活動策劃[錦集8篇]
活動策劃 篇1
活動主題：
![活動策劃[錦集8篇]](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae9_5f06f688f419d.jpg)
銘記5.12感恩護士節(jié)
活動時間：
5.7~~5.11
活動地點：
校內，校外，省中醫(yī)院
主辦單位：
中醫(yī)藥大學護理學院勤工助學部
參加人員：
勤工助學部全體部員
活動背景：
××年的5月的12日在四川發(fā)生了地震，那次地震是近年來發(fā)生的危害性最大的一次，無數(shù)的醫(yī)護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻著自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三周年紀念日，更是一年一度的國際護士節(jié)。
活動目的及意義：
1、紀念5.12×周年，追悼亡魂，鼓勵生者
2、弘揚南丁格爾精神，增強護理專業(yè)凝聚力，展示護理奮發(fā)向上，不斷進取的自信心
3、感恩所有護士對醫(yī)學神圣事業(yè)的無私奉獻
活動前期準備：
1、收集國際護士節(jié)來源的相關資料，制作ppt。
2、下載一些地震期間有關護士的.感人事跡。
3、準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子。
4、準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳。
5、排演歌曲《感恩的心》。
6、購買鮮花和小禮品。
活動流程：
一、5.7再一次感動
1、以ppt的形式進行護士節(jié)的宣傳
�。�1）主持人清點到場人數(shù)，組織安排同學入座，宣布活動的開始
�。�2）主持人向同學們介紹本次的活動大致流程
（3）介紹國際護士節(jié)的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言
（4）觀看地震中有關護理的感人片段
2、互動環(huán)節(jié)
�。�1）找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇
�。�2）預先找同學進行錯誤的急救演示（如止痛，骨折，心肺復蘇），再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。
二、5.8感恩卡片輕飛揚
�。�1）在校內校外發(fā)一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話
�。�2）將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊
三、5.11走進省中
�。�1）向省中的護士獻花，送上禮物和節(jié)日的祝福
�。�2）向她們送上感恩冊
�。�3）為她們表演節(jié)目《感恩的心》
�。�4）觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心
活動后期：
1、清理活動現(xiàn)場
2、寫活動小結和記錄
3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現(xiàn)場照片進行展覽
活動風險預算：
1、ppt放不出來——準備好一間備用教室
2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節(jié)氛圍
3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人
活動經(jīng)費預算：
1、橫幅30元
2、小禮品100元
3、本子和小紙片10元
4、獻花30元
共計170元
活動預期效果：
通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業(yè)，也更堅定自己的醫(yī)學護理理想。
活動策劃 篇2
一、聚會主題：話思念，聊近況，談理想。
二、聚會目的：舉辦此次活動，我們重溫我們的舊夢，讓我們理六的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。
三、聚會時間： 20xx年2月08日-20xx年2月15日之間一天，具體回家再商量 晚上18點開始
四、聚會地點：xx
五、活動對象：星河學校的老同學們
六、聚會內容：吃飯《具體是吃什么大家再商議》，唱k
七、聚會負責人：
總負責人：xx
負責人：xx
八、前期準備：
1、xx負責找場地，并聯(lián)系和通知相關同學。
2、xx，xx負責收費等財務工作，《男收男，女收女》并通知同學。
3、其他各負責人，負責通知同學并協(xié)助總負責人的工作。
4、各負責人多找?guī)讉�朋友同學幫忙，一起負責買東西。所有購買品均要有收據(jù)，訂餐，賓館都要有根票。
5、聚會人員名單：
6、負責拍照攝影組： （dv攝像）
九、聚會經(jīng)費：
1、聚會當天收取活動經(jīng)費，每人100元
2、所交費用為聚會所用，剩余經(jīng)費平均返還給個人。
3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費，歡迎有能力的同學對本次聚會進行友情贊助。
4、堅持財務公開原則。
5、堅持一切從儉原則。
十、飯店具體安排
1、晚上在絳縣飯店用餐，用餐前負責人講話。（自由發(fā)揮）
2、大家分亨各自不同生活的感受。（暢所欲言）
3、大家說下自己的理想，談下自己的人生。（暢所欲言）
4、大家完畢后，開始用餐，期間麻煩拍照攝影組的朋友們了，給大家留下點美好的回憶。
5、期間大家可以玩玩小游戲。后面會有具體的游戲規(guī)劃。
十一、唱歌安排：
1、大家用完餐后，步行去唱k，ktv具體完了回去考察。
2、大家每人一首歌。必眩
3、可以和朋友們共唱一首對你們來說意義非凡的歌曲。
4、負責人組織玩游戲，輸?shù)舻娜艘瑁A了的人有獎品。
5、期間還是要麻煩拍照攝影組的人拍照攝影留念。
6、聚會將要結束時送給你的好朋友一件小禮物。
7、最后集體拍照。
十二：酒店安排：
1、步行去訂好的酒店，或者賓館睡覺。
備注：
一、來回程安排：
1、在村里的人員會有專門的交通工具并安排公交去縣城。
2、可以自己到的，留好負責人電話，具體在那塊集合。
3、回程這次肯定會包好專門的用車，對于上次的不便，再次說聲對不起。
4、請大家注意安全，遵守交通規(guī)則。
二：游戲安排：
1、數(shù)七(或者其他數(shù)字，任意選擇).玩法也很簡單。
大家坐在一起數(shù)數(shù),第一個開始的從1-9里任意選擇一個數(shù)開始,后面的人繼續(xù)數(shù)(必須是按順序數(shù))當遇到當初規(guī)定好的那個數(shù)字的時候要說一個其他的詞跳過,比如最開始規(guī)定不許說7這個數(shù),則7 14 17等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替(比如用小狗這個詞代替),游戲開始時第一個如果說6,那么第二個人必須說小狗第三個人繼續(xù)說8,以此類推.如果有反應慢或者說錯了的就給予懲罰(這個也隨便叫啦~呵呵)
2、真心話大冒險，這個游戲誰都會，不用我講了吧。
3、椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
4、 4:合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數(shù)：每組限六人 場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個） 適合：全部的人
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的`兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.所有的游戲都會有小獎品的，具體是什么獎品完了商量，采購。
三：關于照片，攝影的安排
1、請負責照片，攝影的人員聚會完了后，把相片，視頻上傳至群社區(qū)，以便供大家觀看，下載。
2、大家有相機，攝影機的，踴躍提供材料。
3、拍攝，上傳完成后，設備歸還給原主人，注意小心保管，愛護。
四：關于帶自己好友或者朋友來參加的一律不允許，違者取消資格。
活動策劃 篇3
二、 活動地點：
三、 活動名稱：會員見面會
四、 活動主題：介紹創(chuàng)業(yè)協(xié)會、促進會員相互認識、收集和發(fā)放相關資料
五、 時長：1小時左右
六、 活動主要內容及目的：
七、
1.活動參與者：大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、活動組織者
2.活動嘉賓：前任會長：考悅
八、后期工作
做好活動總結及衛(wèi)生工作，整理保存好相關資料(文字記錄、照片、視頻)，做好宣傳活動(團宣網(wǎng)站、社團部負責人)
策劃書附1：相關文件
1. 創(chuàng)協(xié)簡介、工作計劃
2. 創(chuàng)協(xié)第四屆成員名單(簽到表)、人才庫統(tǒng)計表、
附2：集體游戲——七拼八湊
一、 游戲規(guī)則和程序：
1、將大家分成10人一組，五組。
2、小組成員按照主持人的要求，提供相應物品放到桌子上，物品可以任意指定，如：眼鏡、手表、1元硬幣、筆……
臨時選擇一些東西，如一根白色頭發(fā)……增加游戲難度
3、最先集齊物品的.小組獲勝
4、放一些強勁的背景音樂，將節(jié)奏慢慢加快，調動大家熱情
二、時間：15分鐘
三、道具：背景音樂、獎品【精美糖果(可以分的)】
四、應用
1、增強彼此之間的溝通
2、培養(yǎng)團隊合作精神
3、活躍現(xiàn)場氣氛
五、總結
游戲時每個人都會全心全意一起去完成任務，可以增強大家的溝通和集體合作精神，當然最多的還是可以活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在歡聲笑語中加強彼此的了解。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
2.教師準備好制作好的.禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
活動策劃 篇5
十一月份還帶著習習秋風的余韻，空氣中依舊帶著飄香，累累碩果依舊掛枝頭。十一月是我部各新成員逐漸邁向成熟的過渡期，在我部老一輩的帶領下，各部委逐漸熟悉本部門工作，積極認真完成各項工作，并參與校運會、我院三大機構換屆儀式等幾個大型活動的相關工作，得到上級領導的認可和贊揚。所以我部各成員將會繼續(xù)攜手并進，互相學習、互相鼓勵、互相幫助，共建一個嶄新的、團結互助的紀律巡檢部，開拓一個屬于我們的新未來。十二月份是20xx年的最后一個月份，它意味著這一年的結束，但我部會繼續(xù)努力做好工作的。下面是我部十二月份工作計劃：（太長）
一、主要工作
1.要求我部各成員完全熟悉自己部門的工作職能、工作要求、工作范圍以及各項規(guī)章制度且要熟悉各部門的人員，合理分配好工作、學習、娛樂三者的`時間，做到工作得心應手，工作學習娛樂三不誤。
2.與各二級學院的校園巡檢部進行經(jīng)驗交流，借鑒他們的經(jīng)驗，以完善我們部門的工作，提高我們的工作效率，達到更好的效果。
3.積極參與校園巡邏，配合學校校風校紀檢查，盡力減少校園不良的現(xiàn)象。
4.參與學院間的上課出勤率抽查工作。（加粗的為非主要工作）
5.培養(yǎng)本部門各成員工作的責任心、主動性、時間觀念，端正其工作態(tài)度。部門成員經(jīng)常相聚，相互交流，共同探討工作中所出現(xiàn)的問題，加以討論并解決。
二、常規(guī)工作
1.每周星期三中午，我部都會派部委到學校自律委員會簽到，并了解最新工作分配，及與其他兄弟學院的自律委員分會的成員交流學習，借鑒經(jīng)驗；
2.我部雙周派部委到院辦公室值日，整理衛(wèi)生，并和其他部門交流經(jīng)驗；
3.我部積極配合校宿舍管理委員會做好每月全校性宿舍大聯(lián)檢和配合做好校紀校風檢查工作。積極配合并協(xié)助本學院其它部門的工作，積極與各部門溝通交流，做到團結互助，互相進步。
4.為了使我院自律委員分會的工作做得更好，我院自律委員分會定期 1
召開會議，討論自身存在的不足并加以解決。
以上就是我部的20xx-2012學年度十二月份工作計劃，我院自律委員分會校園巡檢部所有成員將會盡其所能做好每項工作，相信在本部各成員的共同努力下一定能開創(chuàng)一條屬于我們的道路。
計算機學院分會校園巡檢部
20xx年11月28日
計算機學院團委審核意見：
�。ㄉw章）
活動策劃 篇6
一、活動目的：為增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業(yè)余文化生活，增強班級的凝聚力，培育課余文化，促進廣大學生之間的身體健康。
二、活動時間：xx
三、活動地點：xx
四、參加人員：xx
五、比賽方式：
全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最后爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進入決賽。
六．全場籃球比賽規(guī)則
�。ㄒ唬﹨⒓忧蜿牐簒x級城建學院各班級。
�。ǘ┟筷犎藬�(shù)：
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過15人的注冊名單，聯(lián)賽開始后，注冊名單不能進行補充或更改。未經(jīng)報名注冊的球員，不得出場比賽。
3、球隊如有未經(jīng)報名注冊或不符規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，即取消比賽資格。
三、比賽賽制：
分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。
四、成績認定：
1、單循環(huán)賽：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
2、單循環(huán)賽積分相同情況的判決：
（1）以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。
�。�2）如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
五、服裝：
1、每隊每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。
2、工作人員：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。
�。�1）時間：本次比賽循環(huán)賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的'休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。決賽采取12分鐘制
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
�。�3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
（4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
�。�5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
�。�6）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（9）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
七：經(jīng)費預算
礦泉水25元
活動策劃 篇7
一、內容與要求。
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。
二、活動重點。
進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
三、活動難點。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。
四、活動材料。
長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。
五、活動過程。
�。ㄒ唬┟鞔_目的要求：
做做、講講、找找、掛掛。
�。ǘ┙榻B材料，明確要求。
快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？
老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
�。ㄈ┳鲎觥�
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
�。ㄋ模┲v講找找。
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示：念）
《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？
《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。
�。ㄕ业某觯┧页龅倪@串是1個2個隔開來排的.嗎？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個？幾個？是一個兩個嗎？
已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心理數(shù)，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的研究一下）》
�。ㄕ也怀觯ㄓ门懦ǎ┻@一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
�。ㄎ澹⿸鞉臁�
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？
拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xx來掛。
6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？
活動策劃 篇8
一、 活動主題
展親子才藝，促家校共建
二、 活動目的
通過親子才藝展示活動，展現(xiàn)每個家庭積極向上的精神風貌，促進親子關系的進一步融洽，促進家校共建和諧發(fā)展。
三、 活動安排
第一階段：家庭排練（20xx年12月22日-28日）
此次活動以班級為單位進行。班主任對班級全體同學及家長做好發(fā)動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節(jié)目的`形式進行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學習、工作之余進行排練，但必須保證孩子和家長同時參與（家長人數(shù)1-3人），節(jié)目排練好后要進行錄像（手機錄制或錄像機錄制均可，但要保證錄制清晰）
第二階段：班級篩選（20xx年12月28-29日）
班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進行篩選，選出8-10個優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目總時長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現(xiàn)場展演。其余的節(jié)目也可以視頻的形式在元旦過后作為學生課余活動觀賞的資料進行展示。但學生要用U盤的形式保存好。
第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30-3：20）
對于參加班級演出的節(jié)目要求服裝盡量與節(jié)目內容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。
班主任老師要在班級選好小主持人，打出節(jié)目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學生寫）。參加節(jié)目演出的家長也可拍一些親子活動照片，在節(jié)目演出的過程中背景放出。
班主任要積極發(fā)揮家長的作用，除了參加節(jié)目演出的家長，還可適當邀請3-5名家長讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場節(jié)目的錄制、刻盤等工作。
各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛(wèi)生，3：30學生組織學生放學。
班級學生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。
第四階段：學校表彰（20xx-20xx學年下期開學典禮）
每班根據(jù)節(jié)目展演的效果選出2個優(yōu)勝家庭，將被學校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開學典禮統(tǒng)一表彰。
四、 活動要求
1、 各班主任務必高度重視此項活動，包年級領導積極深入，各任課教師積極協(xié)助，以此項活動為契機，有效改善師生關系、親子關系、家校關系。
2、 此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內容。
3、 活動結束后，各班級于元月5日下午放學前前上交活動視頻、節(jié)目單和串詞。
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