活動策劃通用【10篇】
活動策劃 篇1
一、活動引言
春初乍泄，為了繁榮我校的校園文化，展示城建校園風(fēng)采，在校教務(wù)處和院團委關(guān)懷和指導(dǎo)下，河南城建學(xué)院房地產(chǎn)協(xié)會積極響應(yīng)院團委的號召，特與管理工程學(xué)院和工商學(xué)院共同努力，積極籌劃組織本次活動。
二、活動介紹
模擬售樓大賽是河南城建學(xué)院房地產(chǎn)協(xié)會首次舉辦的大型特色活動，也是我校第一次售樓大賽，該活動持續(xù)時間長（持續(xù)近1個月）、活動范圍廣、影響力大、參與人數(shù)多、實踐性強。同時，本次大賽為同學(xué)們提供一次實戰(zhàn)演習(xí)的機會，參與者通過實戰(zhàn)售樓了解房屋銷售的流程以及房屋銷售的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)銷售經(jīng)驗，懂的'銷售技巧，亦鍛煉了社會能力，為將來參加工作提前積累了經(jīng)驗；同時能讓同學(xué)們切身感受到現(xiàn)今房地產(chǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀以及工作的不易，激勵同學(xué)們利用大學(xué)時光努力奮斗，為將來創(chuàng)造更美好的生活。
三、活動的目的和活動意義
引導(dǎo)城建學(xué)生學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)知識，了解和關(guān)心房地產(chǎn)社會行情和就業(yè)狀況，正確認(rèn)識和看待房地產(chǎn)行業(yè)問題；把學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識與社團實踐相結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)以致用，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣；參與者通過實戰(zhàn)售樓了解房屋銷售的流程以及房屋銷售的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)銷售經(jīng)驗，懂得銷售技巧，亦鍛煉了社會能力，為將來參加工作提前積累了經(jīng)驗；同時能讓同學(xué)們切身感受到現(xiàn)今房地產(chǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀以及工作的不易，激勵同學(xué)們利用大學(xué)時光努力奮斗；能提供參與者一個施展自身才能的平臺，促進其相互學(xué)習(xí)和交流，有利于豐富學(xué)生課余文化生活。
活動策劃 篇2
一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶�！傲弧被顒臃桨�。
一、活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
展示風(fēng)采、歡度六一
三、活動安排：
�。ㄒ唬�、班級文化布置：
班干部負責(zé)，民主布置班級教室。
�。ǘ⒈碚脮�
1、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。
2、表揚本學(xué)期有進步的學(xué)生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生。
�。ㄈ�、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
�。ㄋ模�、文藝活動
1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))
2、活動過程穿插游戲
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游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、�、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的`人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
�、�、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
�。ㄎ澹⒒ベ浂Y品：
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
�。�、安全注意事項
1、提前做好學(xué)生的安全教育工作，
要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作。
四、班級聯(lián)歡
班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學(xué)生在活動充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂。
五、活動時間：
6月1日
六、主要負責(zé)人：
班主任和班干部。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
我們江西師范大學(xué)是一所有著豐厚歷史底蘊的大學(xué)，七十年多來，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，人才輩出。在此，為了深入貫徹落實全國教育工作會議的精神，學(xué)校開展了以“振興師大，從我做起”為主題的系列活動。
外國語學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的號召，特此舉辦“年級秀”活動。通過豐富多彩的活動形式，并結(jié)合濃厚的外院特色，增進同學(xué)們對校院歷史的了解認(rèn)知，加強同學(xué)們的責(zé)任感和使命感。在“愛國榮校、民主和諧、求真務(wù)實、開放創(chuàng)新”的師大精神引領(lǐng)下，在“靜思篤行，持中秉正”的校訓(xùn)熏陶下，真正落實振興師大，從我做起。
二、活動目的
通過豐富多彩的活動形式充實同學(xué)們的課余生活，加強同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽感，同時加深各屆學(xué)生的交流與溝通。在體現(xiàn)外國語學(xué)院特色的同時，完全響應(yīng)“振興師大，從我做起”的號召。
三、活動主題
振興師大，從我做起
四、 舉辦單位
主辦：外國語學(xué)院團委學(xué)生會
策劃承辦：外國語學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、活動時間
XX年5月（待定）
六、 活動地點
惟義樓七區(qū)教室（待定）
七、活動對象
外國語學(xué)院12級、10級、11級全體同學(xué)
八、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
1. 預(yù)訂場地，進行多樣化宣傳。
1）通過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳。
2）制作相關(guān)活動說明，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳。
3）與外國語學(xué)院各年級各班班長進行交流溝通，呼吁班長積極鼓勵同學(xué)參加“年級秀”活動。
2. 制作前期選拔賽報名表并通過聯(lián)系各年級班長、在寢室樓下擺點報名等方式進行自主報名。
3. 擬定并邀請前期選拔賽評委及決賽表演嘉賓。
4. 確定選拔賽及決賽主持人
5. 進行各年級代表選拔，每個年級選出4名學(xué)生代表參與決賽。
6. 召開與賽學(xué)生代表會議，安排并交代決賽相關(guān)事宜，確�；顒訒䦂鲋刃蚍�(wěn)定。
7. 時刻做好活動信息的上傳下達工作，做好活動進行時的信息收集工作。
8. 組織者在活動前準(zhǔn)備好所需的材料（嘉賓邀請函、桌簽、音樂、ppt放映材料、禮品等），并做好活動現(xiàn)場的布置工作。
9. 檢查活動現(xiàn)場設(shè)備，確認(rèn)參賽學(xué)生代表及表演嘉賓到場情況。
10. 安排專門工作人員對比賽現(xiàn)場進行錄制。
11. 做好突發(fā)狀況的.應(yīng)急措施，如入場混亂，現(xiàn)場哄鬧等。
（二）具體內(nèi)容
1. 選拔賽部分：
1）第一環(huán)節(jié)：各年級參賽者進行自由才藝表演，評委選出20名晉級者進入第二環(huán)節(jié)比賽。
2）第二環(huán)節(jié)：各年級晉級參賽者根據(jù)評委要求做出相關(guān)反應(yīng)。本環(huán)節(jié)將選出每年級各4名參賽學(xué)生代表進入決賽。
2. 決賽部分：
1）活動開始放映活動相關(guān)內(nèi)容并配以輕松的音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。
2）主持人開場致辭，介紹比賽規(guī)則、參賽代表等，并宣布進入比賽環(huán)節(jié)（詳細比賽環(huán)節(jié)介紹及細則參見附件）。
3）《12級》環(huán)節(jié)
4）《10級》環(huán)節(jié)
5）《老歌新唱》環(huán)節(jié)
6）《11級》環(huán)節(jié)
7）《卡拉永遠ok》環(huán)節(jié)
8）加賽環(huán)節(jié)
9）工作人員通過分值統(tǒng)計出獲勝代表隊
10）主持人宣布活動結(jié)束，相關(guān)工作人員引導(dǎo)嘉賓、參賽人員和觀眾有秩序散常
�。ㄈ┖罄m(xù)安排
1. 活動結(jié)束后，工作人員維持現(xiàn)場秩序及進行善后清理清理。
2. 活動結(jié)束后，及時向有關(guān)參賽人員及嘉賓特別致謝。
3. 活動承辦部門于活動結(jié)束后進行隨機宿舍走訪活動，收集新生對活動的看法和評價，維護學(xué)生會良好形象。
4. 承辦部門就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，作出此次活動的總結(jié)報告。
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1. 工作人員提前1小時到場進行現(xiàn)場準(zhǔn)備工作，嘉賓、參賽代表及觀眾提前15分鐘進場，禁止遲到早退。
2. 派專門工作人員進行話筒、電教設(shè)備的調(diào)試以及維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定。
3. 工作人員各司其職，嚴(yán)禁脫離工作崗位。
4. 活動時間控制在2個小時左右。
九、經(jīng)費預(yù)算
海報…………………………………………………………… 10元
橫幅…………………………………………………………… 30元
宣傳單………………………………………………………… 15元
報名表………………………………………………………… 10元
邀請函………………………………………………………… 10元
桌簽、礦泉水等……………………………………………… 15元
獎品（學(xué)習(xí)用品等）……………………………………… 120元
總計………………………………………………………… 210元
十、活動負責(zé)
學(xué)習(xí)部部長付婷
外國語學(xué)院團委學(xué)生會
二零一X年三月
附件：
一、比賽內(nèi)容介紹
“年級秀”活動決賽分為5個環(huán)節(jié)，其中有3個環(huán)節(jié)分別是《12級》，《10級》，《11級》。除此之外，還插入了一個環(huán)節(jié)《老歌新唱》。當(dāng)然，能使整場比賽風(fēng)云驟變的是最后一個環(huán)節(jié)《卡拉永遠ok》。 每個年級的參賽代表都有自己年級的環(huán)節(jié)，每個年級環(huán)節(jié)都有三道題，前兩題都是每個年級隊的參賽者的必答題，第三道題就是每個年級隊的專屬題。前兩題的內(nèi)容都是與這個年級學(xué)生進入江西師范大學(xué)的所在年份發(fā)生的事情息息相關(guān)的，比如到了《12級》環(huán)節(jié)，就會出與XX年相關(guān)的題目，同時在年級環(huán)節(jié)里，還會綜合該年的影視，音樂，流行趨勢等進行回憶，來一起回顧遠去的回憶。
二、比賽環(huán)節(jié)介紹
�。ㄒ唬┟總�年級環(huán)節(jié)都有這個年級的專屬題，這個年級的專屬題只能由這個年級隊的參賽者回答，這種題目需要由這個年級隊的四位參賽者默契配合進行答題。年級環(huán)節(jié)的專屬題一般有以下四種類型：
1.《我是誰》：這道題目是這個年級的某一位參賽者，進入這個活動里的時光隧道，然后被蒙上眼睛，被貼上某個人物的英文標(biāo)簽，頓時就變成另外一個人，但是這位參賽者并不知道自己變成哪一個人，所以他要在一分鐘之內(nèi)向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內(nèi)猜出他自己被變成什么人就加分，否則就不加分。這道題在本次活動里出現(xiàn)兩次。
2.《我在哪》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就會出現(xiàn)這個年級的某一個本教參書或者出現(xiàn)這個年級的某一次重要活動，但是這位參賽者并不知道屏幕上顯示的是什么內(nèi)容，所以他要在一分鐘之內(nèi)向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內(nèi)猜出屏幕顯示的內(nèi)容就加分，否則就不加分。
3.《誰在我身邊》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被蒙上眼睛，旁邊出現(xiàn)一位活動特邀的神秘嘉賓，而答題的參賽者并不知道身旁站的是誰，所以他要在一分鐘之內(nèi)向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內(nèi)猜出身邊是哪位神秘嘉賓就加分，否則就不加分。
4.《我在跳（做）什么》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被戴上耳機，這位參賽者將在耳機里聽到幾首不同的歌曲或者幾個不同的動作，這位參賽者需要用肢體語言或者舞蹈來表達出來，但是口不能動，不能出聲。這時這位參賽者的搭檔就要根據(jù)他的肢體語言或者舞蹈來猜出他在耳機里聽到的內(nèi)容，如果完完全全猜對就加分，不完全猜對或猜錯就不得分。
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環(huán)節(jié)就是主持人臨時邀請在座的年級參賽者中的幾位一起演繹經(jīng)典英文歌曲，但是卻用一種新的形式去演繹經(jīng)典英文歌曲，有時候主持人會與幾位參賽者一起表演。表演之后，參賽者返回現(xiàn)常接著就會問一道與這首經(jīng)典英文歌曲相關(guān)的題目，這道題目是必答題。
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這個環(huán)節(jié)就是屏幕會放出三個不同年份的的三首不同的歌曲，當(dāng)歌曲到某一句時，會突然停止，屏幕上會顯示一條英文，這個時候參賽者們就要按搶答器，誰按得快誰就進行搶答，答對就加分，但是答錯就扣分，而且在屏幕沒有顯示英文前按搶答器，就當(dāng)做搶早，也扣分，搶到題時不答活棄權(quán)也扣分。
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到了最后，為了防止出現(xiàn)平局的狀況，這時就要加賽。比的是轉(zhuǎn)呼啦圈，誰的呼啦圈最晚落地，誰就是這次節(jié)目的獲勝者，有的時候也會加一首歌曲搶答題，規(guī)則和《卡拉永遠ok》環(huán)節(jié)一樣。
三、比賽規(guī)則介紹
(一)記分規(guī)則
1.每個年級環(huán)節(jié)的前兩道年級必答題和《老歌新唱》環(huán)節(jié)的一道必答題，答對加五分，答錯不加分。
2.每個年級的專屬題答對加五分，答錯不加分。
3.《卡拉永遠ok》環(huán)節(jié)搶答題答對加五分，答錯、不答、搶答倒扣五分。
4.一些特殊的情況也會加五分。
（二）獎勵規(guī)則
活動結(jié)束時，得分最多的年級隊的參賽代表（4人）講獲得獎品一份。其親友團將參與抽獎，設(shè)置親友團獎項2名，被抽中者將同樣獲得參賽禮品。
活動策劃 篇4
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學(xué)生活。
【活動主題】
激舞飛揚，魅力青春
【活動目的】
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會的影響。
【活動時間】
“五一”左右。
【活動地點】
交通樓A453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)
【活動對象】
內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)全體同學(xué)
【活動內(nèi)容】
一、比賽類別：此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）
2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類）
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關(guān)人員）
評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、動作編排及技術(shù)運用：30分
2、思想感情：30分
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分
4、舞蹈創(chuàng)意：10分
5、音樂、服裝：10分
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動要求】
一、 著裝要求：
1、服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；
3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
二、 成套編排
1藝術(shù)性：
�。�1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
�。�2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
�。�4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
2、完成：
�。�1）成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；
�。�2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點；
�。�3）動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤；
�。�4）成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
�。�5）成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
三、 時間限制：10分鐘以內(nèi)
【活動的整體開展】
一、宣傳工作：
（1）前期宣傳工作:
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。（最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。
�。�2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的'時間、地點。
（3）活動時與活動后的宣傳工作：
1.公布選手的名單以及復(fù)試的時間、地點
�。�4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、贊助單位負責(zé)人觀看大賽。
�。�5）決賽現(xiàn)場最好有攝像。
�。�6）賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
【活動流程】：
一、 海選：
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、 初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復(fù)賽。
三、 復(fù)賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、 總決賽：各組別復(fù)賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。此外，本大賽特設(shè)以下獎項：
1、 最佳人氣獎（當(dāng)場比賽人氣最高者獲得此獎項）
2、 最佳舞臺表現(xiàn)獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）
3、 最具內(nèi)涵獎（舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）
4、 優(yōu)秀表演獎 (若干)
有關(guān)贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學(xué)生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。
橋梁工程系學(xué)生會文藝部委員：褚浩然
20xx/3/24
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為文昌學(xué)子進行高考志愿填報提供幫助，以便加強其對平行志愿政策的理解，使其更好地認(rèn)識到理想的大學(xué)和專業(yè)。
二、活動時間：XX年06月08日——XX年09月
三、活動形式：
通過各省份的文昌校友群，進行線上交流。
四、服務(wù)對象：
面向XX屆文昌全體高考畢業(yè)生
五、活動內(nèi)容：
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業(yè)的相關(guān)情況，為其高考志愿的填報提供參考。
六、活動步驟策劃：
（一）活動宣傳：
1、通過QQ、微博等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
2、印發(fā)《致文中14屆學(xué)子的一封信》；
3、發(fā)動文昌僑中及其他學(xué)校校友加入咨詢?nèi)骸?/p>
�。ǘ┱骷牟龑W(xué)子信息：
通過文中班長群聯(lián)系13屆各班班長，進行本次活動的相關(guān)宣傳，再由各班班長匯總本班同學(xué)的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學(xué)和專業(yè)、QQ、電話、老鄉(xiāng)會負責(zé)人電話、是否愿意公開本人信息、是否愿意提供大學(xué)咨詢等），發(fā)至曹穎處。
七、活動原則：
（一）以自愿公開個人信息為前提；
�。ǘ┯心托暮拓�(zé)任心；
�。ㄈ┎豢蓳诫s主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
八、活動影響力預(yù)測：
通過該活動，傳達文中校友和文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊回饋母校、志愿服務(wù)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的'信念，更好地推廣服務(wù)隊。
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
打印材料《致文中14屆學(xué)子的一封信》，總計30元
一、活動引言
金秋悄然而至，碩果飄香卻也伴著秋風(fēng)蕭瑟。冬季的腳步已經(jīng)漸漸走近，熱水和照明在同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中扮演著越來越重要的角色。另一方面，這一學(xué)期，我們也迎來了14級新生。新學(xué)期里，校園的溫暖氣氛正待形成。
二、活動單位山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院13級測控技術(shù)與儀器二班
三、參與人員測控二班所有同學(xué)
四、活動目的及意義
1。通過張貼標(biāo)語等形式，提醒同學(xué)們及時關(guān)燈，節(jié)約用水注意保護環(huán)境。
2。溫馨的提示，細膩的關(guān)懷，定會讓校園處處有溫情。此次志愿服務(wù)活動，不僅從實際意義上對同學(xué)們起到了一定的幫助作用，而且在校園氛圍上也可以將其進一步暖化。
五、活動策劃安排
活動地點：
活動時間：11月1、2日
活動人員：測控二班全體人員
活動實施計劃：
1。分組。全班分成四組，1、2兩組各11人，3組5人，4組6人。
2、各組安排一名組長，由組長對各組組員進行具體分工。
六、經(jīng)費預(yù)算
七、活動注意事項
1、活動做好細致分工，切忌手忙腳亂。
2、張貼不要有遺漏。
3、如教室有人自習(xí)，活動時需保持安靜。
4、廢品收拾好，切勿亂扔垃圾。
活動策劃 篇6
一. 活動背景:
在這個物欲橫流的社會中，到處隱藏著各種各樣的陷阱�？墒侨藗兺K于它的價值比較低，或者由于維權(quán)之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機。在大學(xué)里，學(xué)生的社會閱歷淺，經(jīng)驗不足，更容易上當(dāng)受騙。而權(quán)益問題對許多大學(xué)生來說是相當(dāng)?shù)哪吧�，他們不知道該如何去維護自己的合法權(quán)益，只能忍氣吞聲。因此，為了加強我們大學(xué)生的維權(quán)意識和法律意識，在學(xué)院的各處張貼維權(quán)宣傳海報，對于加強我們學(xué)院的各方面建設(shè)，維護學(xué)生的權(quán)益，推動我�！昂椭C校園”的建設(shè)，都有重要的意義。
二、活動時間：XX,3,15;
三、活動地點：旭日大樓(教室待定)
四、.主辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會
承辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會學(xué)生權(quán)益部
協(xié)辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會網(wǎng)宣部;各系權(quán)益部
五.活動主題：以生動活潑的'形式讓同學(xué)們學(xué)到更多的維權(quán)知識，和讓同學(xué)們知道在生活中有哪些的維權(quán)途徑，有哪些我們已被侵權(quán)的行為可以通過有效地方式維權(quán)。
六、活動目的：我們大學(xué)生現(xiàn)在普遍的維權(quán)意識淡薄，容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過這次的活動增強我們的大學(xué)生對消費權(quán)益的認(rèn)識，提高我們的消費維權(quán)的意識，懂得如何去利用法律的武器去武裝自己，保護自己的正當(dāng)權(quán)益。提高自己的維權(quán)能力，以簡單易懂的形式讓同學(xué)們學(xué)會正確的維護自己的權(quán)益。
七、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：①先邀請網(wǎng)宣部幫忙設(shè)計5張宣傳海報，張貼在學(xué)校各處明顯的地方，宣傳我們這次的“權(quán)益海報設(shè)計大賽”，讓同學(xué)們踴躍參與。
�、谌缓笱埜飨档臋�(quán)益部參與這次活動，盡量讓人人都可以參與到。
�、壑蠹促徺I和制作獎項的禮品，看到外聯(lián)部拉到的贊助而定。
�、茏詈筮�要申請開展活動的場地，定在旭日大樓教室進行。
2、活動安排：①在3.08號開始張貼我們的海報，和通知各個系的權(quán)益部，叫他們幫忙通知下去。
②在3.13就收集參賽作品，同時也叫系的權(quán)益部幫忙。
�、壑�，馬上把參賽作品發(fā)到網(wǎng)上去，發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票。
④在3.15晚，我們在旭日樓教室公開開展我們的評比，邀請各位參賽選手上臺解說寓意，邀請幾位老師和我們的權(quán)益部的人一起做評委，參照網(wǎng)上的投票，評出一個最佳創(chuàng)意獎，一個最有意蘊獎，還有一、二、三等獎分別1、2、3名。
3、后期工作：①最后把我們的所有的獲獎作品都張貼在學(xué)院的各處，還有發(fā)上微博大力宣傳。
八、.活動對象：惠州學(xué)院全體學(xué)生
九、注意事項
1、應(yīng)特別注重我們這次活動的主題，以生動活潑的形式讓同學(xué)們學(xué)到更多的維權(quán)知識，和讓同學(xué)們知道在生活中有哪些的維權(quán)途徑，有哪些我們已被侵權(quán)的行為可以通過有效地方式維權(quán)。
2、各部門的人應(yīng)該準(zhǔn)時到場到位，盡量準(zhǔn)備好本次活動的活動用品，和安排好人員表。
3、應(yīng)盡量通知各系的權(quán)益部，讓更多的同學(xué)參與到這個活動上去。
4、應(yīng)注意禮貌問題，對待同學(xué)的作品也應(yīng)該特別小心保管。
活動策劃 篇7
一：活動背景：
四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙三個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！笨梢娨粋�好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以我們數(shù)控1201班為單位組織一次春游活動。現(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的.第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動目標(biāo)：
1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游綠博園的活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現(xiàn)自我。
2.為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼。
3.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認(rèn)識到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游農(nóng)家樂運動。
三： 活動時間:20xx年5月10日星期六 [暫定]
地點：綠博園。
活動對象：數(shù)控1201班全體成員
活動負責(zé)人：班干部
四：經(jīng)費預(yù)算：aa制。 班級負責(zé)車費3*32=96.
五：交通安排：坐游578
六：活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1) 以宿舍為單位，宿舍長為組長，組織委員和宣傳委員為總帶隊人。
2) 團支書負責(zé)聯(lián)系場地具體安排和分配安排，班長負責(zé)安全防護。
3) 文娛委員組織一些娛樂節(jié)目 。
4)中午的飲食自己使用自己所帶干糧。
2、活動進程
早上8:30籃球場集合;9：00點名;各自檢查隨身物品;9:15出發(fā)乘車9:30到達目的地。到達目的地后，全體成員按事先分好的組隊開始游玩，最好大家結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境。12:00大家用餐。15：00，清場點人，原路返回。
七：注意事項
班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示數(shù)控學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：
不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償;
一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。
注意言行，作為鄭州電力高等專科學(xué)校的學(xué)生，外出活動就代表著電專。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。
關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
活動策劃 篇8
一、活動目的
為了提高大學(xué)生身體素質(zhì)和面對困難是的挑戰(zhàn)精神，培養(yǎng)個成員之間的團隊合作精神，加強大學(xué)生活動中心的凝聚力，特舉辦此次活動。
二、主辦單位：山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心
承辦單位：山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心辦公室
三、活動時間：20xx年5月16日
四、活動地點：素質(zhì)拓展場地
五、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備工作
1、報名準(zhǔn)備工作
�。�1）各部將參賽選手名單于5月7日之前上報到辦公室
�。�2）統(tǒng)計名單進行分組工作（隨機分組，每組14人）
�。�3）分組情況于5月9日公布（包括所屬部門，聯(lián)系方式）各隊聯(lián)系成員，進行了解，并推舉一名隊長。
2、場地準(zhǔn)備工作
�。�1）提前聯(lián)系體育部，商量場地費用。
�。ㄙM用基本按人數(shù)收費大約30~50元每人，安全器械和專業(yè)指導(dǎo)老師費用均包括在內(nèi)）
3、工作人員安排
（1）計時員（由辦公室出三名人員）
�。�2）記分員2名（一名計分，一名監(jiān)督）
（3）安保人員：4~6人（可以由技術(shù)部跟物業(yè)部選擇，要求力氣大，體形強壯者為宜。主要負責(zé)拉保護繩，保護參賽人員。）
（4）醫(yī)務(wù)員：負責(zé)管理醫(yī)務(wù)藥品（如創(chuàng)可貼，酒精清水等）
最好請一名校醫(yī)，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
�。�5）主持人：一名（主要負責(zé)各項目的規(guī)則介紹，場內(nèi)秩序的組織，成績的宣布工作。）
4、物品的準(zhǔn)備工作
水、紙巾、糖塊（預(yù)防低血糖，暈高）椅子若干自行車（節(jié)省時間預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生）展板、紙、簽字筆、馬克筆。
藥品：創(chuàng)可貼、酒精、紗布、清水
�。ǘ┗顒颖荣惥唧w安排及評分細則
1、飛躍斷橋
參賽選手穿戴好安全防護設(shè)備，爬到斷橋之上，由斷橋一邊跳至另一邊，站穩(wěn)，即為成功。
要求：每隊派出6名成員，進行此個項目的比賽。由參賽選手站在斷橋時刻起開始計時，在斷橋上的停留的時間不得超過4分鐘，超過四分鐘再跳或沒跳，都視為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：沒成功一名成員加5分，最后此次項目總分相加。
活動意義：面對米高的凌空斷橋，不是每個人都能輕松地躍過的。橋的這一端，可能是困難重重，而越過斷橋到達另一端后，你會發(fā)現(xiàn)自己的潛能，感悟到心理素質(zhì)有了很大的提升。從而對于人生中遇到的任何困難，都不會迷茫猶豫，畏縮不前，而是自信地展示素質(zhì)，去實現(xiàn)既定的目標(biāo)，使我們的工作效果、生活質(zhì)都升到一個新的層次。
2、天梯
每隊出六名成員分成兩組（三人一組），通過配合由天梯的底端爬到頂端即為勝利。
要求：由隊員開始攀爬時計時，此個項目沒有時間限制，但只有三名隊員，全部到頂，才算勝利。中途有一名隊員失敗或者棄權(quán)，均為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：成功一組加十五分。
活動意義：這是一個典型的團隊合力挑戰(zhàn)項目，舉二人或三人之力，在晃動較大且僅有10公分寬的階梯上，僅利用一條套繩在規(guī)定的`時間到達天梯的頂點。這個項目，能較好地檢驗成員間相互配合與密切協(xié)調(diào)的程度。同時，還能鍛煉隊員的協(xié)調(diào)力、靈活力和反應(yīng)力。項目的口號是：“讓個人英雄主義在天梯的晃動中解體”。
3、空中漫步
每隊派出六名成員分成三組，兩人牽手面對面站立，從鋼絲的一端想走到另一端，即為勝利。要求：從站在鋼絲起開始計時，每組在鋼絲上不得超過20分鐘，超時，中途墜落和放棄的都視為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊成功一組加10分
活動意義：兩個人分別站在鋼索上，手掌相合一步一步地走完越來越寬的鋼索之路。這是一次心理的較量與挑戰(zhàn)，更是團隊的技巧性、協(xié)作性和勇敢性的一次展示。這個項目難度較大，能考驗團隊協(xié)調(diào)配合能力，也能掌握團隊成員平時的默契程度，特別是臨機處理各種情況的能力。
4、攀巖
由底端爬到頂端摸到頂峰即為成功。
要求：每隊派出五名隊員，并且排好出場順序，每隊的第一名出場隊員一起比賽，并開始計時，中途掉落或棄權(quán)這都視為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：每小組的第一名15分第二名10分第三名5分，未完成的不加分。
活動意義：
這是體力和技巧的挑戰(zhàn)項目。項目主要檢驗隊員的基本心理和生理素質(zhì)。通過這個項目，既能較好地強化他們的生理、心理素質(zhì)，檢驗他們面臨新的環(huán)境時，相關(guān)動作技能和技巧的運用程度，又能通過攀登得到不同的人生感悟，有助于提高他們克服困難，戰(zhàn)勝自我，堅定地向既定目標(biāo)前進的能力。
5、信任背摔
這個項目，個人要站在高臺上，背向隊友直挺倒下；隊友們在臺下，會用手織成保護網(wǎng)來保護。
要求：每位成員都參加。
評分標(biāo)準(zhǔn)：成功一名加3分，棄權(quán)或摔地的算失敗。
活動意義：進行這個項目，主要讓隊員體會到如何給予他人信任，如何信任他人；如何以集體的責(zé)任感對個人產(chǎn)生激勵作用。
6、勝利墻
所有隊員全部翻過墻，即為成功。
要求：每隊從計時開始起，才能行動，要求所有的隊員均需翻閱高墻，但不得超過30分鐘，超時或棄權(quán)即為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：按時間的長短排名，第一名加20分第二名10分第三名5分，失敗的不予加分�；顒右饬x：這是一個典型的團隊合作項目，要求所有參加訓(xùn)練的隊員共同完成。項目的主要啟示：突破思維定勢，尋找更好的解決辦法，團隊就沒有完成不了的任務(wù)；團隊中的奉獻精神，是面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，獲得成就的基礎(chǔ)；完成此項目后，尤其是最后一個人攀爬上去的時候，我們會用自己的判斷和經(jīng)驗來否定一些看似不可能的事情。完成項目后，隊員對于團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力會有新的理解。
�。ㄈ┇@獎安排
勘勵總分第一的隊伍，頒發(fā)獎狀。
六，活動預(yù)算
略
活動策劃 篇9
一、活動背景
教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了，請讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠的祝福，為我們親愛的書記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
二、活動目的
計算機學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的貢獻，在這些年來，我院學(xué)子在科技競賽等各方面中屢獲大獎，都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過上一個難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻上自己的`一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。
三、活動時間
9月9日-9月10日
四、活動地點
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室
五、主辦單位
××學(xué)院團委、學(xué)生會、律委會
六、活動流程
1.由組織部寫一份教師節(jié)倡議書，倡議我院各班級的同學(xué)通
過發(fā)送短信、打電話或者送祝�；顒酉驎洝⑤o導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問候。(班級若有相關(guān)活動可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進行宣傳報道)
2.9月9日當(dāng)天上午，我院分團委、學(xué)生會、律委會的學(xué)生
干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負責(zé)照片采集與新聞稿撰寫。
3.9月9日，分團委、學(xué)生會、律委會學(xué)生干部代表給辦公
室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的愛心禮物。其中，學(xué)院書記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時送達領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負責(zé)照片采集。
4.9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。
七、活動預(yù)算
序號物品名稱數(shù)量單價價格備注
1實用擺件8(待統(tǒng)計)1080領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員
2賀卡80(待統(tǒng)計)180老師
活動策劃 篇10
一、活動主題：
愛在重陽。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒知道：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
2、老人非常關(guān)心小朋友，小朋友應(yīng)該從小培養(yǎng)尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的意識和優(yōu)良習(xí)慣。
3、每個小朋友對老人表達愛意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。
4、師生和老人一同歡慶節(jié)日，用真誠的敬老之心、務(wù)實的助老之行影響全社會，使老人“老有所樂”。
三、活動安排
(一)全園聯(lián)歡活動
1、時間：20xx年10月XX日下午2：30。
2、地點：夢想舞臺。
3、對象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。
4、主持：XX、兩名小朋友。
5、內(nèi)容：
(1)獻詞;
(2)教師禮儀表演;。
(3)幼兒敬老兒歌朗誦;
(4)幼兒與長輩互動游戲;
(5)幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;
(6)奉茶：幼兒給長輩、教師給父母;
(7)行拜禮：三拜、三祈禱;
(8)教師手語表演《感恩的心》;
(9)小朋友送上自己制作的禮物給長輩;
(10)老人才藝表演。
(二)各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動：
1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角;
2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的`禮物;
3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說句悄悄話;
4、與家長溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》)。
四、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園準(zhǔn)備茶(菊花茶)、茶杯、托盤、糖、面包、糕點、水果、筆墨紙硯等。
2、各班通知家長、統(tǒng)計預(yù)參加人數(shù)。
3、全體教師準(zhǔn)備節(jié)目、部分幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目。
4、園領(lǐng)導(dǎo)獻詞、主持詞。
5、舞臺準(zhǔn)備：橫幅、背景。臺下布置。
6、各環(huán)節(jié)音樂(提前排定順序)。
7、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。
8、幼兒準(zhǔn)備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。
五、活動過程(全園聯(lián)歡)：
家長分班按區(qū)域入坐。
1、主持人開場白;
2、園領(lǐng)導(dǎo)獻詞、介紹“重陽節(jié)”;
3、教師禮儀表演(加上奉茶動作);。
4、幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》;
5、幼兒與長輩互動游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過河》;
6、幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;
7、奉茶：
(1)幼兒給長輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐，分班由教師引導(dǎo)幼兒奉茶(1人引導(dǎo)、1人端托盤、1人斟茶)。
(2)教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信;②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。
8、教師行拜禮：三拜、三祈禱;
9、教師手語表演《感恩的心》;
10、幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物;
11、部分老人才藝表演(書法、繪畫)。
12、進餐。
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