)時(shí)員一名，裁判員一名 活動(dòng)描述：各隊(duì)第一位選手迅速向
前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物后跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑??依次類(lèi)推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完全程，用時(shí)少的組勝利，比賽單程30米。 活動(dòng)評(píng)分：返回起點(diǎn)的'人（隊(duì)）必須繞過(guò)終、起點(diǎn)標(biāo)志拉手向前跑。在跑動(dòng)過(guò)程中任何人不得將手松開(kāi)。如有脫手則加罰 10 秒。全隊(duì)人員均需通過(guò)起點(diǎn)標(biāo)志后方算全部完成務(wù)
3.貓和老鼠規(guī)則：根據(jù)分組，每組成員分別有三分鐘的時(shí)間彼此熟悉。然后所有成員圍成一圈，抽簽產(chǎn)生第一組貓和老鼠。老鼠開(kāi)始跑，貓?jiān)诤竺孀�，如果貓成功抓住老鼠，身份交換。老鼠在逃跑過(guò)程中可以突然跑到某個(gè)組員的身后，并喊對(duì)組員的名字，然后該組員成為老鼠開(kāi)始跑，原來(lái)的老鼠站在新老鼠站過(guò)的位置；如果喊錯(cuò)名字，則老鼠和貓的身份互換，老鼠每次必須找不同的人置換身份。游戲結(jié)束時(shí)主持人隨機(jī)抽取兩至三個(gè)同學(xué)，問(wèn)其在場(chǎng)所有成員中所認(rèn)識(shí)的人。
效果：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解。
時(shí)間：20分鐘之內(nèi)。
注明：貓鼠不可以互相追逐過(guò)兩分鐘，如果過(guò)兩分鐘則進(jìn)入這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間多的貓或鼠接受懲罰。
4.太空椅 1游戲說(shuō)明 各個(gè)隊(duì)一起商討方案，在最短的時(shí)間
里想出一個(gè)辦法使全隊(duì)隊(duì)員只有腳觸地但全部都能坐下，要求隊(duì)員既能坐也能睡，持續(xù)半個(gè)小時(shí)以上而不會(huì)感覺(jué)到累。 人數(shù) 不少于20人
步驟
1）使全隊(duì)人員圍成一個(gè)圓
2）所有隊(duì)員都以與自身和中心連線成30度角站立，且要求前后兩人緊貼
3）在所有隊(duì)員確認(rèn)站好后由教練下口令“坐”
4）所有隊(duì)員在口令下達(dá)后，一起坐下
5）這樣依次坐在后面隊(duì)員的腿上，成為一個(gè)循環(huán)，即可達(dá)到目的
此活動(dòng)的目的是鍛煉我們的協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，一個(gè)失的團(tuán)隊(duì)里也不會(huì)有成功的個(gè)人，我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個(gè)看似不可能辦成的事辦成，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要上下一心其力定能斷金。
5.齊眉棍 游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照主持人的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的
項(xiàng)目。
活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足人，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害? 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要
6.驛站傳書(shū) 游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫(xiě)在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會(huì)進(jìn)行3輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.
游戲規(guī)則:項(xiàng)目開(kāi)始后:(所謂項(xiàng)目開(kāi)始是指培訓(xùn)師喊開(kāi)始,信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起)
1,不能講話
2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
針對(duì)現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心，缺少對(duì)他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽(yáng)節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛(ài)老、助老的活動(dòng)中，進(jìn)一步了解“重陽(yáng)節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值，并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人，讓老人過(guò)一個(gè)愉快的“重陽(yáng)節(jié)”。
二、活動(dòng)主題：
尊老敬老養(yǎng)老愛(ài)老助老。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、利用升旗儀式向全體隊(duì)員發(fā)出開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議，讓隊(duì)員知道我們的長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚(yú)尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的`兒女，他們?cè)冻鲞^(guò)怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長(zhǎng)輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長(zhǎng)一封信的形式，將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長(zhǎng)，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)過(guò)程，確�；顒�(dòng)效果。
3、隊(duì)員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)，在“九九重陽(yáng)節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì)上交流。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)的名稱(chēng)：5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式
二、活動(dòng)的主題：展禮儀風(fēng)采秀天使之姿
三、活動(dòng)的目的：
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹(shù)立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動(dòng)。也為弘揚(yáng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護(hù)理人員無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學(xué)系
五、活動(dòng)宣傳：提前兩周由人文系學(xué)生會(huì)宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳，讓其為5.12活動(dòng)節(jié)目做好準(zhǔn)備工作，
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護(hù)理知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答
4、手語(yǔ)表演
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日14：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
九、活動(dòng)流程：
�、偈杖∶堪喙�(jié)目單，甄選主持人
�、谟缮畈砍蓡T布置會(huì)場(chǎng)（提前一天）
�、鄄逝�5月7日——5月11日晚
�、�5月12日提前做好場(chǎng)地準(zhǔn)備工作，安排好各成員的工作崗位
�、萃頃�(huì)開(kāi)始，觀眾入場(chǎng)，主持人上臺(tái)主持，學(xué)生會(huì)成員協(xié)助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。
�、藁顒�(dòng)開(kāi)始：
第一步、老師、學(xué)生代表上臺(tái)講話
第二步、授帽儀式開(kāi)始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答
第五步、《感恩的'心》節(jié)目表演
�、呓Y(jié)束留影紀(jì)念（工作人員安排立場(chǎng)工作）
十、邀請(qǐng)人員：
1、校領(lǐng)導(dǎo)
2、講話：XX
3、老師（XXXXXXXXX等）
4、授帽老師（X老師X老師X老師X老師X老師）
十一、活動(dòng)安排：
�、蔽乃嚥控�(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃，節(jié)目跟進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)控制。
�、采畈控�(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
⒊宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳（海報(bào)形式）提前準(zhǔn)備評(píng)委老師需要計(jì)分本（到系辦公室打�。�
⒋其余部門(mén)負(fù)責(zé)做好配合工作（主要由生活部負(fù)責(zé)人安排）。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名（主要做好接待工作、配合授帽、頒獎(jiǎng)儀式工作）
�、谥鞒秩耍ㄖ鞒终麄�(gè)活動(dòng)，不能怯場(chǎng)，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。）
�、凼诿眱x式的同學(xué)40名（在班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異，具有責(zé)任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。）
�、芄ぷ魅藛T若干（人文系學(xué)生會(huì)所有成員）
十三、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介：
I、主持人開(kāi)幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓
II、老師學(xué)生代表講話
III、授帽儀式
IV、節(jié)目開(kāi)始
V、互動(dòng)節(jié)目
VI、余興節(jié)目
十四、活動(dòng)預(yù)算：
礦泉水100元
互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)品500元
9支蠟燭30元
邀請(qǐng)函20元總計(jì)：650元
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)主題：一年，我們牽手走過(guò)
二．活動(dòng)背景：我們09歷本有3個(gè)預(yù)備黨員，12個(gè)入黨積極分子，其他的全部都是中國(guó)共青團(tuán)員，我們都是中國(guó)共青團(tuán)員的一份子，我們志愿加入中國(guó)共青團(tuán)，為他的繁榮昌盛而努力，在不短的入團(tuán)時(shí)間里，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起努力，加油，學(xué)習(xí)團(tuán)學(xué)知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵，積極像共青團(tuán)、黨組織靠攏，一同和共青團(tuán)成長(zhǎng)，一起奮斗。在奮斗的日子里，在過(guò)去的一年里， 我們09歷本這個(gè)大家庭的孩子們，一起牽手走過(guò)，褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責(zé)任感，變得更加地自信與勇敢！在一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束的時(shí)候，我們班希望大家走下來(lái)，回顧我們一起牽手走過(guò)的一年，一起揮灑汗水和張揚(yáng)青春的一年，一起和共青團(tuán)成長(zhǎng)的`一年，所以開(kāi)展了此次六月份團(tuán)日活動(dòng)——一年，我們牽手走過(guò)。來(lái)紀(jì)念我們的奮斗，我們的足跡！
三．活動(dòng)目的：
1加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)共青團(tuán)的進(jìn)一步理解，增強(qiáng)他們的服務(wù)與責(zé)任意識(shí)。
2回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，全班一起總結(jié)這一年中我們的收獲與不足，并決心在下一學(xué)年加以彌補(bǔ)。
3加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4豐富同學(xué)們的課余生活，在忙碌壓抑的期末復(fù)習(xí)期間，給同學(xué)們帶去一絲快樂(lè)，讓他們放松下。
四.活動(dòng)對(duì)象：09歷本全體同學(xué)（歡迎其他班同學(xué)來(lái)參與）與班主任——尤育號(hào)老師
五.活動(dòng)地點(diǎn)：茶山鎮(zhèn)上海灘酒家
六.活動(dòng)時(shí)間：6月11日晚5：30（暫定）
七.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.09歷本團(tuán)支部成員開(kāi)會(huì)討論主題和活動(dòng)形式。
2.活動(dòng)內(nèi)容確定下來(lái)后，讓班級(jí)同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，完善細(xì)節(jié)修改不足
3.確定地點(diǎn)，派班委與個(gè)別同學(xué)去鎮(zhèn)上聯(lián)系店家，并和他定好時(shí)間與菜品。
4.最后將活動(dòng)流程及其一切告訴全班同學(xué)。
八.活動(dòng)流程：
1．5：00全班同學(xué)在C區(qū)門(mén)口集合，向鎮(zhèn)上進(jìn)發(fā)。
2．5：30到達(dá)上海灘，全部落座。
3．在大家聚餐期間，開(kāi)展各種游戲和知識(shí)競(jìng)答比賽，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。并且邀請(qǐng)老師和同學(xué)一一發(fā)言，講出自己這一年的感受，這一年的心路歷程。
4．最后，大家集體留影，留下這個(gè)美麗的瞬間。
九．活動(dòng)預(yù)算：
聚餐花費(fèi)：42*32
總需：大概1344元
十．活動(dòng)可行性評(píng)析:
1.該活動(dòng)在室內(nèi)舉行，安全性高。
2.活動(dòng)經(jīng)過(guò)很細(xì)節(jié)地討論，活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單易行,并且得到同學(xué)的一致認(rèn)可。
學(xué)院：人文學(xué)院
班級(jí)：09歷本
策劃者：09歷本團(tuán)支部
時(shí)間：20xx.06.03
活動(dòng)策劃 篇5
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè)，今天迎來(lái)了我們童星幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，等不及了。現(xiàn)在請(qǐng)我們的的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：（音樂(lè)響起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，教師帶領(lǐng)孩子高喊自己班的口號(hào)）
1、首先走在最前面的是大一班的小朋友們，他們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂的向我們走來(lái)了，
2、接著后面的是小一班的小朋友們，別看他們年齡小，可是他們志氣高!
3、第三個(gè)出場(chǎng)的是蒙氏班的的小朋友們，這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步的向我們走來(lái)。他們?cè)谶@個(gè)溫馨的班集體中快樂(lè)成長(zhǎng)，他們是我們幼兒園的驕傲希望，小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦。成功是屬于你們的!
4、接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)!
5、現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小二班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!
6、正在走向我們的是中一班的小朋友們，看，他們臉上洋溢著幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
7、第7個(gè)出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩!
最后向我們走來(lái)的是小小班可愛(ài)的寶寶和爸爸媽媽們，這些寶寶紅紅的臉蛋，顯得如此嬌艷，是那樣的可愛(ài)，他們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
全體寶貝們，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)你們有信心拿第一嘛?祝你們?cè)诒荣愔蝎@取好的成績(jī)!
8、首先請(qǐng)幼兒園的園長(zhǎng)為我們致辭：
非常感謝園長(zhǎng)的精彩致辭!
9、孩子們，爸爸媽媽們也有許多的話要對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們作用熱烈的掌聲歡迎 講話。
謝謝家長(zhǎng)的祝福，寶貝們，祝你們今天玩得開(kāi)心、玩出健康，玩出智慧，寶貝們，家長(zhǎng)們，讓我們一起喊出我們幼兒園的.運(yùn)動(dòng)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)|”
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班幼兒的舞蹈表演，讓孩子精彩的舞蹈為我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕!
我宣布：萊州市平里店鎮(zhèn)童星幼兒園首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
首先進(jìn)行的是幼兒競(jìng)賽活動(dòng)：請(qǐng)各班老師組織好你們的運(yùn)動(dòng)員
第一項(xiàng)：大班幼兒快樂(lè)的顛球賽(每班選出5名參賽隊(duì)員)各班選出5名家長(zhǎng)做裁判，5分鐘計(jì)時(shí)，選出一(2個(gè))二(3個(gè))三等獎(jiǎng)(5個(gè))
第二項(xiàng)：兩個(gè)大班全體人員
游戲準(zhǔn)備：大球4個(gè) 障礙小椅子16把，4個(gè)跑道，每班2個(gè)跑道。
游戲規(guī)則：將幼兒分成4隊(duì) 以豎排的形式站好 第一名幼兒到口令滾球向前跑 繞過(guò)椅子后到達(dá)返回 第二個(gè)幼兒接著滾球 依次進(jìn)行 先滾完的為勝
第三項(xiàng)：中班滾球比賽。滾球(——3個(gè)跑道)
比賽準(zhǔn)備：大刺猬球、四張椅子
比賽規(guī)則：中一班、中二班、中蒙班全體幼兒，三個(gè)跑道，比賽開(kāi)始時(shí)幼兒從起點(diǎn)出發(fā)滾球繞椅子前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后直線返回起點(diǎn)，將球交給下一名幼兒，以此類(lèi)推，最后以先完成比賽的隊(duì)伍為獲勝。
第四項(xiàng)：小班我真能干比賽：
比賽準(zhǔn)備：衣服每個(gè)跑道10件
比賽規(guī)則：共6個(gè)跑道，每班2個(gè)跑道，每個(gè)跑道站立15名幼兒，聽(tīng)到比賽哨聲后1名幼兒迅速出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)穿起衣服后迅速返回拍下一個(gè)幼兒的手，下一個(gè)幼兒出發(fā)，以此類(lèi)推，最后以最快速度完成比賽的隊(duì)伍為獲勝。
第五項(xiàng)：小小班鉆地洞：活動(dòng)準(zhǔn)備 (小拱形門(mén)4個(gè)、泡沫墊子若干)
比賽規(guī)則：2個(gè)跑道，幼兒分為2隊(duì)，幼兒站在起點(diǎn)，哨聲響，幼兒開(kāi)始在泡沫墊上爬，并鉆過(guò)拱形門(mén)，到達(dá)地點(diǎn)。哪個(gè)隊(duì)先爬完，哪個(gè)隊(duì)獲勝。
第六項(xiàng)趕小豬（2輪）——3個(gè)跑道
比賽準(zhǔn)備：球拍3個(gè)、皮球3個(gè)每班選派10名家長(zhǎng)參賽
比賽規(guī)則：在每個(gè)跑道起點(diǎn)站立5名幼兒，終點(diǎn)站立5名幼兒，聽(tīng)到比賽哨聲后起點(diǎn)的一名幼兒迅速用球拍將球繞過(guò)障礙運(yùn)送到終點(diǎn)傳遞給終點(diǎn)的1名幼兒，終點(diǎn)的幼兒接球后迅速用球拍按照原來(lái)路線繞過(guò)障礙返回起點(diǎn)傳遞給起點(diǎn)的第二名幼兒，以此類(lèi)推，最后以先完成的一隊(duì)為獲勝隊(duì)伍。@_@我是分割線@_@孩子們玩得好開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)好多家長(zhǎng)已經(jīng)急不可待了，下面就是家長(zhǎng)朋友們和我們的寶寶一起合作比賽的時(shí)間了，家長(zhǎng)朋友們加油了，祝你們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。
第一項(xiàng)：各班家長(zhǎng)跳繩比賽，(每個(gè)班級(jí)選派10名家長(zhǎng)參加，每班選出10個(gè)裁判)10分鐘計(jì)時(shí)，分一二三等獎(jiǎng))
第二項(xiàng)：親子活動(dòng)
1、小小班喂豆豆選派10名家長(zhǎng)
比賽準(zhǔn)備：每個(gè)跑道用8張墊子連接起來(lái)，旺仔饅頭若干、小碗、勺子
比賽規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)爬過(guò)墊子，到達(dá)終點(diǎn)，將小碗中的旺仔饅頭喂給家長(zhǎng)吃，以最先吃完的家庭為獲勝。
2、小班袋鼠媽媽?zhuān)?輪）——8個(gè)跑道每個(gè)班選派10名家長(zhǎng)參賽。
比賽規(guī)則：幼兒在起點(diǎn)抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)要向袋鼠一樣抱著寶寶向前跳躍，到達(dá)終點(diǎn)舉起寶寶最先完成比賽的家庭為獲勝。
3、中班背靠背（2輪）——3個(gè)跑道，每班選派20名家長(zhǎng)
比賽準(zhǔn)備：羊角球5個(gè)
比賽規(guī)則：每個(gè)跑道4個(gè)家庭，幼兒站在起點(diǎn)，爸爸媽媽站在終點(diǎn);比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒迅速?gòu)钠瘘c(diǎn)騎羊角球到達(dá)終點(diǎn)，將球交給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尡晨勘巢辉试S用手將球夾在背中間返回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)家庭，以此類(lèi)推，最后以最先完成比賽的隊(duì)伍為獲勝。
4、大腳小腳（3輪）按年級(jí)組進(jìn)行
參加人數(shù)：小班(16個(gè)家庭) 中班(16個(gè)家庭) 大班(16個(gè)家庭)每輪4組 每組4人
游戲準(zhǔn)備：紅旗4組 椅子4張
游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)組的家庭分為4隊(duì) 每個(gè)家庭的幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上 ， 并抱緊家長(zhǎng) ， 家長(zhǎng)手持一面紅旗 ， 帶著幼兒橫向向前行進(jìn)， 行進(jìn)過(guò)程中要保持幼兒的小腳不落地 ， 但幼兒的小腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面 ， 然后以最快速度到達(dá)終點(diǎn)， 繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn) ， 將小紅旗交予下一個(gè)家庭 ， 游戲繼續(xù)進(jìn)行 ， 最后以最先完成的一隊(duì)為勝。
5、大班豬八戒背媳婦——3個(gè)跑道
比賽規(guī)則：每個(gè)跑道5個(gè)家庭，爸爸媽媽站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，當(dāng)比賽哨聲響起后，爸爸迅速背起媽媽跑向終點(diǎn)，然后爸爸媽媽用雙手搭一頂轎子，讓幼兒坐進(jìn)去，然后迅速返回，下一組家庭出發(fā)，以此類(lèi)推，最后以先完成比賽的5個(gè)家庭為獲勝隊(duì)伍。
6、全家總動(dòng)員（3輪）按年級(jí)組
參加人數(shù)：小班(16個(gè)家庭) 中班(16個(gè)家庭) 大班(16個(gè)家庭)
游戲準(zhǔn)備：竹竿4根 (或袋子)
游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)組家庭分為4隊(duì)， 每對(duì)家長(zhǎng)雙手共同拿住竹竿站在起點(diǎn) ， 聽(tīng)到口令后迅速向前跳躍到達(dá)終點(diǎn)， 幼兒在終點(diǎn)處等待爸爸媽媽 然后選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地 爸爸媽媽迅速運(yùn)回幼兒， 將竹竿交給下一個(gè)家庭，最后以最快完成的一隊(duì)家庭為獲勝。
7、背靠背（2輪）——5個(gè)跑道
參加人數(shù)：小班(16個(gè)家庭) 中班(16個(gè)家庭) 大班(16個(gè)家庭)
比賽準(zhǔn)備：羊角球5個(gè)
比賽規(guī)則：每個(gè)跑道4個(gè)家庭，幼兒站在起點(diǎn)，爸爸媽媽站在終點(diǎn);比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒迅速?gòu)钠瘘c(diǎn)抱著羊角球到達(dá)終點(diǎn)，將球交給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尡晨勘巢辉试S用手將球夾在背中間返回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)家庭，以此類(lèi)推，最后以最先完成比賽的隊(duì)伍為獲勝。
最后一項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)主題：
“我的寢室，我做主--愛(ài)吾及屋”寢室評(píng)比活動(dòng)
二、 活動(dòng)對(duì)象：
人文學(xué)院在校學(xué)生
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月到5月
四、 活動(dòng)背景：
良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍能直接影響個(gè)人和群體的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。從小群體說(shuō)起，一個(gè)良好寢室的氛圍能帶動(dòng)一寢室的人甚至是一個(gè)廳的人。在大學(xué)里，寢室就是我們的另一個(gè)家。而愛(ài)屋及屋活動(dòng)作為我們學(xué)習(xí)生活部的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓大家都有一個(gè)愛(ài)寢室的概念，互相學(xué)習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，營(yíng)造一個(gè)文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。愛(ài)吾及屋活動(dòng)在上學(xué)期獲得了老師和同學(xué)的支持，同學(xué)們的參與積極性很高，許多同學(xué)反映，此次活動(dòng)讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學(xué)期的“愛(ài)吾及屋”活動(dòng)中，我們突破了以往評(píng)比的形式，增加了娛樂(lè)性的項(xiàng)目，將評(píng)比與聯(lián)誼相結(jié)合，提高寢室和諧度。
五、 活動(dòng)目的和意義：
1.營(yíng)造文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動(dòng)寢室內(nèi)部的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合的良好風(fēng)氣。
3.通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)寢室間的`交流。
4.讓同學(xué)們都樹(shù)立良好的勞動(dòng)概念。
5.通過(guò)寢室設(shè)計(jì)大比拼，提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，豐富校園生活，營(yíng)造一個(gè)良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學(xué)們樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周?chē)耐瑢W(xué)。
六、 “優(yōu)寢”類(lèi)型：
1. 學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室（2個(gè)）
2. 文藝方面最突出寢室（1個(gè)）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個(gè)）
4. 綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室（1個(gè)）
5. e-class最活躍寢室（1個(gè)）
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：
符合基本的衛(wèi)生寢室標(biāo)準(zhǔn)，被學(xué)校評(píng)為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評(píng)比的第一標(biāo)準(zhǔn)，一間整潔的寢室才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室：按照寢室內(nèi)所有成員的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，例如拿獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據(jù)其寢室人員在學(xué)校、學(xué)院或班級(jí)內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據(jù)其寢室人員在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者校、院、班級(jí)舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果；寢室人員體育成績(jī)是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行評(píng)比。
4、綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室：結(jié)合了往屆的節(jié)能意識(shí)最強(qiáng)寢室與最有愛(ài)心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標(biāo)簽（標(biāo)簽制作時(shí)可以發(fā)揮想象，使其生動(dòng)活潑），在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水；也可參照綠色行動(dòng)捐贈(zèng)物品的情況進(jìn)行評(píng)比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評(píng)
4月中下旬
復(fù)評(píng)
5月上旬
終評(píng)
5、e-class最活躍寢室：熱愛(ài)e-class，經(jīng)常登陸并且在e-class上十分活躍�？疾鞎r(shí)會(huì)參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
七、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳：
a) 邀請(qǐng)團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部出電子海報(bào)，張貼于人文學(xué)院宣傳欄。
b) 制作橫幅，張掛于校園內(nèi)。
c) 在團(tuán)學(xué)聯(lián)的例會(huì)上做簡(jiǎn)單宣傳，由團(tuán)學(xué)聯(lián)成員在自己寢室及班級(jí)里宣傳。
d) 做出一份簡(jiǎn)單宣傳單，由學(xué)習(xí)生活部組織跑寢，并負(fù)責(zé)傳單的發(fā)放并做出介紹。
e) 在e-class上發(fā)放電子宣傳單到各班。
f)制作申請(qǐng)書(shū)與申請(qǐng)內(nèi)容表，召集生活委員開(kāi)會(huì)并發(fā)放到各班生活委員處 ,由生活委員統(tǒng)一收取。
2、初評(píng)
a)：制定初評(píng)表
b)：由學(xué)習(xí)生活部跑寢檢查報(bào)名寢室衛(wèi)生，初評(píng)以衛(wèi)生為主，衛(wèi)生是優(yōu)秀寢室的基礎(chǔ)。
c)：將結(jié)果公布在易班上。
3、復(fù)評(píng)
a)：制定復(fù)評(píng)表，以突擊衛(wèi)生情況與各專(zhuān)項(xiàng)表現(xiàn)為主。
b):由學(xué)習(xí)生活部與生活委員一起跑寢進(jìn)行評(píng)比。
c)：將結(jié)果公布在易班上，并通知相關(guān)寢室準(zhǔn)備終評(píng)。
4、終評(píng)
a)：對(duì)入圍的11間寢室舉行答辯會(huì)，邀請(qǐng)各班輔導(dǎo)員，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席、副主席作為評(píng)委參加。每間入圍寢室在5分鐘內(nèi)以PPT的形式展示寢室風(fēng)貌。答辯會(huì)上增設(shè)寢室默契大比拼的娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)生活部人員算出總得分，進(jìn)行分?jǐn)?shù)總結(jié)，評(píng)出各類(lèi)型的優(yōu)秀寢室，并對(duì)優(yōu)秀寢室加以表彰和鼓勵(lì)（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）。
b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎(jiǎng)結(jié)果。
5、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)生活部寫(xiě)一份活動(dòng)小結(jié)。
八：活動(dòng)具體分工：
宣傳單及申請(qǐng)表的制作及打�。和跬ぼ�
聯(lián)系生活委員與參與寢室：王勝男
橫幅張貼：胡斯捷
易班管理：游俊翔
統(tǒng)分：王鐵錚
買(mǎi)禮物等：朱欣苗
跑寢：全體學(xué)習(xí)生活部成員
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
電子海報(bào)制作：30元
宣傳橫幅：8元*9米+12元（車(chē)費(fèi)）=84元
宣傳單及申請(qǐng)表打�。�0.1元*160張=16元；
獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：2.5元*11張+60元*6個(gè)+10*5=437.5元（獲獎(jiǎng)寢室的獎(jiǎng)品預(yù)算約為60元；參與寢室獎(jiǎng)品為10元）
終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與食品：130元
總計(jì)：697.5元
約為700元
十：活動(dòng)咨詢
活動(dòng)咨詢?nèi)耍褐煨烂?/p>
電話：
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
1.了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。
2.通過(guò)學(xué)生的行為實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛(ài)。
3.與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2.準(zhǔn)備《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》的歌曲。
三、活動(dòng)安排
系列活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說(shuō)好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語(yǔ)。
參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生
責(zé) 任 人：孫xx一年級(jí)全體班主任
活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日
系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來(lái)之際，音樂(lè)老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的.歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對(duì)象：2—4年級(jí)
責(zé) 任 人：馮xx、孫xx、2—4年級(jí)音樂(lè)老師。
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動(dòng)三：學(xué)寫(xiě)一首詩(shī)。
自制賀卡，自寫(xiě)贊美老師的小詩(shī)參與學(xué)校“小詩(shī)獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。
參與對(duì)象：5—6年級(jí)
責(zé) 任 人：史小娟、少先隊(duì)大隊(duì)部。
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日
四、其他事項(xiàng)：
1.攝影負(fù)責(zé)：沈 xx、王xx
2.做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作(馮小衛(wèi))。
3.與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌。(戎建平)
4.活動(dòng)總策劃：史xx5.活動(dòng)發(fā)布：戎x
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