(優(yōu)秀)活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一.主題活動(dòng):
春意盎然，創(chuàng)意無(wú)限
二.活動(dòng)的目的與意義:
本次活動(dòng)主要是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)讓同學(xué)們了解自然，通過(guò)實(shí)踐，來(lái)尋找靈感和學(xué)業(yè)上的創(chuàng)意。
三.活動(dòng)對(duì)象:
11級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系視覺(jué)傳達(dá)3班
四.活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月10日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)
五.活動(dòng)地點(diǎn):
懷化市郊區(qū)
六.活動(dòng)前期:
首先要組織同學(xué)們，提出外出寫(xiě)生的策劃意見(jiàn)，經(jīng)得同學(xué)們的.同意后，確定時(shí)間和地點(diǎn)，然后聯(lián)系班主任，爭(zhēng)得班主任的批準(zhǔn)，聯(lián)系一輛校車(chē)，策劃寫(xiě)生路線和安全事項(xiàng)。
七.活動(dòng)流程:
1、上午全班同學(xué)在xx年上午八點(diǎn)四十之前在月亮女神處集合，然后點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)。
2、坐車(chē)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3、安排大家在規(guī)定的活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行觀察和創(chuàng)作、收集材料。
4、中午午餐大家就地解決。餐后，大家聚在一起，聊聊天，玩玩游戲，增進(jìn)感情。
5、下午大家繼續(xù)創(chuàng)作或是交流意見(jiàn)或建議。
6、最后，集合，清點(diǎn)人數(shù)，上車(chē)返校。
八.活動(dòng)金費(fèi)預(yù)算:
租一輛校車(chē)到郊區(qū)，車(chē)費(fèi)105元
九.注意事項(xiàng):
1、大家要注意自身安全
2、盡量穿設(shè)和運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子
3、各位同學(xué)要自帶午餐
4、手機(jī)要充滿(mǎn)電，保持能通話(huà)狀態(tài)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展�！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)�；顒�(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、 活動(dòng)目的
1. 讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的'環(huán)境現(xiàn)狀
樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2. 充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3. 加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、 活動(dòng)日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、 活動(dòng)主題
創(chuàng)建綠色校園
五、 活動(dòng)內(nèi)容
1、前期宣傳 于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：
�。�1）懸掛橫幅 地點(diǎn)：教學(xué)樓 數(shù)量：2-3幅
�。�2）宣傳海報(bào) 數(shù)量：10幅 地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊；食堂前后門(mén)各一塊；基礎(chǔ)
A之間空曠場(chǎng)地一塊；超市一塊；操場(chǎng)一塊
�。�3）網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)�；顒�(dòng)相關(guān)信息
（4）傳單數(shù)量：300-500份 發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地
�。�5）展板數(shù)量30塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)
制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫(huà)比賽
5、廢舊電池回收活動(dòng)
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)
8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來(lái)校參觀
六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
七、 參與人員
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦
八、 可行性分析
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、 預(yù)期效果
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來(lái)北建工參觀，更多學(xué)生報(bào)考北建工。
活動(dòng)策劃 篇3
一 團(tuán)日義務(wù)活動(dòng)策劃
活動(dòng)主題：美化校園，愛(ài)我家園
活動(dòng)背景：今年11月17日，我們將迎來(lái)第31屆國(guó)際大學(xué)生節(jié)，迎來(lái)又一個(gè)團(tuán)活動(dòng)日，作為新一代大學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員，我們意氣風(fēng)發(fā)，昂揚(yáng)向前。我們又國(guó)家天下在胸，有黎民憂(yōu)患在腹，我們有我們的責(zé)任，世界的未來(lái)屬于我們！我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，自豪地向世人宣告我們有足夠的能力承擔(dān)起更多的責(zé)任，并能踐行之！
活動(dòng)對(duì)象：樹(shù)臨一班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間安排：xxx
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx大學(xué)正校門(mén)
活動(dòng)目的和意義：
紅葉紛紛，黃桐飄飄，這次活動(dòng)以美化校園，愛(ài)我家園為主題，希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動(dòng)，能給我們的家園描畫(huà)一抹亮色，以文明環(huán)保的`活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)。全班同學(xué)一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
活動(dòng)流程
9:10班長(zhǎng)分配任務(wù)，勞動(dòng)開(kāi)始
10：30整理工具，勞動(dòng)結(jié)束
10：35全體同學(xué)合影留念
流動(dòng)過(guò)程具體分工
1. 1.活動(dòng)策劃：張瑜、劉雁芳、劉文濤
2. 2.活動(dòng)過(guò)程攝影：王思瑤、吳丹、陳睿
3. 3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張瑜、劉文濤
4. 4.團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：劉文濤、鄭劍、李謹(jǐn)
二 義務(wù)活動(dòng)過(guò)程總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善今后工作，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果，活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
三 活動(dòng)自我評(píng)估
1、縱觀全局，我們這次以美化校園，愛(ài)我家園為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1. 準(zhǔn)備充分
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢充分體現(xiàn)在此活動(dòng)中，正因?yàn)榘嗉?jí)全體成員詳實(shí)的考慮，周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，才有了成功開(kāi)展活動(dòng)的前提。
2. 配合密切
多方面的積極協(xié)作和配合是活動(dòng)圓滿(mǎn)完成的保證，如：活動(dòng)內(nèi)容的確定參考了同學(xué)們的建議，活動(dòng)工具的借用我們得到了食堂和宿管阿姨的幫助，宣傳后，也得到了其他班級(jí)和學(xué)校平面設(shè)計(jì)部等部門(mén)的大力支持。
3. 分工具體，安排合理
在活動(dòng)開(kāi)始前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)分配好了勞動(dòng)工具、任務(wù)，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們反映普遍良好。
4. 活動(dòng)影響范圍較大
我們美化學(xué)校面容將促使全校師生們愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)校園的每一寸肌膚。
成功的背后，我們也認(rèn)真反省了我們的不足，活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工、詳實(shí)安排，但操作過(guò)程中人員較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，人員到場(chǎng)時(shí)間參差不齊，由于工具有限，個(gè)別人員無(wú)事可干。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
閱讀，是一種蓬勃向上的力量
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日設(shè)為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，也即“世界讀書(shū)日”。
設(shè)立的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。
其主旨是：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
”每年的這一天，全世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的贈(zèng)書(shū)和閱讀活動(dòng)。
中國(guó)旅行義工支教組織自20xx年4月成立以來(lái)，一直致力于改善山區(qū)落后的'教育現(xiàn)狀，不僅帶領(lǐng)志愿者前往偏遠(yuǎn)山區(qū)開(kāi)展長(zhǎng)短期支教活動(dòng)，還通過(guò)各種渠道為山區(qū)孩子募捐圖書(shū)，創(chuàng)建雅客書(shū)屋，引導(dǎo)孩子們能在有限的學(xué)習(xí)環(huán)境中多讀書(shū)識(shí)字，皆因中旅支教始終堅(jiān)信“閱讀，是一種蓬勃向上的力量”，雖然生活困窘，但是心靈的土壤卻因閱讀而肥沃。
要么隨心所欲生活，要么沉下心來(lái)閱讀，身體和心靈，總要有一個(gè)自在輕盈。
三、活動(dòng)目的
1、 激發(fā)人們的讀書(shū)意識(shí)，促使其養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
2、 為愛(ài)好讀書(shū)的人提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)
3、 引導(dǎo)人們對(duì)山區(qū)孩子閱讀現(xiàn)狀的關(guān)注
四、活動(dòng)主辦方
中國(guó)旅行義工支教組織宣傳部
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx月20日—20xx年4月23日
六、參與對(duì)象
不限，愿意參與者均可
七、活動(dòng)地點(diǎn)
中旅支教官方QQ：
新浪微博：
微信公眾號(hào)：
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、 「4月20日」好書(shū)推薦+理由
可選（1）：為山區(qū)學(xué)生（小學(xué)—初中）推薦適讀紙質(zhì)書(shū)籍（可以邀請(qǐng)教師作答）
可選（2）：為在校大學(xué)生推薦適讀書(shū)籍（紙質(zhì)或電子書(shū)均可）
可選（3）：無(wú)限制，好書(shū)均可（紙質(zhì)或電子書(shū)均可）
2、 「4月21日」曬書(shū)評(píng)or曬書(shū)桌/書(shū)房照片
可選（1）書(shū)評(píng)：至少選擇一本書(shū)或書(shū)中某一片段進(jìn)行閱讀，若有感想請(qǐng)寫(xiě)一段書(shū)評(píng)或讀書(shū)感悟，字?jǐn)?shù)不限。
可選（2）照片：拍攝你的書(shū)桌/書(shū)房或你和書(shū)桌/書(shū)房的合照發(fā)給我們吧。
3、 「4月22日」話(huà)題討論
可選（1）：在生活節(jié)奏日益快速的今天，我們?yōu)槭裁催�要花時(shí)間讀書(shū)？
可選（2）：在你讀過(guò)的書(shū)中，有哪些句子讓你看了就深受觸動(dòng)，并陪伴你走過(guò)了人生中某些艱難的時(shí)刻？
可選（3）：堅(jiān)持讀書(shū)會(huì)帶給一個(gè)人怎樣的改變？
可選（4）：身邊有一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的人是一種怎樣的體驗(yàn)？
可選（5）：偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子（家貧，家務(wù)活兒多）有必要堅(jiān)持多讀書(shū)嗎？那他們要怎樣才能讀到好書(shū)并受益？
九、開(kāi)展方式
4月20日：推薦好書(shū)
4月21日：曬書(shū)評(píng)or曬書(shū)桌/書(shū)房照片
4月22日：話(huà)題討論
�。�1） 官方QQ參與者可直接在空間里帶有 “#推薦好書(shū)#” 等活動(dòng)名稱(chēng)的說(shuō)說(shuō)下分享回答，較長(zhǎng)回復(fù)可發(fā)送郵件，主題寫(xiě)為“具體的活動(dòng)名稱(chēng)+回答者名字或昵稱(chēng)”：
�。�2） 新浪微博參與者可直接在微博里帶有 “#推薦好書(shū)#” 等活動(dòng)名稱(chēng)的微博下分享回答，較長(zhǎng)回復(fù)可發(fā)私信，回答時(shí)要帶上活動(dòng)名稱(chēng)
�。�3）微信公眾號(hào)參與者可直接在本文或與活動(dòng)相關(guān)的文章下留言（將文章下拉至末尾，可看到留言區(qū)），回答時(shí)注明相應(yīng)的活動(dòng)名稱(chēng)即可，較長(zhǎng)回復(fù)可給公眾號(hào)發(fā)消息
注：我們每天主推一個(gè)活動(dòng)，參與者可自由選擇，只要在活動(dòng)期間（4.20—4.22）把您的回復(fù)提交到相應(yīng)地方即可。
我們會(huì)挑選其中的優(yōu)質(zhì)回答于4.23世界讀書(shū)日結(jié)集刊登在中旅支教的各大宣傳平臺(tái)。
十、結(jié)語(yǔ)
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸中旅支教宣傳部所有
活動(dòng)策劃 篇5
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的.認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
XX幼兒園
20xx年X月X日
活動(dòng)策劃 篇6
一：活動(dòng)名稱(chēng)：
天才寶貝“愚”你同樂(lè)
二：活動(dòng)背景及目的
在4月來(lái)臨之時(shí)，“愚人節(jié)”也來(lái)了，本次活動(dòng)不是為了“愚人”而是為了“娛人”。愚人節(jié)是個(gè)好玩刺激娛樂(lè)性極強(qiáng)的節(jié)日，當(dāng)然這個(gè)也包含了很強(qiáng)的教育意義，讓我們更好的了解防騙意識(shí)。讓家長(zhǎng)更加了解我們天才寶貝。
三：活動(dòng)時(shí)間
4月1號(hào)周二晚上6點(diǎn)半
四：活動(dòng)地址
天才寶貝中心
活動(dòng)流程：
1前臺(tái)簽到和接待：準(zhǔn)備好名條，有孩子名字和分組字母；簽到表4本，分別為A,B,C,D ，并且上面寫(xiě)已有每組的孩子名字和老師。每組主老師負(fù)責(zé)簽到，顧問(wèn)mini，sasa，apple，sunny，candy迎接孩子，貼名條，vicky負(fù)責(zé)前臺(tái)秩序。副老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己的孩子去舞臺(tái)區(qū)，Lucy和maggie在舞臺(tái)區(qū)維持秩序。
2舞臺(tái)區(qū)熱場(chǎng)：舞臺(tái)區(qū)貼有A,B,C,D分區(qū)標(biāo)志，在開(kāi)始前10分鐘，sasa通知lucy和各位副老師，盡量把自己的孩子帶到所屬區(qū)域。Lucy出場(chǎng)開(kāi)始熱場(chǎng)。共分三部分
第一：打招呼，愚人節(jié)開(kāi)場(chǎng)白（荷塘月色音樂(lè)播放，vicky負(fù)責(zé)，4位主老師跳舞進(jìn)場(chǎng)，）；愚人節(jié)由來(lái)提問(wèn)
第二：健康歌舞蹈（整個(gè)舞蹈流程，lucy還有4個(gè)主老師負(fù)責(zé)，音樂(lè)，vicky負(fù)責(zé)，全體員工全都跳舞，副老師以及顧問(wèn)記得帶動(dòng)孩子以及家長(zhǎng)）
第三：砸愚蛋，4為主老師帶著愚蛋上場(chǎng)，（1個(gè)禮品，加上3個(gè)整人游戲，分別為青蛙跳，親子唱歌，親子模仿），lucy依次請(qǐng)出4位孩子砸蛋做表演，由sherry，sasa兩邊發(fā)放，副老師進(jìn)場(chǎng)傳遞。
第四：4位主老師介紹自己隊(duì)伍，帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室，副老師維持秩序。
3：游園活動(dòng)
由4個(gè)主老師joy，cyan，demi,miumiu帶領(lǐng)4隊(duì)進(jìn)入教室， nickle,sunny，daisy,candy負(fù)責(zé)教室的控場(chǎng)，以及孩子哭鬧的話(huà)要哄。
分為2個(gè)親子游戲和一個(gè)手工活動(dòng)
親子游戲1：親子踩報(bào)紙
比賽對(duì)象：3到4對(duì)家長(zhǎng)玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個(gè)人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎(jiǎng)品，失敗者則接受懲罰。）
備注：報(bào)紙數(shù)張，尺寸有兩種，一種大的，一種小的，通過(guò)猜猜猜獲取大份的
比賽方式：
1，主持人講述規(guī)則，并且進(jìn)行示范
2.贏取大尺寸報(bào)紙：每位家長(zhǎng)一杯可樂(lè)，其中有1杯是加醋的，猜對(duì)的人即可獲得大尺寸報(bào)紙（提醒各位媽媽?zhuān)鹊酱椎哪俏蝗绻徊轮辛艘矔?huì)跟之前失敗的家長(zhǎng)一起接受懲罰哦）
3.比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)拿著自己的報(bào)紙站在位置上，老師開(kāi)始口令，如，第一次折疊，第二次折疊，然后最后幾輪，可給家長(zhǎng)幾個(gè)數(shù)的要求，例如，必須站立2-3秒。
親子游戲2：瘋狂大甩賣(mài)
比賽對(duì)象：3到4對(duì)家長(zhǎng)玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個(gè)人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎(jiǎng)品，失敗者則接受懲罰。）
備注：便簽數(shù)張，數(shù)量有兩種，一種20，一種15，通過(guò)猜猜猜獲取少數(shù)的
比賽方式：
1，主持人講述規(guī)則，并且進(jìn)行示范
2.選取少數(shù)量便簽方法：每位家長(zhǎng)一份餅干，其中有一個(gè)是加芥末的，猜對(duì)的人即可獲得少數(shù)量便簽（提醒各位媽媽?zhuān)缘浇婺┠俏蝗绻徊轮辛艘矔?huì)跟之前失敗的家長(zhǎng)一起接受懲罰哦）
備注：老師在自己的簽到本上對(duì)進(jìn)行懲罰的家長(zhǎng)打鉤，交給sasa，apple，然后兩人交接給maggie，lucy
方案二：不拍攝錄像
游戲結(jié)束后，主老師讓孩子坐在位子上并且告知爸爸媽媽去隔壁玩游戲，ab組家長(zhǎng)去c教室，cd家長(zhǎng)去e教室，寶貝在這里進(jìn)行手工活動(dòng)，可提醒爸爸媽媽看見(jiàn)孩子放不開(kāi)安撫一下自己的孩子，副老師進(jìn)行維持秩序。Maggie和lucy分別在自己的教室門(mén)口等候家長(zhǎng)，全體顧問(wèn)引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)自己教室，（注意看家長(zhǎng)名條，提醒家長(zhǎng)教室，進(jìn)行正確引導(dǎo)），家長(zhǎng)出去之后，副老師分發(fā)手工道具，進(jìn)行制作。家長(zhǎng)進(jìn)教室后進(jìn)行整蠱和懲罰游戲。
騙子游戲等孩子畫(huà)個(gè)2-3分鐘差不多一號(hào)騙子出場(chǎng)（周丹華b，雯雯c和小威那邊的.人f，小黑分別進(jìn)行行騙a，一號(hào)騙子不能超過(guò)三分鐘，接著由二號(hào)騙子出來(lái)，mini和apple，不得超過(guò)兩分鐘。將孩子帶到顧問(wèn)辦公室，孩子由sasa在顧問(wèn)辦公室發(fā)氣球看管，vicky在門(mén)口控制門(mén)不讓孩子出去
6:其他事項(xiàng)，微信互動(dòng)，隨時(shí)拍些照片發(fā)群里（sherry）
家長(zhǎng)在教室，大約10分鐘左右，主老師請(qǐng)家長(zhǎng)回去接孩子，部分接不到孩子的家長(zhǎng)主老師做提醒，去顧問(wèn)辦公室?guī)ьI(lǐng)。
游戲時(shí)間：從進(jìn)教室到游戲結(jié)束10分鐘，結(jié)束時(shí)告知家長(zhǎng)去隔壁教室接孩子
游戲內(nèi)容：
游戲一懲罰
1．主持人在家長(zhǎng)進(jìn)教室前放好教具，會(huì)拿到剛才游戲需要懲罰的家長(zhǎng)名單，進(jìn)行懲罰游戲，面粉吹乒乓。主持人說(shuō)明規(guī)則。
2 .游戲規(guī)則：2-3個(gè)家長(zhǎng)一組（每戶(hù)只需要一個(gè)家長(zhǎng)），分為教室兩邊兩組同時(shí)進(jìn)行，臉盆里裝有少量面粉，在面粉當(dāng)中放上5個(gè)乒乓球，然后家長(zhǎng)用嘴去把臉盆里的乒乓球全部叼出來(lái)。（注意音樂(lè)播放，）
注意：不能用手去觸碰乒乓球，主持人在游戲結(jié)束時(shí)給家長(zhǎng)濕巾，并且整理好道具，進(jìn)行下一輪的家長(zhǎng)懲罰，直到全部懲罰完畢，主持人最好根據(jù)當(dāng)時(shí)懲罰人數(shù)臨場(chǎng)安排懲罰輪數(shù)，和每組人數(shù)
游戲二整蠱
1.主持人拿出道具，講明游戲規(guī)則，最好準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)的箱子，3- 4人為一小組，共分3-4組
2.每組派一個(gè)人上來(lái)抽取比賽的題目進(jìn)行整蠱游戲。
3. 整蠱一單腳跳（限時(shí)1分鐘，看看哪個(gè)家長(zhǎng)堅(jiān)持下來(lái)并且跳的數(shù)量最多，注意，另外一只教不能碰地）
整蠱二模仿企鵝（限時(shí)20秒，看看哪個(gè)模仿的最像。由在座的家長(zhǎng)評(píng)選）
整蠱三用三種語(yǔ)言說(shuō)著這句話(huà)（限時(shí)20秒，由在座的家長(zhǎng)評(píng)選）
整蠱四2個(gè)人互相對(duì)視（可以做任何表情惹對(duì)方發(fā)笑，先發(fā)笑的人就輸了）
第二個(gè)游戲贏的人可獲得獎(jiǎng)品（牛奶杯）由主持人分發(fā)
3.結(jié)束：回到舞臺(tái)區(qū)，lucy讓家長(zhǎng)做下，提問(wèn)被騙和未被騙孩子，2-3個(gè)去表達(dá)，l將打印的資料分派給家長(zhǎng)看并作防騙跟活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇7
設(shè)計(jì)意圖：
《新綱要》指出：在藝術(shù)活動(dòng)中“要尊重幼兒個(gè)人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我發(fā)現(xiàn)生活中，孩子們對(duì)各種不同質(zhì)地的物品通過(guò)敲打發(fā)出的聲音很感興趣，并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。因此，我設(shè)計(jì)了本次節(jié)奏活動(dòng)：通過(guò)讓幼兒自由選擇日常生活中的物品來(lái)制作簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器,并
進(jìn)行演奏,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。而《玩具恰恰恰》這
首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是我園中班早操音樂(lè)中幼兒最喜歡的音樂(lè)，孩子在做操時(shí)通過(guò)不同的動(dòng)作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)。因此，在本次活動(dòng)中，我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的物品來(lái)為它進(jìn)行伴奏，以孩子的`興趣愛(ài)好為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及創(chuàng)造能力。
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對(duì)節(jié)奏活動(dòng)的興趣。
2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來(lái)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，并會(huì)用節(jié)奏 X X XX X 、XXXX XXXX 進(jìn)行伴奏。
3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、獨(dú)木橋，城門(mén)（進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號(hào)的標(biāo)志），圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂(lè)器。
2、自制樂(lè)器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題，激發(fā)幼兒興趣。
二、以去“玩具國(guó)”為目的，在去的路上（小橋處、城門(mén)處）引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 X X XX X，XXXX XXXX。
三、熟悉音樂(lè)并配器演奏。
1、出示圖譜，請(qǐng)幼兒邊看圖譜邊聽(tīng)音樂(lè)。
2、分析樂(lè)曲節(jié)奏。
3、請(qǐng)幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。
四、引導(dǎo)幼兒自制打擊樂(lè)器，嘗試用自制樂(lè)器演奏。
1、出示收集的生活物品，引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器。
2、幼兒選擇做自己喜歡的樂(lè)器，教師巡視指導(dǎo)。
3、請(qǐng)幼兒用自制樂(lè)器演奏兩遍。
五、隨音樂(lè)做動(dòng)作出活動(dòng)室。
教師小結(jié)，舞蹈《快樂(lè)舞》出活動(dòng)室。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 主題說(shuō)明：
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門(mén)是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
二、 主題目標(biāo)：
1、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。
2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。
三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 “歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育：
1、 識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
4、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)：
1、 國(guó)慶前夕
2、 首都——北京
3、 欣賞《國(guó)歌》
六、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3、 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
4、 計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。
5、 說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。
活動(dòng)二：首都——北京
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道北京是我國(guó)的'首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱(chēng)，首都在哪里?
2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。
3、組織看錄象，了解天安門(mén)、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱(chēng)。
4、組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門(mén)》
活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒聽(tīng)中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。
2、 觀看錄象(邊放錄象，邊看畫(huà)面，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè))
3、 教師小結(jié)不同升旗的儀式。
4、 教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。
5、 教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國(guó)歌。
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