大學(xué)活動策劃10篇【必備】
大學(xué)活動策劃 篇1
一、主題:我的大學(xué)

二、活動形式:茶話會
四、地點(diǎn):田家炳樓
五、參加者;日語一班全體同學(xué)
六、活動目的;
加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼 。幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的真諦,明確大學(xué)生活的方向。指引同學(xué)們在大學(xué)的前進(jìn)方向。讓同學(xué)們互相解答到大學(xué)之后自己的.困惑,幫助同學(xué)們解決困難。了解同學(xué)們的生活狀況,為以后大學(xué)生活少走彎路堅定基礎(chǔ),為同學(xué)們在大學(xué)創(chuàng)造輝煌埋下鋪路石。
七/活動流程;
1、 前期準(zhǔn)備
A 告知班長和副班長關(guān)于該活動的各項議程,和他們商量相關(guān)事宜。
B 和年級取得聯(lián)系,確定具體的時間和地點(diǎn)。
C和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動,告知同學(xué)們活動的時間和地點(diǎn),鼓勵同學(xué)們積極踴躍參加該項活動。
D確定瓜子、花生、水果等食品的預(yù)算‘和班長副班長商量大概將用多少錢,然后平均到每個人,看一人需支付多少錢。
E通知各寢室長收取應(yīng)付的錢。
H提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。
2活動內(nèi)容
A分發(fā)食品,是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。
B由班長和團(tuán)支書一起主持茶話會,進(jìn)行開場白。
C提問;開學(xué)一個多月了,大家心中的理想大學(xué)生活與現(xiàn)實你所看到的大學(xué)生活有啥差異。
D開學(xué)一個多月了,你通過參加社團(tuán)干事競選、年級委員會競選、學(xué)生會競選,你有何感想。
【自由討論兩分鐘,再由小組發(fā)表見解】
E自由推選同學(xué)到教室中間表演節(jié)目。
F提問;你怎樣看待大學(xué)期間打工。
【打工的好與壞】
G學(xué)生互動玩游戲
演雙簧【提前制作卡片,給要表演的同學(xué)看,讓另一個同學(xué)猜,猜不出來倆人都要表演節(jié)目】
H提問;在大學(xué)四年期間,我們會花很多錢,你覺得你應(yīng)該如何消費(fèi)。
提問;在大學(xué)期間,我們會有很多自由時間,你會如何安排。
I玩游戲
開火車;【以寢室為單位分4個組,每個組選一個地名(火車開開火車,其他地方的火車開往某地了)
說錯的要選一個人表演節(jié)目】
G我們的茶話會就要結(jié)束了,希望大家在此獲得的不僅是快樂,更是前進(jìn)的方向。獲得的不不僅是友誼的增進(jìn),更是今后互幫互助。我相信,我們?nèi)照Z1班的明
天會更好!
后期工作:
A將桌子放回原位,安排人員打掃衛(wèi)生。
B調(diào)查同學(xué)們對這次茶話會的感受,以看這次活動舉辦的是否成功。不足之處虛心接受,在這次活動中進(jìn)行改進(jìn),更加完美。
大學(xué)活動策劃 篇2
主題:XX年315主題宣傳活動“xxx”消費(fèi)者權(quán)益日。
1、迎接3.15維權(quán)日,服務(wù)價格比較網(wǎng)商家。
2、消費(fèi)者權(quán)益日,喚醒網(wǎng)購維權(quán)意識
目的:
3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來,價格比較網(wǎng)作為一個服務(wù)于商家,實惠于網(wǎng)購群體的平臺,將圍繞商家、產(chǎn)品、服務(wù)、維權(quán)等展開話題,以調(diào)查問卷的形式,獲知更多有利于商家、消費(fèi)者的信息,以便于商家產(chǎn)品的推廣銷售,消費(fèi)者可以放心購買,也起到一個聯(lián)接商家與消費(fèi)者的橋梁作用。
服務(wù)對象:價格比較網(wǎng)的商家、消費(fèi)群體
形式:商家可以加入活動,推廣自己的產(chǎn)品,在價格比較進(jìn)行開店營業(yè)!
推廣:
一、根據(jù)價格比較多年來對消費(fèi)者的了解,和商家的信息,把3.15活動頁面發(fā)給跟我們合作的商家做一個簡單的調(diào)查:
合作的商家包括有:各個頻道的友情鏈接合作伙伴,軟文互發(fā)的合作伙伴,價格比較網(wǎng)所以商家,cps返利。
二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。
消費(fèi)者對價格比較網(wǎng)購物的看法。
三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網(wǎng)多年來的`在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)形的一個優(yōu)質(zhì)品牌。
四、收集價格比較網(wǎng)合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機(jī)向廣大網(wǎng)友抽查一下,對價格比較網(wǎng)3.15專題詢問幾個問題。
3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!
時間:xx月xx號上線!
調(diào)查問卷是對消費(fèi)者網(wǎng)購信息的收集。
具體操作:
對3.15由來、消費(fèi)維權(quán)作一個簡介:
3.15之際,比較比較網(wǎng)將推出的服務(wù)活動:3.15咨詢、產(chǎn)品推廣、問題解答、
評出最受歡迎的商家、最有信譽(yù)的商家等
作一個關(guān)于網(wǎng)購問卷調(diào)查,相關(guān)問題如下:
一、對的后面打√
1、你網(wǎng)購過嗎? 是 否
2、網(wǎng)購頻繁嗎? 一次 偶爾 經(jīng)常
3、在哪些網(wǎng)站購物的? 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng) 百度有啊 其它(請注明)
4、對哪個網(wǎng)站比較滿意? 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng) 百度有啊 其它(請注明)
5、網(wǎng)購的產(chǎn)品通常有哪些: 服裝 家居 食品 美容 數(shù)碼 其它(請注明)
6、對產(chǎn)品的滿意度: 不滿意 一般 滿意 非常滿意
7、對產(chǎn)品哪里不滿意: 與產(chǎn)品不符 產(chǎn)品有破損 商品仿冒 其它(請注明)
8、對網(wǎng)購的服務(wù)滿意程度: 不滿意 一般 滿意 非常滿意
9、對快遞的快慢滿意程度: 不滿意 一般 滿意 非常滿意
10、知道消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法嗎? 不知道 不太了解 了解
11、有沒有維護(hù)權(quán)益的意識:有 沒有
12、維權(quán)成功與否: 成功 未成功
二、簡述:消費(fèi)與服務(wù)
1、對消費(fèi)者權(quán)益的理解:
2、怎樣維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益:
3、對維權(quán)的好的建議:
后期工作:
1、 信息反饋整理。對調(diào)查問卷作一個全面的統(tǒng)計,對各個問題進(jìn)行分析研究,找出重點(diǎn),熱點(diǎn)問題,并找尋答案。
2、 也可以對調(diào)查問卷的分析結(jié)果寫一篇小文。
大學(xué)活動策劃 篇3
活動背景:當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分,重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的`表達(dá)自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要,也是人際交往的需要,自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動主題:培養(yǎng)健康心理,勇于挑戰(zhàn)自我
活動目的:1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活
2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理,正視生活中所碰到的一切
3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心
4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流
5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
6、增強(qiáng)班級的凝聚力
活動安排:
活動時間:12月20日下午1:00——4:00
活動地點(diǎn):學(xué)校東大操場足球場區(qū)
活動負(fù)責(zé)人:第一組織者:史永琦
主要組織者:
活動環(huán)節(jié):1、第一個游戲:“我的位置”
2、第一個游戲:“敞開心扉”
3、第一個游戲:“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個游戲:“玫瑰開花”
5、自由游戲環(huán)節(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:南孚電池兩節(jié)共4元
附錄:
游戲規(guī)則:
1、我的位置:要求成員排成一排,站在場地中間,按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉:成員分成內(nèi)外兩圈,兩兩相對,內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點(diǎn),然后互換角色;內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置,重復(fù)以 上環(huán)節(jié)。
3、嘴巴、手指不一樣:成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時,輪流說出一個數(shù)字,同時還要伸出手指示意。要求速度要快,手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣,否則接受懲罰。
4、玫瑰開花:所有的同學(xué)站在一起,有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣,開幾瓣則幾個同學(xué)抱在一起,抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同,沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰,直至剩下最后幾個人即為最后贏家。
5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演,具體規(guī)則需看情況而定。
525大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書
"她說 他說"大學(xué)生心理協(xié)會迎新晚會策劃書
"快樂成長 你我同行"大學(xué)生心理輔導(dǎo)活動策劃書
“525”大學(xué)生心理健康活動策劃書
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我心飛翔-大學(xué)生心理健康活動策劃書
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大學(xué)活動策劃 篇4
11月11日光棍節(jié)活動策劃
一,活動主題:" WHN光棍狂歡之夜"
二,活動背景:在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會,那就是來到" WHN光棍狂歡之夜"釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三,活動口號:交友萬歲,單身無罪。
四,活動的意義和目標(biāo):11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在"WHN光棍節(jié)的狂歡之夜",成為我們刻骨銘心的記憶。
五,活動開展:
(一)活動時間:11月11日晚上《 7:11---10:11》
(二)活動地點(diǎn):湖南工大新校區(qū)食堂三樓
(三)活動對象:學(xué)校男女單身
(四)活動內(nèi)容:
(1),所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2),十個男生與十個女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3),十對配好的分別演繹一段劇中有的.故事情節(jié),看彼此之間的默契。
(4),十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大對決。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5),評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發(fā)獎品。
六,資源需要 :
(一),已有資源:人力資源,場地
(二),需要資源:物力資源,贊助商
七,廣告宣傳:海報,互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由,在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強(qiáng)烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的"WHN光棍節(jié)狂歡之夜"吧 !這里小龍女,楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動背景
新學(xué)年伊始,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來了八千莘莘學(xué)子。為了豐富武職校園文化,給有才藝的武職學(xué)子提供一個展示自我的平臺,也為了更好的宣揚(yáng)會展協(xié)會的社團(tuán)文化,在成功舉辦首屆武職達(dá)人秀,并取得了廣大師生的贊賞和支持的背景下,會展協(xié)會開始了第二屆武職達(dá)人秀的積極籌備。會展協(xié)會希望通過努力,讓每一位平凡的`同學(xué)都能感受舞臺的魅力,成為自己、同學(xué)、老師心中的“達(dá)人”,發(fā)掘校園才人,營造積極的校園氛圍,促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)一步健康成長。
二、活動目的
1、開展具有知識性、藝術(shù)性、群眾性的文娛活動,豐富學(xué)生的課余生活,營造良好校園文化氛圍
2、挖掘校內(nèi)有才藝或特長的學(xué)生,讓更多的才藝精英擁有更為廣闊的舞臺展示自我
3、不設(shè)門檻的賽制,力圖選出那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的普通同學(xué)
4、提高學(xué)生文化鑒賞修養(yǎng)。
5、加強(qiáng)會展協(xié)會的團(tuán)隊協(xié)作能力,提高會展協(xié)會的知名度
三、活動意義
1、營造濃厚的文化氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè)
2、陶冶學(xué)生情操,緩解學(xué)生壓力,娛樂身心
3、進(jìn)一步擴(kuò)大會展協(xié)會的影響力,努力打造品牌協(xié)會
4、搭建一個彰顯青春個性的平臺,展示你我的風(fēng)采
四、活動名稱
第二屆武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀
五、活動主題
只要你敢show達(dá)人就是you
六、活動對象
全體武職學(xué)生
七、活動時間
海選:11月3日(暫定)
決賽:11月17日(暫定)
八、活動單位
主辦單位:
策劃承辦單位:
九、活動參與形式:
1、在內(nèi)容積極健康的前提下,表演形式不限
2、以個人或團(tuán)體參賽皆可
十、參賽要求
1、比賽內(nèi)容要有特色,積極向上,鼓勵節(jié)目的創(chuàng)新
2、參賽作品要完整、健康、有感染力,內(nèi)容活潑,形式多樣
十一、比賽細(xì)則
。ㄒ唬┖_x:
1、10月17日到10月31日
2、報名方式:十月十七日開始,宣傳部將有針對性的宣傳工作,并接受登記點(diǎn)報名、現(xiàn)場報名、電話報名、網(wǎng)絡(luò)報名
、俚怯淈c(diǎn)報名:10月20日、21日在東一、西一食堂門口設(shè)點(diǎn)登記參賽人員(準(zhǔn)備物資:報名表,筆,帳篷,桌椅,宣傳海報,展板,宣傳單,音響設(shè)備,水,人員安排等)
、陔娫挕⒕W(wǎng)絡(luò)報名:將在宣傳海報上留下報名聯(lián)系方式
、刍顒蝇F(xiàn)場報名:接受現(xiàn)場參加報名(桌椅,筆,負(fù)責(zé)人,入場秩序安排,與主持人溝通)
3、海選時間:11月3日(可現(xiàn)場報名)
4、海選地點(diǎn):東區(qū)舞池(待定)
5、評委:邀請本院系及其他院系文藝部負(fù)責(zé)人(5人)
6、現(xiàn)場布置:搭建舞臺
。ǘQ賽:
1、時間:11月17日(暫定)
2、地點(diǎn):德禮堂
3、評委:邀請院校老師
十二、比賽評定
海選:采取評委叫停即止的賽制
晉級標(biāo)準(zhǔn)由評委給出“哭臉”“笑臉”評判
決賽:由所邀的老師,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評定
十三、活動后續(xù)工作
1、秘書處將資料存檔,并上傳相關(guān)照片
2、策劃部和宣傳部維持現(xiàn)場秩序,并在活動后回收相關(guān)物品
3、外聯(lián)部代表協(xié)會對贊助商表示感謝
4、召開本次活動的總大會
注:各個部門的人員可以互相調(diào)配,大家互相協(xié)作,以保證活動的成功舉行
十四、獎項設(shè)置
海選:參與獎若干名
復(fù)賽:聲樂達(dá)人獎3名,舞蹈達(dá)人獎2名
才能達(dá)人獎1名,才智達(dá)人獎1名
人氣達(dá)人獎1名,青春達(dá)人獎3名
優(yōu)秀達(dá)人獎10名
附件:1、第二屆武職達(dá)人秀經(jīng)費(fèi)預(yù)算(學(xué)院參考)
2、第二屆武職達(dá)人秀工作進(jìn)程表
大學(xué)活動策劃 篇6
一、活動主題:展現(xiàn)自己 陽光生活
主題界定:陽光,并不屬于某一個人;陽光,并不只是某一個狀態(tài);陽光,是一種生活方式,是一種精神理念,是一種人生態(tài)度,陽光屬于我們每一個人。
二、活動口號:給我陽光 我燦爛
三、活動意義:給學(xué)生一個展現(xiàn)自己的平臺,以培養(yǎng)陽光精神態(tài)度為宗旨,以一臺戲劇的打造過程為紐帶,激發(fā)我校學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的熱情,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng);寓教育于活動中,培養(yǎng)學(xué)生健康的精神風(fēng)貌,豐富、活躍學(xué)生文化生活,全面推進(jìn)健康有序、豐富多彩的校園文化生活。
四、活動目的:挖掘每個人的內(nèi)在潛力,提高大學(xué)生陽光的生活態(tài)度,豐富課余生活,宣傳一種積極的精神理念。
五、活動時間
六、活動要求:
1. 廣泛發(fā)動、面向全體、積極組織提煉精品,做到普及與擇優(yōu)相結(jié)合。
2. 為所有的學(xué)生提供展示自己的平臺,要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展。
3. 體現(xiàn)特色,張揚(yáng)個性,凸顯主題,活動在組織時要以人為本,緊密結(jié)合我校教育方面的成果與特色。
4. 做到分工負(fù)責(zé),責(zé)任明確,準(zhǔn)備工作充分,宣傳工作到位,體現(xiàn)協(xié)作精神。
5. 各個小組負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好整個活動,有始有終。
6. 整個陽光戲劇節(jié)的活動要有序展開和進(jìn)行。各個小組負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確保整個活動順利舉行。
七、活動內(nèi)容:全校征集劇本以及全體工作人員(幕后、幕前),集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。
階段一:劇本征集、人員招募
一、活動主題:陽光男生,陽光女生
二、活動目的:征集到合適的戲劇劇本
招募優(yōu)秀的演員及工作人員
宣傳戲劇節(jié),贏得廣泛的關(guān)注度
四、征集對象:四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校全日制本科生
五、主辦單位:藝術(shù)與體育學(xué)院
。展興趣愛好,展現(xiàn)青春風(fēng)采,促進(jìn)校園文化建設(shè),反映和承辦單位:藝術(shù)與體育學(xué)院廣告系廣告策劃專業(yè)
協(xié)作單位:體育協(xié)會、輪滑協(xié)會、動漫協(xié)會、廣告協(xié)會
六、宣傳內(nèi)容說明:
第一階段的工作主要分成兩個部分,第一部分是進(jìn)行廣泛的宣傳,征集劇本,并且評
選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員,工作人員包括這個活動過程中的執(zhí)行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者,演員則根據(jù)評選出的劇本需要進(jìn)行招募。
七、活動理念:
在這種活動中要體現(xiàn)眼光男孩女孩這一主題。主要通過兩個方面來體現(xiàn)。一是
通過規(guī)定劇本的內(nèi)容,即使規(guī)定參選的劇本必須體現(xiàn)大學(xué)生的陽光和積極(對于陽光的具體含義留給創(chuàng)作者詮釋),二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭,并且激起同學(xué)們追求藝術(shù),熱愛生活的精神。
八、商家合作形式:
宣傳期冠名權(quán)
宣傳海報商標(biāo)呈現(xiàn)
評委標(biāo)牌
雜志報刊商標(biāo)呈現(xiàn)
九、活動宣傳與安排:
。ㄒ唬 宣傳:
1、前期宣傳:在新區(qū)和老區(qū)的宣傳欄貼海報(9月1日----9月10日)
2、中期宣傳:在新區(qū)食堂附近展示目前已征集的優(yōu)秀劇本(9月20日)
3、后期宣傳:宣傳欄貼海報將活動結(jié)果予以公布(10月11日)
。ǘ 劇本征集(9月1日10月7日)
海報內(nèi)容:
首屆體育文化藝術(shù)節(jié)以陽光男生,陽關(guān)女生為主題,現(xiàn)面向全校征集一些具有較高的文學(xué)、藝術(shù)價值優(yōu)秀的原創(chuàng)劇本。
劇本要求:
1、可組隊也可以自己的名義上交劇本,劇本要求原創(chuàng)不得抄襲。
2、請劇作者在創(chuàng)作時扣緊本次比賽陽光男生,陽光女生的 主題,表達(dá)熱愛生活,陽光成長主旨思想,語言要優(yōu)美、表達(dá)要通順且合乎情理,注意不要有錯別字。請劇作者的聯(lián)系方式盡量寫詳細(xì),字?jǐn)?shù)要求在20xx字左右。
3、10月7日前,請作者將劇本發(fā)到,組委會將閱讀評選,選出最優(yōu)劇本。
4、參加作品需提交一份詳細(xì)資料(附于劇本尾頁)包括專業(yè)、班級、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式、寢室號。
。ㄈ 劇本評選(10月8日10月11日)
評獎方法:
1、評委組成:語言學(xué)院漢語文學(xué)系、藝體院廣告系等專業(yè)老師。
2、獎項設(shè)置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
。ㄋ模┕ぷ魅藛T招募
。1)宣傳時間:9月1日10月7日
。2)宣傳方式:海報、廣播站、學(xué)生幫雜志、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校報
(3)宣傳內(nèi)容:
首屆體育文化藝術(shù)節(jié)以陽光男生,陽關(guān)女生為主題征集劇本的活動,特向全校招募幕后工作人員:
①導(dǎo)演:1名,要求要有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,有豐富的導(dǎo)演經(jīng)歷。
、诟睂(dǎo)演:2名,要求:有很強(qiáng)的協(xié)作能力,全力配合導(dǎo)演完成所有演出相關(guān)的過程。
、蹮艄鈳煟4名,兩名追光,兩名舞臺即現(xiàn)場燈光控制。 ④化妝師:3名,負(fù)責(zé)全體演員的發(fā)型設(shè)計以及妝容。
、莘b師:2名,負(fù)責(zé)全體演員的服飾搭配。
⑥道具師:2名,負(fù)責(zé)舞臺劇所需全部道具。
、邤z影師:3名,定點(diǎn)拍攝1名,跟拍1名,攝像1名。
⑧后勤人員:若干,要有不怕吃苦受累的精神,負(fù)責(zé)所有后勤工作。
。ㄎ澹┭輪T招募
。2)宣傳方式:海報、廣播站、學(xué)生幫雜志、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校報
(3)宣傳內(nèi)容:
首屆體育文化藝術(shù)節(jié)以陽光男生,陽關(guān)女生為主題征集劇本的活動,已評選出最佳劇本,依劇情要求,特向全校招募演員。
招募要求:
1、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生;
2、有一定的藝術(shù)感,具有表演天賦并愛好表演;
3、有不怕苦不怕累的精神;
4、有較強(qiáng)的`責(zé)任心、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神。
報名方法:
1、手機(jī)報名:1580814**** 某同學(xué) 1598353**** 某同學(xué)
報名內(nèi)容:
1、姓名;
2、性別;
3、出生年月;
4、所在院系;
5、聯(lián)系方式(手機(jī)、郵箱);
面試地點(diǎn):10教A101
面試內(nèi)容:
1、一段自我介紹;
2、一個自備節(jié)目(例如:臺詞、唱歌、小品等);
3、集體表演(現(xiàn)場出題);
十、 活動的最終解釋權(quán)歸藝體學(xué)院廣告系廣告策劃專業(yè)
陽光藝術(shù)節(jié)劇本征集大賽報名表見附件一
階段二:人員培訓(xùn)、劇本排練
訓(xùn)練意義:拓展陽光男生女生的綜合素質(zhì)、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。
訓(xùn)練目的:不只是選拔,更加注重培訓(xùn)過程和舞臺展示,讓每一個參與進(jìn)來的學(xué)生都感受到快樂,真正切合陽光的主題。
訓(xùn)練要素:為何(Why)?何人(Who)?何時(When)?何處(Where)?什么(What)?如何進(jìn)行(How)?
* 陽光選拔活動后期評比和訓(xùn)練交流會
一、前期宣傳:
網(wǎng)絡(luò)宣傳
1、在學(xué)生幫校內(nèi)主頁公布訓(xùn)練營成員名單和交流會信息
2、各大論壇、qq群上公布信息
3、建立訓(xùn)練營的,用視頻、圖片和文字結(jié)合的方式讓學(xué)生能時刻關(guān)注訓(xùn)練營的狀況。
地面宣傳
1、海報4張(新老區(qū)宣傳欄各一張)
2、展板2張(展示各個訓(xùn)練營成員的資料)
3、校內(nèi)廣播宣傳
二、會議流程
地點(diǎn):一教小禮堂
參會人員:選拔出來的陽光訓(xùn)練營成員
校團(tuán)委xx老師
戲劇社陽老師
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)戲劇社
主持人:XXX
會議流程:
1、 選拔出來的陽光訓(xùn)練營成員進(jìn)行再次表演和闡述。
2、 由校團(tuán)委xx老師和戲劇社陽老師對選手進(jìn)行點(diǎn)評并對以后訓(xùn)練開展提出針對性的建議,并且公布匯報演出的評判標(biāo)準(zhǔn)。
3、 由戲劇社成員和陽光訓(xùn)練營成員進(jìn)行交流。
4、 放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。
5、 選手之間進(jìn)行交流。
* 戲劇溝通會
一、時間:20xx年10月30日
二、地點(diǎn):逸夫樓小禮堂
三、參與人員:導(dǎo)演組人員、策劃組人員、表演組人員
四、溝通目的:1、三組人員在本次活動中分別有不同的角色,他們對整個表演的其他角色部分會有很多理解性的誤差,因此將三方人員同時集合起來,對本次戲劇表演進(jìn)行完整的闡述和說明,讓他們都明白表演的內(nèi)容。
2、及時溝通和解決各組人員對整個表演的任何疑問和建議
3、加強(qiáng)相互間的熟悉程度,便于以后的合作
五、溝通會流程:
1、策劃組人員首先簡要闡述劇本內(nèi)容,并提出其中的關(guān)鍵情節(jié)
2、導(dǎo)演組與策劃組溝通配合等相關(guān)問題
3、演員組對整個劇本和表演的提出疑問和建議,其余組回答
4、各組之間互相的要求溝通
六、宣傳活動:
1、溝通會前在宣傳欄張貼溝通會通知,間接吸引其他同學(xué)關(guān)注
2、溝通會結(jié)束后公布溝通的部分內(nèi)容和后期安排
* 排練
時間進(jìn)度安排
。ㄒ唬⿲x拔出來的劇組做一個總體亮相,在校園宣傳欄張貼宣傳海報(海報持續(xù)時間為一周)
。ǘ┰趯W(xué)生幫上設(shè)立本次活動專題,鼓勵同學(xué)在人人網(wǎng)公關(guān)主頁上留言,吸取優(yōu)秀建議,做出進(jìn)一步完善。
。ㄈ┞(lián)合學(xué)生電視園地對整個劇排練花絮進(jìn)行拍攝,對本次活動進(jìn)行跟蹤訪談,做成一期節(jié)目在活動宣傳中期在校園LED上播放,為舞臺劇造勢。
階段三:匯報演出、獎項評定
活動地點(diǎn):四川農(nóng)業(yè)大學(xué)體育館
活動安排
1. 組織人員進(jìn)場,安排好座位
2. 開場表演(啦啦操表演、COSPLAY表演)
3. 主持人登臺講話,主持接下來的相關(guān)活動
4. 特邀嘉賓登臺發(fā)言并宣布活動開幕
5. 戲劇節(jié)目表演
6. 整個活動的臺前幕后花絮播出
7. 武術(shù)表演、街舞、輪滑表演
8. 獎項評定并進(jìn)行頒獎
9. 頒獎完畢后,領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動結(jié)束
10. 組織好散場工作
獎勵設(shè)置
最佳風(fēng)采獎、最佳幕后工作者、最佳攝影獎、最佳劇本獎、最受歡迎獎、最勤奮獎、最佳組織獎、最佳導(dǎo)演獎、最佳劇務(wù)獎 獎項獲得者將獲得一份神秘大禮+活動全程影碟
最佳協(xié)作單位 名譽(yù)獎杯+神秘禮物
八、招商方案:
。ㄒ唬、投資價值
本活動是20xx屆新生入學(xué)后第一個大型活動,活動陣容強(qiáng)大,宣傳時間長。傳播載體涉及學(xué)生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農(nóng)業(yè)報、校園宣傳欄等,傳播效果理想,必將引起極大的關(guān)注和參與,將為贊助該活動的企業(yè)帶來良好的市場回報和品牌效益,必將提高企業(yè)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)中的知名度與美譽(yù)度,為企業(yè)有效開拓校園市場提供契機(jī)。
。ǘ、贊助方式
可采取整體冠名及分類贊助等多種方式進(jìn)行。具體冠名標(biāo)準(zhǔn),由雙方具體協(xié)商決定。
。ㄈ、總冠名贊助單位
1、冠名條件:人民幣50008000元
2、名譽(yù)類回報
1.冠名單位,享有行業(yè)排他權(quán)。
2.冠名單位標(biāo)準(zhǔn)稱呼:20xx年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)XX陽光戲劇節(jié)此正式名稱將在相關(guān)媒體發(fā)布消息、報道以及文件、推廣活動中使用。
3.此正式名稱還將在活動所有的宣傳品上使用。
4.冠名單位的產(chǎn)品可獲得本次活動的指定產(chǎn)品資格,并有權(quán)在活動場地進(jìn)行商業(yè)及非商業(yè)宣傳。
3、宣傳類回報
1.從簽約之日起,冠名單位在經(jīng)過活動組委會授權(quán)許可后,可借助所冠名的活動品牌,組織相關(guān)的媒體宣傳及公益活動。
2.冠名單位可在所冠名的活動宣傳冊上,自行制作相關(guān)產(chǎn)品彩色廣告,并直接發(fā)放給相關(guān)媒體、活動參與者等。
3.學(xué)生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農(nóng)業(yè)報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。
4、活動現(xiàn)場廣告回報
1.活動期間,贊助單位可在校園進(jìn)行商業(yè)推廣活動。
2.贊助單位可與賽會組委員商定在活動現(xiàn)場自行制作宣傳品。
3.冠名單位領(lǐng)導(dǎo)可在主席臺就座,參加頒獎,致賀詞。
以上作為贊助商的回報條件,一經(jīng)與企業(yè)達(dá)成合作意向,可以根據(jù)企業(yè)的具體要求共同商酌針對性的回報條件。
。ㄋ模、其他贊助商
1、招商范圍:飲食類,服裝類,飲料行業(yè),日用化妝品類,配飾類,蛋糕店,餐飲店等。
2、贊助形式:全程協(xié)辦贊助、專項贊助、禮品贊助。
3、贊助條件:人民幣3001000
4、回饋形式
。1)宣傳類回報
1、贊助單位可在活動宣傳冊上,自行制作相關(guān)產(chǎn)品彩色廣告,并直接發(fā)放給相關(guān)媒體、活動參與者等。
2、學(xué)生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農(nóng)業(yè)報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。
。2)活動現(xiàn)場回報
1、活動期間,贊助單位可在校園進(jìn)行商業(yè)推廣活動。
2、贊助單位可與賽會組委員商定在活動現(xiàn)場自行制作宣傳品。
3、可在戲劇節(jié)目中插入植入式廣告
附件一:
陽光藝術(shù)節(jié)劇本征集大賽報名表
學(xué)院: 作品類別: 指導(dǎo)老師: 以上表格除簽名必須手寫外,其他請打印填寫,報名表復(fù)印有效。
。郝勳o萍20075029 劉 微20075028 楊寒瀟20075026
張佳妮 20xx.6.1
大學(xué)活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了活躍節(jié)日氣氛,豐富學(xué)校文化生活,促進(jìn)教職工的交流合作,增進(jìn)教職工間的友誼,創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的`校園文化氛圍,特組織本次活動。
二、活動時間:
12月30日晚上
三、活動形式和內(nèi)容:
1、學(xué)校統(tǒng)一組織,各部門、班組協(xié)調(diào)配合。
2、各年級組至少2個節(jié)目,形式不限,內(nèi)容健康向上,于12月26日下午上報團(tuán)委審定。
3、各部門、班組積極協(xié)助支持。
4、各組分組聚餐,8:30在衛(wèi)星接收教室聚會。
四、活動地點(diǎn):
衛(wèi)星接收教室。
五、具體安排與分工:
1、主持人:李小龍 姚志麗
2、團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負(fù)責(zé)出好會場黑板報。
4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負(fù)責(zé)做好會場服務(wù)工作。
六、后勤保障服務(wù):
李守生、李志軍
七、議程:
1、張校長致辭。
2、聯(lián)誼活動。
大學(xué)活動策劃 篇8
活動主題:愛心接力培育希望夏日協(xié)奏曲
活動前言:xx年已悄然過去,我們迎來了期待已久的xx年暑假;诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點(diǎn)活動激起了會員們的極大熱情和全院同學(xué)們的廣大好評,為此,我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)等相關(guān)單位取得聯(lián)系,決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識也會得到不一樣的收獲,這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、活動概況
1、活動地點(diǎn)
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)。
2、活動時間
xx年7月10日一一xx年7月19日(最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整)
3、活動目標(biāo)
為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活,帶去知識和快樂,寓教于樂,提高音體美等各方面素質(zhì),促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采,促使我院師范類學(xué)生及早及時地樹立正確的人生目的,規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景,夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能,實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合,力爭成為一名優(yōu)秀的'人民教師。
4、活動對象
北照小學(xué)1—6年級學(xué)生,北照中學(xué)7—8年級學(xué)生
二、活動內(nèi)容
1、智育語文、數(shù)學(xué)、外語、自然地理常識
2、德育思想品德、心理輔導(dǎo)
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術(shù)、書法等
三、活動進(jìn)程
1、xx年7月10日以前,有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題;
2、xx年7月10日,確定本次活動的最終志愿者名單,讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程,明確分工責(zé)任,并認(rèn)真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準(zhǔn)備活動。
3、xx年7月10日上午,請團(tuán)委老師為我們進(jìn)行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn),請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進(jìn)行經(jīng)驗介紹,結(jié)束后集體出發(fā)到達(dá)目的地。
4、xx年7月11日—7月19日,正式開展支教工作。
5、xx年7月20日,全面結(jié)束此次支教活動,安排志愿者返鄉(xiāng)。
四、項目的可行性及可持續(xù)性論證
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業(yè)特色,有助于提高我們的職業(yè)技能,樹立從業(yè)意識,所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪,與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L和學(xué)生交流,老師家長和學(xué)生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍,交通相對比較便捷,有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊、醫(yī)院等保持聯(lián)系,方便活動的同時,安全方面有保障;本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團(tuán)體之一,有著已發(fā)展成熟完備的社團(tuán)機(jī)制,有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團(tuán)學(xué)生干部,且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗,相信能夠從容應(yīng)對此次活動中可能出現(xiàn)的意外,保證此次活動的安全順利進(jìn)行。我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,創(chuàng)新支教形式,定會得到當(dāng)?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力,讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合,樹立我們信工學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象,體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì),展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能,擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥,爭取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動機(jī)制,成立在當(dāng)?shù)氐闹Ы袒,寒暑假期及平時周末定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>
大學(xué)活動策劃 篇9
一、活動時間
1、11月11日 18:30集體出發(fā) (包車或公交)
2、尋友時間 19:15 — 19:30(花5分鐘時間大家相互熟悉)
3、擠爆氣球活動 19:35 — 20:00(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)
4、現(xiàn)場齊歡暢 20:05—20:30(休息15分鐘交流心得)
5、煙花盛火 20:45 — 21:05(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)
6、放飛孔明燈 21:10 —
7、互贈紀(jì)念品
二、活動地點(diǎn):觀音山人造沙灘
三、活動內(nèi)容
★尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)
★小組(2人或4人,男女各半)pk獲大獎(擠爆氣球)
★互贈紀(jì)念品
★環(huán);顒(每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品)
★現(xiàn)場齊歡暢(跳兔子舞)
★煙花盛火
★許愿放飛孔明燈(2-3組合作)
四、參與形式
1、于各班級通知,并在建明樓前設(shè)報名點(diǎn)
填寫個人資料:班級、姓名、性別、xx號、電話、年齡(活動號碼)
2、加入活動xx群
3、活動前收費(fèi)、活動后列出各項消費(fèi)金額,多退少補(bǔ)
五、消費(fèi)項目
1、擠爆氣球pk獎勵
2、氣球費(fèi)用
3、購買煙花(注意煙花品種,島內(nèi)可放型)
4、自行購買飲料、小吃等
5、復(fù)印材料費(fèi)
6、垃圾袋費(fèi)用
六其他
經(jīng)費(fèi)預(yù)算(實際費(fèi)用活動后公布)
活動主辦單位:xxx
策劃人:ccc
大學(xué)活動策劃 篇10
一、活動目的
為了豐富我系同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風(fēng)氣,增強(qiáng)班級凝聚力,展示我系同學(xué)們的`體育才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情。展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識,增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流。系學(xué)生會體育部特策劃舉辦我系數(shù)理杯籃球賽。
二、活動對象
數(shù)理系xx、xx、xx級學(xué)生。
三、比賽流程
1、比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進(jìn)行循環(huán)賽,第二階段是在兩個小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的爭奪。
2、參賽方式:每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔,男生五名、女生2名。(女生在中場休息時進(jìn)行罰籃,每人罰五個球,每球一分。)
3、 比賽時間、地點(diǎn):20xx年X月XX至XX日、學(xué);@球場。
四、活動安排
1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié),并以活動成果的形式展示。
2、裁判:xxx、xxx。
3、工作人員:安排記錄、記分等工作,負(fù)責(zé)記錄比賽隊雙方的姓名隊號,并審查資格,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。
4、比賽用品:籃球兩個、哨子四個、記分紙。
五、活動獎項
本次活動設(shè)冠、亞、季軍各一名。
六、比賽注意事項
本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽,運(yùn)動員必須無條件服從裁判的判決,若有意見,當(dāng)場比賽間歇由隊長向裁判申訴。如遇雨、大風(fēng)等特殊情況,根據(jù)體育部意見,并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起,共同體味合作與拼搏的滋味,一同感受籃球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次籃球賽會是一場充滿感動,充滿激情、和平友好的體育賽事,希望每支代表隊會以最好的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采。
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