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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2025-12-09 15:00:55 活動(dòng)策劃

[精]活動(dòng)策劃7篇

活動(dòng)策劃 篇1

  為了活躍校園文化,提高教師健康水平,根據(jù)工會(huì)20xx年工會(huì)計(jì)劃,在行政的大力支持下,學(xué)校工會(huì)在 20xx年4月下旬舉行教職工跳繩比賽,望全體教工積極練習(xí)和參加比賽。

[精]活動(dòng)策劃7篇

  一、時(shí)間:20xx年4月28日下午(暫定)

  二、比賽地點(diǎn):初一、初三西院操場(chǎng)

  初二、行政東院操場(chǎng)

  三、參加單位:各工會(huì)小組

  四:裁判組:

  西校區(qū):姚春生(組長(zhǎng))、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚

  東校區(qū):刁曉巖(組長(zhǎng))、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢(mèng)秋

  五:參、比賽原則:自愿參加,量力而行。

  鍛煉第一,比賽第二。

  六、比賽內(nèi)容及要求:

  (一)一分鐘(短繩)。

  1、分三組比賽:

  青年組:35歲以下教職工

  中年組:35歲——45歲教職工

  老年組:45歲以上教職工

  2、比賽時(shí)間一分鐘(何種跳法不限)。

  3、參賽教師自備跳繩。

 。ǘ┤昼姡ㄩL(zhǎng)繩)。

  1、以初一、初二、初三、行政工會(huì)小組為單位參加比賽,工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  2、每組12人(2人搖繩)。

  3、比賽時(shí)間三分鐘,不計(jì)失敗次數(shù)。以每組所跳的個(gè)數(shù)排名次。

 。ㄈ﹫(bào)名、要求:

  參賽教工到各工會(huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名,報(bào)名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會(huì)組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本工會(huì)小組的報(bào)名、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作;各工會(huì)委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。。

  七、獎(jiǎng)次:

  團(tuán)體獎(jiǎng):

  一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,紀(jì)念獎(jiǎng)1名。

  個(gè)人獎(jiǎng):

  成績(jī)匯總分別取各組前6名,其他均為紀(jì)念獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品在成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,由各工會(huì)組長(zhǎng)代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工)

  七、活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人(聯(lián)系人):刁曉巖

  翻飛的跳繩,搖動(dòng)著健身的`歡暢;

  勃發(fā)的跳躍,沸騰了生活的熱望;

  矯健的身姿,舒展在虹橋的操場(chǎng);

  歡聲和笑語(yǔ),激揚(yáng)起快樂(lè)的交響……

  20xx年4月15日

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)目的:增進(jìn)社團(tuán)了解,促進(jìn)合作交流

  活動(dòng)宗旨:通過(guò)聯(lián)誼,增進(jìn)友誼,彌補(bǔ)社團(tuán)之間的不足,為廣大會(huì)員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái),同時(shí)帶動(dòng)兩個(gè)學(xué)院的交流和認(rèn)識(shí)。來(lái)源:免費(fèi)

  活動(dòng)口號(hào):團(tuán)結(jié)合作,學(xué)習(xí)娛樂(lè)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.由主持人宣布“聯(lián)誼晚會(huì)”開始,之后介紹本次聯(lián)誼的宗旨、目的和特邀嘉賓。

  2.由特邀嘉賓做本次活動(dòng)的開幕講話。

  3.由“陽(yáng)光英語(yǔ)協(xié)會(huì)”、“瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部”主要負(fù)責(zé)人介紹本社團(tuán)的基本情況、發(fā)展方向和社團(tuán)性質(zhì)等等。

  4.各社團(tuán)主要成員自我介紹。

  5.文藝活動(dòng)開始,主持人按節(jié)目單主持活動(dòng)。

  6.由社團(tuán)負(fù)責(zé)人做公務(wù)員之家總結(jié)發(fā)言。

  7.主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

  活動(dòng)人員安排:

  副部長(zhǎng):

  (1)晚會(huì)總結(jié);

  (2)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)總協(xié)調(diào);

  組織部:

  (1)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置;

  (2)后勤衛(wèi)生;

  (3)考勤;

  宣傳部:

  (1)負(fù)責(zé)前期、后期的活動(dòng)宣傳;

  (2)照相;

  外聯(lián)部:

  負(fù)責(zé)晚會(huì)秩序維持

  活動(dòng)參加單位:

  文學(xué)藝術(shù)學(xué)院“瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部”

  政法學(xué)院“陽(yáng)光英語(yǔ)協(xié)會(huì)”

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  (1)水杯三打:4.來(lái)源:范文大全5×3=13.5(元)

  (2)瓜子五斤:12×5=60(元)

  (3)一定數(shù)量的氣球、彩帶、膠帶20元

  (4)礦泉水一桶36元

  總計(jì)129.5元

  策劃人:

  活動(dòng)口號(hào):團(tuán)結(jié)合作,學(xué)習(xí)娛樂(lè)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1. 由主持人宣布“聯(lián)誼晚會(huì)”開始,之后介紹本次聯(lián)誼的'宗旨、目的和特邀嘉賓。

  2. 由特邀嘉賓做本次活動(dòng)的開幕講話。

  3. 由“陽(yáng)光英語(yǔ)協(xié)會(huì)”、“瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部”主要負(fù)責(zé)人介紹本社團(tuán)的基本情況、發(fā)展方向和社團(tuán)性質(zhì)等等。

  4. 各社團(tuán)主要成員自我介紹。

  5. 文藝活動(dòng)開始,主持人按節(jié)目單主持活動(dòng)。

  6. 由社團(tuán)負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言。

  7. 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

  活動(dòng)人員安排:

  副部長(zhǎng):

  (1)晚會(huì)總結(jié);

  (2)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)總協(xié)調(diào);

  組織部:

  (1)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置;

  (2)后勤衛(wèi)生;

  (3)考勤;

  宣傳部:

  (1)負(fù)責(zé)前期、后期的活動(dòng)宣傳;

  (2)照相;

  外聯(lián)部:

  負(fù)責(zé)晚會(huì)秩序維持

  活動(dòng)參加單位:

  文學(xué)藝術(shù)學(xué)院“瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部”

  政法學(xué)院“陽(yáng)光英語(yǔ)協(xié)會(huì)”

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  (1) 水杯三打:4.5×3=13.5(元)

  (2) 瓜子五斤:12×5=60(元)

  (3) 一定數(shù)量的氣球、彩帶、膠帶 20元

  (4) 礦泉水一桶 36元

  總計(jì)129.5元

  策劃人:

活動(dòng)策劃 篇3

  幾個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在經(jīng)歷過(guò)這一段實(shí)習(xí)之后,讓我收獲很多,為了在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候,提高自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn),將自己的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)工作實(shí)踐緊密結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),全面提升自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐水平。

  實(shí)習(xí)概況:

  公司綜合了義烏中國(guó)小商品城篁園市場(chǎng)、國(guó)際商貿(mào)城、賓王市場(chǎng)等幾大市場(chǎng),結(jié)合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數(shù)萬(wàn)種商品,每天有近千種新產(chǎn)品上架。撥浪鼓憑借對(duì)義烏市場(chǎng)資源的把握,倡導(dǎo)誠(chéng)信、高效的交易文化,為義博會(huì)的參展商打造更安全高效的商品交易平臺(tái)和高質(zhì)量的廣告策劃的同時(shí),也全心營(yíng)造貼心的服務(wù)。

  我很榮幸能夠在這樣的公司實(shí)習(xí),并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學(xué)廣策劃專業(yè)的科班出生,但是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)良好的文字功底和寫作基礎(chǔ)以及文學(xué)的敏銳眼光和文學(xué)素養(yǎng),使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔(dān)的職責(zé)范圍內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀。

  初次踏入社會(huì),大學(xué)生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活,但“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這才是個(gè)開始。其實(shí),實(shí)習(xí)是個(gè)很辛苦的過(guò)程,唯有一個(gè)堅(jiān)定信心和不懈努力的人才可能學(xué)到真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升工作水平。

  我們這次實(shí)習(xí)主要是給公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進(jìn)行了以下的實(shí)習(xí)工作:

  這次的專業(yè)實(shí)習(xí)是分小組進(jìn)行的,這樣我們小組的五個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長(zhǎng)。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性,在實(shí)習(xí)的第一天,我們就與很多小商品制造公司進(jìn)行了溝通,通過(guò)交流我理解到人際溝通的重要性,這是在平時(shí)的理論學(xué)習(xí)中所感受不到的。由于我們準(zhǔn)備不充分,對(duì)好多多超市缺乏相關(guān)的了解,在溝通中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,雖然好多公司同意與我們進(jìn)行合作,但明顯感到我們工作準(zhǔn)備不足。面對(duì)我們自身的問(wèn)題,我們及時(shí)進(jìn)行了小組討論,與好多多方面進(jìn)行積極的溝通交流,最后把工作計(jì)劃以書面的形式記錄下來(lái)。我們的這種工作態(tài)度,得到制造商們的認(rèn)可,我們也很感謝他們給我們這樣一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  在實(shí)習(xí)單位確定后,我們就按部就班的設(shè)計(jì)問(wèn)卷,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,因此在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中,首先要把握調(diào)查的目的和要求,同時(shí)力求使問(wèn)卷取得被調(diào)查者的充分合作,保證提供準(zhǔn)確有效的信息。設(shè)計(jì)問(wèn)卷的目的是為了更好地收集市場(chǎng)信息,具體可分為以下幾個(gè)步驟:第一步,根據(jù)調(diào)查目的,確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)與選擇。第二步,是確定問(wèn)題的順序。一般簡(jiǎn)單的、容易回答的放在前面,逐漸移向難度較大的。問(wèn)題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯,便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步,是問(wèn)卷的測(cè)試與修改。在問(wèn)卷用于實(shí)地調(diào)查以前,先初選一些調(diào)查對(duì)象進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。

  在調(diào)查工作完成后,我們開始了具體的廣告策劃設(shè)計(jì),這也是廣告策劃的關(guān)鍵所在。因?yàn)橐蟛邉澐桨妇哂泻軓?qiáng)的可行性,不同于以往的模擬策劃,必須滿足客戶的實(shí)際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好,但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣,很需要以廣告和展覽會(huì)的方式來(lái)宣傳自己,提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小,所以不想花費(fèi)太多的資金,想通過(guò)我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。

  本策劃方案的任務(wù)是在新學(xué)期開始通過(guò)設(shè)計(jì)一系列活動(dòng),吸引人氣,并提升公司在廣建大消費(fèi)群體心目中的形象。

  首先是進(jìn)行市場(chǎng)環(huán)境分析,通過(guò)公司自身以及周邊環(huán)境的分析,我們知道好多的公司不在市區(qū),他們的銷售推廣成為他們產(chǎn)品銷售的瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業(yè)形象的推廣。

  在對(duì)企業(yè)自身進(jìn)行分析時(shí),我們要通過(guò)商品在多家超市了解到,由于好多超市里面對(duì)的顧客群是青年大學(xué)生,他們?cè)谫?gòu)買商品的時(shí)候注重商品質(zhì)量,同是也注意商品價(jià)格。所以自開業(yè)之日起,超市始終堅(jiān)持“服務(wù)師生、讓利師生、方便師生”的`服務(wù)宗旨,堅(jiān)持“誠(chéng)信為本”,以顧客滿意為核心的經(jīng)營(yíng)理念,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)低價(jià)。低價(jià),是好多超市的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。而現(xiàn)階段來(lái)看,很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想,只是停留在“低價(jià)”層面上。要樹立“優(yōu)質(zhì)低價(jià),方便親切”的超市形象,還要做很多努力。

  在義烏的學(xué)校大大小小超市中,很多開業(yè)時(shí)間比其他超市晚近一年,面對(duì)著校內(nèi)、校外許多競(jìng)爭(zhēng)壓力。因此,我們需要對(duì)商品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析,綜合考慮,有針對(duì)性地采取措施,制定方案。在校內(nèi)很多超市最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是高校連鎖超市,憑借“先入為主”的優(yōu)勢(shì),廣大師生已形成消費(fèi)習(xí)慣,高校連鎖超市擁有新校區(qū)大部分顧客群。

  在消費(fèi)者分析方面,我們與市場(chǎng)調(diào)查結(jié)合進(jìn)行。通過(guò)調(diào)查我們可以知道同學(xué)們的購(gòu)物習(xí)慣,并對(duì)好多多提出指導(dǎo)性意見和建議。同時(shí),我們通過(guò)SWOT分析,對(duì)好多多超市的環(huán)境、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及消費(fèi)者等各方面情況的綜合分析,我們提出幾點(diǎn)急需解決的問(wèn)題。例如,通過(guò)促銷來(lái)擴(kuò)大產(chǎn)品的銷售,增加利潤(rùn),吸引更多的消費(fèi)者;借助公關(guān)活動(dòng)改變其在現(xiàn)有消費(fèi)者心目中的形象,樹立其在潛在消費(fèi)者心目中的良好形象;改進(jìn)超市的布局,使陳列設(shè)計(jì)瞬間打動(dòng)消費(fèi)者,提高產(chǎn)品的銷售額,從而為客戶帶來(lái)更多的利潤(rùn);規(guī)范員工管理,提高服務(wù)質(zhì)量等等。

  最后是封面設(shè)計(jì),一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美、要素齊備的封面,以給閱讀者以良好的第一印象。同時(shí)在策劃文本中提供廣告策劃小組名單,可以向廣告主顯示廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度,也可以表示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。廣告是個(gè)苦差事,每個(gè)廣告人都不容易。雖然自己是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的,但我覺(jué)得廣告是個(gè)大概念,不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我了解了廣告的一些狀況,明確了自己的位置,這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù),為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次,做一個(gè)廣告文案,我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以,回到學(xué)校,我還仍有很多書要看,很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的,“運(yùn)用之妙,存乎于心”。

  同時(shí)作為大學(xué)生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),多參加社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),我擁有的專業(yè)知識(shí)也是很有限的,但是我對(duì)自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對(duì)于將來(lái)的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中,針對(duì)這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足,類似于對(duì)于廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用,對(duì)于一些文字功底的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的,而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識(shí),我想這才可以使自己做的更。

活動(dòng)策劃 篇4

  一、 活動(dòng)主題:

  全員關(guān)注消防安全、生命財(cái)產(chǎn)安全至上。人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧

  二、活動(dòng)目的:

  深入推進(jìn)消防安全宣傳工作,進(jìn)一步提高員工學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  XX光電

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全體員工

  六、消防宣傳:

  1、消防圖片及橫幅懸掛宣傳

  2、消防宣傳小刀旗

  消防基礎(chǔ)知識(shí)宣傳:

  1)、滅火器和消火栓的使用方法

  滅火器的使用方法:

  1、左手提起滅火器,右手拔下保險(xiǎn)銷;

  2、右手握住噴管,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部;

  3、左手用力按下壓把,干粉即可噴出進(jìn)行滅火;

  4、滅火中要由遠(yuǎn)而進(jìn),左右橫掃,直至將火焰全部撲滅;

  5、滅火時(shí)應(yīng)站在距火源5米左右的地方,并要站在火源的上風(fēng)處。

  消火栓的使用方法:

  1、打開消火栓箱;

  2、取出水帶并連接水源及水槍;

  3、向著火源延伸展開。

  4、手握水槍及水帶,打開閥門即可滅火。

  2)、火場(chǎng)自救逃生“四要四不要”

  四要 一要 快速逃離危險(xiǎn)境地

  二要 加強(qiáng)自身安全防護(hù)

  三要 及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)

  四要 選擇最佳逃生路線

  四不要 一不要 恐懼驚慌失措

  二不要 冒然開啟門窗

  三不要 輕易選擇跳樓

  四不要 擁堵疏散通道

  3)、廠區(qū)防火“十嚴(yán)禁”

  1、嚴(yán)禁占用、堵塞疏散通道,切勿在走廊、樓梯口、安全出口等處堆放雜物;

  2、嚴(yán)禁私自挪用消防器材(如消防水袋、槍頭等);

  3、嚴(yán)禁在滅火器、消火栓周圍堆放物品,遮擋消防器材;

  4、嚴(yán)禁損壞滅火器和其它消防設(shè)施;

  5、嚴(yán)禁私自關(guān)閉安全出口門;

  6、嚴(yán)禁在廠區(qū)規(guī)定以外的場(chǎng)所吸煙和亂扔煙頭;

  7、嚴(yán)禁私拉亂接電線和擅自變動(dòng)電源設(shè)備;

  8、嚴(yán)禁違規(guī)使用大型電子設(shè)備及安全操作規(guī)程;

  9、嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)焚燒雜物和未經(jīng)審批動(dòng)用明火;

  10、嚴(yán)禁個(gè)人違規(guī)攜帶易燃易爆物品進(jìn)入廠區(qū)。

  4)、做到“十查十禁”

  一查設(shè)施器材 禁損壞挪用

  二查通道出口 禁封閉堵塞

  三查照明指示 禁遮擋損壞

  四查裝飾裝修 禁易燃可

  五查電器線路 禁私搭亂接

  六查用電設(shè)備 禁違章使用

  七查吸煙用火 禁擅用明火

  八查場(chǎng)所人員 禁超員脫崗

  九查物品存放 禁違規(guī)存儲(chǔ)

  十查人員住宿 禁三合一體

  七、活動(dòng)具體流程

  1)、個(gè)人項(xiàng)目:

  1 、根據(jù)不同火災(zāi)選擇適當(dāng)滅火器

  場(chǎng)地:跑道長(zhǎng)50m,

  器材:火災(zāi)類型標(biāo)牌、滅火器

  參賽人員:每隊(duì)1人

  規(guī)則:(1)在跑道25米處放一個(gè)寫有火災(zāi)類型標(biāo)牌,根據(jù)火災(zāi)類型,自己選擇

  滅火器并且拿著火災(zāi)類型牌跑到火源處(模擬火源)進(jìn)行滅火,之后舉手示意裁

  判員。

  (2)運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn),聽到發(fā)令槍聲后,迅速跑到25m處拿上火災(zāi)類型標(biāo)牌,

  選擇對(duì)應(yīng)的滅火器。

  (3)滅火器必須火災(zāi)類型相符,否則不計(jì)成績(jī)。

  (4)以用時(shí)最少者取名次。

  2)、整理消防水帶

  場(chǎng)地:指定地點(diǎn)設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)

  器材:消防水帶一條且平鋪在地上。

  參賽人員:每隊(duì)1人

  規(guī)則:(1)消防水帶一條且平鋪在地上。運(yùn)動(dòng)員站于起跑線處不得接觸,聽到

  發(fā)令槍響后迅速整理消防水帶,并提起整理好的水帶跑向終點(diǎn),裁判

  員檢查是否合格。

  (2)水帶不得散落,人和消防水帶必須同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)

  (3)以用時(shí)最短,水帶整理最好的'取名次

  二、多人項(xiàng)目

  1)、水桶接力

  場(chǎng)地:跑道長(zhǎng)度50m,寬1.5m 設(shè)立起點(diǎn)和終點(diǎn)

  器材:水桶一只,桶內(nèi)設(shè)40cm處標(biāo)線桶內(nèi)裝水至40cm線

  參賽人員:每隊(duì)4人參加,2男2女

  規(guī)則: (1)水桶放至起點(diǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員不得接觸水桶。

  (2)聽到發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員迅速提起水桶折返點(diǎn)交給第二名運(yùn)動(dòng)員。第二名

  運(yùn)動(dòng)員跑向起點(diǎn)交給第三名運(yùn)動(dòng)員,第三名運(yùn)動(dòng)員跑向折返點(diǎn),交給第四

  名運(yùn)動(dòng)員。第四名運(yùn)動(dòng)員迅速跑向終點(diǎn)。

  (3)桶內(nèi)水不得低于20cm,否則不計(jì)成績(jī)。

  (4)丟桶、摔桶也不計(jì)成績(jī)

  (5)以用時(shí)最短、灑水最少者取名次。

  2)、齊心協(xié)力:

  場(chǎng)地:指定地點(diǎn)

  器材:氣球5

  參賽人員:每隊(duì)2人

  規(guī)則:(1)二名參賽運(yùn)動(dòng)員第一次面對(duì)面用身體將一氣球夾住,每人雙手在背后

  交握,并且把5個(gè)氣球依次放到終點(diǎn),側(cè)跑完成規(guī)定賽段。

  (2)如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

  (3)以用時(shí)最短、速度最快者取名次

  3)、消防器材的識(shí)別

  場(chǎng)地:設(shè)消防器材區(qū)和回答區(qū)

  器材:滅火器、噴淋頭、感煙探測(cè)器、感溫探測(cè)器,消防報(bào)警按鈕、聲光報(bào)警器、

  消防廣播、消防防斧、消防水帶等

  參賽人員:每隊(duì)2人

  規(guī)則:(1)按組進(jìn)行,把備有的消防器材全部回答完畢,并且名稱準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。

  (2)按用時(shí)最少者,答對(duì)最多者計(jì)分

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)目的

  恒大名都目標(biāo)客戶為昆區(qū)中高檔收入人群,雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)的蓄客工作,取得了初步的效果,但必須繼續(xù)深入挖掘;因此我們要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓區(qū)域內(nèi)和周邊的客戶來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)了解我們、認(rèn)識(shí)我們,同時(shí)擴(kuò)大老客戶帶朋友選房的機(jī)率,促進(jìn)老帶新成銷,從而以促進(jìn)銷售。

  考慮到子女教育也是客戶購(gòu)房要考慮的一個(gè)主要因素,加上“要讓孩子贏在起跑線上”的客觀思路,特舉辦“恒大名都少兒才藝大賽”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:

  兒童的.才藝培養(yǎng)是現(xiàn)在家庭特別重視的,有一兩樣才藝特長(zhǎng)的兒童已經(jīng)非常普遍,恒大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂,展現(xiàn)天賦或特長(zhǎng),以兒童的才藝交流帶動(dòng)其父母家庭與恒大名都的情感交流;顒(dòng)以聲樂(lè)、舞蹈、書畫為主秀內(nèi)容,邀請(qǐng)名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和評(píng)判,評(píng)出優(yōu)勝。

  活動(dòng)主題:恒大名都“少兒才藝大賽”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月5日(周日)下午15:00—18:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):恒大名都會(huì)館洽談南區(qū)

  五、邀約對(duì)象:

  1、已認(rèn)籌客戶家庭,少兒年齡:7歲—15歲

  2、已來(lái)訪意向較大客戶家庭

  3、其次為來(lái)訪客戶家庭

  六、活動(dòng)前期事項(xiàng):

  A、12月5日之前,業(yè)務(wù)員對(duì)各自客戶進(jìn)行電話邀請(qǐng),并確定參演家庭,12月4日對(duì)來(lái)訪客戶進(jìn)行宣傳,促進(jìn)二次來(lái)訪,推動(dòng)認(rèn)籌。

  B、短信宣傳:

  C、報(bào)廣宣傳:

  七、活動(dòng)流程:

  A、14:00——15:00參賽客戶陸續(xù)到位

  B、15:00主持人確認(rèn)參賽選手

  C、15:10比賽開始,邀請(qǐng)著名教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

  D、17:30宣布評(píng)選結(jié)果并發(fā)獎(jiǎng)

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、超級(jí)才藝寶貝2名

  2、“才藝之星”3名

  3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。

  九、活動(dòng)氣氛布置:

  1、空飄18顆

  2、拱門4個(gè)

  3、充氣人偶

  4、冷餐及熱飲

活動(dòng)策劃 篇6

  模擬拍賣周有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)和法律氣息,對(duì)于在以工科為主的飛行學(xué)院塑造這類人文環(huán)境有著重要意義。能讓大家做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。前六屆的模擬拍賣會(huì)為這次模擬拍賣周提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),我們相信這次模擬拍賣周會(huì)更順利的進(jìn)行。

  一.會(huì)前準(zhǔn)備

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)

  組織成員學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)時(shí)間:3月18日—3月23日(一個(gè)星期)

  組織者:學(xué)習(xí)實(shí)踐部

  學(xué)習(xí)人員:模擬拍賣周組委會(huì)全體人員。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:模擬拍賣會(huì)涉及到的《中華人民共和國(guó)拍賣法》,《中華人民共和國(guó)合同法》,《拍賣管理法》等相關(guān)法律文件的相關(guān)部分和拍賣常識(shí)。

  學(xué)習(xí)方式:授課或指導(dǎo)

  學(xué)習(xí)目的:掌握舉辦模擬拍賣會(huì)的必要法律知識(shí),使模擬拍賣會(huì)達(dá)到仿真的效果。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)來(lái)掌握拍賣會(huì)涉及的法律知識(shí),也是模擬拍賣會(huì)的重要意義之一。

  參與人員學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)時(shí)間:3月26日—拍賣周結(jié)束(一個(gè)月)

  組織者:學(xué)生會(huì)

  學(xué)習(xí)人員:模擬拍賣周所有參與人員

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:參與模擬拍賣會(huì)所必須知道的知識(shí)

  學(xué)習(xí)方式:由宣傳部制作,通過(guò)展板,宣傳單(展板由宣傳部維護(hù)指導(dǎo)拍賣會(huì)結(jié)束)

  學(xué)習(xí)目的:讓參與模擬拍賣會(huì)的同學(xué)掌握最基本的知識(shí),使模擬拍賣會(huì)達(dá)到仿真的效果,通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)宣傳拍賣會(huì)所涉及的知識(shí),從而塑造一定的人文環(huán)境,是模擬拍賣周德重要意義之一。

 。ǘ┗顒(dòng)宣傳

  時(shí)間:3月16日—4月15日(一個(gè)月)

  組織者:宣傳部

  宣傳方式:橫幅,展板,海報(bào),宣傳單和網(wǎng)上信息發(fā)布

  宣傳目標(biāo):讓整個(gè)飛行學(xué)院了解模擬拍賣周,實(shí)時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài),讓盡可能多的人參加到活動(dòng)中來(lái)。

 。ㄈ┗顒(dòng)調(diào)查、分析

  時(shí)間:3月16日—3月23日(一個(gè)星期)

  組織者:秘書處、青協(xié)活動(dòng)部

  調(diào)查對(duì)象:全校師生

  調(diào)查方式:?jiǎn)柧沓闃诱{(diào)查

  分析方法:統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)

  意義:調(diào)查,分析與預(yù)測(cè)是整個(gè)活動(dòng)的指南針,以報(bào)告形式,得出有價(jià)值的分析成果,為下面的活動(dòng)預(yù)測(cè)做準(zhǔn)備。

 。ㄋ模┡馁u品收集與管理

  拍賣品收集

  時(shí)間:3月7日—4月8日(一個(gè)月)

  飛行學(xué)院內(nèi)

  組織者:青協(xié)

  收集面向:飛行學(xué)院全體學(xué)生

  收集流程:先進(jìn)行物品登記(包括物品各方面性能和物品所有人的聯(lián)系方式),然后分析并確定哪些物品可以作為拍賣標(biāo)的,在和物品所有人簽訂委托拍賣合同。

  拍賣物品的管理:從收取第一個(gè)拍賣物品開始,到拍賣會(huì)結(jié)束,所有拍賣品移交完畢為止,由青協(xié)成員管理,保障拍賣標(biāo)的的完好。

  飛行學(xué)院外 策劃組織者:外聯(lián)部、青協(xié)

  收集渠道:飛行學(xué)院外活動(dòng)贊助商

  收集物品:和贊助商簽訂委托拍賣合同

  拍賣物品的管理:從收取第一個(gè)拍賣品開始,到拍賣會(huì)結(jié)束,所有拍賣品移交完畢為止青協(xié)成員負(fù)責(zé)管理,保障拍賣標(biāo)的的完好。

 。ㄎ澹┍敬闻馁u周贊助商籌集

  時(shí)間:3月7日—4月8日

  組織者:外聯(lián)部

  目的:與有意對(duì)本次拍賣周進(jìn)行贊助的商家進(jìn)行洽談

  (六)拍賣師的選拔與培訓(xùn)

  拍賣師報(bào)名時(shí)間:3月19號(hào)

  培訓(xùn)時(shí)間:3月21日—28日

  選拔時(shí)間:3月29日

  組織者:學(xué)生會(huì)

  選拔流程:1通過(guò)海報(bào)向全校公開招募拍賣師

  2對(duì)報(bào)名者進(jìn)行短期培訓(xùn)

  3對(duì)報(bào)名者進(jìn)行考核和選拔

  4最終確定優(yōu)秀者

  意義:拍賣師是整個(gè)拍賣會(huì)成功與否的重要因素,拍賣師的水平在一定程度上決定了拍賣會(huì)的影響力和質(zhì)量。

 。ㄆ撸┒Y儀與會(huì)場(chǎng)維護(hù)

  時(shí)間4月2日—4月15日(兩個(gè)星期)

  作用:仿真拍賣會(huì),擴(kuò)大影響力,保證拍賣會(huì)場(chǎng)的安全和秩序

  禮儀

  組織者:禮儀組

  禮儀人員:面向中國(guó)民航飛行學(xué)院全體學(xué)生,按照一定程序和標(biāo)準(zhǔn),挑出合適的人選進(jìn)行培訓(xùn),禮儀人員數(shù)量有活動(dòng)預(yù)測(cè)決定。

  會(huì)場(chǎng)維護(hù)

  組織者:維護(hù)組

  維護(hù)目的:保證拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的安全和秩序

 。ò耍┢渌

  活動(dòng)記錄

  學(xué)生會(huì)秘書處設(shè)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的記錄

  財(cái)務(wù)記錄與管理

  外聯(lián)部設(shè)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的財(cái)務(wù)記錄和財(cái)務(wù)管理

  委托拍賣合同,成交確認(rèn)書和拍賣筆錄

  學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)文件的制作和確認(rèn),青協(xié)負(fù)責(zé)飛行學(xué)院內(nèi)委托合同的簽訂,外聯(lián)部負(fù)責(zé)飛行

  學(xué)院外委托拍賣合同的簽訂,秘書處負(fù)責(zé)模擬拍賣會(huì)成交確認(rèn)書和拍賣筆錄的簽定。

  物品拍賣

  青協(xié)以及秘書處有關(guān)人員負(fù)責(zé)模擬拍賣會(huì)的物品拍攝

  新聞發(fā)布

  團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)拍賣會(huì)新聞稿的發(fā)表

  校園網(wǎng)發(fā)布

  團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)記錄公布整個(gè)模擬拍賣周過(guò)程

  二、模擬拍賣周

  拍賣公告的制作與展示

  時(shí)間:4月2日—4月15日(一個(gè)星期)

  組織者:宣傳部

  公告形式:海報(bào),宣傳單

  拍賣標(biāo)的展示及拍攝

  時(shí)間4月7日—4月8日(兩天)

  組織者:青協(xié),學(xué)習(xí)實(shí)踐部,外聯(lián)部

  地點(diǎn):新區(qū)門口兩側(cè)

  拍賣會(huì)文藝晚會(huì)

  時(shí)間4月11日(一天)

  地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳

  負(fù)責(zé)人及部門:文體部,文藝部

  會(huì)場(chǎng)維護(hù):維護(hù)組,飛行學(xué)院公安局

  拍賣實(shí)施

  時(shí)間:4月12日—4月14日(三天)

  地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳

  負(fù)責(zé)人及部門

  主持:拍賣師

  禮儀:禮儀組 會(huì)場(chǎng)維護(hù):維護(hù)組,飛行學(xué)院公安局

  拍賣標(biāo)的的維護(hù)和移交:物品組

  手續(xù)簽訂(成交確認(rèn)書和拍賣筆錄):秘書處

  會(huì)場(chǎng)紀(jì)錄:秘書處

  現(xiàn)場(chǎng)拍攝:青協(xié)

  協(xié)調(diào)組織:本次拍賣會(huì)組委會(huì)

  服裝拍賣會(huì)t臺(tái)秀

  時(shí)間:4月15號(hào)(一天)

  地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳

  提取傭金

  根據(jù)《中華人民共和國(guó)拍賣法》,確定本次拍賣會(huì)的傭金,傭金的提取和管理由外聯(lián)部設(shè)專門人負(fù)責(zé)。

  物品拍賣成交時(shí)

  拍賣人(組委會(huì))向委托人提供合同書上的物品價(jià)錢,其剩余資金為白果鄉(xiāng)小學(xué)捐助資金。

  物品拍賣未成交時(shí)

  拍賣人(組委會(huì))不想委托人收取任何費(fèi)用,拍賣品原物奉還委托人。

  三、后期工作

  1對(duì)拍賣出的標(biāo)的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、分析

  2對(duì)為拍賣出的物品退還給商家或?qū)W生(不想委托人收取任何費(fèi)用)

  3完成本次模擬拍賣會(huì)的總結(jié)報(bào)告書、財(cái)務(wù)報(bào)告、公式

  四、頒獎(jiǎng)儀式

  時(shí)間:5月11日

  地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  到會(huì)人員:第三屆模擬拍賣會(huì)組委會(huì)及工作人員

  目的:對(duì)本次模擬拍賣會(huì)做全面總結(jié),本為此表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)證書

  五、資金和物品預(yù)算 項(xiàng)目 計(jì)算 總計(jì) 來(lái)源 復(fù)印費(fèi)用 學(xué)習(xí)資料 10元/份*30份 300元 調(diào)查表 0.2元/份*1000份 200元 合同書 0.9元/份*250份 225元 拍賣師培訓(xùn)資料 3元/份*30 90元 計(jì)劃書 3元/份*20 60元 宣傳費(fèi)用 宣傳單 0.2元/份*4000份 800元 海報(bào) 0.5元/份*20張 10元 橫幅 8元/米*100米 800元 展板 50元/平米*5張 250元 網(wǎng)上信息發(fā)布 無(wú) 無(wú) 其他 各類用紙和筆 45個(gè)、20只 約150元 證書、請(qǐng)?zhí)?30個(gè)證書、20張請(qǐng)?zhí)?200元 拍賣公司聘請(qǐng)費(fèi)用 待定 會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)用 待定 活動(dòng)期間餐飲費(fèi)用 待定(5天) 禮品派送 待定 交通、通訊費(fèi)用 待定

  六、希望學(xué)院給予的`支持與幫助

  拍賣物品存放地點(diǎn):用于存放拍賣物品的場(chǎng)地

  拍賣展場(chǎng):用于拍賣物品展示的場(chǎng)地

  拍賣會(huì)場(chǎng):慈善晚會(huì)、拍賣會(huì)以及t臺(tái)秀的場(chǎng)地

  工作證:拍賣周工作人員的工作證件

  表彰:給予本次活動(dòng)工作突出人員以獎(jiǎng)勵(lì)

  七、聲明

  本次拍賣會(huì)以豐富增長(zhǎng)學(xué)生眼界為主,有一定的盈利性質(zhì)是為了增加模擬拍賣會(huì)的真實(shí)性,

  是為了更好的達(dá)到教學(xué)效果。本次模擬拍賣會(huì)的所得,出去活動(dòng)必要花費(fèi)外,剩余的凈所得,

  除去活動(dòng)必要花銷外,剩余的凈所得將全部捐給白果鄉(xiāng)小學(xué)貧困學(xué)生。

  模擬拍賣組委會(huì)

  xx年2月9日

  中國(guó)民用航空飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院舉辦的此次模擬拍賣周不同以往,此次規(guī)模龐大,為了成功舉辦此次活動(dòng),我們會(huì)在學(xué)生中以橫幅,展板,海報(bào),宣傳單等形式宣傳本次活動(dòng)及贊助商,對(duì)于贊助資金最多的商家,我們將以它的名字冠名本次拍賣會(huì)。

  在拍賣會(huì)前的準(zhǔn)備工作中,我們也會(huì)在展示拍賣標(biāo)的同時(shí),詳細(xì)介紹您的商品。

  這將提高您的商品在我校的知名度,打開您在我校的市場(chǎng),大大提高您的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí),您的贊助資金也將會(huì)使這次活動(dòng)順利進(jìn)行。

  本校目前連年擴(kuò)招,如果您有意愿,可以與我校常年合作,使每年到我校學(xué)習(xí)的學(xué)生都能認(rèn)識(shí),了解,并購(gòu)買您的商品,是您在我校的宣傳投資達(dá)到預(yù)定效果。

活動(dòng)策劃 篇7

 活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲中學(xué)唱歌曲,感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。

  2、借助歌唱,動(dòng)作表演和人際交流,體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲中的幽默。

  3、大膽仿編歌詞,產(chǎn)生對(duì)“懶惰蟲”的否定情緒,知道要做勤勞的孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲的圖譜、一些幼兒勞動(dòng)的圖片若干、歌名

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能用詼諧有趣的的情緒、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲

  活動(dòng)難點(diǎn):

  根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。

  活動(dòng)過(guò)程:

  、進(jìn)場(chǎng)律動(dòng)《趕小鳥》——入座律動(dòng)

  二、創(chuàng)設(shè)情境,引出懶惰蟲的形象。(布置好亂糟糟的場(chǎng)景)

  師:這是怎么了?伸出我們勤快的小手,來(lái)整理一下吧!

  這里剛才還好好的,怎么一下子變成這樣了呢?一定有個(gè)懶惰蟲,讓我來(lái)找找吧!

  二、幼兒初步感受歌曲。

  1、教師清唱二遍,邊唱邊逐個(gè)指點(diǎn)幼兒,點(diǎn)到最后一幼兒?jiǎn)枺骸澳闶遣皇菓卸柘x?”

  2、引出歌曲的圖譜。

  師:看來(lái)這個(gè)懶惰蟲不是你們,那是誰(shuí)呢?她藏在哪里呢?……哦,找到了,原來(lái)在這里呢!

  三、看圖譜學(xué)唱歌曲

  1、出示圖譜,清唱歌曲一遍

  提問(wèn):歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))

  2、我再來(lái)唱一遍,你們仔細(xì)聽一聽,然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺(jué)?

  (教師用肢體語(yǔ)言,邊唱邊表演有趣的動(dòng)作)

  提問(wèn):誰(shuí)來(lái)告訴我你聽了這歌,心里有什么樣的.感覺(jué)呢?(有點(diǎn)滑稽、好笑、幽默、有趣)

  3、幼兒看圖譜學(xué)唱

  4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶,我們唱懶惰蟲的時(shí)候應(yīng)該快些還是慢些呢)

  5、邊表演邊唱,選擇幼兒自己創(chuàng)造的動(dòng)作來(lái)演(我們一起來(lái)表演一下這個(gè)懶惰蟲吧!)

  四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞:

  1、提問(wèn):你是懶惰蟲嗎?那你在家會(huì)幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答:

  2、嘗試創(chuàng)編第二段:我是勤快人

  (教師選擇幼兒的一種回答,出示圖譜)

  看圖譜跟唱:

  師:剛才×××說(shuō),她會(huì)洗手帕,我覺(jué)得她是個(gè)勤快的人,我要來(lái)唱唱最這個(gè)勤快人。

  ×××小朋友還會(huì)掃地,我們也來(lái)唱一唱會(huì)掃地的勤快人吧。

  邊動(dòng)作邊唱

  我們一起來(lái)唱一唱、做一做這些勤快人吧。

  3、幼兒創(chuàng)編、表演

  師:除了洗衣服、掃地,你還會(huì)做些什么?讓幼兒嘗試把說(shuō)的唱進(jìn)歌曲里。

  ●選一名幼兒嘗試我會(huì)擦桌子,我會(huì)擦桌子,我把桌子擦干凈。(我會(huì)自己擦桌子)

  你還會(huì)做什么能干的事,直接把它唱出來(lái)吧(個(gè)別幼兒——集體跟學(xué)——上來(lái)表演)

  五、完整歌唱,用不同情緒、動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

  1、大家可真能干,本來(lái)這首歌是唱懶惰蟲的,我們又給它編了第二段“勤快人”,那我們就把這首歌取個(gè)《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)

  2、一起把兩段連起來(lái)唱一唱,隨琴聲完整唱一遍。

  懶惰蟲和勤快人是完全不同的人,我們?cè)趺礃映拍鼙憩F(xiàn)出他們的不一樣呢?

  (懶惰蟲:唱的慢一些,懶散一些、滑稽一些;勤快人:唱的快些、有力些、高興點(diǎn))

  3、集體表演:

  (1)要求前奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,隨音樂(lè)一起表演(提示:表現(xiàn)出不同的速度和表情,第二段根據(jù)要求動(dòng)作做)

  (2)繼續(xù)游戲:教師用動(dòng)作告訴幼兒第二段唱什么。

  (3)邀請(qǐng)爸爸媽媽、客人老師一起表演。

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