(精選)活動策劃4篇
活動策劃 篇1
一、活動目的及意義

1、通過活動,讓大家學(xué)會感恩,知道在我們身邊需要感謝的人有很多,學(xué)會感恩是一個人起碼的道德,通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單,一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了
3、懂得愛是相互的,在生活中,我們要樂于付出,其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人,善待他人.
二、活動時間:
20xx年11月26日
三、活動地點:
老校區(qū)
四、活動前期準(zhǔn)備
1、購買各色卡紙,協(xié)會內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式
2、準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板
3、張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動內(nèi)容,鼓勵大家感恩;并聯(lián)系電臺,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)即活動當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌
4、落實人員安排,確保每個明確自己的職責(zé)
5、制作一個募捐箱
6、拉橫幅宣傳
7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料
五、活動流程
1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天
2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺,搬來所需的東西,如募捐箱,感恩板,賀卡,筆之類。
3、十一點左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué),幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等)的同學(xué)把他們想說的'話寫在賀卡上,并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,讓大家多體會感恩。
4、在食堂門口募捐,所得捐款全部用于今后去敬老院所需,給老人買些所需之物等,作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們,募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會幫忙的志愿者站著圍觀
5、在橫幅上簽名,第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心
六、活動注意事項
1、注意安全
2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W(xué)的心情及注意自己的舉動,保持一種良好的形象
七、活動應(yīng)急措施
1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里
2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。
八、活動預(yù)算
展板一塊1x5=5元
簽字筆4x1.5=12元
賀卡100x1=100
總計約117元
九、活動預(yù)期效果
讓大家更好的理解感恩,讓老師,父母,后勤工作者,孤獨的老人更好的感受我們的溫暖,我們對他們的感激與敬意,也滿足大家的感恩心愿。
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步弘揚民族傳統(tǒng),傳承國學(xué)經(jīng)典文化,引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞,感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),努力營造濃郁的書香校園氛圍,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的'更快發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際情況,制定我校國學(xué)經(jīng)典誦讀方案。
二、組織機(jī)構(gòu):
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組 長:龔國斌
副組長:李云 王斌
工作小組成員:組 長:向常云
副組長:袁友平黎瑞謙邱華芳王茜
組 員:各班主任及語文老師
三、誦讀內(nèi)容
為了在六年的時間里,讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的古詩文,我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點帶面的分配原則,分學(xué)段進(jìn)行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的(除教材外)的誦讀篇目經(jīng)典詩詞。
一年級學(xué)生背誦《三字經(jīng)》
二年級學(xué)生背誦《弟子規(guī)》
三年級學(xué)生背誦《百家姓》
四年級學(xué)生背誦《增廣賢文》
五年級學(xué)生誦讀《千字文》
六年級學(xué)生誦讀《古詩詞必背》
四、活動時間:
1.從20xx年3月啟動本活動,在1——5年級學(xué)生中全面推行。
2.以6年為一個周期,分年級指導(dǎo)讀書,檢測。學(xué)校將此讀書活動作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的開展下去。
五、具體實施方案
1.每學(xué)期組織教師定期進(jìn)行一次學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動計劃、方案。
2.積極創(chuàng)造一切閱讀條件。
1)班班建立一個圖書閱覽角。
2)班級圖書角要達(dá)到至少每人一本,教師要積極帶頭讀書,與學(xué)生一同分享讀書的快樂。
3)作好家校溝通、班級圖書流通工作,每學(xué)期做好一次家庭閱讀調(diào)查。
3.合理安排閱讀時間。
1)各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。
2)早操后統(tǒng)一時間,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀,班級賽讀等多種形式,讓學(xué)生吟誦本周所出示的誦讀任務(wù)。
4.引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與,開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”,要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前,拿出10分鐘,與孩子一起學(xué)習(xí),家校合作,共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。
六、考核評價:
1.檢測方式
學(xué)校安排統(tǒng)一時間組織考級活動(每學(xué)期一次),頒發(fā)等級證書(如一年級上學(xué)期考級合格,等級為一級,依次類推,最高等級為12級),沒拿到證書的孩子,背熟后,可以申請再次測試。
采取人人必檢的方式,學(xué)校安排固定時間,由正副班主任老師同時進(jìn)行。
2.在活動中展示,本學(xué)期可以進(jìn)行經(jīng)典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學(xué)校逐層舉辦誦讀會活動等。
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段:
各班根據(jù)表現(xiàn),評比出“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”和“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀書香家庭”,并進(jìn)行表彰。
xxx學(xué)校
20xx年3月1日
活動策劃 篇3
一、活動背景
一年一度的雙蛋即將來臨,新年的鐘聲即將響起,校園里的節(jié)日氣氛越發(fā)濃厚。圣誕節(jié)雖然作為西方的節(jié)日,但這些年來還是深受亞洲人的喜愛,送平安果、送禮物成了慶祝節(jié)日的最好的方式。元旦節(jié)最為中國的節(jié)日,當(dāng)然也不甘示弱,張燈結(jié)彩,許下美好的祝愿。在這濃厚的節(jié)日氣息中,相聚在一起,那是多么美好的事情。
二、活動主題
難忘今宵,雙蛋嘉年華
三、活動宗旨及目的
20xx年的最后一個月,到處都覆蓋著節(jié)日的氣息。為迎接圣誕和元旦的到來,我班特開展了一個以“難忘今宵,雙蛋嘉年華”為主題的晚會;顒拥哪康氖秦S富課外生活,緩解學(xué)習(xí)壓力,同時增加同學(xué)間的相互了解,增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識,增進(jìn)友誼,互助互愛,共同成長。
四、承辦單位
化學(xué)化工系20xx級科學(xué)教育五班團(tuán)支部
五、活動時間
20xx年12月28日19:30-21:00
六、活動地點
唯理樓515
七、活動對象
化學(xué)化工系20xx級科學(xué)教育五班全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容
1.活動的準(zhǔn)備
團(tuán)支書及班長做好邀請嘉賓和分配任務(wù)工作,生活委員負(fù)責(zé)做好活動的預(yù)算和道具的'準(zhǔn)備,宣傳委員及其他的班干負(fù)責(zé)做好場地的布置和節(jié)目的收集。
2.活動的開展
活動分為三個環(huán)節(jié):開幕式、互動環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)、閉幕式。首先,由主持人宣布活動的開始,傾聽圣誕元旦之歌,互換禮物。音樂停,即進(jìn)入互動環(huán)節(jié),即,各個寢室的表演。游戲環(huán)節(jié)我們將緊靠主題,通過游戲考驗大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,并有小禮品的發(fā)送。閉幕式環(huán)節(jié),主持人總結(jié)此次活動的意義及活動情況,通過大合唱的形式結(jié)束活動。
活動策劃 篇4
一、“見證愛”
1、尋找結(jié)婚三十年(或更久)的夫妻參與這個環(huán)節(jié),要求來信講述他們的三十年來的愛情故事,并附夫妻照一張。
2、從所有來信中選取最有故事最感人的兩對夫妻,贈送豐厚大獎。(贊助商贊助)
3、 到獲獎的.夫妻家中進(jìn)行現(xiàn)場拍攝,以備在頒獎當(dāng)晚播放。
4、 獲獎?wù)甙l(fā)表感言,講述他們的愛情故事。(主持人提問題的形式)
報名截止時間:5月1日
所需物資:略 人員安排 略
二、“喊出愛”
愛是需要表達(dá)的,而最直接的方式莫過于聲嘶力竭地喊出來。
參與者站在高處(設(shè)一高臺或樓上)向他/她發(fā)表愛情感言,計時一分鐘。
注:現(xiàn)場報名 人數(shù):10人 ——最好有女生參與
三、“擁抱愛”
愛情從來不是一帆風(fēng)順的,或多或少要面對阻力和困難。永恒的愛情需要兩個人共同努力去呵護(hù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?朔f難走到一起,擁抱彼此。
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