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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-12-20 08:59:15 活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)!

活動(dòng)策劃

  精彩流程:

  1.“宣言”--集體“光棍”宣言。

  2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。

  3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛(ài)的.火花。

  4.“光明”--光光與明明相愛(ài)啦!

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想:

  為了更好的迎接德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái),使藝術(shù)節(jié)書畫展能圓滿的結(jié)束,為豐富我們的校園生活,特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展,在評(píng)出名次同時(shí)也會(huì)把優(yōu)秀作品推薦到德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展上參加展覽。同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透,提高學(xué)生的技能素養(yǎng),使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場(chǎng)所,。

  二、活動(dòng)要求:

  以班級(jí)為單位,每班參賽的作品數(shù)量不限制,要求人人至少一幅作品。

 。ㄒ唬、作品要求:繪畫紙張 4開紙;書法紙張 4尺宣;國(guó)畫 4尺宣。

  (二)、形式要求:可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風(fēng)格的作品等。

 。ㄈ、內(nèi)容要求:以熱愛(ài)祖國(guó)愛(ài)生活,反映中學(xué)生對(duì)理想,信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的美好向往。

  三、上交作品時(shí)間:從即日起到20xx年5月7號(hào)為止。

  四、上交作品地點(diǎn):音體美組。

  五、評(píng)選方法:

  以班級(jí)為單位,全校評(píng)出班級(jí)前三名。個(gè)人評(píng)出特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,創(chuàng)意獎(jiǎng)2名。

  六、評(píng)委成員:校領(lǐng)導(dǎo),音體美組全體成員。

  七、展出地點(diǎn):辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

  校園書畫展活動(dòng)總結(jié)

  ---劉冰

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。我校舉辦的`繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  作品大膽創(chuàng)意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智,釋放同學(xué)的激情.

  本次大賽20xx年04月20日作品開始征集,5月07日作品征集結(jié)束,5月09日由大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單,共評(píng)出12幅獲獎(jiǎng)作品。5月10日在學(xué)校操場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)大會(huì),5月9日-12日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。

  評(píng)選結(jié)果:

  特等獎(jiǎng)1名:徐永恒

  一等獎(jiǎng)2名:王 旭 劉長(zhǎng)旭

  二等獎(jiǎng)3名:李春雨 閆 平 劉美龍

  三等獎(jiǎng)4名:張 雷 馬 韜 孫云鵬 劉 薇

  創(chuàng)意獎(jiǎng)2名:馬純富 趙萌萌

  對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集,從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展,時(shí)間緊任務(wù)重,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成。并且使優(yōu)秀作品在德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展中得到展出。

  在工作中有過(guò)抱怨,有過(guò)放棄的想法,可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持,才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局,并且得到了同學(xué)們的好評(píng).

  當(dāng)然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?傊,在校團(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭(zhēng)取更大的突破。

活動(dòng)策劃 篇3

  裝飾樹寶寶(中班美工)

  活動(dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設(shè)計(jì)形象

  2.提高幼兒的動(dòng)手能力

  材料準(zhǔn)備:

  1.幼兒每人蘿卜一個(gè),教師示范作品一個(gè)

  2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷

  3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃

  4.小小交流臺(tái)

  活動(dòng)流程:激發(fā)興趣---觀察討論---幼兒創(chuàng)作---交流分享---活動(dòng)延伸

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.激發(fā)幼兒興趣

  今天呀,我們中一班來(lái)了許多小客人,你們想不想認(rèn)識(shí)他們呀?

  2.觀察討論

  請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下他們長(zhǎng)的一不一樣?

  師引導(dǎo)幼兒觀察老師的示范作

  哦,這些蘿卜呀想請(qǐng)小朋友們把他們也打扮的漂亮一點(diǎn),你們?cè)敢鈳椭麄儐? (手指未裝飾過(guò)的.)

  向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料

  3.幼兒創(chuàng)作

  你想怎樣為蘿卜寶寶打扮?

  幼兒挑選蘿卜和需要的材料

  幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)

  4.分享交流

  打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺(tái)去把你的蘿卜介紹給其他幼兒

  5.活動(dòng)延伸

  師生共同整理活動(dòng)室

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