活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　【活動(dòng)目的】

　　1.通過(guò)誠(chéng)信故事的演講比賽，鍛煉大家的口才和膽量

　　2.從一個(gè)個(gè)誠(chéng)信故事中學(xué)習(xí)做人要誠(chéng)信的道理

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.各小組派出一名代表作為評(píng)委，全班共4名。

　　2.每人準(zhǔn)備一個(gè)故事，小組推薦一名優(yōu)秀的同學(xué).

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，全體起立，唱隊(duì)歌。

　　二、討論：什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎？

　　同學(xué)們講誠(chéng)信的故事

　　《宋慶齡的故事》、《九色鹿》、《于謙兩袖清風(fēng)的.故事》、《曾子殺豬》、《手捧空花盆的孩子》、《司馬光撒謊》

　　討論如何做到誠(chéng)信

　　主持人：講誠(chéng)實(shí)，講信用，守承諾，對(duì)自己履行責(zé)任和義務(wù)。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。盡自己的義務(wù)做好每件自己應(yīng)該做好的工作。在學(xué)校里，做到考試不作弊，作業(yè)不抄襲，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，堅(jiān)決改正，做事認(rèn)真細(xì)致，敢于承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們，如果在生活中，我們無(wú)意中犯了錯(cuò)誤，那我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　[小品：打碎的花瓶。]

　　主持人：我們無(wú)意中做了不好的事，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是個(gè)好孩子。

　　[三句半《做個(gè)好孩子》]

　　說(shuō)謊話，說(shuō)假話，害處大，不說(shuō)。

　　害自己，害他人，害集體，不好。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　說(shuō)實(shí)話，說(shuō)真話，好處大，不錯(cuò)。

　　誠(chéng)實(shí)人，人人夸，都說(shuō)好，表?yè)P(yáng)。

　　好孩子，大家夸，要勇敢，真棒。

　　輔導(dǎo)員總結(jié)：

　　誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就是事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　參考資料：

　　1、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)？——（古羅馬）西賽羅

　　2、口才、金錢固然重要，但最能感動(dòng)人、抓住人的，還是誠(chéng)實(shí)。

　　——（日本）松下幸之助

　　3、誠(chéng)實(shí)的人是上帝最高尚的作品。——（英國(guó)）蒲柏

　　4、誠(chéng)實(shí)是格言的第一章。——（美國(guó)）杰弗遜

　　5、只有信用才會(huì)比才智更加深交情。——（法國(guó)）提羅什富科

　　6、“教育中的‘反誠(chéng)信潛意識(shí)’分析”、“正氣為安身立命之本”（選自《素質(zhì)教育在中國(guó)》20xx年2月第一章第三節(jié)）

　　【活動(dòng)效果】

　　1、通過(guò)主題班會(huì)，試學(xué)生基本了解誠(chéng)信的含義，懂得誠(chéng)信的重要性，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信溶入到生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。

　　2、班會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生能夠廣泛參與，體現(xiàn)了主體精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的思維，評(píng)判能力。

　　3、活動(dòng)取得了很好的教育效果，教育了學(xué)生要在日常生活中培養(yǎng)守時(shí)，守信，誠(chéng)實(shí)待人，言行一致的優(yōu)良品性。另外，與誠(chéng)信相關(guān)的古文名言的傳授，間接促進(jìn)了“經(jīng)典文化”在學(xué)校的發(fā)展。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：健康大學(xué)生，健康生活

　　二、活動(dòng)目的：團(tuán)支部一直本著誠(chéng)實(shí)守信，公正嚴(yán)明，踏實(shí)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團(tuán)日活動(dòng)作為本部門特色活動(dòng)，以開(kāi)展多年。在此次團(tuán)日活動(dòng)中我們的目的是：全班同學(xué)一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，讓彼此的感情得以升華，了解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課余的文化生活，在提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)也豐富我班同學(xué)的精神文化生活，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　三、活動(dòng)形式：戶外活動(dòng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日 周日(9:30-4:30)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：梧州圣文園

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、組織好全體同學(xué)安全有秩序的抵達(dá)目的地。

　　2、策劃人給同學(xué)們講解此次戶外活動(dòng)的安排及意義。

　　3、同學(xué)們一起享受親手做美食的`快樂(lè)。

　　4、同學(xué)們一起活動(dòng)、一起享受團(tuán)日活動(dòng)。

　　5、參觀圣文園，了解圣文園的歷史文化。

　　6、安全有秩序的返校。

　　七、 工作安排：

　　1、 總策劃人：王*。

　　2、 協(xié)助小組成員：張*、覃*、唐*等全體班干及同學(xué)。

　　3、 安全負(fù)責(zé)人：張**。

　　4、 游戲及戶外必需用品負(fù)責(zé)人：覃**、張**、樣**、陳賢勝、樊*。

　　5、 游戲節(jié)目負(fù)責(zé)人：陳賢勝、楊**。

　　6、 拍照負(fù)責(zé)人：秦*。

　　7、 衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：潘**。

　　8、 交通負(fù)責(zé)人：樊*。

　　八、游戲安排

　　1、七、八、九

　　兩粒骰子，一個(gè)骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開(kāi)骰，如果尾數(shù)是7的則加可樂(lè)或者水，尾數(shù)是8的則喝一半，尾數(shù)是9的則要喝全杯，其他數(shù)目則過(guò)。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂(lè)卻不會(huì)受罰，但也有可能你每次都要一個(gè)勁地喝，那就要看你的運(yùn)氣了。

　　2、 數(shù)7

　　游戲的規(guī)則：首先人要多一點(diǎn)，5人以上。任意一人開(kāi)始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰(shuí)逢7卻數(shù)出來(lái)了，就輸，有誰(shuí)沒(méi)逢7就敲桌子的，也輸。

　　輸?shù)娜艘�說(shuō)出：你左邊的人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，右邊的人的一個(gè)缺點(diǎn)。

　　3、踢毽子

　　游戲規(guī)則：將同學(xué)們，分成兩個(gè)小組，各自一方將毽子踢到對(duì)方的場(chǎng)地即可，誰(shuí)先踢到對(duì)方場(chǎng)地并且落地10個(gè)球即為贏。

　　輸?shù)靡环剑好咳俗粤P踢10個(gè)球。

　　4、羽毛球

　　此項(xiàng)目由同學(xué)們，自由組織、自由玩。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、 保持好環(huán)境干凈整潔。

　　2、 注意個(gè)人安全。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、 活動(dòng)主題

　　建國(guó)六十年的風(fēng)雨兼程，讓我們感嘆之余，更要讓我們學(xué)會(huì)繼承。我們食品092班全體成員追隨著時(shí)間的痕跡，見(jiàn)證時(shí)代的變遷。在我們的周圍捕捉時(shí)光的腳步，從身邊的小事留意起。

　　二、 活動(dòng)目的

　　為了讓我們現(xiàn)代大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到國(guó)的變遷，認(rèn)識(shí)歷史，弘揚(yáng)中華民族的愛(ài)國(guó)主義精神，落實(shí)到身邊的小事情中，用心去捕捉，用心去感受，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓同學(xué)們有更多交流的機(jī)會(huì)。

　　三、 組織機(jī)構(gòu)

　　食品科學(xué)與工程092團(tuán)支部干部

　　四、 參與對(duì)象

　　食品科學(xué)與工程092團(tuán)支部全體成員

　　五、 活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月9日--15日

　　六、 活動(dòng)流程

　　（一)第一階段

　　活動(dòng)內(nèi)容：本支部全體成員分為六個(gè)支隊(duì)，在學(xué)校附近尋找愛(ài)國(guó)事跡，捕捉愛(ài)國(guó)鏡頭。在各位小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，外出開(kāi)闊視野之余，可以增加同學(xué)們對(duì)歷史的了解，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。還在大家上交的相片及感想中來(lái)一個(gè)有獎(jiǎng)評(píng)比，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年11月9日---15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院附近

　　活動(dòng)意義：本著“祖國(guó)在我心中，愛(ài)國(guó)在行動(dòng)中”的主題，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)積極性，增強(qiáng)從自身做起，從身邊小事做起的意識(shí)，充實(shí)自己的`精神生活，可以找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方法，進(jìn)而影響本部成員和學(xué)校同學(xué)一起投入愛(ài)國(guó)行動(dòng)中。

　　活動(dòng)流程：a.本支部的成員分為六個(gè)小組；

　　b.分組后，由隊(duì)長(zhǎng)給每位組員安排具體任務(wù)；

　　c.以小組為單位，認(rèn)真，細(xì)心捕捉生活中的愛(ài)國(guó)鏡頭；

　　d.由組長(zhǎng)整合照片以及收集組員對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)，上交到團(tuán)支書(shū)。

　　（二)第二階段

　　活動(dòng)內(nèi)容：點(diǎn)滴愛(ài)國(guó)情盡在手機(jī)，相機(jī)中，篩選體現(xiàn)濃烈愛(ài)國(guó)情的照片，從身邊的小事中，從張張凝聚同學(xué)努力的照片中，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)我們自身周圍的愛(ài)國(guó)情操，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。還要整理成冊(cè)，設(shè)計(jì)排版，創(chuàng)新性地把愛(ài)國(guó)相冊(cè)整理好，以擺攤的形式展示給大家欣賞。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年19日10：30-17：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南區(qū)

　　活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們了解現(xiàn)代社會(huì)的愛(ài)國(guó)行為，深化同學(xué)們的愛(ài)國(guó)思想，讓同學(xué)們從照片的經(jīng)歷中深切體會(huì)愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。讓同學(xué)們知道愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們可以為我們細(xì)心捕捉愛(ài)國(guó)鏡頭，深入了解愛(ài)國(guó)的行為感到自豪。同時(shí)讓本支部成員可以認(rèn)識(shí)到自身在愛(ài)國(guó)方面的不足。從小事做起，真正理解愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵與行為，再努力去實(shí)踐。

　　活動(dòng)流程：a.班委篩選好相片，整理好同學(xué)們的感受與總結(jié)；

　　b.負(fù)責(zé)人把照片放入博客中；

　　c .擺攤時(shí)，把相片和相片的描述貼在卡紙上展示；

　　d.同學(xué)們共同合作有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)相片的排版，把相片放入相冊(cè)中。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.拍照時(shí)注意拍照方式，要文明有禮，不要與人發(fā)生沖突

　　2.外出時(shí)注意人身財(cái)產(chǎn)安全

　　3.要注意凸顯愛(ài)國(guó)這個(gè)主題

　　4.同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通，加強(qiáng)班集體的凝聚力。

　　八、預(yù)期效果

　　這次的團(tuán)體活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，讓大家了解到愛(ài)國(guó)的基本內(nèi)涵，了解到愛(ài)國(guó)的意義。學(xué)會(huì)在身邊的小事中捕捉到愛(ài)國(guó)的真諦，慢慢學(xué)會(huì)感動(dòng)。從自身做起，培養(yǎng)自身的愛(ài)國(guó)情操。還從這次活動(dòng)的宣傳中讓更多的人了解到“愛(ài)國(guó)”的內(nèi)容。本支部成員在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)工作中的交流。班委們也可以在這次活動(dòng)中增強(qiáng)組織能力。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。

　　二、活動(dòng)主題：“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——x月xx日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出。

　　2.開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的'話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限)

　　參加人：三、四年級(jí)

　　活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出.

　　3.開(kāi)展“心語(yǔ)星愿?jìng)髯８！被顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。

　　參加人：五、六年級(jí)

　　活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排

活動(dòng)策劃 篇5

　　眨眼間就到了六年級(jí)了，我們的小學(xué)生涯也到了尾聲，我們老師也別有匠心地給我們安排了一個(gè)全新的活動(dòng)——策劃畢業(yè)季方案，這個(gè)方案就是有關(guān)于畢業(yè)季活動(dòng)的舉行方法，一定要認(rèn)真的策劃，才可以最后突破層層重圍，成為最終的畢業(yè)季方案。

　　我一回家就著手思考如何去寫畢業(yè)季方案，讓自己的方案大放光彩，我也是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，但就是寫不出來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝了，我仍然沒(méi)有思路，每個(gè)學(xué)科都會(huì)有自己的活動(dòng)，實(shí)在是難以下手，尤其是心理學(xué)課，你能做一些什么東西出來(lái)？

　　接下來(lái)的一段時(shí)間里，我坐在電腦前面，一直想不出來(lái)該怎樣完善自己的策劃案呢？這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)，把老師在上課上常用的小游戲稍作加工給放到這個(gè)策劃案里面，順便把心理老師所說(shuō)的猜優(yōu)點(diǎn)和猜缺點(diǎn)這兩個(gè)游戲全都作為心理活動(dòng)，接下來(lái)把難點(diǎn)突破了，就該寫了，我便井井有條地安排了所有的活動(dòng)，但是寫完之后，不由得發(fā)現(xiàn)，這些活動(dòng)有些雜亂無(wú)章，在畢業(yè)季里放入似乎不太妥當(dāng)，而且這此活動(dòng)從六一就開(kāi)始了，根本沒(méi)有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備那么多的游戲，實(shí)在是難以策劃活動(dòng)，唉……我總算懂了策劃師的'痛苦，可是在我的精心護(hù)理下，一套歪歪扭扭的策劃方案就此出爐了，整體來(lái)看還是十分完美的，在老師的審批下，全班都過(guò)關(guān)了，接下來(lái)的策劃案設(shè)計(jì)就會(huì)是小組PK了，我所在的“學(xué)霸”組可是不甘落后的！

　　我們的小組等到老師一發(fā)話就開(kāi)始設(shè)計(jì)我們組的計(jì)劃方案，作為小組組長(zhǎng)的張大芃把題目起的詩(shī)意滿滿+有懷念感——時(shí)光掠影，就像是這六年時(shí)光的一次掠影，我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)就這樣開(kāi)始策劃了，我和吊車尾（雖說(shuō)我們是學(xué)霸組，但是有一些童鞋學(xué)習(xí)并不是特別的好，比如說(shuō)我們班的常駐吊車尾）一起負(fù)責(zé)科技部分，很明顯張大芃的意思就是讓我獨(dú)自承擔(dān)這一個(gè)重大的任務(wù)，我不干也得干，想一想，符合時(shí)光掠影的主題，應(yīng)該在科技這個(gè)主題下做什么有趣的活動(dòng)？PPT是必不可少的，這可是我們?nèi)魏我粋�(gè)活動(dòng)的主心骨，為了符合時(shí)光掠影的活動(dòng)主題，我打起了晨晨的注意，她可是有允許攜帶照相機(jī)到學(xué)校的Passcard的人，這樣子我們就可以讓她負(fù)責(zé)照相與錄像的任務(wù)，最后再讓小蔣負(fù)責(zé)視頻剪輯——完美！而且科技這一專題我也想不出更好的符合主題的主意了，于是便把這一策劃案微調(diào)一下，發(fā)了上去，很快其他同學(xué)的策劃案也發(fā)了上去。

　　在競(jìng)標(biāo)的時(shí)候張大芃也不負(fù)眾望，舌燦蓮花，字字珠璣，為我們競(jìng)標(biāo)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們的策劃案通過(guò)時(shí)——完美。

　　隨著我們組畢業(yè)計(jì)劃的通過(guò)，大家都在如火如荼地準(zhǔn)備著，因?yàn)槲覀兌际墙M員，所以我們使用了古老的內(nèi)定法術(shù)，我和張小芃當(dāng)了主持人，小高當(dāng)了審查員，當(dāng)內(nèi)定好了之后，張大芃開(kāi)始在班群里問(wèn)其他同學(xué)報(bào)名什么節(jié)目或者“職業(yè)”突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)插班的主持人——徐徐，還是我的同桌，明天我就偷偷透露給他有關(guān)于內(nèi)定的事情，讓他不要再迷戀主持人了，她是不可能的！聽(tīng)到這件事，她便去找張大芃商量，好巧不巧，張大芃沒(méi)有帶寫著內(nèi)定名單的策劃案，于是徐徐就這樣插班當(dāng)上了主持人，我也無(wú)言以對(duì)。

　　但是有一件事是絕對(duì)沒(méi)有爭(zhēng)議的，我一定會(huì)是做PPT的那個(gè)人，畢竟從上學(xué)到現(xiàn)在，大大小小所有要做PPT的聯(lián)歡會(huì)我都是負(fù)責(zé)做PPT的，至始至終都沒(méi)有變動(dòng)過(guò)，這要是從我的手中把鐵飯碗搶走，那是說(shuō)不過(guò)去的，畢竟誰(shuí)的資歷能比我老，偏偏小馨想要把我的PPT制作者一職搶走，我可是不愿意的，恰逢放學(xué)，也沒(méi)有辦法商量，突然小馨自己跑了過(guò)來(lái)，向張大芃說(shuō)明了情況，自己嫌累，不愿意做PPT了，這可是天賜良機(jī)，我可以繼續(xù)做PPT了！這下子不由得十分高興！PPT還是由我來(lái)制作！

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