實(shí)用的活動(dòng)策劃匯編5篇
活動(dòng)策劃 篇1
山西省臨汾市幼兒園
大六班 李婷
活動(dòng)名稱：刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；
2、感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；
3、發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已初步認(rèn)識深色和淺色；
2、多媒體幻燈片夜景圖；
3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；
4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張?jiān)跍\色底色上涂好的深色的半成品）；
5、歌曲《螢火蟲》磁帶。
活動(dòng)過程：
1、欣賞歌曲，引出課題。
幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時(shí)候進(jìn)來？（是晚上）。當(dāng)夜幕降臨，到處是一片漆黑的時(shí)候，小動(dòng)物迷路的時(shí)候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動(dòng)物們安全地送回了家。
2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。
天黑了小動(dòng)物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？
�。�1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）
（2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。
�。�3）觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場）大家看看晚上的廣場是什么樣子？
�。�4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？
�。�5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）
3、欣賞范例，示范講解
我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，（教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……
小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）啊！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點(diǎn)特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。
4、認(rèn)識刮畫，熟悉作畫步驟
今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前，要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆?/p>
�。�1）首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；
�。�2）在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？
在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美，下面就請小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”，乘著魔筆出了吧！
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)
（1）先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，注意要涂得均勻，涂得滿，動(dòng)作要快；
�。�2）想好了主題再刮畫，錯(cuò)了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。
6、幼兒講述自己的作品
7、活動(dòng)結(jié)束
讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。
剪紙活動(dòng)：花兒朵朵
目標(biāo)：
1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點(diǎn)，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。
2．能運(yùn)用折剪、畫輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂。
3．能共同合理地使用各種工具、材料。
準(zhǔn)備：
1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。
2．累加組合剪紙作品一幅(見圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動(dòng)。
3．背景音樂，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。
4．欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品，豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 過程：
1．回憶已有經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)活動(dòng)興趣。
師：我們聽過剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事，也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品，還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?
幼：梅香騎馬。
幼：用的是累加剪紙的方法。 2．欣賞剪紙作品《蝴蝶飛》，感知累加組合剪紙的特點(diǎn)。
(1)初步整體欣賞作品。
師：這些蝴蝶是什么樣子的?
幼：大小不一樣，飛的方向不一樣。
幼：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的。
師：在這么多美麗的蝴蝶中，你最喜歡哪一只?你覺得它哪里最漂亮?
幼：我最喜歡紅色的蝴蝶。
幼：蝴蝶身上的鋸齒形花紋很好看。
幼：蝴蝶身上還有波浪形、圓形和水滴形的花紋。
師：這只黑色蝴蝶翅膀上的花紋是什么樣子的?
幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽一樣。
(2)初步了解累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的效果也不同。
師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數(shù)一數(shù)。
(教師將黑色蝴蝶上的太陽形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。)
師：原來四層圖形從下到上，一層比一層小，而且它們的顏色也不同。
現(xiàn)在我要把它們貼回去，該先貼哪一個(gè)呢?
幼：桃紅色的最大，要貼在最底下，再貼綠色的、小一點(diǎn)的……最小的要貼在最上面。
師：貼好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢?
幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點(diǎn)像。
師：看來累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。
(3)初步了解累加粘貼的層數(shù)不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。
師：蝴蝶所有的花紋都是四層的嗎?有沒有和它不一樣的?
幼：小翅膀上的花紋是三層的。
幼：還有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。
師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣。
3．大膽嘗試用累加組合的'剪紙方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。
(1)共同討論制作方法。
師：我們的小舞臺要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。今天我們再用累加的方法做些花，把背景布置得豐富些，好嗎?你們想做什么樣的花呢?
幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……
師：我這兒有一些梅花，我們來看看它是什么樣子的。
幼：最外面一層花瓣是紅色的，第二層是粉紅色的，還有花蕊。
師：我們怎么來做這朵花呢?兩層花瓣一樣大嗎?
幼：先折剪出第一層梅花花瓣，再剪出第二層花瓣。
幼：最下面的最大，中間的小一些……還要剪出花蕊，然后把它們貼在一起。還可以剪些小花紋裝飾花瓣。
(2)嘗試制作。
師：我們可以用折剪的方法和畫輪廓剪的方法來做花，在使用材料時(shí)要注意：大的花瓣和花紋用大的紙，小的花瓣和花紋用小的紙，剪下的碎紙要放到空盤子里，我們要像庫淑蘭奶奶一樣學(xué)會節(jié)約。
(幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上)
4．師幼共同布置作品并欣賞，體驗(yàn)成功的喜悅。
師：你最喜歡哪一朵?它哪里最漂亮?
幼：荷花很漂亮，它的花瓣一層一層的，每一層的顏色都不同。
幼：雞冠花很好看，它的花蕊有很多形狀。
師：累加剪紙的方法不僅可以做花，還可以表現(xiàn)很多其他的東西，以后我們再來試一試。
活動(dòng)分析：
剪紙活動(dòng)是一個(gè)系列活動(dòng)。該活動(dòng)是為小舞臺表演《三只蝴蝶》制作背景而進(jìn)行的。在前期活動(dòng)中，教師首先讓幼兒感受庫淑蘭剪紙的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)秀的剪紙作品，感受和理解剪紙藝術(shù)的美。在活動(dòng)中，教師不僅讓幼兒欣賞作品的內(nèi)容、畫面布局，還鼓勵(lì)他們大膽講述自己的理解，引導(dǎo)他們討論剪紙方法，感受色彩、圖形變化帶來的美感，知道什么是累加剪紙，并比較它和鏤空剪紙有何不同，激發(fā)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣。 剪紙活動(dòng)不僅是技能的練習(xí)，也是對幼兒的一種文化熏陶，對幼兒生活觀念的一種潛移默化的影響。如在活動(dòng)中關(guān)注幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，形成一定的環(huán)保意識，等等。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。
活動(dòng)過程
1．準(zhǔn)備三杯白開水，在其中的一個(gè)杯子里放進(jìn)一勺白糖，在另一個(gè)杯子中放進(jìn)一勺鹽，攪拌一會，待糖和鹽完全化在水中后，讓幼兒品嘗三杯水的味道。
討論：三杯水的味道有什么不同？為什么？糖和鹽哪兒去了？
2．讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中，注意觀察它們的變化。教師要鼓勵(lì)幼兒說出自己觀察到的'現(xiàn)象。
討論：什么東西在水中能化？什么東西在水中不能化？
3．讓幼兒用準(zhǔn)備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。
4．比較怎樣化的快。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。
�、賰蓧K同樣多的肥皂分別放進(jìn)熱水和冷水中，看看哪塊肥皂化的快。
�、谕瑯佣嗟囊粔K肥皂和一些肥皂粉，放進(jìn)一種水（熱或冷）中，它們化的一樣快嗎？
建議
教師要鼓勵(lì)幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象，并積極動(dòng)手操作。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
今年的圣誕節(jié)是我們上大學(xué)以來過得第一次有西方氣息的節(jié)日，或許離家許久的我們?nèi)鄙僖环輾w宿感，大家渴望被關(guān)懷，渴望溫暖。所以我們小組打算在圣誕節(jié)的時(shí)候在班里舉辦一個(gè)圣誕節(jié)舞會，讓每個(gè)人都可以參與到其中。
二、活動(dòng)目的
拉近同學(xué)們之間的距離，為大家營造一種輕松自由的`氛圍，讓大家玩得盡興，過得開心，留給大家一個(gè)難忘的圣誕節(jié)回憶。。
三、活動(dòng)主題
快樂圣誕，你我同在
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年12月25日19：00—21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓
五、活動(dòng)對象
工業(yè)工程XX-1班全體同學(xué)
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
姓 名：XX
聯(lián)系方式：XX
七、活動(dòng)流程
XX年12月25日17：30班委到教室布置教室→18:30會場一切準(zhǔn)備工作就緒→19：00開場視頻→主持人宣布晚會開幕→表演節(jié)目→分組游戲互動(dòng)時(shí)間→抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)→游戲互動(dòng)時(shí)間→表演節(jié)目→主持人宣布游戲獲勝隊(duì)伍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品→主持人宣布晚會閉幕,合影留念→人員退場(班委人員留下清理現(xiàn)場)
八、活動(dòng)具體安排
(一)活動(dòng)前期
1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動(dòng)的目標(biāo)和意義，說服大家積極參與，充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，準(zhǔn)備一些拿手的節(jié)目。之后，班長召開班委會議，討論出活動(dòng)步驟和細(xì)節(jié)，以及每個(gè)人相應(yīng)的分工。組織委員將活動(dòng)策劃報(bào)學(xué)生會辦公室審核。
2.組織委員提前一周申請“圣誕晚會”教室。班長出面，請?zhí)堓o導(dǎo)員參加活動(dòng)。
3.副班長與文體委員提前三天統(tǒng)計(jì)出活動(dòng)節(jié)目與游戲，制成節(jié)目表，讓活動(dòng)主持人開始準(zhǔn)備節(jié)目串聯(lián)。
4.班長為班級圣誕晚會制作一個(gè)精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團(tuán)活動(dòng)的照片、班級同學(xué)的特寫并配上背景音樂，配合晚會的節(jié)目進(jìn)程。
5.班委與團(tuán)支部成員在12月23日(星期三)出購買活動(dòng)物資。
6.12月25日下午，全體班委提前布置場地，調(diào)試設(shè)備，并且將水果和零食平均分發(fā)。
(二)活動(dòng)中期
1.宣傳委員和文體委員安排全班同學(xué)入座，組織委員確�，F(xiàn)場相關(guān)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.團(tuán)支書和組織委員維持現(xiàn)場秩序，確�；顒�(dòng)的正常流程。
3.主持人串聯(lián)各個(gè)節(jié)目，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
4.宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動(dòng)中溫馨或活潑的鏡頭。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險(xiǎn)”等，讓幸運(yùn)者上臺表演，或說一下半年來自己對班級的感情。
6.在晚會后期，主持人給游戲獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品，最后大家全部上臺，合唱歌曲《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個(gè)意義非凡合影。
9.晚會結(jié)束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。
(三)活動(dòng)后期
1.班長和團(tuán)支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動(dòng)做參考，同時(shí)也能作為本班申報(bào)優(yōu)秀班集體的材料。
2.宣傳委員將晚會照片做成工業(yè)1風(fēng)采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當(dāng)時(shí)歡樂的場景。另一份送給輔導(dǎo)員，再次感謝這半年來老師對我們的關(guān)心。
九、緊急預(yù)案
(一) 停電應(yīng)急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時(shí)即19：30舉行，此間同學(xué)們自由處理自己的時(shí)間;如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會第二天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會第二天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
4.在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，對教室進(jìn)行統(tǒng)一清理。
(二) 現(xiàn)場緊急方案：
1.若出現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱或身體不適的同學(xué)，立即通知晚會負(fù)責(zé)人，并由班委成員緊急送往醫(yī)院，并且登記在冊，留待觀察。
2.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(暫定)
費(fèi)用項(xiàng)目單價(jià)/元數(shù)量/個(gè)總價(jià)/元
圣誕帽1.23542
氣球0.310030
彩帶5.0210
零食 100
獎(jiǎng)品 200
總計(jì)/元382
華東交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)工程XX-1班
XX年12月16日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：彼此相愛
活動(dòng)時(shí)間：XX年6月1日~2日
活動(dòng)地點(diǎn)：昌平區(qū)十三陵水庫
參與人員：尼西學(xué)院路弟兄姊妹
行程安排：
1、考察：提前1天由2~3名同工前往露營地點(diǎn)實(shí)地考察，根據(jù)策劃和實(shí)際場地情況進(jìn)行具體規(guī)劃；
2、通知事項(xiàng)：a提前分組，每組選出組長，負(fù)責(zé)本組活動(dòng)前前后后的各項(xiàng)事宜及照顧小羊（建議分4組，具體如何分需要同工商議）；b帳篷的住宿分配（提前通知的原因是有突發(fā)情況以便調(diào)整）；c各自以及集體攜帶物品；d分配各人負(fù)責(zé)事項(xiàng)（建議盡量人人參與）；
3、出發(fā)：各組長負(fù)責(zé)本組的行程時(shí)間和路線安排（建議路線：地鐵西二旗站乘昌平線在南邵下車，A口出至地鐵南邵站乘643到十三陵水庫下車），并于XX年6月1日16：00準(zhǔn)時(shí)在露營地點(diǎn)集合；
4、人員到齊后，由陳皓致辭，介紹本次活動(dòng)主題，勉勵(lì)大家在這次露營中團(tuán)結(jié)互助、彼此相愛；由向東介紹本次活動(dòng)的時(shí)間安排，各主要負(fù)責(zé)人職責(zé)，組織大家安放好物品（建議急需貴重物品隨身攜帶，其它暫時(shí)放在車上），組織破冰小活動(dòng)；
5、16：30支搭帳篷，按小組進(jìn)行，負(fù)責(zé)人進(jìn)行指導(dǎo)及幫助，并充分調(diào)動(dòng)各組成員積極主動(dòng)參與；
6、17：30~19：00點(diǎn)，晚飯時(shí)間；準(zhǔn)備篝火晚會時(shí)間；
7、19：30~21：30，晚上集體活動(dòng)時(shí)間；之后集體善后；
8、22：00，自由安排時(shí)間，各組可以組織小組分享（建議）；洗漱休息；
9、第二天早7：00~7：40，早起靈修時(shí)間；
10、7：40~9：00，洗漱時(shí)間，早餐時(shí)間；
11、9：00~11：00，禮拜時(shí)間；
12、11：00~12：00，分享時(shí)間，建議按小組分享；收拾行李；
13、12：00~13：00，午飯時(shí)間，去農(nóng)家樂午餐，需要預(yù)定午餐；
14、13：30，返程。
分工：
1、 接待：趙博、雙雙。職責(zé)：需要提前到達(dá)，提前熟悉環(huán)境，接待陸續(xù)趕來的弟兄姊妹，介紹、引導(dǎo)大家參觀周邊風(fēng)景；
2、 飲食：會杰、秀娥、光裕、善安。職責(zé)：集體食物的準(zhǔn)備、晚餐、早餐、午餐的.安排；
3、 住宿：向東、光裕。職責(zé)：指導(dǎo)大家支搭帳篷，洗漱地點(diǎn)確定，衛(wèi)生間確定；
4、 篝火晚會：楊莎、向東。職責(zé)：活動(dòng)時(shí)間、時(shí)長、內(nèi)容、結(jié)尾等；
5、 主禮、贊美：向東。職責(zé)：組織弟兄姊妹禮拜；打印當(dāng)天需要的贊美；
6、 圣經(jīng)：陳皓。職責(zé)：帶當(dāng)天需要的部分人的圣經(jīng)；或者根據(jù)講道內(nèi)容打�。�
7、 講道：陳皓。職責(zé)：當(dāng)天的講道；
8、 醫(yī)療：趙博、雙雙、梁艷、張陽、亞華。職責(zé)：負(fù)責(zé)帶醫(yī)藥箱、預(yù)防和醫(yī)治當(dāng)天弟兄姊妹突發(fā)疾病；
9、 攝影負(fù)責(zé)人：陳皓、趙旭、吳佳、大麗。職責(zé)：拍照或攝影，記錄露營的全過程，留念合影等；
10、 組長：楊莎、光裕、向東、娟娟。職責(zé)：小組的組織、通知、調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)事宜。
人員：
1、參加人員名單：雙雙、梁艷、趙博、善安、娟娟、紅陽、亞華、秀娥、楊莎及兩位朋友（1男1女）、陳皓、記憶、果果、又又、大麗、張陽、趙旭、吳佳、小妹及男友、會杰、向東、光裕。共24人，其中住帳篷20人男7人女13人，住農(nóng)家樂4人；
2、 出發(fā)分組：1娟娟、雙雙、梁艷、趙博、張陽；2向東、善安、紅陽、大麗、秀娥；3楊莎、朋友兩人、光裕、亞華；4陳皓、記憶、果果、又又、趙旭、吳佳；5會杰、小妹及男友；第一個(gè)人為組長；
3、 到達(dá)后分組：出發(fā)分組做部分調(diào)整合成4組（建議）；
4、 帳篷分組：需要同工商議。
備注：
此策劃系在楊莎姊妹的協(xié)助下完成，如有不妥或考慮不周之處以及有更好的建議，望同工間及時(shí)溝通，暫定5月29日晚9：30同工電話會議（由楊莎負(fù)責(zé)）。
倡議：
彼此相愛，從同工做起。
把為教會的服侍當(dāng)做同工們集體的事情及彼此互助互通的難得機(jī)會來看待，共同努力，積極主動(dòng)參與。
請同工為本次活動(dòng)能夠成功圓滿舉辦多多預(yù)備、禱告。
共勉。
XX—5—25
于北京林業(yè)大學(xué)
活動(dòng)策劃 篇5
一、主辦單位：黨建辦公室組織部
二、活動(dòng)名稱：機(jī)械工程學(xué)院黨建辦工作室部門交流活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)黨建辦公室各部門的和各支部的交流與合作
2、構(gòu)建學(xué)院新老成員之間互相交流的平臺，營造一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的黨建大家庭
四、活動(dòng)內(nèi)容：黨建各部門的成員與各支部委員相聚一起玩趣味小游戲
五、參與人員：黨建各部門的成員與各支部委員
六、活動(dòng)地點(diǎn)：燈光籃球場
七、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年xx月xx日星期x
八、具體流程：
�。�1）分組：游戲分成4組。女生單獨(dú)一排，其余按部門排隊(duì)，然后從第一個(gè)人報(bào)數(shù)，每4個(gè)人從1到4報(bào)一次數(shù)，最后念到相同數(shù)字的人為同一組共4組。
�。�2）每組選出一個(gè)組長，由組長帶領(lǐng)組員贏得游戲
�。�3）各組員先進(jìn)行簡單的自我介紹，游戲開始
九、游戲規(guī)則
游戲一：解救同伴大作戰(zhàn)
1. 游戲開始前，大家先圍成一個(gè)圈按順序用10秒鐘的時(shí)間說出自己的名字，同時(shí)用自己的 方式解說自己名字，爭取最大化地讓大家能把你的名字記住。
2. 介紹完之后，抽簽由每組的4個(gè)成員去闖關(guān)，解救被抓走的另外4個(gè)同伴，每一關(guān)由其他 組的成員把守，這4個(gè)人組隊(duì)去闖關(guān)，闖關(guān)時(shí)必須說出把守人的名字才能通過
3. 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)最后一關(guān)時(shí)，派出一人一次性說出所有把守人的名字，大門才能打開， 同伴被救
4. 4組每組都來闖關(guān)，最后大家肯定都能把所有人的名字倒背如流了
懲罰：沒有闖關(guān)成功的一組，需要出一個(gè)娛樂節(jié)目（唱歌，跳舞之類的），贏的組可以適當(dāng)?shù)慕o與獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲二：杯水傳情
道具：紙杯若干，礦泉水，桌子2張，秒表，天平
游戲流程:每組成員平均分成兩邊，在第一個(gè)人的紙杯里倒半杯水，原地轉(zhuǎn)圈5圈，然后按要求通過障礙物將紙杯里的水倒入在另一頭等待的下一個(gè)人的杯中，下一個(gè)人才能繼續(xù)開始轉(zhuǎn)圈跑到另一邊。跑的過程中不允許用手幫忙，只能用嘴否則重新開始。最后由組織者評判，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按水量的多少定勝負(fù)。
賽后懲罰措施：最后輸?shù)膬申?duì)隊(duì)伍，要派出一位組員喝掉一瓶礦泉水，以示懲罰。
游戲三：心心相印，我來比你來猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）
道具：棒棒糖，紙牌
游戲開始表演的.一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,其余的人為猜測者),然后由主持人會把要猜的動(dòng)物名讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完，然后一個(gè)模仿給下一個(gè)，直到傳到最后一個(gè)人，若最后一人能猜出表演者所做動(dòng)作的動(dòng)物，就算過關(guān).在限定時(shí)間內(nèi)猜對最多的隊(duì)勝出，給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。賽后獎(jiǎng)勵(lì)措施：每人一根棒棒糖，組長高舉“我贏了”的紙牌合影留念
游戲四：擁擠的公交車
概要：用膠帶把三張報(bào)紙連成圓紙筒，比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數(shù)隊(duì)。
2、根據(jù)號令幾個(gè)隊(duì)員跑進(jìn)紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）
3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。
4、如果報(bào)紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
賽后懲罰措施：組長高舉“我輸了”的紙盤、其他組員站在組長后面、一起合影留念。
游戲五：快速移動(dòng)（15 分鐘）
道具：氣球，尼龍繩一圈
游戲規(guī)則：每組中每個(gè)人每只腳上綁著一個(gè)氣球，兩隊(duì)人互相PK，等主持 人發(fā)出指令后，音樂同時(shí)開啟，雙方進(jìn)入對方領(lǐng)地，腳上的氣球被踩爆后，自動(dòng) 退出比賽，直到音樂停止時(shí)，雙方統(tǒng)計(jì)未被踩爆人數(shù)，重新PK,直到音樂再次停止時(shí)，雙方統(tǒng)計(jì)未被踩爆人數(shù)，未被踩爆人數(shù)最多的一組獲勝，人數(shù)最少的組失敗，賽后懲罰措施：贏方可以要求輸?shù)囊环竭M(jìn)行有娛樂性的懲罰，比如真心話，大冒險(xiǎn)等等
活動(dòng)結(jié)束
游戲結(jié)束之后，大家分組坐下來吃東西，分享體會今天的活動(dòng)的收獲，聊聊天，增加彼此的交流，最后大家圍坐在一起分享一下自己的快樂和收獲 開心過后，所有黨建辦公室成員進(jìn)行集體合影留念，讓我們記住這個(gè)特殊的下午。最后每人一根棒棒糖。
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