活動(dòng)策劃9篇[優(yōu)選]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一． 活動(dòng)主題：以德為先

　　二． 活動(dòng)地點(diǎn)：河北政法學(xué)院新區(qū)

　　三． 活動(dòng)背景：《弟子規(guī)》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接 物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別是家庭教育，非常適合大學(xué)生學(xué)習(xí)�！兜茏右�(guī)》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的，對(duì)我們有幫助。

　　四． 活動(dòng)目的：對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)日益增多地誘惑以及和各類各樣的人交往時(shí)我們 的生活部在那么單調(diào)面對(duì)這復(fù)雜的生活保持一顆純真善良的心是很重要的，對(duì)于我們以后面對(duì)的生活《弟子規(guī)》是很好的指南，《弟子規(guī)》教育我們做的.成才之前先成人然我們保持善良之心

　　五． 活動(dòng)參與主體：河北政法職業(yè)學(xué)院全體師生

　　六． 活動(dòng)流程

　　（1）前提安排

　　1. 活動(dòng)前期由計(jì)算機(jī)系紅十字會(huì)血液組寫出策劃書，報(bào)院團(tuán)委審批。

　　2. 紅十字會(huì)內(nèi)部人員做好條幅及宣傳材料，申請(qǐng)階梯教室（或放映設(shè)備），制作觀影回音卡以便記錄觀影者感想。

　　3. 下載相關(guān)影片。

　　（2）組織布置

　　1. 在食堂門口及相關(guān)地點(diǎn)懸掛條幅。

　　2、懸掛條幅人員：付曉楠 劉曉婉

　　（3）活動(dòng)進(jìn)行

　　1、組織觀影人員入場(chǎng)：李自然 夢(mèng)藝媛 商夢(mèng)琪 付曉楠 劉曉婉

　　2、觀影：全體參加活動(dòng)的師生

　　3、由學(xué)生說(shuō)自己的觀后感

　　（4）活動(dòng)后期

　　1. 清理會(huì)場(chǎng)：李自然 付曉楠

　　2. 設(shè)備復(fù)位與回收：夢(mèng)藝媛 尚夢(mèng)琪

　　3. 會(huì)后由組織人員總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以便日后工作開展同時(shí)展示本次活動(dòng)成果。

　　七． 活動(dòng)預(yù)算

　　條幅制作20元 相關(guān)宣傳資料搜集整理制作30元

　　其他60元

　　合計(jì)約150元

　　八．注意事項(xiàng)

　　1、組織人員之間做好協(xié)調(diào)，保證活動(dòng)順利有序開展。

　　2、保持會(huì)場(chǎng)秩序，由組織人員組織、協(xié)調(diào)各成員。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全。

　　九．活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母

　　2、通過(guò)此次活動(dòng)然大學(xué)生懂得感恩，保持友善之心

　　計(jì)算機(jī)系紅十字會(huì)

　　手語(yǔ)組

　　付曉楠 劉曉婉 李自然

　　xx.10.15

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)背景：

　　為了迎接“圣誕、元旦”的到來(lái)。讓同學(xué)們感受造價(jià)一班集體這個(gè)大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價(jià)一班團(tuán)支部在新年來(lái)臨之際策劃舉辦了“包餃子”活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　2、豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考?jí)毫Α?/p>

　　3、增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　活動(dòng)主題：

　　餃子包著“你、我、他”

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　造價(jià)一班全體同學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　地下餐廳

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、18：00在C樓1002集合有活動(dòng)組織者帶隊(duì)到地下餐廳。

　　2、同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場(chǎng)地。

　　3、包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費(fèi)提供。

　　4、同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。

　　5、將買好的糖包入餃子中。

　　6、餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。

　　7、吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如：“新年好運(yùn)”“新年快樂”……

　　8、吃到包著糖的餃子的.同學(xué)給大家表演節(jié)目。

　　9、用相機(jī)記錄活動(dòng)的過(guò)程，同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮萌兆印?/p>

　　10、將照片上傳班級(jí)博客、QQ群相冊(cè)，沖洗部分貼在班級(jí)教室的墻上。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　1、場(chǎng)地租用費(fèi)50元，買糖用1元。

　　2、沖洗照片需要一定的錢，以上兩項(xiàng)開支班費(fèi)支出。

　　3、每位同學(xué)收取5元

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　1、包糖的餃子（她象征著吉祥、好運(yùn)，更代表造價(jià)一班所有同學(xué)美好的祝愿。）

　　2、同學(xué)們用方言互祝賀詞。

　　活動(dòng)前期工作：

　　1、邀請(qǐng)導(dǎo)員光臨此次活動(dòng)。

　　2、做好大家的思想工作，讓每個(gè)同學(xué)都參加支持此次活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

　　3、借一架數(shù)碼照相機(jī)。

　　4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人至少提前一天將參加活動(dòng)人數(shù)（40人），水餃餡品種（2種）報(bào)與餐廳經(jīng)理。

　　注意事項(xiàng)

　　1、班委負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止安全問(wèn)題的發(fā)生。

　　2、活動(dòng)期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價(jià)賠償。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。

　　應(yīng)急工作：

　　1、負(fù)責(zé)人買幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。

　　2、當(dāng)借不到相機(jī)或相機(jī)中途卡殼（相機(jī)沒電了或由于其他原因相機(jī)無(wú)法工作）時(shí)，用高像素手機(jī)應(yīng)急。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一：活動(dòng)背景

　　1、五一小長(zhǎng)假即將到來(lái)，一個(gè)短途小旅行，是一個(gè)放松工作和學(xué)習(xí)壓力的不錯(cuò)選擇�？梢宰屛覀兒粑�新鮮空氣，感受大自然的美麗；可以讓我們暫時(shí)擺脫城市的喧囂，尋求一片心靈的凈土；可以讓我們更好的與放松身心，以利于更好的投入工作�？傊�，五一外出是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　但是，好處的同時(shí)也帶來(lái)一系列的問(wèn)題。其中最嚴(yán)重的就算環(huán)境的污染了。比如：隨意摘花、“扯”花合影、亂搭帳篷、亂扔垃圾等等破壞環(huán)境的不文明行為。對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞極其嚴(yán)重。

　　雖然有關(guān)部門已經(jīng)貼出各種標(biāo)語(yǔ)，諸如“請(qǐng)游客不要隨意摘柳樹枝制作花環(huán)”、“請(qǐng)游客不要亂扔垃圾”、“請(qǐng)游客不要踐踏草坪”、“請(qǐng)游客不要破壞公物”等等，隨處可見。但是，仍有不少游客“聽而不聞”--少數(shù)哄孩子的家長(zhǎng)會(huì)隨手采幾支花叫孩子不要吵鬧；一些逗女朋友的男士則跑到河邊，用刀將柳樹枝割下，編制稱花環(huán)戴在女友頭上。園內(nèi)，頭上戴著花環(huán)、手上捏著鮮花的游客隨處可見。

　　2、學(xué)生旅游事故發(fā)生不久后，規(guī)勸大家野外行為規(guī)范。

　　3、除了部分學(xué)生兼職，部分旅游，有一部分其它同學(xué)沒什么計(jì)劃，宅在電腦旁。

　　4、當(dāng)今青少年思想不一，發(fā)表學(xué)術(shù)看法，提高大學(xué)的`學(xué)習(xí)動(dòng)力，回味辯論的激情。

　　5、公益流行年，各種社會(huì)公益組織興起，值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任感與使命感。

　　二：活動(dòng)目的

　　1 學(xué)習(xí)五四精神

　　2 改變出游習(xí)慣，提高城市素質(zhì)

　　3 宣傳環(huán)保理念通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓出游的游客產(chǎn)生一定的環(huán)保意識(shí)，并付諸行動(dòng)。

　　4 90后樹立新形象。

　　5一起加入，探討公益 環(huán)保，人生。

　　6做些什么讓自己人生難忘的事，帶著愉快旅游的心情參與活動(dòng)，會(huì)有段難忘的經(jīng)歷。

　　7犧牲假日，做志愿者，青少年自我培養(yǎng)責(zé)任感。

　　8為中國(guó)心志愿者留守兒童計(jì)劃宣傳

　　9培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)在外協(xié)作能力

　　10為暑期實(shí)踐尋找資助

　　……

　　三 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.4.29 9：00-11:00

　　20xx，4.29，4.30,，5.1

　　四：活動(dòng)地點(diǎn)

　　東佘山 西佘山 兩者之間某幾處草地

　　五：活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　　全體會(huì)議討論事宜

　　招募志愿者

　　宣傳海報(bào)10張

　　買帽子20頂

　　網(wǎng)上宣傳

　　踩點(diǎn)

　　尋找校內(nèi)愿合作社團(tuán)

　　彩排表演節(jié)目

　　活動(dòng)實(shí)施

　　老校門集合

　　騎自行車環(huán)保宣傳，放海報(bào)

　　草地做游戲 溝通交流

　　在兩佘山宣傳

　　結(jié)束活動(dòng)，集體打掃場(chǎng)地，清理垃圾，不留下任何垃圾

　　午餐

　　各位參與活動(dòng)的隊(duì)員總結(jié)

　　形式：總分總：部分學(xué)員參加29號(hào)上午活動(dòng)，后續(xù)留些志愿者在活動(dòng)地方宣傳，然后解說(shuō)一下活動(dòng)的目的，部分學(xué)員帶領(lǐng)親友團(tuán)去紅色紀(jì)念地參觀，自我約束。

　　六：活動(dòng)宣傳

　　校內(nèi)：張貼傳單及海報(bào)讓更多的人了解此活動(dòng)的意義，并積極報(bào)名參加。

　　校外：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工具（人人、微博等），傳播本次活動(dòng)的具體地點(diǎn)、時(shí)間等信息。讓人們了解此次活動(dòng)的目的（增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)）并積極參與。

　　在活動(dòng)前后于網(wǎng)上各處發(fā)布活動(dòng)信息。

　　拍攝活動(dòng)視頻于網(wǎng)上發(fā)布

　　七：活動(dòng)預(yù)算

　　項(xiàng)目預(yù)算

　　名稱

　　數(shù)量

　　單價(jià)

　　總額

　　志愿者帽

　　20頂

　　10元

　　200元

　　午餐

　　20

　　10

　　200

　　海報(bào)

　　5

　　10

　　50

　　復(fù)印、打印費(fèi)

　　200張

　　0.2元

　　40元

　　總計(jì)

　　490元

　　八：可行性分析

　　（一）、作為公益組織的一員，我們具備一定的環(huán)保意識(shí)，能夠通過(guò)行動(dòng)，把環(huán)保落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去。

　�。ǘ�）、本團(tuán)隊(duì)的人員及所招募的志愿者，都具備一定的良好品質(zhì)，可以通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)和影響他人，達(dá)到本次活動(dòng)的初衷。

　　（三）、活動(dòng)前，我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，如宣傳，招募等等。

　�。ㄋ模�、本隊(duì)與其他公益團(tuán)體聯(lián)系，積極合作，共同為此次行動(dòng)努力，定能取得良好成果。

　　（五）、本團(tuán)隊(duì)具有熱情、責(zé)任心兼愛心，希望盡自己的努力，為環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　（六）本團(tuán)隊(duì)有在外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠順利接下此次活動(dòng)。

　　九：應(yīng)急方案

　　1 當(dāng)天下雨，活動(dòng)取消，變成單純旅游，討論問(wèn)題。

　　2人數(shù)太少，讓各位隊(duì)員帶親友團(tuán)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時(shí)為了省一腳油門而一車占兩位，導(dǎo)致他人車輛無(wú)法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進(jìn)、出口通道兩側(cè)等，嚴(yán)重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴(yán)重破壞校園公共設(shè)施等；這些行為嚴(yán)重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學(xué)習(xí)造成了不便，并可能帶來(lái)交通安全隱患。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了建立一個(gè)更好的停車條件，倡導(dǎo)更好的生活氛圍，建立一個(gè)整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學(xué)的美好品德情操，藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)根據(jù)我們學(xué)院宿舍實(shí)際情況，延續(xù)校園文明服務(wù)的.優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學(xué)與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學(xué)生美化校園之整理自行車活動(dòng)策劃書大學(xué)生美化校園之整理自行車活動(dòng)策劃書。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一部分：文明停車宣傳活動(dòng)

　　1、制作條幅：

　�。�1）沒有規(guī)矩，不成方圓，請(qǐng)大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護(hù)校園環(huán)境，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。

　�。�2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示范員。

　　（3）以維護(hù)校園環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害校園環(huán)境秩序?yàn)閻u，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監(jiān)督員。

　　2、制作板報(bào)

　　制作宣傳板報(bào)或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學(xué)在板報(bào)或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。

　　3、拍攝照片

　�。�1）拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣傳或制作海報(bào)

　　（2）拍攝一些自愿在海報(bào)上簽名同學(xué)的畫面以作后期宣傳。

　　第二部分：文明停車勸導(dǎo)活動(dòng)

　　1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時(shí)段的車輛的停放工作；

　　2、溫馨提示同學(xué)把自行車�？吭谒奚針情T口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學(xué)出入；

　　3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；

　　5、熱心幫助有需要的同學(xué)；

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

　　2、工作時(shí)不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協(xié)的形象的事；

　　3、服務(wù)工作主動(dòng)熱情，積極大方；

　　4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度誠(chéng)懇，服務(wù)周到；

　　5、準(zhǔn)時(shí)到崗，不能擅自離開服務(wù)崗位，有事必須提前請(qǐng)假；

　　6、必須服從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

　　7、遵守工作紀(jì)律、安全紀(jì)律，注意個(gè)人安全；

　　8、自覺接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批評(píng)；

　　9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)職能部門聯(lián)系。

　　五、工作宗旨：

　　全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風(fēng)；

　　六、工作人員：

　　藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)，文法學(xué)院，核工學(xué)院全體成員

　　七、工作時(shí)間：

　　20xx年11月27日星期日

　　八、工作考核：

　�、�、考核人員：青年志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人

　�、�、考核形式：定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行考核；

　　九、工作交接：

　　值日工作結(jié)束的當(dāng)天，當(dāng)次服務(wù)的負(fù)責(zé)人將帽子等物品交予下次志愿者負(fù)責(zé)人。出現(xiàn)問(wèn)題通知協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行的指導(dǎo)和處理。

　　意義：服務(wù)同學(xué)也是我們的宗旨，能為同學(xué)們服務(wù)我們感到很欣慰。

　　總結(jié)：部員全到齊，到場(chǎng)率：100%。我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生已經(jīng)比原來(lái)打掃要衛(wèi)生了多，這也證明了我們做活動(dòng)的號(hào)召力，和影響力在組織活動(dòng)的時(shí)候更應(yīng)笑道好多意外情況的發(fā)生，預(yù)先料理好許多準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)策劃 篇5

　　背景：

　　目前學(xué)生社團(tuán)工作已在學(xué)校受到高度重視，社團(tuán)地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團(tuán)質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個(gè)社團(tuán)之中，社團(tuán)活動(dòng)此起彼伏，社團(tuán)文化節(jié)是學(xué)校社團(tuán)的盛事，是社團(tuán)展示的舞臺(tái)。由此，做好社團(tuán)工作的宣傳，特別是社團(tuán)文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。

　　目的：

　　宣傳學(xué)校社團(tuán)工作及活動(dòng)開展情況，讓更多人了解學(xué)校社團(tuán)的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團(tuán)工作和活動(dòng)中來(lái)。擴(kuò)大社團(tuán)工作的知名度，提高社團(tuán)的地位，為社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的成功舉辦添加保障。

　　具體方式：

　　本次社團(tuán)文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢(shì)、后期突出效果三個(gè)階段進(jìn)行，具體如下：

　　一、前期樹立形象。

　　此階段主要為社團(tuán)文化節(jié)的開展做好輿論和思想準(zhǔn)備，讓更多的同學(xué)了解社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)，并積極參與其中。

　　(1)、在新生進(jìn)校時(shí)組織部分優(yōu)秀社團(tuán)制作宣傳展板，向新生宣傳學(xué)校社團(tuán)的基本情況。

　　(2)、在社團(tuán)聯(lián)招新的時(shí)候?qū)�學(xué)校社團(tuán)工作的基本情況向同學(xué)作個(gè)宣傳，一并宣傳學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

　　(3)、在全校社團(tuán)招新時(shí)，由各個(gè)社團(tuán)自主宣傳自己社團(tuán)的相關(guān)情況。

　　(4)、社團(tuán)文化節(jié)正式開始前半個(gè)月，通過(guò)校園廣播站和校園電視臺(tái)對(duì)社團(tuán)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，使社團(tuán)文化節(jié)更具吸引力。

　　(5)、在社團(tuán)文化節(jié)開始前一周在學(xué)校粘貼欄上設(shè)置“社團(tuán)文化節(jié)倒計(jì)時(shí)牌”，并由指定人員每天做好更新。在學(xué)校大量粘貼海報(bào)、懸掛橫幅，宣傳社團(tuán)文化節(jié)的開展。

　　二、中期打造聲勢(shì)。

　　此階段主要是文化節(jié)開展期間，對(duì)所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)導(dǎo)。通過(guò)懸掛橫幅、張貼海報(bào)，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動(dòng)的同時(shí)，也做好對(duì)即將開展活動(dòng)的社團(tuán)的預(yù)告，讓同學(xué)們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團(tuán)文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報(bào)道。

　　三、后期突出效果。

　　此階段主要是社團(tuán)文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對(duì)活動(dòng)節(jié)整個(gè)的'開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對(duì)所取得的成果進(jìn)行集中展示。

　　(1)、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動(dòng)制作展板或海報(bào)，集中展示。

　　(2)、對(duì)文化節(jié)的閉幕式進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。

　　(3)、閉幕式后，對(duì)獲獎(jiǎng)社團(tuán)進(jìn)行風(fēng)采展示，對(duì)先進(jìn)個(gè)人事跡進(jìn)行宣傳。

　　附件二：

　　(遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)贊助方案)

　　為給社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)準(zhǔn)備充分的活動(dòng)資金，并給同學(xué)們一個(gè)參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將社團(tuán)活動(dòng)推向社會(huì)，提高學(xué)校社團(tuán)影響力，本次文化節(jié)面向校外企事業(yè)單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：

　　本次活動(dòng)的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對(duì)文化節(jié)整個(gè)進(jìn)行贊助，也可以選擇部分活動(dòng)進(jìn)行贊助。

　　一、全程贊助

　　此種贊助要求贊助單位必須為文化節(jié)提供 元以上的贊助資金，由學(xué)校給予單位文化節(jié)冠名權(quán)，如“xxx杯遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)”，邀請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人出席文化節(jié)的所有活動(dòng)，并在開、閉幕式上講話。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在不違反學(xué)校相關(guān)管理要求的前提下，對(duì)贊助單位進(jìn)行大型且系統(tǒng)的宣傳，或?yàn)槠渫其N一定數(shù)量的商品。在所有宣傳海報(bào)、橫幅、展板上標(biāo)上該單位的標(biāo)志或宣傳標(biāo)語(yǔ)，但不能超出學(xué)校限定的范圍。

　　此贊助方式的具體事宜由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與贊助單位進(jìn)行協(xié)商。祥見(社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)贊助策劃)

　　二、選擇贊助

　　此贊助主要是由贊助單位選擇文化節(jié)的某一項(xiàng)或幾項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行贊助，資金額度根據(jù)實(shí)際情況確定。對(duì)于單位選擇的活動(dòng)，給予單位該活動(dòng)冠名權(quán)，具體事宜由贊助單位與承辦單位進(jìn)行協(xié)商確定。

　　注：本次贊助的所有內(nèi)容必須符合(遼寧理工職業(yè)學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)贊助管理辦法)的相關(guān)要求。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

　　2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

　　3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

　　二、活動(dòng)主題

　　我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）黑板報(bào)

　　1、主題：勞動(dòng)最光榮

　　2、各班展示評(píng)比時(shí)間：4月30日。

　　（二）我是勞動(dòng)小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的`家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）;

　　（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

　　1、學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、組織好活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

　　2、各班按時(shí)開展活動(dòng)。

　　xx小學(xué)

　　20xx。

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)前言：手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報(bào)一樣，手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用飛速發(fā)展的今天，手抄報(bào)似乎只為少年兒童所熱愛，在大學(xué)里，是極少見的。另外，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對(duì)于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報(bào)與我們的美食、文學(xué)相結(jié)合，讓大家用手抄報(bào)繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關(guān)于美食食物方面的詩(shī)詞歌賦，給在校大學(xué)生提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)美食的平臺(tái)，從各方面來(lái)展示一個(gè)人的美食知識(shí)。

　　活動(dòng)主題：繪出你心中所想寫出你心中所知

　　活動(dòng)目的：讓大學(xué)生重溫制作手抄報(bào)的樂趣的同時(shí)也給大學(xué)生提供交流美食，分享美食的`平臺(tái)。將手抄報(bào)、美食、詩(shī)詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力。

　　主辦單位：校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　策劃承辦單位：文學(xué)院團(tuán)委、美食協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：全校在籍學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學(xué)生應(yīng)該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議，都不妨拿出來(lái)show一show。當(dāng)然，如果你對(duì)美食的制作和常識(shí)一竅不通也沒事，相信身為大學(xué)生的你，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩(shī)詞歌賦吧，不妨也寫出來(lái)比一比，看看誰(shuí)肚子離得墨水多�；蛘�，你可以找?guī)椎啦穗�，配以你精彩的解說(shuō)，再者你可以給他們?nèi)�個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來(lái)吧，繪出你的idea，用你的雙手來(lái)豐富我們的美食大舞臺(tái)。期待你的精彩一繪。

　�。ㄒ坏阑驇椎烂牢都央鹊闹谱鞣椒�；你對(duì)健康飲食的一些想法；你對(duì)飲食搭配的一些獨(dú)到見解；你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩(shī)詞歌賦；給美食配上你獨(dú)一無(wú)二的解說(shuō)或者取一個(gè)特色鮮明的名字。）

　　活動(dòng)步驟：一． 前期宣傳

　　二． 作品的收集與評(píng)選

　　三． 活動(dòng)結(jié)果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動(dòng)報(bào)導(dǎo)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

　　評(píng)選方法：總體感觀 內(nèi)容 字跡 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與布局

　　參與方法：作品注明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學(xué)、耿同學(xué)處。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一.活動(dòng)目的：為了在全校甚至全國(guó)營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

　　二.活動(dòng)主題：與心靈相約

　　三.活動(dòng)時(shí)間：

　　1.下午：晚會(huì)（開幕式晚會(huì)）

　　由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)各高校心理協(xié)會(huì)的代表參加以及心理老師邀請(qǐng)校有關(guān)心理專家

　　2.晚會(huì)包括節(jié)目以及（最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲）

　　剪彩（宣布開幕式開始）

　　晚上：六點(diǎn)開始觀看心靈電影

　　（最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的`電影）觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）

　　四.活動(dòng)設(shè)備：橫幅、舞臺(tái)（戶外舞臺(tái)）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球

　　五.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　六.活動(dòng)注意事項(xiàng)：晚會(huì)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全

活動(dòng)策劃 篇9

　　活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、 快樂成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)形式：六一快樂周 系列活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月23日——6月1日

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

　　2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

　　3. 以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

　　4. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、 活動(dòng)倡議

　　目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　時(shí)間：20xx年05月23日---20xx年06月01日

　　對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

　　辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　二、 系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　A. “快樂六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)

　　幼幼、低幼：

　　這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂的六一。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、(以班級(jí)形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》 小班：《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》

　　中高幼：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂

　　2、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá)。

　　3、 增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。

　　活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》

　　B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2：50)

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　2.通過(guò)開展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

　　3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。

　　活動(dòng)形式：

　　以班級(jí)、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)

　　C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)

　　活動(dòng)目的：

　　1. 幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　2. 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。

　　活動(dòng)形式：在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂六一。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：以班為單位，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

　　D. 親子游園同歡樂(6月1日 下午3：45)

　　活動(dòng)目的：

　　1. 通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂

　　2. 增進(jìn)親子感情

　　3. 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育

　　活動(dòng)形式：

　　1、充分利用園所資源，將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

　　2、全園開放，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　1. 教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

　　2、 游戲：《猜謎語(yǔ)》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂》

　　a) 《猜謎語(yǔ)》

　　材料準(zhǔn)備： 幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片(以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等);

　　游戲操作：教師準(zhǔn)備單詞卡片，家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍，家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?lái)，寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

　　注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。

　　b) 《釣魚》

　　材料準(zhǔn)備：魚竿(自制玩教具)，單詞卡片

　　材料操作：魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。

　　游戲操作：家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。

　　注意事項(xiàng)：可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。

　　c) 《套圈》

　　材料準(zhǔn)備：塑料圈或紙圈，單詞卡片

　　游戲操作：以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說(shuō)英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

　　注意事項(xiàng)：可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。

　　d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：選取合適的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

　　游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。

　　e) 《摘快樂》

　　材料準(zhǔn)備：氣球，糖果、貼紙等小禮物

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

　　游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實(shí)。

　　這是***幼兒園寶貝真正意義上在***教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)�體的***幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!

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