活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 工作計劃或總結應以“長江大學第*屆大學生自律委員會**（活動）工作

　　計劃/總結”作為標題，另以“——（雙長劃線）**部門**（姓名）”作為副標題。如：“長江大學第九屆大學生自律委員會演講比賽工作計劃”，“長江大學第九屆大學生自律委員會五一游藝會工作總結”。

　　二、 字體及格式要求：A4紙。全文宋體。標題三號字加粗居中，副標題小四

　　號字右文本對齊，正文字號小四，首行縮進2字符，1.5倍行距。（字體及格式效果如本文）

　　三、 具體的計劃或總結如需分步驟或分點分析，每點后面可以分號“；”結尾，

　　1”最后一點應以句號結束。如需嵌套，優(yōu)先級為“一”“1”“（1）”“○，注意保持格式清楚，可讀性強。

　　如：一、***********；

　　1.***********；

　　2.***********；

　　二、***********。

　　落款統(tǒng)一為：

　　****年**月**日

　　希望每個成員在撰寫的時候能注意格式，做到事前有計劃，事后有總結。在活動結束后總結經驗，吸取教訓，揚長避短，把各項活動辦得越來越好。

　　20xx年4月17日 四、

　　附：撰寫工作計劃總結的要點及注意事項

　　一、 計劃寫作注意事項

　　不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下四條原則：

　　1. 切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。

　　2. 集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取意見、博采眾長，反對主觀主義。

　　3. 突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。

　　4. 防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

　　二、 工作總結簡介

　　工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結�？偨Y的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進經驗被上級推廣開來，為其他單位所汲取、借鑒，推動實際工作的'順利開展。工作總結要用第一人稱。即要從本人、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

　　總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

　　三、 工作總結表述要求和注意事項

　　1. 要剪裁得體，詳略適宜�？偨Y涉及工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發(fā)現的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律�？偨Y不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結論來。不要分散筆墨，兼收并蓄。

　　2. 要寫得有特色。特色，是區(qū)別他事物的屬性。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。注意不要與他人雷同。

　　3. 要注意觀點與材料統(tǒng)一。總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。

　　4. 語言要準確、簡明�？偨Y的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

　　5. 要堅持實事求是原則。成績不夸大，缺點不縮小，實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結寫作的基本原則。

　　6. 條理要清楚�？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

活動策劃 篇2

　　一、主會場布置

　　1、在典禮主會場的兩邊整齊地擺放嘉賓椅，中間是通道，通道用全新的大紅色地毯鋪就，一直通往主席臺，

　　2、主舞臺用鋼木結構搭建，全新的大紅地毯鋪就，主席臺的兩邊是兩套大功率JBL的全頻主聽音響；

　　3、主舞臺的前方設的是貴賓席，貴賓席設有貴賓桌、貴賓椅，貴賓桌黃色絲絨圍邊，白色桌布鋪面，桌上放著色彩絢麗的鮮花與臺卡；

　　4、在主席臺黃金分割點上，設的是講臺，簡潔大方的不銹講臺，色彩絢麗的講臺花與兩只德國森海賽爾話筒；

　　5、在主席臺的后方，設的是典禮活動的主背景，背景以企業(yè)的主色調或喜慶的色彩為主，上書此次活動的`主題，莊重典雅；

　　6、禮儀小姐在主舞臺的兩邊，引導嘉賓上臺致詞、

　　二、活動流程

　　簽到處，禮儀小姐及貴公司工作人員負責嘉賓簽到，為嘉賓佩帶胸花，發(fā)放禮品，并引導重要貴賓到貴賓休息室、

　　主會場，禮儀小姐在入口處整齊列隊迎賓，音響播放著喜慶的音樂、

　　12：00 項目負責人檢察現場所有設備是否按要求布置到位、

　　12：30 再次核察現場所有設備、細小的物品是否到位及工作人員流程安排，（如：簽到筆是否到位，重要而項目單上沒有提到的一些細微的必用物品是否到位）

　　13：00 工作人員再次核對典禮流程上工作人員的安排是否有疏漏；負責人安排現場工作人員各就各位、喜慶的背景音樂開始播放，所有典禮現場的設備、工作人員進入準備狀態(tài)、

　　14：30 活動迎賓開始，嘉賓陸續(xù)抵達典禮現場，保安引導嘉賓停車，并為政府重要貴賓及總公司重要領導預留停車位獅子在典禮現場入口處歡騰起舞，喜迎中外來賓；

　　15：00 主持人請未入座的來賓入座，并提示來賓將把手機調置會議模式、

　　15：05 舞獅踩青 通過舞獅引導客戶集合到舞臺前面、

　　15：10 典禮正式開始，主持致開場白，并為來賓逐一介紹參加典禮的重要貴賓、

　　15：15 主持人請X董事長致歡迎詞；禮儀小姐引導政府領導致詞；禮儀小姐引導客戶嘉賓致詞；禮儀小姐引導客戶代表致詞、

　　15：30 主持人請南獅上場，特邀政府官員和公司總裁為南獅點睛，（寓意：雙方合作寫下點睛之筆）而后，南獅起舞，面向貴賓，口吐吉言、

　　15：35 主持人邀請貴賓為典禮儀式揭幕，貴賓在喜慶的背景音樂下一同為典禮揭幕，（揭幕同時，放禮花、禮炮、冷焰火，鼓樂齊鳴、獅龍起舞，彩煙慶典在高潮中落下帷幕、）

　　15：45 抽獎活動開始，由X總等領導抽出一、二等獎品及頒發(fā)到獲獎者，并合影、

　　15：55 自由賞車，媒體采訪，飲用茶點、水果等、

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發(fā)揮和調動學院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據。

　　二、活動主題

　　班級文化 各顯風采

　　三、活動意義

　　通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的.整體素質。

　　四、活動時間、地點及參與對象

　　活動時間：5月25日(待定)

　　活動地點：甘飴園

　　活動參與對象：水利工程學院09、10、11級各班級

　　五、活動組織機構

　　策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

　　承辦單位：水利工程學院、16、17級各班級

　　六、展示內容及要求

　　1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

　　(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽;

　　(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等);

　　2、宣傳內容要求

　　(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹;

　　(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

　　七、活動具體流程

　　l 前期準備階段

　　1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內容并做好動員工作;

　　2、對09、10、11級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組;

　　3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置);

　　4、向各班提供一塊展板;

　　5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等);

　　6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備;

　　7、提前邀請領導和老師;

　　8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采;

　　l 班級風采展示流程

　　時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

　　地點：甘怡園

　　1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置;

　　2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹;

　　3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票;

　　l 后期工作

　　1、對各班的風采展示得分進行匯總、統(tǒng)計及公示;

　　2、完成后期的宣傳工作;

　　3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

　　八、評分細則

　　1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定);

　　2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%);

　　3、評分標準

　　a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分;

　　b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分;

　　c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

活動策劃 篇4

　　一. 活動背景： 五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。

　　母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。

　　三. 活動地點：成棟學院，中央廣場(待定)

　　四. 活動時間： 5 月 10 號到 14 號

　　六.活動流程:

　　一.校內部分：

　　(一).“感恩母親樹”

　　1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。

　　3. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半。

　　二.校外部分：

　　(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。

　　(二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的`媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

　　(三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。

　　七. 活動前期準備：

　　1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。關于20xx年在校母親節(jié)活動策劃

　　4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地

　　5.4 月 25 號前聯系好特校方面。

　　八.資金預算:

　　2.母親樹祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元

　　3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場.7 張宣傳海報： 四張校內三張校外):橫幅:3*60=180 元關于20xx年在校母親節(jié)活動策劃

　　4.親情小靈通由商家提供

　　5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元

　　6. 即影即出照相機：商家提供

　　7.流動資金：200 元 7. 共計：1010 元

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強人們的經濟意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利”大型活動，以使大家感受到經濟現象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質新生活。

　　二、活動主題

　　物物交換，以書會友，閑置互利

　　三、活動時間

　　20xx年10月19日早上9點至11點

　　四、活動地點

　　合川區(qū)青少年活動中心廣場

　　五、活動參加人員

　　團區(qū)委領導、活動中心周邊小學及小區(qū)部分學生及其家長

　　六、活動流程

　�。�1）物品收集現場收集，物主把書籍拿到活動現場，由工作人員進行相關登記。把收集到的'書籍進行編號、貼標簽，標明價格區(qū)間（如1號，張三，150******20，5—10元）；

　�。�2）按物品及書籍價格做出不同價位的分類

　　(價格區(qū)間有：1-5元區(qū)，5-10元區(qū)，10-20元區(qū)，20-30元區(qū)，30-40元區(qū)，40-50元區(qū)。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品)；

　�。�3）把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人員負責各部分物品的交換；

　�。�4）物品或書籍在交換時如出現較大差價，我們會及時聯系物主，征求物主意見是否進行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。

　�。�5）交換方式：

　　物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據，物主拿單據到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領取交換的書籍，交換完成。

　　七、活動現場布置：

　　設置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現場用喊話器進行適當的宣傳，以招來更多的參與者。

　　八、注意事項

　　交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當，但不能保證完全等價）。

活動策劃 篇6

　　一：活動目的

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)�，F在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!

　　二：活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三：活動時間

　　四：活動地點

　　待定

　　五：活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6，攝影師攝影、會場的.音響、燈光、調試。

　　7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　六：活動內容

　　第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心

　　第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規(guī)則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。

　　第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　2、時間安排：

　　七：活動經費

　　提前預算活動經費，安排青協(xié)外聯拉贊助。

　　八：注意事項

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準備好物品。

　　3，晚會現場秩序的維護。

　　4, 后臺人員安排好演員出場順序。

　　九：活動總結

　　對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

　　感恩節(jié)活動主題策劃書2

　　一、活動目的:

　　“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

　　二、活動主題:

　　“學會感恩，與愛同行”。

　　三、活動時間:

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活動步驟:

　　(一)宣傳動員階段

　　1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

　　3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

　　(二)實施階段

　　1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

　　以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

　　2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

　　尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　3、“獻給母親的愛”征文活動

　　活動目的:

　　讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求:

　�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

　�、谧髌繁仨毷亲晕以瓌�(chuàng)，不得抄襲、套改。

　　③字數在600字以內。

　�、軈①愖髌繁仨毷请娮游母�、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

　�、菰u選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

　　(三)總結展示階段

　　活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，認真總結班級在感恩節(jié)中學生的表現以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。

　　學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。

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