[精華]活動(dòng)策劃8篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　圣誕即將來臨，圣誕舞會(huì)是外國語學(xué)院的系列特色之一，釋放青春活力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了豐富學(xué)生的課外生活，讓同學(xué)們能夠在一個(gè)輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入地了解西方文化，并弘揚(yáng)西方文化，緩解一下緊張得學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí)能夠在一個(gè)歡樂祥和的氛圍中增進(jìn)彼此了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，放松心情，更自信地迎接全新的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們在輕松之后更好地投身于學(xué)習(xí)中，外國語學(xué)院文藝部特此決定主辦一場圣誕舞會(huì)。

　　三、活動(dòng)方式：

　　1、盛情邀請校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)做嘉賓;

　　2、同學(xué)們可以做一番化妝打扮出席晚會(huì)，同時(shí)現(xiàn)場分發(fā)面具、圣誕帽等道具供渲染氣氛用;

　　3、由06、07、08級(jí)各班分別提出一個(gè)角色扮演及扮演該角色的具體人員;(扮演者要求性格活潑開朗幽默)

　　4、由07、08級(jí)各班分別出一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目(節(jié)目要與舞會(huì)密切相關(guān)且所需費(fèi)用班費(fèi)報(bào)銷)，院舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、街舞隊(duì)以及模特隊(duì)另出節(jié)目;

　　四、活動(dòng)對象

　　主要面向我院學(xué)生，以及部分其他學(xué)院學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月23日晚7：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx大學(xué)北�；顒�(dòng)中心

　　七、主辦單位

　　xx大學(xué)外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　八、主辦部門

　　xx大學(xué)外國語學(xué)院文藝部

　　九、協(xié)辦部門

　　xx大學(xué)外國語學(xué)院宣傳部、信息部、外聯(lián)部、自律部、女生部、生活部、體育部、學(xué)習(xí)部、通訊社、青年志愿者分隊(duì)

　　十、活動(dòng)流程

　　(一)、前期籌備工作：

　　1、聯(lián)系場地、確定晚會(huì)時(shí)間;

　　2、節(jié)目準(zhǔn)備：通知各班文藝委員，布置任務(wù)并講明具體要求;

　　3、服裝、道具準(zhǔn)備：購買需發(fā)放的道具，安排部分人員穿著指定服裝增加氣氛，其他同學(xué)可自行準(zhǔn)備盛裝;

　　4、12月12日——12月20日安排交誼舞培訓(xùn)，請老師進(jìn)行輔導(dǎo);

　　5、12月19日從07、08級(jí)同學(xué)中選出四名主持人(男女各兩名);

　　(要求：形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，應(yīng)變能力強(qiáng)，能帶動(dòng)和活躍現(xiàn)場氣氛)

　　6、召集文藝部干事及相關(guān)工作部門開會(huì)，分配任務(wù);

　　7、12月18日晚在外國語學(xué)院大廳進(jìn)行節(jié)目審查，向演員講明演出注意事項(xiàng);

　　8、12月21日上午制作節(jié)目單并分發(fā)嘉賓邀請函;

　　9、12月21日下午準(zhǔn)備舞會(huì)需播放的舞曲，并將音樂刻錄成光碟;

　　10、12月23日下午4：00場地布置：舞臺(tái)背景裝飾、大廳及門口裝飾、橫幅、桌椅擺放等;

　　11、12月23日下午5：30全體演員在北�；顒�(dòng)中心參加彩排。

　　(二)、化裝舞會(huì)流程及節(jié)目說明

　　1、各班同學(xué)于12月23日晚7：10前到場

　　2、晚上7：30開場舞

　　3、主持人出場，介紹來賓

　　4、邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話

　　5、舞會(huì)正式開始

　　6、特色節(jié)目：

　　(1)院舞蹈隊(duì)：排練一個(gè)高質(zhì)量節(jié)目，帶動(dòng)場內(nèi)氣氛

　　(2)院合唱隊(duì)：排練圣誕歌曲合唱

　　(3)院街舞隊(duì)：激情洋溢的舞蹈帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛

　　(4)院模特協(xié)會(huì)走秀： 眩目的各式裝扮，為舞會(huì)增添神秘氣氛

　　(5)2分鐘溫馨許愿時(shí)間: 在分發(fā)的`紙片上許下新年最美好的愿望貼示在預(yù)先準(zhǔn)備好的圣誕樹上，讓新的一年充滿期待

　　(6)懷舊時(shí)段：播放經(jīng)典舞曲，讓大家體驗(yàn)懷念舊日的溫暖氛圍

　　(7)優(yōu)雅時(shí)段：播放輕快的古典樂曲，讓同學(xué)們在優(yōu)雅的古典音樂中翩翩起舞

　　(8)狂歡時(shí)段：播放勁爆的流行舞曲，帶動(dòng)場內(nèi)氣氛歡騰起來，并安排街舞隊(duì)人員領(lǐng)舞

　　(9)選出最具幽默獎(jiǎng)，最佳參與獎(jiǎng)以及最佳DANCER,并由贊助商頒發(fā)獎(jiǎng)品,主持人宣告晚會(huì)將結(jié)束，播放平安夜之歌

　　(10)晚會(huì)正式結(jié)束

　　(11)工作人員清理會(huì)場

　　(三)后期總結(jié)

　　開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，爭取今后類似晚會(huì)能夠做到更好;信息部與宣傳部出一期專欄并制作展板放在各食堂門口。

　　十一、各部門工作安排

　　將各部門分成三個(gè)組：前期籌備組(文藝部、女生部、實(shí)踐部、宣傳部、學(xué)習(xí)部)：后勤組(辦公室、宿管部、組織部、勤工儉學(xué)部、青年志愿者分隊(duì)、外聯(lián)部、信息部、通訊社);安全保衛(wèi)組(507服務(wù)分隊(duì)、體育部)

　　文藝部：策劃整場晚會(huì)，負(fù)責(zé)節(jié)目的流程及音控，制作節(jié)目單，節(jié)目的編排和審查;

　　宣傳部：制作宣傳海報(bào)，舞臺(tái)道具及展板;

　　實(shí)踐部：制作舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)圖，協(xié)助進(jìn)行會(huì)場裝飾;

　　女生部：協(xié)助制作舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)圖，安排禮儀，租借禮儀服裝;

　　507服務(wù)分隊(duì)、體育部：掛橫幅，擺擺放會(huì)場桌椅，抬道具，負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場秩序和安全;

　　宿管部：購買晚會(huì)所需物品、道具，負(fù)責(zé)布置會(huì)場;

　　實(shí)踐部：制作舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)圖，協(xié)助進(jìn)行會(huì)場裝飾;

　　學(xué)習(xí)部：制作橫幅，參與舞臺(tái)布置;

　　辦公室: 購置并填寫邀請函，打印相關(guān)資料(包括節(jié)目單);

　　組織部:負(fù)責(zé)相關(guān)道具,物品的流通;

　　外聯(lián)部：拉贊助，為晚會(huì)提供資金及服裝;

　　信息部：制作并分發(fā)宣傳小票(12月23日前)，及時(shí)公布進(jìn)展信息;

　　通訊社：發(fā)送邀請函，對舞會(huì)及時(shí)報(bào)道，將稿件投往校廣播電臺(tái)與校報(bào);

　　青年志愿者分隊(duì)和勤工儉學(xué)部：許愿紙條制作，晚會(huì)后負(fù)責(zé)清理會(huì)場

　　十二、人員安排

　　舞會(huì)總監(jiān)：xx

　　前臺(tái)負(fù)責(zé)：xx

　　后臺(tái)負(fù)責(zé)：xx

　　刻錄光碟：xx

　　節(jié)目單制作：xx

　　圣誕老人扮演：xx

　　門口簽到：xx

　　燈光、音響控制：xx

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)總述：

　　1、活動(dòng)主題

　　2、活動(dòng)意義

　　3、活動(dòng)對象

　　二、活動(dòng)組成：

　　1、護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式

　　2、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護(hù)理講座

　　3、“詮釋理論引導(dǎo)實(shí)踐工作，儲(chǔ)備知識(shí)造福人類社會(huì)”護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能競賽

　　4、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)

　　5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽

　　6、“天使在人間”授帽儀式

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，是家里的“小皇帝”，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能，長期下去，將影響孩子的成長與進(jìn)步。因此，學(xué)校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡單的.家務(wù)勞動(dòng)。

　　1、人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。

　　2、自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。

　　3、家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時(shí)，家長要確保孩子的安全。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動(dòng)常識(shí)。班里也可以進(jìn)行一些小型競賽，如系鞋帶；整理書包、書桌；掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊(duì)員發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長討教、演練。

　　德育處設(shè)計(jì)好活動(dòng)評(píng)價(jià)表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評(píng)及家長評(píng)。

　　三、活動(dòng)過程

　　“五一”假期，學(xué)生正式“當(dāng)家”。下面提供一天日程活動(dòng)設(shè)計(jì)參考：

　　（1）早晨起床，做早餐，熱牛奶，準(zhǔn)備面包、果醬。

　　（2）早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺(tái)、澆花。

　　（3）上街買菜（在家長陪同下，確保安全）。

　�。�4）做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。

　�。�5）午休后，做家庭作業(yè)，準(zhǔn)備晚餐：洗菜、洗米。

　�。�6）晚飯后，整理書包。

　　（7）自評(píng)“當(dāng)家”情況，請家長對“當(dāng)家”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　四、活動(dòng)要求

　　各班利用班會(huì)課布置這次實(shí)踐活動(dòng)，要求人人參與。

　　5月6日前各班上報(bào)3名“當(dāng)家”積極分子名單到德育處。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　在第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝�；顒�(dòng)。

　　二、主題 特別的愛，獻(xiàn)給特別的你

　　三、活動(dòng)步驟

　　布置教室黑板。

　　邀請本班的任課教師參與。

　　1、第一環(huán)節(jié)：由班長進(jìn)行感恩致辭。

　　2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。

　　3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個(gè)溫情的.擁抱。

　　4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。

　　5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：9月7日班會(huì)時(shí)間。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;

　　2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

　　3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。

活動(dòng)策劃 篇5

　　為促進(jìn)學(xué)生建設(shè)，選樹學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型，營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，在全系形成一股愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也開拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，讓更多學(xué)生擁有一個(gè)更豐富多彩的大學(xué)校園生活。經(jīng)紅旗營全體負(fù)責(zé)人研究，決定于XX年4月開展食品系XX年“尋找我身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　知識(shí)點(diǎn)亮大學(xué)路

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年4月7日—29日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)、2教110

　　四、主辦單位：

　　食品與生物工程系紅旗營

　　五、活動(dòng)內(nèi)容策劃

　　（一）參評(píng)對象

　　面向全系學(xué)生

　　（二）基本要求

　　1。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良或單科突出，積極向上，有朝氣；

　　2。在學(xué)生群體中可作為榜樣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)技能。

　　（三）學(xué)習(xí)達(dá)人評(píng)選

　　本次學(xué)習(xí)達(dá)人評(píng)選活動(dòng)，有班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人、專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人、系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人三種稱號(hào)。具體評(píng)選方式如下：

　　1。班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人

　　評(píng)選方式：由各班召開主題班會(huì)，通過投票方式，評(píng)選出1名班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人。班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人填寫附件1，并發(fā)電子檔到黃梅園郵箱（）由黃梅園統(tǒng)一收集材料后上交到評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。（負(fù)責(zé)人：黃梅園）

　　2。專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人

　　評(píng)選方式：按照各班的專業(yè)歸屬，由各班召開主題班會(huì)，通過投票方式，評(píng)選出1名專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人。指標(biāo)：每班1名。專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人填寫附件2，并發(fā)電子檔到林毓華郵箱（），由林毓華收集好材料統(tǒng)一上交到評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。（負(fù)責(zé)人：林毓華）

　　注：將各班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人統(tǒng)計(jì)表和專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人統(tǒng)計(jì)表做好后，（詳見附件3、附件4）統(tǒng)一將電子版和紙質(zhì)版上交到相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　3。系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人

　　評(píng)選方式：

　　①推薦10名最具實(shí)力的專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人參加系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人評(píng)選

　�、诟鲄⒃u(píng)人選需制作并提交PPT，播放時(shí)間長度1—3分鐘，內(nèi)容包括參選人自述（包括事跡簡介，個(gè)人相片，獲獎(jiǎng)情況，學(xué)習(xí)情況等），（PPT提交時(shí)間：4月17日之前）為保證結(jié)果的公平公正，將會(huì)現(xiàn)場公布票選結(jié)果。

　　結(jié)果：根據(jù)票選的票數(shù)高低，評(píng)選出5名同學(xué)們心中最具影響力，學(xué)習(xí)技能技巧各方面都很出色的最佳學(xué)習(xí)達(dá)人。

　�、芎笃谛麄鳎合挡繉�對學(xué)習(xí)達(dá)人進(jìn)行微博等方面的.宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1。各班級(jí)以直接投票方式評(píng)選出班級(jí)達(dá)人1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2。評(píng)選出專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人共1名，各班以投票方式選出，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3。通過現(xiàn)場演講打分及投票評(píng)選出系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金50元/人。

　　六、工作要求

　　1。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)是我系促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措。全系要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把本次活動(dòng)當(dāng)作學(xué)生成才成長的一個(gè)重要工作抓緊抓好。

　　2。各項(xiàng)活動(dòng)具體安排如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

　　3。一切未盡事宜，由組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋和裁決。

　　七、安全預(yù)案

　　活動(dòng)安全員：黃偉琪、陳家東、覃允陽、弄體報(bào)

　　活動(dòng)安全措施：

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場由工作人員檢查其現(xiàn)場并清除安全隱患。

　　2、保證活動(dòng)現(xiàn)場的所有題目規(guī)則不存在安全隱患。

　　3、若發(fā)生意外火災(zāi)，緊急疏散所有在場人員有秩序地從門口出去，再有秩序地分別從東西樓梯逃離。

　　4、 出現(xiàn)意外事故，要把握“搶救第一”的原則，，就近送正規(guī)醫(yī)院或120急救中心，疏散學(xué)生撤離至安全地點(diǎn)，保護(hù)事故現(xiàn)場。

　　5、根據(jù)傷勢較重，負(fù)責(zé)人決定是否立即通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，安排下一步行動(dòng)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算申請

　　尊敬的老師：

　　我社團(tuán)將于XX年4月份舉行“尋找我身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”，為了能讓本次活動(dòng)順利開展，特申請以下經(jīng)費(fèi)

　　項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)（元） 經(jīng)費(fèi)（元）

　　獎(jiǎng)狀 45 1 共45

　　獎(jiǎng)金 5 50 共250

　　礦泉水 5 2 共10

　　筆 一盒 10 共10

　　資料 20 共20

　　其他 共10

　　總計(jì) 345

　　以上申請的經(jīng)費(fèi)保證如實(shí)用于此次活動(dòng)的開展，開銷將不會(huì)超過經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

　　懇望老師批準(zhǔn)！

　　申請人：食品系紅旗營

　　XX年03月26日

　　附件：

　　1�！皩ふ疑磉叺膶W(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表

　　2�！皩ふ疑磉叺膶W(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表

　　3�！皩ふ疑磉叺膶W(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)系級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表

　　4�！皩ふ疑磉叺膶W(xué)習(xí)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

活動(dòng)策劃 篇6

　　 一、活動(dòng)主題：

　　傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；

　　弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

　　二、 主辦團(tuán)體：

　　大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)

　　大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　農(nóng)歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五

　　分前后兩個(gè)階段：

　　第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七

　　第二階段：正月初五至十五

　　支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村

　　五、活動(dòng)對象：

　　江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生。

　　六、活動(dòng)背景：

　　“三農(nóng)問題”始終是制約我國發(fā)展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。

　　在中央政策的帶動(dòng)下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。

　　另外，來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍。因此，在全國高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào)，開拓了一種全新的支農(nóng)模式。

　　一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢和致富理念；而且對當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問題”。

　　同時(shí)，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。

　　農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

　　七、活動(dòng)目的：

　　讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。

　　在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。

　　農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、前期培訓(xùn)：

　　下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長擔(dān)任。

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。

　　通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性，了解中國農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。

　　“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊(duì)員對支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。

　　安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們在下鄉(xiāng)過程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動(dòng)，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問題，在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來擔(dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無條件取消。

　　紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

　　2、簡單調(diào)研：

　　培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，利用兩天的時(shí)間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。

　　調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣�府緊密配合，爭取最大的理解和支持。

　　另外，在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、專題調(diào)研：

　　專題調(diào)研旨在與某個(gè)NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。

　　專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問題。

　　4、支農(nóng)講座：

　　農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。

　　講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面：

　　政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場講解。

　　講座人員最好能請到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。

　　講座時(shí)間可以隨時(shí)安排，只要有條件就上。

　　支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣�府和相關(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識(shí)，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢，授惠于農(nóng)。

　　另外，除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊子，散發(fā)到村民中間，讓村民長時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊子，發(fā)給回家的`務(wù)工青年。

　　5、 幫助貧困戶和貧困學(xué)生：

　　貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對的弱勢群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對象。

　　下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。

　　另外，要對貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。

　　6、放電影：

　　現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動(dòng)幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍�戲劇唱片，可以是一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

　　電影場地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場上。

　　電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。

　　7、運(yùn)動(dòng)會(huì)：

　　農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動(dòng)，但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。

　　8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì)：

　　迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時(shí)光，同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。

　　迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。

　　9、 支教：

　　以上這些活動(dòng)主要是針對槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動(dòng)的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：

　�、僦Ы虒ο螅�

　　槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周圍村莊部分學(xué)生

　�、谥Ы套谥迹�

　　認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。

　�、壑Ы棠康模�

　　為農(nóng)村學(xué)生提供一個(gè)接觸新事物的平臺(tái)，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

　　④支教模式：

　　借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來，根據(jù)年級(jí)高低分成若干個(gè)班級(jí)，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。

　�、葜Ы虄�(nèi)容：

　　支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級(jí)同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣�式學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對一的家教式輔導(dǎo)。

　　低年級(jí)的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。

　　興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。

　�、拗Ы虝r(shí)間：

　　農(nóng)歷臘月十九日正式開學(xué)，舉行開學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

　�、咦⒁馐马�(xiàng)：

　　a、所有支教老師要熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。

　　b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。

　　c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。

　　d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開崗位。

　　e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開展任何危險(xiǎn)性活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。

　　f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。

　　g、支教老師盡量與學(xué)生保持長久聯(lián)系，以便活動(dòng)結(jié)束以后長期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。

　�、嘞嚓P(guān)活動(dòng)：

　　a、下鄉(xiāng)后每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員每人至少捐贈(zèng)兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動(dòng)結(jié)束后，可以將這些圖書平均發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵(lì)他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。

　　b、支教期間支教老師要對所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭�。比如有些學(xué)生面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，我們要盡力說服家長，甚至在物質(zhì)上給予幫助。

　　c、年前全校舉辦師生“互贈(zèng)賀卡，祝福新年”的活動(dòng)，賀卡由支農(nóng)隊(duì)提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。

　　九、活動(dòng)安排：

　　1、人員安排：

　　支農(nóng)隊(duì)長：馮軍（中國青年政治學(xué)院），對全隊(duì)工作總負(fù)責(zé)。

　　支農(nóng)組長：陳輝（蘭州理工大學(xué)），對村民工作總負(fù)責(zé)。

　　支教組長：林明（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對支教工作總負(fù)責(zé)。

　　策劃部長：易望飛（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對策劃工作總負(fù)責(zé)。

　　宣傳部長：郭青梅（北京體育大學(xué)），對宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。

　　外聯(lián)部長：劉志生（齊齊哈爾大學(xué)），對外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。

　　安全部長：邱勇（云南財(cái)經(jīng)大學(xué)），對安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。

　　紀(jì)律部長：歐陽光（北方民族大學(xué)），對紀(jì)律問題總負(fù)責(zé)。

　　文藝部長：劉成英（九江學(xué)院），對文藝娛樂活動(dòng)總負(fù)責(zé)。

　　財(cái)務(wù)部長：龍燕（江西師范大學(xué)），對財(cái)務(wù)工作總負(fù)責(zé)。

　　2、 器材需求：

　　因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來尋求。

　　支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。

　　支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎(jiǎng)勵(lì)小禮品，以及各種教學(xué)器材。

　　宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計(jì)；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支，用最少的錢，辦最多的事情。

　　交通費(fèi)用：隊(duì)員自費(fèi)

　　住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員免費(fèi)提供

　　伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊(duì)共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：

　　10×25×20=5000（元）

　　器材費(fèi)用：包括器材購買和器材租賃，安排300元

　　其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開支，安排200元

　　總計(jì)：￥5500

活動(dòng)策劃 篇7

　　體格鍛煉：走腳印

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。

　　2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、引出課題。

　　師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的��？誰寄來的？

　　2、看看信的內(nèi)容。

　　師念信后，提問：小朋友，小白兔想請我們?nèi)ニ�家干嗎呀？為什么要請我們過去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^生日）

　　3、游戲：走腳印。

　�。�1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們怎么過去呢？（幼兒自己想辦法。）

　�。�2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過去。）

　�。�3）請一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對面。

　　4、跟小白兔一起過生日，唱生日歌。

　　5、回家按原路返回。

　　體格鍛煉：小兔蹦蹦跳

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

　　2、能參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂磁帶。

　　三、活動(dòng)過程

　　一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。

　　1、在音樂伴奏下，練習(xí)基本動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。

　　2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”

　　幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧�！�

　　二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)（跳）練習(xí)一下吧。

　　三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。

　　1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。（評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。）

　　2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動(dòng)作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習(xí)過程中，

　　教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

　　體格鍛煉：玩紙

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。

　　2、樂意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種質(zhì)地、大小的紙張。

　　2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。

　　3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬�、撕紙

　　1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!”

　　2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵(lì)孩子合作撕紙。

　�。ǘ�）、拋紙

　　1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。

　　2、教師與孩子們一起拋紙。

　　3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤，鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)

　　（三）、團(tuán)紙

　　1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。

　　2、孩子們自由地團(tuán)紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。

　　3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!

　　4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的'紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們在自由活動(dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。

　　體格鍛煉：小魚游啊游

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、樂意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

　　2、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　珊瑚、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來了）。

　　看過鯊魚吃小魚的動(dòng)畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。

　　聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚游的各種動(dòng)作（準(zhǔn)備活動(dòng)）。

　　（二）游戲《小魚追泡泡》

　　1、提出游戲的要求：追泡泡時(shí)不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒關(guān)系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。

　　2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。

　　3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　1、教師小結(jié)、表揚(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒

　　2、幼兒聽音樂結(jié)束活動(dòng)。

　　體格鍛煉：貓和老鼠

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

　　2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

　　3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）、開始部分

　　1、 幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。

　　2、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。 （ 二）、基本部分

　　1、貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。

　　2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。

　　3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。

　　（ 三）、結(jié)束部分：

　　1、表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。

　　2、幼兒開汽車離開場地。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)主題

　　幫殘互助，體驗(yàn)殘障，關(guān)注殘疾

　　二、主辦單位

　　校團(tuán)委

　　承辦單位

　　土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)背景及意義

　　每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對殘疾為題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。

　　殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)。需要政府和全社會(huì)會(huì)的共同關(guān)注和支持。作為一名有責(zé)任感的大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。

　　向渴望平等的殘疾人獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、 宣傳介紹“國際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。

　　2、展示和紀(jì)念殘疾人為他們所生活的社會(huì)多作出的貢獻(xiàn)

　　3、親身體驗(yàn)殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的.。

　　五、活動(dòng)形式

　　1、制作展板，張貼宣傳海報(bào)、圖片等；

　　2、問卷調(diào)查，看看大家對殘疾人事業(yè)了解多少；

　　3、做游戲 在游戲中體驗(yàn)殘疾人生活

　�、贀艄�，銜水，跳步

　　將選手分三人一組，編號(hào)1 2 3；

　　一號(hào)帶眼罩到對面擊鼓；

　　鼓響后，二號(hào)從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的紙杯出發(fā)，到一號(hào)出發(fā)點(diǎn)將水倒入一容器，裝滿為止；

　　三號(hào)攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回

　　②盲人貼鼻子 規(guī)則不用說

　　4、去聾啞學(xué)�；蛳嚓P(guān)地慰問演出，與殘障學(xué)生交流，學(xué)習(xí)手語

　　六、活動(dòng)對象

　　全校學(xué)生

　　七、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、11月29日至11月30日展板海報(bào)等預(yù)報(bào)，以及校廣。搞好宣傳工作

　　2、12月1日中午問卷調(diào)查，宣傳“國際殘疾人日”

　　3、12月2日換位游戲

　　4、12月3日慰問演出

　　其它 略

　　備注：能找找殘聯(lián)的老師什么的來講些東西也不錯(cuò)！

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]活動(dòng)策劃07-27

活動(dòng)策劃【經(jīng)典】08-02

（精選）活動(dòng)策劃07-29

（經(jīng)典）活動(dòng)策劃07-29

活動(dòng)策劃07-14

活動(dòng)策劃07-14

活動(dòng)策劃07-14

活動(dòng)策劃07-14

活動(dòng)策劃07-14

活動(dòng)策劃07-14