活動策劃5篇[集合]

活動策劃 篇1

　　為進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學(xué)生每日在校一小時活動時間，我校將開展豐富多彩大課間活動，讓學(xué)生得到各種形式的鍛煉，并推進校園體育活動的開展，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動。

　　活動理念

　　每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子

　　活動主題

　　我運動我健康我參與我快樂

　　活動要求

　　人人有項目，班班有活動，學(xué)校有測試，年終有評比。

　　二、機構(gòu)設(shè)置

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、實施小組

　　3、安全保障小組（負責學(xué)生安全工作）

　　4、技術(shù)指導(dǎo)組（負責各年級體育活動設(shè)計及活動指導(dǎo)工作）

　　5、器材組（負責體育器材的發(fā)放、使用及管理工作）

　　三、活動原則

　　1、全員參與性原則

　　沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

　　2、每天一小時原則

　　每天的課間操、下午學(xué)校組織的體育活動一小時以上。

　　3、課內(nèi)外結(jié)合原則

　　做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學(xué)生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

　　4、安全性原則

　　各班在設(shè)計活動時，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

　　四、活動時間

　　上午：9：40——10：00（全體師生做廣播體操）

　　下午：一、二年級4：10——5：00

　　三、四、五、六年級5：10——6：00

　�。ㄈ�體師生在操場陽光體育活動）

　　五、陽光體育活動安排（略）

　　六、活動要求

　　1.班班主任是第一責任人,負責活動的管理及安全工作。

　　2.體育教師要及時到崗到位負責活動的'指導(dǎo)。

　　3.檢查領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地。

　　4.大隊部負責活動的檢查評比,每月評選出優(yōu)勝班級、優(yōu)勝小組、體育之星，學(xué)校予以獎勵。

　　5.任課教師要備簡案，具體為活動內(nèi)容、活動要求、器材使用。

　　七、安全要求

　　1、進入場地做到“靜、快、齊”，杜絕推、拉、奔跑現(xiàn)象。

　　2、活動時，分小組進行，選好小組長，保證活動時的學(xué)生安全。

　　3、活動時，次序井然，確�；顒拥挠行�性，使每個學(xué)生有項目有收獲。

　　八、活動要求

　　1、高度重視。為了加強對“陽光體育運動”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“陽光體育運動”領(lǐng)導(dǎo)小組。各班要引起高度重視，要將學(xué)生“陽光體育運動”真正擺在學(xué)校重要工作日程，通過長期、科學(xué)的計劃、扎實、有效舉措，確保全校學(xué)生“陽光體育運動”正常開展。不斷探索體育工作的新路子，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚民族精神等方面的積極作用，把青春健康體育運動的陽光灑遍整個校園。

　　2、加強宣傳。加強青少年學(xué)生的健康是國家財富，是國家的希望所在。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加強宣傳，營造氛圍，使“健康第一”“以人為本”、“達標爭優(yōu)，強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，人人皆知。要努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長，使學(xué)校體育運動成為培養(yǎng)學(xué)生陽光心情、展示學(xué)生青春活力的快樂源泉。

　　3、扎實推進。各班要按照方案要求，積極開展學(xué)生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動，切實落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間，讓學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄，并學(xué)會兩項基本體育鍛煉技能，有一項體育特長。

活動策劃 篇2

　　愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是培養(yǎng)“四有”新人的.基本要求。為在我校學(xué)生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節(jié)儉的良好品質(zhì)，我校將在十月份開展愛國主義教育活動月活動。

　　一、活動目的：

　　緊緊圍繞愛國主義主題，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解建國以來取得的輝煌成就和偉大歷史意義，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強學(xué)生集體意識，培養(yǎng)學(xué)生對集體得感情。

　　二、活動主題和時間：

　　活動主題——培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增強集體榮譽感

　　活動時間——20xx年9月28日至10月31日

　　三、活動安排：

　　1、9月28日召開十月份愛國主義教育活動月啟動儀式，做動員講話。

　　2、9月30日前各班完成“迎國慶”專題黑板報，另外結(jié)合重陽節(jié)（10月21日）和“除四害”活動的開展，三、五年級在黑板報中穿插“重陽敬老”內(nèi)容，四、六年級穿插“除四害”內(nèi)容。

　　3、9月28日至10月11日，三至六年級由班級語文教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫，信息技術(shù)教師負責學(xué)生電腦錄入，共同完成“向國旗敬禮 網(wǎng)上簽名寄語”活動。

　　4、9月30日早晨，各班召開“愛國主義教育”主題班會。

　　5、10月9日前，各班美術(shù)教師負責指導(dǎo)班級學(xué)生圍繞愛國主義教育主題進行繪畫，并在每班至少推薦5幅優(yōu)秀作品到少先隊，學(xué)校將統(tǒng)一組織評比，并將獲獎作品裝訂成集。五、六年級信息技術(shù)教師組織學(xué)生制作專題電子報刊，每班不少于2幅作品。

　　6、10月10日前，少先隊做好校園櫥窗中愛國主義教育知識宣傳，進行愛國主義知識普及宣傳，及建國來的輝煌成就介紹。

　　7、愛國主義讀書活動，四至六年級各班組織學(xué)生認真閱讀青少年愛國主義教育《奮發(fā)向上 崇德向善》讀本，并指導(dǎo)撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于10份優(yōu)秀作品到少先隊。

　　8、10月17日早操時間組織各班收看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領(lǐng)巾》。

　　9、10月23日下午舉行津南小學(xué)第二屆“立人”杯愛國主義歌曲班級大合唱比賽。

　　10、10月31日各班召開主題班會，總結(jié)愛國主義教育活動月活動開展情況。

　　四、活動要求：

　　1、各班要對照實施方案內(nèi)容，認真開展各項工作，務(wù)求活動內(nèi)容豐富，效果明顯。

　　2、各班要結(jié)合活動月內(nèi)容的開展，充分利用每天的晨會時間，加強集體主義教育，增強學(xué)生集體榮譽感，并相應(yīng)開展友善、孝敬、誠信和節(jié)儉方面教育。

活動策劃 篇3

　　活動背景：

　　一個學(xué)期即將過去 。雖然愛心社活動還是一個接一個，但新社員之間熟悉程度還不是和深，特別是不同部門之間，老社員和其他的新社員交流也不是很多，為此愛心社舉辦這次大聯(lián)歡，通過這次大聯(lián)歡和新老社員進行互動，增多新老社員之間的交流，增進大家之間的感情，讓新社員更加了解愛心社這個社團，感受愛心社這個大家庭的溫暖。

　　活動主題：

　　社團活動大聯(lián)歡

　　活動目的：

　　增加社員的交流，增進新老社員的感情，讓大家更加了解愛心社這個社團，讓新社員感受愛心社這個大家庭的溫暖。

　　活動時間：

　　20xx年12月12日

　　活動地點：

　　3205教室

　　活動參與人員：

　　愛心社各部門社員

　　活動內(nèi)容：

　　游戲

　　活動流程：

　　1：開場：社長及相關(guān)人員發(fā)言

　　2進行游戲：

　�。�1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的題目，進行問答，讓大家來辨真假，進行猜測。猜對者有獎

　�。�2）開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的`火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　（3）氣球：參賽者進行吹氣球活動，時間一分鐘，看誰在最短的時間內(nèi)把氣球吹破，就算勝利。

　�。�4搶位子：擺三張椅子，參賽者為四位，音樂響起，音樂停止時要立刻坐在椅子上，沒搶到椅子的人要進行表演，又一輪活動開始，撤掉一張椅子，以此類推，最后留下者為勝利者。

　　3、發(fā)獎品，社員發(fā)言，講講參加活動的感受

　　4、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　氣球：15元

　　獎品及其它物品100元

　　活動現(xiàn)場布置：10元

　　總預(yù)算：125

　　活動聯(lián)系人：愛心社理事

活動策劃 篇4

　　活動名稱：一周親近

　　活動背景：在外的生活中，我們會有被忽略的時候，會有受委屈沒有人訴說的時候，會有沒有人理解的時候，會有和朋友鬧矛盾的時候。這是一個讓我們互相溝通，互相理解的機會。

　　活動的目的及意義：讓我們放開心扉，互相理解，心與心相互接觸，讓彼此更理解對方，感受更多的愛。

　　活動目標：心靈接觸，擺脫陰霾

　　活動時間：XX年6月—7月

　　活動開展策劃：1.采取團體報名的形式。凡是想要與身邊人更親近均可報名。

　　2.統(tǒng)計報名人數(shù)，按照報名先后順序安排活動

　　3.每組以一星期為活動時間，可多組同時進行。主要利用晚上的課余時間參加活動。

　　4.租用教室或體育館，玩團體游戲和交流心靈相結(jié)合：多組一起參與。

　　5.征集活動志愿者

　　游戲有：

　　1.五毛一塊

　　所有人一起參加，女生是一塊，男生是5毛，有主持人喊出一個數(shù)，然后大家抱成團，沒有找到團隊的人就算輸

　　2.你畫我猜。一人比畫一人猜,不能說話

　　3. 推手游戲

　　兩隊分別派人出來，面對面站，只能碰到對方的手，誰先離開原來的地方誰輸。

　　4. .地雷陣

　　道具：報紙，兩條繩子，石頭，頭巾

　　準備：用繩子設(shè)定區(qū)域，里面鋪上報紙，用石頭壓住作為地雷。每組派一個蒙上眼睛進入地雷陣，由隊友指揮，通過的多的隊贏。

　　5. 打繩結(jié)

　　道具：一根繩子

　　兩個組，一個組發(fā)一條繩子

　　開場白：很久以前，有一個著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個好事者頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個繩結(jié)。請你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個繩結(jié)。

　　先想出答案的隊贏。

　　答案：一名隊員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂后會自動形成一個繩結(jié)。

　　6. 搶凳子游戲：在中間的.空地上圍一圈椅子（椅子越多一次游戲參與的人就越多，椅子數(shù)=一次參加人數(shù)-1），放音樂，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈，裁判不定時把音樂暫停，大家就馬上搶椅子，會有一個人沒搶到，這個人就出局了。然后撤去一把椅子，把現(xiàn)在的椅子擺好，繼續(xù)放音樂，依此類推，最后一個人就贏了。

　　7. 心臟�。簩⒁桓睋淇伺平o酒桌上的每個人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

　　8. 開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。暫定為這些游戲。

　　在這些游戲里選幾個，增進團隊精神。游戲玩累了就開始談話。每個人必須遵守規(guī)則，必須等一個人說完下一個人才可以說，整個過程必須平靜安穩(wěn)的進行，不許嬉笑打鬧不認真。

　　周五，請心理老師參加，每個人把自己的困惑說出來，彼此交流。

　　經(jīng)費預(yù)算：飲料，零食，獎品，道具，共計：每組約100元

　　注意事項：必須全組人一起參與

　　活動負責人及主要參與者：負責人：205宿舍全體舍員及志愿者

　　參與者：廣州民航學(xué)校學(xué)生

　　班級：

活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西。

　　2、吃東西要坐下來安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時吃東西和水。

　　活動準備：

　　1、果皮箱一個，配有相應(yīng)的墻飾標記圖，

　　2、幼兒一日活動時間表一張，各種水果每人一份(幼兒也可自帶)

　　活動過程：

　　一、游戲：開火車，帶領(lǐng)幼兒參觀活動室，認識衛(wèi)生角

　　1、 給幼兒編號，認識自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。

　　2、認識“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標記圖，了解果皮箱的用途。

　　3、瀏覽幼兒一日活動時間表，讓幼兒了解什么時間改吃東西、什么時間該喝水，增強定時作息的意識。

　　二、嘗試活動：吃水果

　　1、洗水果：通過洗水果活動，讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因（如，農(nóng)藥殘留，塵土、病菌等）

　　2、吃水果：吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手；坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒知道其原因。

　　3、“喂”果皮箱：吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。

　　三、定是喝水

　　1、讓幼兒知道喝水要喝白開水，并明白道理。

　　2、讓幼兒定時喝水，知道不要在劇烈運動后馬上喝水，喝水時要等水不燙在喝，要慢慢的喝。

　　活動延伸:

　　1、結(jié)合有幼兒日生活，隨時提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生。

　　2、常與家長溝通，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣

　　3 活動名稱：拔蘿卜(歌表演)

　　活動名稱:

　　1、熟悉歌曲旋律和內(nèi)容，能初步跟唱并合拍地做動作，感受勞動時的快樂。

　　2、了解歌曲中的角色，學(xué)習(xí)分角色表演動作。

　　活動準備：

　　1、大蘿卜的圖片，老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓和小老鼠的頭飾若干。

　　2、《拔蘿卜》歌曲的`錄音磁帶，錄音機。

　　3、給幼兒講述過的拔蘿卜的故事。

　　活動過程：

　　一、調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗。

　　教師風趣引入課題，引導(dǎo)幼兒說出故事的名稱和故事中的角色。

　　教師提問：我表演的是什么故事？故事里除了老公公還有誰？

　　二、教師于黑板上貼圖，邊引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲的內(nèi)容和旋律。

　　1、教師邊出示貼圖，邊朗誦詩歌。

　　2、幼兒邊傾聽歌曲，邊觀察教師演示貼圖。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲。

　　三、幼兒用動作表演歌曲：把蘿卜。（教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各角色拔蘿卜時的動作，提示幼兒在唱“嗨吆吆，嗨吆吆”的號子口號時，在聲音和力度上要加大力度，表現(xiàn)勞動的快樂。

　　四、分角色表演歌曲。

　　活動延伸：

　　幼兒熟悉歌曲和表演后，可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲，如：小雞、小鴨子等。

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