活動策劃
活動策劃 篇1
活動策劃、因地制宜
這期間的一切活動要有個整體的策劃安排，首先看各酒商給的贊助或?qū)鲑M用情況，要計算節(jié)日期間的投入分配和回報計劃，因費用問題，要注意小場玩特色、大場耍場面。諸多節(jié)日期間，各KTV門店都會有大大小小的'投入，基本都會在暗中和同行的競爭對手拼裝扮特色和活動推廣，相互偵查對方的策劃內(nèi)容和相關(guān)營業(yè)價格。
環(huán)境布置
1.在門口以及大堂內(nèi)布置相應節(jié)日主題風格的裝飾;
2.服務員統(tǒng)一換成節(jié)日主題風格的服飾，盡可能加入場所特色;
3.給來店顧客發(fā)放小禮物或道具，例如萬圣節(jié)時的各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝);
4.在等候區(qū)，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發(fā)送。
前期宣傳
1.POP、DM宣傳：提前2周，利用店內(nèi)的POP等宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。
2.微信營銷：利用門店的微信公眾平臺釋放活動訊息(提前1-2周，且訊息每2-3日一次)。例如：“萬圣節(jié)大趴，夠膽你就來!”、“某某KTV圣誕節(jié)大型party，讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡吧!”、“狂歡迎新年，到店贏好禮”等主題活動。
活動內(nèi)容設定
1.全場只要開房消費的客人，每間房贈小禮物一份(贈品種類可靈活派發(fā)及數(shù)量，也可消費達到一定限度贈送);
2.購買糖果，用包裝盒裝上，凡有兒童包房免費贈送。其余包廂只要消費達一定數(shù)額均贈送一盒;
3.購買一些具有節(jié)日特色的小道具或玩具，送給在超市消費的客人作為紀念;
4.可將部分節(jié)日玩具等物品，擺放在超市貨架上售賣;
5.節(jié)日當天，只要開房消費的客人每間房可贈送相關(guān)代金券及贈券，為而后提升批次做鋪墊。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
21世紀的今天計算機的角色越來越重要，無論是學習，工作還是休閑都已經(jīng)離不開它了。作為一名大學生更是離不開電腦給我們帶來的好處，而我們也應該進一步了解電腦，方便自己的生活。同時，為了迎接校園科技文化節(jié)，我社團將不定期的舉辦計算機類的科技文化知識。
二、活動目的：
使廣大學生掌握各種計算機應用軟件的使用的基本知識，具有一定的計算機硬件維護、維修基本知識。把計算機的應用能力與精彩的生活結(jié)合起來，讓同學們真正的把計算機知識與技能與現(xiàn)實的.美好生活聯(lián)系起來，創(chuàng)造輕松、愉快的氛圍融入到學習計算機知識中去。
三、活動時間：4/24
四、活動內(nèi)容：
本次活動，邀請了專業(yè)的電腦知識人員開展相關(guān)的電腦知識講座，為大家講解一些電腦普遍存在的系統(tǒng)問題，以及計算機的普通維護等方面。
五、活動開展：
1 各部門分工
宣傳部：負責講座的宣傳工作（學校食堂門口，寢室門口）
組織部：負責講座組織及協(xié)調(diào)工作等
秘書部：負責嘉賓迎接，會議記錄，資料整理，會員考勤等
2 活動流程
首先，主持人介紹此次活動，開始步入正題。
再由，專業(yè)人員進行專業(yè)電腦知識講座，將大家?guī)腚娔X的世界。
最后，又會員自由發(fā)問，為其解答計算機學習和大學生活中的一些問題。
六、活動意義：
通過這次活動，使同學們了解一些常用的，基本的電腦應用知識，使同學們明白計算機的意義，和未來應用計算機的重要性。這次講座是同學們明白了學生社團的豐富校園活動，展示大學生個性，拓展綜合素質(zhì)的舞臺。提高了同學們參加各種活動的積極性。是同學懂得社團向一個小小的舞臺，給同學們展示自己特長提供機會。豐富了廣大同學們的課余生活，也推動校園文化的發(fā)展。
七、經(jīng)費預算：
展板一塊 40元
宣傳海報若干張 30元
礦泉水一箱 24元
發(fā)放的小禮品 100元
其他（打印、請柬、致謝卡等） 35元
總計 229元
計算機協(xié)會
活動策劃 篇3
具體描述
一、活動目的：營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一。
三、活動時間：20xx.6.1下午。
四、活動地點：校園國旗下。
五、活動內(nèi)容：納入新少先隊員，表彰三好學生、文藝匯演。
六、活動過程:
1、校長致詞并宣布活動開始。
2、表彰前一階段信達吉尼斯之星(包括放風箏)(黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華)。
3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄(各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華)。
1)呼啦圈
2)能工巧匠
3)穿針引線
4)踢毽子
4、娛樂活動(各班主任、體育老師)
1)跳長繩(全體老師參加)
2)踩氣球(全體學生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學生替代)
3)飲水思源(全體學生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學生替代)
4)袋鼠跳(全體學生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學生替代)
七、活動方法
趣味體育活動：
1、跳長繩：全體老師參加(身體特殊者除外)。
2、踩氣球：(一二年級學生參加)在一分鐘內(nèi)相互踩對方的氣球，比一比，在規(guī)定時間內(nèi)哪一個班剩下的氣球數(shù)多，多的班為勝。
3、飲水思源：(三四年級學生參加)以班為單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個班勺入的水多。
4、袋鼠跳：(五六年級學生參加)參加學生雙腳套在麻袋內(nèi)，手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。
八、活動流程：
1)校長致辭----
2)鄉(xiāng)領(lǐng)導講話----
3)學生代表講話----
4)納新隊員----
5)表彰獎勵三好學----
6)文藝匯演----
7)(踢毽子)--
8)教師表演節(jié)目跳長繩---
9)游戲：飲水思源---
10)游戲：袋鼠跳-----
11)信達吉尼斯(呼啦圈)---
12)師生互動(兔子舞)----活動結(jié)束
九、活動任務安排
1、主持人：xxx
2、節(jié)目主持稿：xxx
3、主持人指導：xxx
4、場地布置：xxx
5、音像攝影攝像：xxx
6、由xxx老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學并選好伴奏音樂。
7、器材食品購買：xxx
十、活動要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協(xié)助做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動(名單參考學校網(wǎng)站)。
3、屆時參加的`活動內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透。
4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
十、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見。
(3)班"六一"兒童節(jié)串聯(lián)詞
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日好!
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
合：我們自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)!
男：兒童節(jié)，全世界小朋友自己的節(jié)日，世界兒童都歡天喜地。
女：兒童節(jié)，全世界小朋友歡樂得向自由自在的小鳥。
合：下面請聽女生合唱--兩只小鳥。
男：雛鷹展開翅膀，翱翔藍天。
女：兒童朝氣蓬勃，歌聲嘹亮。
合：下面請聽女聲獨唱--隱性的翅膀。
男：金色的童年，金色的搖籃，金色的童年，金色的暢想。
女：金色的童年，金色的未來，金色的童年，金色的希望。
合：金色的童年多歡樂啊，下面請看男生溜溜球表演。
男：童年是美好的，我想畫畫，用畫筆涂滿人生的畫卷。
女：童年是歡樂的，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂。
合：下面請看女生歌舞表演--蘆笛。
男：健康向上的少年兒童，用嘹亮的歌聲謳歌火紅的六月。
女：活潑可愛的少年兒童，用輕盈的步伐踩出童年的足跡
合：下面請看女子健美操表演。
男：六一國際兒童節(jié)，全世界兒童歡樂嬉戲。
女：六一國際兒童節(jié)，各民族兒童載歌載舞。
合：下面請看新疆舞表演。
男：六一，歡樂的節(jié)日。
女：六一，游戲的時刻。
活動策劃 篇4
一、活動主題
“我車我秀”圖片及龍航導航語錄征集
二、活動時間
20xx年1月7日-20xx年1月16日
三、活動目的
通過本次有獎轉(zhuǎn)發(fā)微博活動，提升公司品牌知名度，增加高質(zhì)量活躍粉絲，吸引更多潛在客戶，增加更多網(wǎng)絡營銷業(yè)務。增加平臺曝光度，發(fā)掘潛在客戶，為后期活動做鋪墊。
四、活動形式
新浪微博有獎轉(zhuǎn)發(fā)
五、活動內(nèi)容
1、轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容（示例）#我車我秀#，1月7日至16日發(fā)布原創(chuàng)微博，你對龍航汽車導航原創(chuàng)語錄，你和愛車的圖片@深圳龍航科技，就有機會獲得我們送出的豪華大禮價值2980元 龍航三代安卓汽車導航2臺，另關(guān)注@深圳龍航科技，轉(zhuǎn)發(fā)并評論此微博，您還有機會獲得價值100元的手機充值卡�。�20名）還不趕緊行動吧！
六、參與方式
有獎轉(zhuǎn)發(fā)
1、關(guān)注@深圳龍航科技新浪官方微博
2、轉(zhuǎn)發(fā)評論微博+@3位或以上好友成為深圳龍航科技的粉絲。
3、上傳你和愛車的照片@深圳龍航科技
4、我們將選出最有創(chuàng)意的語言。
最精美的你和愛車的圖片，奉上我們精美的`禮品。
七、獎項設置
1、有獎轉(zhuǎn)發(fā)獎品：手機充值卡 100 元 名額：20名（每天兩名）抽獎規(guī)則：轉(zhuǎn)發(fā)最為活躍，評論富有新意，微博粉絲數(shù)量500人以上選出
2、我的汽車我做主圖片征集名人堂：眾名人帶你感受他們的驅(qū)動人生馬云任志強李嘉誠柳傳志史玉柱獎品：龍航三代安卓導航名額： 2名（截止日選出兩名）評選規(guī)則：龍航科技評審團綜合圖片、創(chuàng)意、以及轉(zhuǎn)發(fā)量最多微博粉絲5000人以上選出
八、操作流程
1、活動發(fā)布：@深圳龍航科技微博官方主頁發(fā)布，并將此微博置頂，截至活動結(jié)束。
2、紅人轉(zhuǎn)發(fā)，同時加大宣傳力度
3、活動結(jié)束，進行抽獎
4、獲獎名單在@深圳龍航科技官方微博，以及深圳龍航科技有限公司官網(wǎng)上公布，并以私信方式發(fā)送至獲獎用戶通知填寫收貨信息。
5、獎品發(fā)放
九、領(lǐng)取方式
1.1月17日活動結(jié)束，進行評選龍航三代導航獲獎者。結(jié)果也將在官方微博公布獲獎名單， 2.充值卡獲獎者將在每天活動進行的第二天選出，獲獎名單將在官方微博公布。獎品將在全部活動結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)放。
3、所有獲獎者需在3日內(nèi)通過微博私信方式將個人信息（包括姓名、電話、通信地址）反饋給主辦方；
4、逾期不能提供信息者則視為自動放棄，龍航科技將另行將再抽取一名獲獎者頂替。
十、本活動最終解釋權(quán)歸深圳市龍航科技有限公司所有
活動策劃 篇5
為進一步推動課堂教學改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，為了檢驗青年教師“拜師學藝”活動的效果，激發(fā)青年教師潛心課改實踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進取、自我超越，保證學校的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，舉行20xx年度青年教師教學比武活動。
一、組織機構(gòu)
成立20xx年度青年教師教學比武活動領(lǐng)導小組，由學校領(lǐng)導、相關(guān)業(yè)務部門、團委、工會的負責同志組成。
組長：z
成員：zz。
二、參賽對象
近三年分配進校的青年教師和公開招考教師中35歲以下的青年教師都應當參加，在“初高中一體化課改實驗班”任教的青年教師參加武陵中學的青年教師教學比武。
三、比賽安排
全校11個教研組（通技與計算機合并成一個通計教研組），先分組預賽，再分成文、理兩大組決賽。
1、預賽階段。預賽由各教研組組織，教務處、教研室督查。
�。�1）預賽時間：10月11日——10月30日。
�。�2）要求：各教研組要認真組織本組的預賽，根據(jù)預賽成績選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下：
語文、數(shù)學、英語組各2人，物理、化學、生物、歷史、地理、政治、通計、體藝組各1人。
決賽人選于11月1日前報教研室。
2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進行，文科含語文、英語、歷史、地理和政治5個組，決賽選手7人，文科含數(shù)學、物理、化學、生物、通計5個組，決賽選手6人，體藝組視入圍選手決定參加決賽的類別。11月2下午第一節(jié)課后在教研室抽簽，決賽課選題必須是新課，有演示實驗的必須當堂做演示實驗。
（1）決賽時間：11月18日——22日，每天上午一、二節(jié)為理科決賽時間，三、四節(jié)為文科決賽時間，上課教室定在高二年級二樓西大教室，體藝參賽課視情況另選上課地點。
�。�2）決賽評委：
文科組長z。
理科組長：zz。
另外，郭益陵視體藝組入圍選手類別參加文科或理科評委。
四、決賽評獎辦法
1、評分細則（見評分表）。評價重視綠色課堂的理念、教學組織的基本功和課堂演示實驗操作技能。
2、評分辦法：去掉一個最高分和最低分，簽有“師徒合同”的評委，所帶徒弟參賽時不參加評分，取其余幾個分數(shù)的平均值，從高分到低分設立獎項。
3、分文科、理科兩大組設獎。各設一等獎1名，二等獎2名，參加決賽的其余選手為三等獎。學校為所有參加決賽的教師和指導老師頒發(fā)證書和獎金。獲獎者獲獎者可優(yōu)先推薦參加上級各類教學比武活動。
五、優(yōu)秀組織獎評選
以教研組為單位設優(yōu)秀組織獎4個，優(yōu)秀組織獎的教研組按人平給獎。評選辦法如下。
1、評選小組
組長：z，成員：zz。
2、評比方案
各教研組基本分為100分，按下列條款加分和扣分，最后得分最高的四個教研組為優(yōu)秀組織獎的教研組。
�、贈Q賽獲一、二、三等獎的'老師，分別按每人次10、8、6分計分；
②預賽安排應于10月10前上報教研室，決賽人選于11月1日前報教研室，每遲報一天扣1分；
�、垲A賽過程教研組全員參與聽課、評課，聽課每缺1人次扣2分，無評課記錄每個扣2分；
�、軟Q賽準備階段教研組要精心策劃、討論，充分體現(xiàn)集體智慧，執(zhí)教老師要不斷修改完善教學設計。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手寫復印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或遲交一個扣2分，經(jīng)了解沒有集體討論決賽課的扣5分；
�、輿Q賽階段相同學科的教師必須全部參加聽課，當節(jié)有課的教師自己把課調(diào)好。決賽聽課每缺1人次扣2分；
�、迏⒓記Q賽教師應于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁，不及時上傳的每人次扣2分。
六、幾點要求
1、強化責任意識。各年級組、教研組及相關(guān)人員要高度重視，全程關(guān)注，確保教師全員參與、取得實效。
2、完善考評機制。教師教學比武情況記入每一位教師業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
3、發(fā)揮活動作用。把這次教學比武作為推進課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長的重要手段，使青年教師經(jīng)受一次洗禮，同時也使老教師接受一次綠色課堂的教育。
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