活動策劃

活動策劃 篇1

　　本學(xué)期的教學(xué)又快結(jié)束了，還有一個月暑假就要開始了。很多同學(xué)不會回家，而是準(zhǔn)備利用暑假的時間參加社會實踐，參加兼職。這樣既可以鍛煉了自己的實踐能力，又可以在暑假中賺取一部分生活費，成為很多大學(xué)生選擇過暑假的方式。

　　一.互聯(lián)網(wǎng)市場的火熱與大學(xué)生和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系

　　本次調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)民中學(xué)生所占比例最多，達(dá)到了36.2%。大學(xué)生群體上網(wǎng)率在98%以上，上網(wǎng)的時間比較多，頻率比較高。互聯(lián)網(wǎng)第二次浪潮從XX年底開始來到，中國的上網(wǎng)軟、硬件環(huán)境不斷改善，上網(wǎng)人數(shù)增加的非�？�，網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到為12300萬人�；ヂ�(lián)網(wǎng)里孕育著巨大的商機。

　　二.運作模式

　　關(guān)于兼職我們現(xiàn)在有這種想法，我們在網(wǎng)上免費發(fā)布這個企業(yè)的招工信息，但是只有我們的會員才能讀取我們的信息。在這種情況下我們有兩種收費的想法：一種是直接收取會員費，不同的兼職服務(wù)年限會員費的收入在58-88之間。另一種是模仿q幣的收費方式，辦會員卡以后，他們交納的現(xiàn)金用作虛擬的幣，每讀取一個種類的信息扣除相應(yīng)的信息費。我們分為兼職，實習(xí)，就業(yè)，培訓(xùn)。根據(jù)個人綁定的服務(wù)的種類不同而收取不同的費用。

　　三．校園市場的商機

　　(1)目前的校園現(xiàn)狀

　　由于大學(xué)生的消費能力及總量越來越大，所以，至XX年開始，高校市場越來越受到企業(yè)的關(guān)注。但是現(xiàn)在的高校一般還比較排斥商家的活動，很多企業(yè)想進(jìn)入校園做宣傳，但苦于找不到門路。我們這個平臺的搭建，將起到橋梁作用，把企業(yè)和學(xué)校緊密的聯(lián)系起來。

　　(2)大學(xué)生消費情況分析

　　據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在全國的大學(xué)生已經(jīng)有XX多萬，并且，中國高校在不斷擴招中。依地區(qū)不同而不同，在北京、深圳、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)，大學(xué)生人均月支出約為600到XX元不等，在內(nèi)陸等省份，人均月支出約在200到800元之間。其中，生活費用占其總費用的60%以上，40%的用于買書、衣服、電子產(chǎn)品及數(shù)碼產(chǎn)品等消費品。電腦、手機、cd、mp3、電子詞典被稱為大學(xué)生的“五件武器”，成為當(dāng)代大學(xué)生消費的首選物，以XX年在校大學(xué)生總量約1200萬人計算，人均月支出300元計算，則每年產(chǎn)生的購物費用=1200萬*300*40%*12=172.8億元。(以每月300元計算是非常保守的統(tǒng)計)。

　　四.兼職的分類

　　1、促銷2、禮儀（促銷、展會、展示、露演）如：電器促銷禮儀、 剪彩禮儀、手機新產(chǎn)品展示禮儀、 露演活動禮儀、 新聞發(fā)布會、 展會禮儀等等。3、市場調(diào)查（汽車，食品、通信、產(chǎn)品、企業(yè)的市調(diào) 巡店調(diào)查）如：汽車市調(diào)、 白象方便面、 聯(lián)通、 佳能、mp3、另外還有電話訪問等。 4、展會（展會接待，展會維護(hù)，展會禮儀，展會錄入，展會翻譯）如：服務(wù)態(tài)度，錄入60字/分以上，英語過四級或六級等等 5、翻譯工作（分口譯筆譯和簡單的交流溝通）如：多語種，西班牙，韓語，英語，日語，德語等等更多小語種 6、打字錄入（錄入試題，資料，名片，卡片等其他） 7、話務(wù)員（客服銷售，前臺，咨詢員 文員等等） 8、家教（語、數(shù)、外、物、化、歷史、政治、小學(xué)，初中，高中等等更多，有專職教師） 9、派發(fā)（發(fā)單宣傳，貼海報，校園宣傳，寫字樓派發(fā)，雜志，報紙，禮品等） 10、演示安裝人員 11、大型露演活動人員（有工作人員，督導(dǎo)，禮儀，模特，主持，舞蹈團） 12、巡游（巡店人員，巡游 巡展），導(dǎo)游， 13.參會人員，演員，模特，歌手，主持，拍封面廣告，舞蹈團隊，體育教練等等，除了以上還有更多實習(xí)、全職工作請大家隨時觀注中勞網(wǎng)的職位更新！

　　大學(xué)生利用暑假參加社會實踐，賺取一部分生活費，這已經(jīng)是非常流行的方式了�，F(xiàn)在國家正處在金融危機中，沒有很多的工作崗位來供我們大學(xué)生就業(yè)，所以我們就應(yīng)該盡快的實踐自己，讓自己盡早的融入到社會中來，在自己畢業(yè)的時候就可以直接參加工作，而不用或很少用實習(xí)來適應(yīng)社會。

　　大學(xué)生活豐富精彩，很多大學(xué)生在經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí)，考上大學(xué)以后，就開始放縱自己，很多人不再喜歡學(xué)習(xí)，而是整體游戲，娛樂，一天天消沉下去。這是很不好的`現(xiàn)象。

　　很多大學(xué)生的素質(zhì)也值得我們商榷，不能說是很差，但是他們的表現(xiàn)也有辱大學(xué)生這三個字，雖然不能以偏概全，但是我們大學(xué)生是高素質(zhì)人群，不能容許有敗類的出現(xiàn)，我知道大家不會希望自己做那樣的人的。

　　一、活動背景

　　在科技日益發(fā)展的今天，社會對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各方面素質(zhì)。特舉辦本次素質(zhì)拓展節(jié)。

　　二、活動時間、地點和對象

　　活動時間：20xx年6月9日

　　活動地點：xx電子科技大學(xué)堯山校區(qū) 足球場

　　活動對象：機電工程學(xué)院07、08級全體同學(xué)

　　三、活動目的、活動意義和活動目標(biāo)

　　為豐富我院同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力。加強同學(xué)們之間、班級之間、年級之間的溝通與凝聚力。我院希望通過舉辦這次素質(zhì)拓展節(jié)，為同學(xué)們提供一個良好的平臺來展示自我，激揚青春，借此機會打出屬于我院的品牌活動。

　　四、工作組設(shè)置

　　策劃組：由主席團負(fù)責(zé)組建本團隊

　　素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各

　　會務(wù)組：由組織部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　場務(wù)組：由體育部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　宣傳組：由宣傳部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　技日益發(fā)展的今天，社會對大學(xué)生的各方面的

　　材料組：由辦公室、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　道具組：由辦公室負(fù)責(zé)組建本團隊

　　舞臺組：由宣傳部、文藝部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　后勤組：由生活部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　禮儀組：由文藝部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　外聯(lián)組：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團隊

　　五、工作組職責(zé)

　　策劃組：1、負(fù)責(zé)活動的總體統(tǒng)籌,工作協(xié)調(diào)會議的召開以及活動策劃修改及敲定。

　　會務(wù)組：1、負(fù)責(zé)活動秩序冊的印制；

　　2、負(fù)責(zé)主持人、嘉賓、各班同學(xué)和表演同學(xué)的聯(lián)絡(luò)和配合工作；

　　3、負(fù)責(zé)各班級同學(xué)及工作人員的簽到工作；

　　場務(wù)組：1、負(fù)責(zé)維持整體活動的秩序；

　　2、負(fù)責(zé)室外活動所用桌椅的借用、搬運和布置工作；

　　3、負(fù)責(zé)活動當(dāng)天嘉賓、觀眾的就坐安排、現(xiàn)場氣氛調(diào)動方案設(shè)計；

　　宣傳組：1、負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，包括宣傳海報、宣傳單的制作、張貼和發(fā)放，制作并放置橫幅等；

　　2、負(fù)責(zé)開幕式前、中、后的圖片資料的收集

　　材料組：1、負(fù)責(zé)開幕式信息的收集和整理工作，并交與會務(wù)組制作秩序冊；

　　2、負(fù)責(zé)主持詞的撰寫工作；

　　3、負(fù)責(zé)嘉賓牌的制作工作以及請?zhí)�的制作�?/p>

　　4、負(fù)責(zé)活動記錄、會前會后的新聞稿撰寫和投發(fā)。（與記者團協(xié)作）

　　舞臺組：1、負(fù)責(zé)當(dāng)天的舞臺布置；

　　2、負(fù)責(zé)主持人的挑選與演練。

　　3、負(fù)責(zé)音響的租借、擺放及場內(nèi)導(dǎo)線的布置工作。(如果有需要)

　　道具組：1、負(fù)責(zé)舞臺上和嘉賓席上所需物品的會前準(zhǔn)備、當(dāng)場使用及會后整理回收工作。

　　2、負(fù)責(zé)采購剪彩所需的紅色緞帶、新剪刀、白色薄紗手套，借托盤（如果條件允許，也要紅地毯）

　　后勤組：1、負(fù)責(zé)活動當(dāng)日所需物品道具的前期準(zhǔn)備、當(dāng)場使用及事后整理回收工作

　　2、負(fù)責(zé)賽后組織人員進(jìn)行賽場的清理工作；

　　3、配合場務(wù)組完成會場布置工作。

　　禮儀組：1、負(fù)責(zé)挑選、組織禮儀小姐訓(xùn)練；

　　2、負(fù)責(zé)比賽的觀眾入場引導(dǎo)，嘉賓入場、頒獎的引導(dǎo)工作；

　　3、負(fù)責(zé)主持人和禮儀小姐的定妝。

　　外聯(lián)組：1、負(fù)責(zé)場地、帳篷的借用及贊助的聯(lián)系

　　2、負(fù)責(zé)聯(lián)系所有與會嘉賓，并通知參加剪彩的人員、發(fā)放請柬

　　3、負(fù)責(zé)開會期間協(xié)助場務(wù)組維持現(xiàn)場秩序

　　七、活動預(yù)算

　　宣傳所用:300元 音響：300元

　　嘉賓用水：24元 禮炮：30*6=180元

　　氣球：16*2=32元 紅綢（紙）：50元

　　紅色緞帶、白色手套：（根據(jù)剪彩人數(shù)而定）

活動策劃 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)教師發(fā)出的指令迅速做出反應(yīng)。

　　2、體驗集體游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。

　　活動重點：

　　能根據(jù)教師發(fā)出的`指令迅速做出反應(yīng)。

　　活動過程：

　　1、熱身運動

　　幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運動。

　　2、游戲：下大雨啦

　　教師講解游戲玩法：聽到“下小雨”的指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽到“下大雨”的指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽到“雨水積成小河”的信號，幼兒排成一排跑；聽到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來。

　　1、幼兒游戲（兩到三次）

　　提醒幼兒根據(jù)教師指令做出相應(yīng)動作，違規(guī)者停游戲一次。

　　2、放松運動

　　“天變晴了，太陽公公出來了，我們學(xué)小鳥飛回家吧！”

活動策劃 篇3

　　一．活動理念

　　端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動，提升他們的整體素質(zhì)，例如團隊協(xié)作的意識，獨立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點，我們也要加強對孩子個人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強他們對家鄉(xiāng)的情感，讓他們時時刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來的，長大以后有責(zé)任、有義務(wù)來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　二．支教的目的

　�。�1）提高大學(xué)生的社會實踐能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為大學(xué)生提供實踐與理論結(jié)合的平臺，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高團隊合作的能力；

　�。�2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動，加強對小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；

　　（3）開展團體活動，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團結(jié)互助的意識；

　　（4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；

　�。�5）增強小學(xué)生從小樹立夢想，并為實現(xiàn)夢想而努力。通過思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨立思考的能力。

　　三．支教內(nèi)容策劃

　�。�1）主要課程

　　1.英語口語

　　在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語課程可以和其它生動有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，如表演、知識競賽、音樂、簡單對話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）使學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到樂趣；

　　2）將英語置于日常生活中，發(fā)展出對英語學(xué)習(xí)的動力與興趣；

　　3）提高學(xué)生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。

　　2.思維訓(xùn)練（即數(shù)學(xué)課）

　　本課程的重點在于采用一種生動活潑的方式，調(diào)動孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問題，探尋問題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個數(shù)學(xué)問題。在課上應(yīng)鼓勵孩子們一起討論問題、到講臺上來講述自己的解法。

　　數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計成問題、通過游戲來講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實物演示、采用幽默活滑稽的語言動作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個問題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯或講的模糊不清，倘若課上講錯，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯誤。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問題中獲得樂趣；

　　2）激發(fā)學(xué)生的主動思考；

　　3）拓寬學(xué)生的知識面。

　　3.自然科學(xué)

　　在這一課程中，我們希望通過演示或讓學(xué)生親自操作簡單有趣的科學(xué)小實驗，將知識與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識與探索科學(xué)奧秘時的快樂有機的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨立思考的能力，更加激發(fā)起他們對自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實際，生動直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識的簡短專題講座。參考形式：演示實驗、學(xué)生分組操作實驗、專題講座。在解釋原理時，應(yīng)該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生從演示實驗及動手實驗中獲得樂趣；

　　2）鼓勵學(xué)生思考實驗現(xiàn)象背后的原理；

　　3）使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)在日常生活中無處不在；

　　4）鼓勵學(xué)生把書本知識與實驗現(xiàn)象聯(lián)系在一起；

　　5）擴展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。

　　4.鄉(xiāng)土教育（歷史和地理）

　　為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對于社會科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會熱愛家鄉(xiāng)

　　2）了解中國地理和歷史知識，拓寬學(xué)生的知識面

　　5.語言類

　　本課程涉及孩子們對語言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習(xí)、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識競賽、辯論賽、朗讀比賽其實都是這一課程的延伸和運用，激發(fā)孩子們對語言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實際情況來選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵大家都參與進(jìn)來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）

　　6.生活常識

　　參考題目：防中暑、疾病及預(yù)防知識、個人衛(wèi)生（包括勤洗手、保護(hù)牙齒、保護(hù)視力、做體操等）、緊急救護(hù)、戒煙教育

　　教學(xué)目的：

1）培養(yǎng)健康的生活方式；

　　2）提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。

　　7.主題班會

　　組織一些與兒童成長息息相關(guān)的主題活動日或班會，主要包含自我認(rèn)識、自信培養(yǎng)、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長方面的指導(dǎo)，豐富他們的內(nèi)心情感世界，以使他們能夠熱愛自己、他人、生活，健康成長。首堂課為自我介紹

　　8.文體

　　這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）娛樂學(xué)生；

　　2）為志愿者創(chuàng)造機會和孩子們交朋友；

　　3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；

　　4）鼓勵團隊配合協(xié)作。

　　9.比賽

　　定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）鍛煉學(xué)生的'演講口才，鼓勵學(xué)生的積極性；

　　2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。

　�。▊渥ⅲ何捏w活動由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

　　10.戶外活動

　　集體大掃除，拉歌比賽，小型運動會，志愿者活動，游戲等

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）增強團隊意識

　　2）增加教學(xué)趣味性

　�。�2）家訪

　　家訪的流程：

　　1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對象。

　　2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過程中出現(xiàn)“無話可說”的局面。

　　3.確定時間。事先跟家長打聲招呼。

　　4.與家長和學(xué)生互動交流。了解家長性格特點、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長匯報孩子在校情況。

　　5.整理家訪記錄。

　　家訪內(nèi)容：

　　家訪是一個雙向過程，我們既要向家長傳達(dá)一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢必要做到信息的收支平衡。

　　我們可向家長傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長對孩子教育的關(guān)心程度，等等。

　　另外，我們可以和家長針對孩子的教育探討一些方法。要讓家長真正重視孩子的教育，對孩子好的習(xí)慣，要予以鼓勵、表揚；對孩子不好的行為，要用適當(dāng)方法加以制止。對于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對社會的適應(yīng)力；對于學(xué)習(xí)成績較差的孩子，我們應(yīng)提醒家長不要僅僅以學(xué)習(xí)成績來衡量一個人，孩子在學(xué)習(xí)方面可能不行，但沒準(zhǔn)他的思維很活躍或者他很受同學(xué)的喜愛，這些都是值得肯定的地方，要讓家長從多個角度來了解自己的孩子，家長要多多給予孩子鼓勵，而不是打罵

　　三．注意事項：

　　1、每天教學(xué)活動不要超過6個小時，每節(jié)課不要超過45分鐘，如果需要時間很長，應(yīng)將課堂分成幾個小段。

　　2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會。

　　3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動性的課可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分準(zhǔn)備

　　2、不要遲到

　　3、說話時要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時，聲音適中。

　　4、在學(xué)生回答正確的時候及時肯定。

　　5、講課時與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

　　6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時。

　　7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。

　　8、隨時留意學(xué)生們的情緒和注意力。

　　9、隨時檢驗學(xué)生們是否理解剛才所說的內(nèi)容。

　　10、如果學(xué)生犯了錯，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個孩子回答或者告訴他正確答案。

　　11、對做的好的孩子提出表揚。

　　12、上課內(nèi)容盡量生動有趣。

　　13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

　　14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。

　　15、記錄教學(xué)日志。

　　16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。

　　五．課程初步設(shè)定

　　上午：8:30——11:30三個小時一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10兩小時十分鐘二、9:20——10:00

　　每堂課40分鐘三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）

　�。�8：00——8:30各小隊根據(jù)實際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內(nèi)或者操場上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期準(zhǔn)備

　　第一階段：

　　志愿者經(jīng)過選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時布置了以下工作重點，并指定了各個工作重點的具體負(fù)責(zé)人：

　　1、與當(dāng)?shù)丶皶r協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃�情況及需求、解決支教時間和授課地點等問題

　　2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計支教流程及內(nèi)容）

　　3、各隊員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。

　　第二階段：

　　支教內(nèi)容的確定

　　1、分層次教學(xué)，實行班主任負(fù)責(zé)制。考慮到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊員同學(xué)生的凝聚力問題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊員和學(xué)生間的橋梁作用。

　　2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請并經(jīng)討論了各自任教的課程。

　　3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

　　第三階段：

　　確定支教地點，了解支教地點，召集部內(nèi)及學(xué)會負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。

　　（二）、實施階段

　　每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。

　　1、提前安排課表

　�。�1）不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。

　�。�2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計劃，把每節(jié)課的課堂時間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、帶隊人員隨堂監(jiān)督

　　帶隊人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。

　　(1)帶隊人員必須記錄每節(jié)課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課程的反應(yīng)；

　　(2)帶隊人員必須維持班級的課堂秩序以及把握課堂時間。

　　3、課后反饋評估

　�。�1）、保證對每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。

　　（2）、從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評估，根據(jù)實際情況對課程做出改進(jìn)和及時的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高

　　七．說明

　　支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。

　　八、附錄

　　參考課表

活動策劃 篇4

　　活動目標(biāo)

　　初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

　　知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　活動準(zhǔn)備

　　各種膚色的小朋友圖片或錄像。

　　幼兒活動材料第一冊第17頁《他們喜歡什么》。

　　世界地圖、中國地圖。

　　活動過程

　　經(jīng)驗交流。

　　――出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友。

　　――中國的小朋友長得什么樣？除了中國小朋友，圖片上還有誰？

　　――啟發(fā)幼兒將中國小朋友與其他國家小朋友進(jìn)行作比較，說說他們的不同之處。

　　在幼兒活動材料上觀察與操作。

　　――討論：我們最愛吃什么？外國小朋友最愛吃什么？

　　――請幼兒幫助不同國家的小娃娃選擇餐具和食物。

　　――鼓勵幼兒學(xué)學(xué)各國小朋友相互問好的`語言。

　　尋找發(fā)現(xiàn)中國的地理位置。

　　――出示世界地圖，以“中國娃娃住在哪里”為題，請幼兒在世界地圖上找找中國的位置，并用筆做上記號。

　　――共同認(rèn)識首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

　　――引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置，并將他們送回家（粘貼在地圖上）。

　　感受祖國真大。

　　――在世界地圖上比較中國與其他國家的大小、知道中國很大。

　　――看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。

　　――欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動策劃 篇5

　　一、活動引言：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

　　二、活動目的：

　　1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、促進(jìn)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。

　　3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　4、讓10、11、12級學(xué)生能夠正確認(rèn)識大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓12

　　四、活動宗旨：加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)

　　五、活動內(nèi)容：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時刻銘記于心，學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學(xué)們積極參與，凡參與的`同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎品。

　　六、主辦單位: 經(jīng)管學(xué)院

　　七、策劃承辦單位: 經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會

　　九、活動對象：經(jīng)管學(xué)院所有學(xué)生

　　十、時間: 10月 x日

　　十一、地點：馨園廣場

　　十二、經(jīng)費預(yù)算:茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元

　　十三、“勵志寄語”活動具體措施：

　　(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。

　　(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。

　　(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時間下班宣傳。

　�。ㄋ模�、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；負(fù)責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細(xì)事項。

　　年月

　　合作再要：本次活動面對全校，范圍十分廣，我們需要的就是你們定做的橫幅及少量經(jīng)費。謝謝

活動策劃 篇6

　　活動背景：

　　“五四”運動紀(jì)念日

　　活動目的：

　　回顧歷史，感悟歷史。

　　活動意義：

　　體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國主義情懷，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，以及社團成員之間的第二次交流與學(xué)習(xí)等等。

　　時間安排：

　　5月7號上午11：00~15：00

　　地點安排：

　　國家博物館、中國美術(shù)館、新文化運動紀(jì)念館

　　行程安排：

　　1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學(xué)校大門口集合。

　　2·上午11點準(zhǔn)時出發(fā)，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

　　活動項目：

　　1·此次活動以參觀新文化運動紀(jì)念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的.學(xué)習(xí)和感悟為目的。

　　2·開展一場有關(guān)“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達(dá)自己的觀點和感受。

　　活動經(jīng)費：活動前不會收取任何活動經(jīng)費，但在活動期間的所需費用還需自理。

　　活動注意事項：

　　1·要求每位參與者能夠準(zhǔn)時（11點整）到達(dá)指定地點

　　2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀(jì)念館內(nèi)務(wù)必遵守展館要求。

　　3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。

　　4·其它事宜待定。

活動策劃 篇7

　　一.活動名稱

　　“伊展笑顏”—— 外國語學(xué)院xx年度女生節(jié)女生笑臉展

　　二.活動背景

　　卡耐基曾經(jīng)說過：“笑是人類的特權(quán)。”笑容是人類寶貴的財富，笑容是自信的標(biāo)志，也是禮貌的象征。笑容就像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。笑容的光芒可以照亮周圍的一切，增添溫暖的氣氛。笑可以拉近人與人之間的距離，笑也是交往的通行證。每天形色匆匆的你是否忽略了身邊那些溫暖明媚的笑容?又是否因為忙碌和壓力而許久不曾開懷大笑?一個微笑可以讓陌生人不害怕你，一個微笑可以溫暖別人的心田，一個微笑可以讓自己更加的快樂。家庭多一份笑容，就多了一縷和煦的'陽光。社會多一份笑容，會沖刷一角冷淡。

　　笑容也是屬于女生們的獨特魅力，一張張美麗的笑臉展示出的是青春的活力，迷人的風(fēng)采，蓬勃的希望。在外國語學(xué)院一年一度傳統(tǒng)的女生節(jié)到來之際。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，共同用心感受笑的力量。

　　二.活動目的

　　本次笑臉展作為外院女生節(jié)系列活動的一部分，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，鼓勵同學(xué)們用心感受、發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點，關(guān)注他人，傳遞溫暖，做生活的有心人。同時激發(fā)廣大同學(xué)的積極參與，給大家提供一個自由的平臺，增強自信，勇敢地展現(xiàn)自我風(fēng)采。

　　三.活動方式

　　征集攝影作品后以展板的方式公開展出，并評選出優(yōu)秀作品。

　　四.活動時間

　　xx年3月22日至4月xx日

　　五.活動方案

　　1 3月22日前由外國語學(xué)院學(xué)生會新聞中心向各班宣傳委員下發(fā)活動策劃，同時進(jìn)行前期海報宣傳和新聞宣傳工作。

　　2以班級為單位，由各班宣傳委員在班內(nèi)動員宣傳，征集與女生笑臉主題相關(guān)的攝影作品。

　　3各班在3月31日前完成作品收集，將照片附上1以內(nèi)的簡短說明統(tǒng)一上交到年級宣傳委員處，由新聞中心干事負(fù)責(zé)收齊，同時將電子稿統(tǒng)一發(fā)到新聞中心主任郵箱(3月31日晚1點之前)。

　　4 3月31日至4月xx日，由新聞中心組織進(jìn)行作品的初步篩選，擇優(yōu)選擇2份作品集中以展板方式進(jìn)行展出。

　　5 4月xx日至4月xx日，做出展板在外院及木蘭路等地展出，同時發(fā)放優(yōu)秀作品評選的選票(一部分由宣傳委員發(fā)放到各班，一部分隨機發(fā)放給觀看展覽的觀眾)。

　　6.4月xx日至4月xx日，收集選票并進(jìn)行統(tǒng)票工作，最終評出5份優(yōu)秀作品，

　　六.活動組織程序和相關(guān)負(fù)責(zé)人

　　(一) 活動準(zhǔn)備期

　　1.策劃(江丹，曹莉彬)

　　2.活動宣傳(張選姝，江丹)：

　　a.在外國語學(xué)院門口展出宣傳海報;

　　b.活動的整個過程須由新聞中心安排新聞采訪及照相工作，并及時在學(xué)院網(wǎng)及校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳;

　　3.聯(lián)絡(luò)(姚彥慧，歐陽彬)負(fù)責(zé)與各年級宣傳委員的聯(lián)系及相關(guān)信息的傳達(dá)。

　　(二)活動期間

　　1.新聞中心干事負(fù)責(zé)展板的宣傳。

　　2.照片展出期間，新聞中心干事須進(jìn)行信息反饋，并及時做出相關(guān)調(diào)整。

　　3.聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)定期聯(lián)絡(luò)各年級宣傳委員，并進(jìn)行相關(guān)溝通。

　　4.做海報，在學(xué)院門口進(jìn)行展板宣傳，新聞中心干事要保證展板一切正常。

　　(三)活動后期

　　1.在學(xué)院網(wǎng)及校園網(wǎng)上發(fā)新聞稿，展示活動成果。

　　2.收集好照片，進(jìn)行永久保存。

　　3.寫好活動總結(jié)，對活動組織情況進(jìn)行反思。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題：

　　牽手農(nóng)心，展望未來

　　二、活動背景：

　　大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難rdquo；的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

　　三、活動目的：

　　讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，加強自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。

　　四、主辦單位：

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團總支

　　五、承辦單位

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心，展望未來rdquo；實踐小分隊

　　六、活動時間：

　　20xx年7月19號mdash；mdash；20xx年8月6號

　　七、活動地點：

　　成都市成華區(qū)桂林村成都農(nóng)心飼料有限公司

　　八、活動形式：

　　參觀訪問、工作實習(xí)

　　九、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　6月10日——7月10日

　　完善活動策劃書，聯(lián)系成都農(nóng)心飼料有限公司。

　　招募隊員

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排

　　7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)�熱情�?接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

　　7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得

　　7月22號：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識

　　7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

　　3、活動后期：

　　積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞

　　活動后及時總結(jié)，并及時上報相關(guān)資料；

　　十、經(jīng)費預(yù)算：車費：35元/人 共計420元

　　團隊申報材料制作150元

　　共計570元

　　十一、注意事項1、自覺遵守國家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；

　　2、加強安全教育

　　3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排，服從隊長指揮；

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳；

　　6、堅決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件；

　　7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛；

　　8、認(rèn)真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。

活動策劃 篇9

　　為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動。

　　一、活動主題： 了解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生

　　二、主辦單位：桓仁滿族自治縣教育局

　　三、時 間：20xx年7月9日—7月11日

　　四、參加活動對象及人數(shù)

　　參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)

　　參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河)，實驗、北關(guān)各6人，其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計：40人。

　　五、活動要求

　　因9日早8:30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8:00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學(xué)生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民;

　　2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;

　　3、身體健康(不暈車)，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌;

　　4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。

　　2、7月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱：xxxx密碼：8822502聯(lián)系電話：131xxxx5226

　　八：費用：

　　所有費用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生：490元/人;教師：560元/人 。各學(xué)校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

　　九、活動安排：

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在9月1日開學(xué)交到教育局團委。

　　十、相關(guān)說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的'區(qū)別

　　理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

活動策劃 篇10

　　活動引言：為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造百花齊放的校園文化氛圍，加強同學(xué)間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競技水平和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我院團委學(xué)生會聯(lián)合07級體教乒乓球班將舉辦第四屆“南湖杯”乒乓球賽，為大家提供一個以球會友、盡顯個人風(fēng)采、展現(xiàn)團隊合作精神的舞臺。

　　一、活動名稱

　　華中師范大學(xué)體育學(xué)院第四屆“南湖杯”乒乓球比賽

　　二、活動口號

　　展個人風(fēng)采，顯乒乓魅力

　　三、活動目的

　　弘揚我國國球文化，豐富校園文化生活；提供相互交流平臺，提高乒乓競技水平；展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　四、活動組織

　　主辦：體育學(xué)院學(xué)生會 承辦：07級體教乒乓球班

　　五、活動時間及地點

　　時間：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

　　地點：華中師范大學(xué)佑銘體育館乒乓球副館

　　六、比賽項目

　　團體賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙)和賽前混雙趣味賽

　　七、參賽單位及參賽形式

　　參賽單位：華中師范大學(xué)各院系本科生、華師研究生參賽形式：

　　1、團體賽各參賽隊伍可以年級為單位，也可自由組合。每個隊伍限報6-8人，男女生人數(shù)均不得少于3人，每人限報1隊，每隊確定隊長1人，教練員1人。

　　2、參賽運動員需是本校在校學(xué)生或研究生，比賽時請攜帶學(xué)生證入常無證者不得參加比賽，如發(fā)現(xiàn)作弊行為，取消該隊比賽資格。

　　3、賽前混雙趣味賽要求現(xiàn)場報名，限時限報名名額10組，進(jìn)行抽簽一對一打?qū)�抗賽，贏的一組現(xiàn)場發(fā)放獎品。

　　八、報名方式

　　1. 報名參賽隊請到各年級各專業(yè)的體育部長處報名，確定參賽隊員及隊長一名，再由體育部長統(tǒng)一將名單交到南湖2棟或幸福4棟223寢室 聯(lián)系人：郎世超 聯(lián)系方式：15071248181 qq郵箱：

　　2、各參賽隊需交報名費50元(用于比賽經(jīng)費和獎品)，比賽保證金50元(無違規(guī)、違紀(jì)情況賽后退還)各隊一經(jīng)報名，不得無故停賽、罷賽、或以各種形式干擾比賽，對不聽勸阻造成不良后果者，除扣除保證金外，報請學(xué)院，給以相應(yīng)的.處罰。3、報名截止日期：xx年3月17日

　　九、競賽方法和規(guī)定

　　1、比賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的(乒乓球競賽規(guī)則)。

　　2、本次比賽為混合團體賽，比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、男雙、女雙、混雙。

　　3、比賽分為四個組，兩個半?yún)^(qū)，每個半?yún)^(qū)內(nèi)兩個組，每個小組四個隊。

　　第一輪每組四隊進(jìn)行單循環(huán)，前兩名出現(xiàn)，形成前八名。

　　第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內(nèi)交叉，勝者進(jìn)四強。

　　第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。

　　4、參賽運動員在團體比賽中，參加男單和女單的隊員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊員可以參加混雙。

　　十、注意事項

　　1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。

　　2、各參賽隊伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開始前10分鐘到達(dá)賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關(guān)證件到記分臺進(jìn)行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。

　　3、如有特殊情況不能到達(dá)者，應(yīng)提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權(quán)處理。

　　4、比賽時期、地點均以比賽日程為準(zhǔn)，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準(zhǔn)。

　　5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡劣事件，將取消比賽資格。

　　十一、錄取名次與獎勵

　　1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發(fā)獲獎證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　2、本次比賽為了發(fā)揚良好的體育道德風(fēng)尚，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，特設(shè)定“體育道德風(fēng)尚獎”一名。

　　3、賽前混雙趣味賽對贏的五組參賽隊員進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)放獎品。

　　十二、組織機構(gòu)裁判委員會

　　裁判長：桂文亮裁判員負(fù)責(zé)人：07級體教乒乓球?qū)＿x班

　　裁判員：07級、08級乒乓球?qū)＿x班

　　十三、工作計劃

　　1、申請審批在xx年3月15日前落實策劃的審批和場地申請工作，確定活動執(zhí)行策劃書總計劃，細(xì)化各項工作。

　　2、邀請函發(fā)放真誠邀請院領(lǐng)導(dǎo)、年級輔導(dǎo)員、裁判長、院學(xué)生會成員及各年級體育部部長參加比賽開幕式。

　　3、宣傳工作在xx年3月16日落實賽事通知，尋找贊助商，以展板、海報的形式在行政樓和男、女生宿舍樓下進(jìn)行宣傳，并委托各年級體育部長進(jìn)行通知宣傳。

　　4、裁判培訓(xùn)在xx年3月17日中午邀請本次比賽的裁判長進(jìn)行裁判培訓(xùn)。

　　5、抽簽分組在xx年3月18日中午召開各參賽隊領(lǐng)隊會議，并組織各領(lǐng)隊抽簽。

　　6、賽前會議在xx年3月20日中午召開賽前準(zhǔn)備會議，對各項工作做出明確安排，組織分工，保證每項工作都順利進(jìn)行。

　　7、活動流程7：30工作人員到達(dá)比賽現(xiàn)場 8：00開幕式表演 8：10裁判長宣布比賽開始 8：30混雙趣味比賽開始 9：00團體賽正式開始 比賽及時做好記錄并填寫積分表 上午賽程結(jié)束整理場地 之后的比賽依次照常進(jìn)行

　　十四、財務(wù)預(yù)算

　　物 品橫 幅獎 品記錄表邀請函秩序冊純凈水乒乓球總計數(shù) 量 2條 26份 50份 10份 20份 4箱 10盒 價 格 50 200 5 20 60 100 150 585

華中師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生會

xx年3月5日

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃11-10

活動策劃11-10

活動策劃11-10

活動策劃11-10

活動策劃11-10

活動策劃10-31

活動策劃10-31

活動策劃10-31

活動策劃10-31

活動策劃10-31