讀書節(jié)活動策劃

時間：2025-12-26 20:07:13 活動策劃

讀書節(jié)活動策劃15篇

讀書節(jié)活動策劃1

　　一、活動宗旨

讀書節(jié)活動策劃15篇

　　為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為學(xué)生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生在讀書活動中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會思考、快樂成長。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過活動，進(jìn)一步營造校園濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情；使學(xué)生能開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)；為學(xué)生提供交流閱讀體會的平臺，搭建展示閱讀成果的舞臺，讓學(xué)生在讀書活動中體驗(yàn)到讀書帶來的快樂。

　　三、活動主題（校園里懸掛紅布橫幅）

　　讀書啟迪智慧·閱讀成就夢想——第六屆讀書節(jié)活動

　　四、活動時間：20xx年3月3日—4月上旬

　　五、所讀書目：

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。

　　六、具體安排：

　　第一階段：策劃與啟動（2月24日—3月8日）

　　1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動方案。

　　2、儀式啟動。3月3日，利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議（語文組組長講話），號召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動中來，力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。

　　3、懸掛標(biāo)語。懸掛本次讀書節(jié)主題標(biāo)語：“沐浴書香，追逐夢想——第六屆讀書節(jié)活動”

　　4、學(xué)生會廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動和開辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目（語文組、學(xué)生會負(fù)責(zé)）。

　　5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個人根據(jù)學(xué)校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個人讀書計(jì)劃（圖書館負(fù)責(zé)）。

　　第二階段：實(shí)施過程（3月4日——4月5日）

　　一、高二年段“牽手閱讀，揚(yáng)帆書海”讀書知識競賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）

　　1、競賽時間：20xx年3月18日（周二）下午第三節(jié)班會課

　　2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

　　3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué)

　　4、競賽內(nèi)容：以文學(xué)常識、高考必備古詩文、高考七部文學(xué)名著為主

　　5、競賽方式：筆試

　　6、評選獎勵辦法：

　　評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。

　　二、高一年級“書香伴我成長”演講競賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）

　　1、競賽時間：20xx年3月29日之前（具體時間由高一語文備課組安排）

　　2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

　　3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué)

　　4、主題：書香伴我成長

　　5、評選獎勵辦法：

　　評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。

　　三、讀書征文活動（政教處、語文組）：

　　讀書為明智，讀書鑄夢想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考自己的夢想，并以“讀書啟迪智慧閱讀成就夢想”為主題，動筆寫一篇文章，在語文老師的指導(dǎo)下，參加學(xué)生讀書征文比賽。

　　1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學(xué)校讀書征文活動。（負(fù)責(zé)人：高一、二年段備課組長）

　　2、參賽時間：20xx年3月3日——3月29日

　　3、評選獎勵辦法：

　　高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。

　　四、精品圖書展銷活動

　　聯(lián)系書店來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學(xué)們購書讀書（組織單位：政教處、教務(wù)處）。

　　五、“名師導(dǎo)讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專題講座

　　邀請語文組老師就閱讀等方面開設(shè)講座，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養(yǎng)（組織單位：政教處、教務(wù)處、語文組）。

　　六、讀書節(jié)主題黑板報(bào)評比活動

　　各班墻報(bào)開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)（由學(xué)生會宣傳部組織高一、高二宣傳委員負(fù)責(zé)檢查評比）。

　　七、開展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會，營造讀書節(jié)的氛圍

　　由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會觀摩課（3月4日班會課）；各班在觀摩的基礎(chǔ)上舉行讀書節(jié)主題班會課（3月11日班會課），3月13日上交班會課教案到政教處（同時拷貝班會課的'數(shù)碼相片），政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進(jìn)行評比。

　　八、讀書之星評選

　　學(xué)校圖書館根據(jù)20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書館借閱圖書的情況評選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書館）。

　　總結(jié)評比階段（5月下旬）

　　1、“書香班級”評選。對高一、高二各班在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動和競賽進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，評選出“書香班級”。

　　評選方式：

　�、�、根據(jù)演講比賽、知識競賽、讀書征文和黑板報(bào)比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得 6分，二等獎得4分，三等獎得2分計(jì)算班級總得分。

　�、�、評選為“讀書之星”的學(xué)生所在班級獎勵2分。

　�、�、在“走近經(jīng)典”主題班會活動中觀摩示范班級獎勵5分，根據(jù)活動和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開展主題班會的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）。

　　2、活動評比表彰。本次讀書節(jié)活動中涉及到的比賽、評比，在活動結(jié)束時進(jìn)行集中表彰。

　　3、“書香班級”獎勵。對獲得“書香班級”榮譽(yù)的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。

　　4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動中所評出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

讀書節(jié)活動策劃2

　　為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國、全省高校思政會議精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持落細(xì)落小落實(shí)，把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到學(xué)生的育人過程中，在4月23日第二十二個世界讀書日來臨之際，我校將舉辦第十四屆大學(xué)生讀書節(jié)系列活動，積極打造書香校園，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動目的

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”號召和全國、全省高校思政工作會議精神，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，形成讀書熱潮,積極營造濃厚的讀書氛圍，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　二、活動主題

　　以“好書比鄰，閱無止境”為主題，倡導(dǎo)全民讀書，點(diǎn)燃讀書激情，煥發(fā)青春活力，享受閱讀快樂，共建書香校園。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：黨委宣傳部、圖書館

　　協(xié)辦單位：團(tuán)委、錢江學(xué)院圖書館、體育與健康學(xué)院、校學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、大學(xué)生讀書會、麓溪書畫社、美術(shù)學(xué)院彩虹的志愿者協(xié)會

　　特別協(xié)助: 浙江圖書館、xx圖書館運(yùn)動分館、曉風(fēng)書屋

　　四、活動時間

　　4月18日-5月18日

　　五、活動內(nèi)容

　　活動一：讀書節(jié)啟動

　　1.開幕式表演。健美、健美操快閃。

　　2.書香換花香。當(dāng)天各校區(qū)前50名借書者可領(lǐng)取一支玫瑰。

　　3.文明閱讀宣傳。發(fā)出文明閱讀倡議，開展圖書館不文明閱讀現(xiàn)象調(diào)查、文明閱讀倡導(dǎo)簽名。

　　4.圖書館奇妙日。書野仙蹤――閱讀闖關(guān)游戲；墨香翰寶――與線裝書親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線裝書；傳統(tǒng)文化復(fù)興――非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳承人董一言，帶大家體驗(yàn)中國傳統(tǒng)工藝；詩萬首、文萬章、自是筆墨記流年――筆酣墨飽，詩詞臨摹活動；換書大集――帶著你的好書，與志同道合者交換閱讀�，F(xiàn)場還可挑戰(zhàn)文學(xué)素養(yǎng)；一日館員――邀你做一日館員，了解圖書館員工作，為館員代言；我要上榜首――年度閱讀達(dá)人、進(jìn)館達(dá)人讀書感言展；數(shù)字資源推廣――發(fā)現(xiàn)更多數(shù)字資源，助力學(xué)術(shù)之路；外文圖書展――精選原文圖書由你薦購。

　　活動二：新閱讀

　　1.玩轉(zhuǎn)3D打印。“手把手教你分身術(shù)――帶你領(lǐng)略3D打印技術(shù)魅力”講座，印象師大3D打印大賽

　　2.當(dāng)書遇到電影。書籍改編電影，將平面閱讀立體化。

　　3.閱讀的聲音――體驗(yàn)錄播編輯室。全新設(shè)備，讀出你的精彩！

　　活動三：精讀

　　1.“與書香久別重逢――講述你與書的故事”征文。

　　2.真人圖書館――聆聽真人故事，體驗(yàn)多彩人生。

　　3.信息素養(yǎng)講座――我揮一揮衣袖，留下絢麗的'云彩――多媒體制作攻略；碩士學(xué)位論文的提交與驗(yàn)收；走進(jìn)學(xué)業(yè)生涯的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源。

　　活動四：樂學(xué)

　　1.同學(xué)，請聽題――考考你的知識儲備

　　2.為你寫詩――曬曬你的情詩，用詩來訴說親情、愛情、友情、書情。

　　活動五: 閱讀遇上運(yùn)動

　　1.運(yùn)動達(dá)人朗讀接力。征集本校30名跑步愛好者，閱讀接力，朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領(lǐng)讀下，集中圖書館接力朗讀。第二站：杭圖運(yùn)動分館，體驗(yàn)閱?動之美，第三站：咪咕閱讀。

　　2.“書的故事”圖片展。

　　活動六：校園書肆

　　1.烏托邦校園書肆，感受紙質(zhì)書的美好。

　　2.名家進(jìn)校園。

　　3.曉風(fēng)文創(chuàng)合作伙伴分享。

　　4.曉風(fēng)啟幕，圖書優(yōu)惠活動

　　六、活動要求

　　1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)文化育人、構(gòu)建文明校園等工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，不斷強(qiáng)化讀書活動的成效，推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，積極動員學(xué)生參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動。

　　2.精心組織，確保實(shí)效。各單位要根據(jù)讀書節(jié)總體活動的安排，結(jié)合實(shí)際，積極獲取各方支持，認(rèn)真做好有關(guān)活動的組織工作。各參辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確�；顒禹樌_展，密切合作，取得實(shí)效。

讀書節(jié)活動策劃3

　　4月23日為世界讀書日，為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，提升人文信息素養(yǎng)，20xx年4月，我們將如期舉行校園讀書節(jié)活動。與往年不同，今年的讀書節(jié)，誠邀各位同學(xué)參與活動策劃與海報(bào)制作，具體安排如下：

　　一、參與對象和要求

　　面向全院學(xué)生，以二級學(xué)院為單位組隊(duì)參與，團(tuán)隊(duì)以二級學(xué)院命名，每個團(tuán)隊(duì)最多5人。

　　二、活動時間

　　1、方案提交：20xx年2月20日--20xx年3月10日

　　2、開展評比：20xx年3月中旬

　　3、組織頒獎：暫定20xx年3月22日下午

　　三、活動內(nèi)容

　　1、20xx年讀書節(jié)活動方案征集

　　2、20xx年讀書節(jié)活動宣傳海報(bào)征集

　　四、活動方案策劃要求

　　1、總體方案內(nèi)容包括：活動主題、活動宗旨、活動項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、相關(guān)要求等部分。

　　2、總體方案主題要求：圍繞閱讀與成長成才，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，文字清新、精煉，特色鮮明，朗朗上口，易廣而告之。

　　3、具體活動項(xiàng)目要求：具體活動項(xiàng)目要圍繞主題，與主題有邏輯關(guān)系，易實(shí)施，覆蓋面廣。

　　4、方案提交要求：以Word電子文稿形式提交。

　　五、宣傳海報(bào)制作要求

　　每個團(tuán)隊(duì)提交至少1份有關(guān)讀書節(jié)宣傳的.海報(bào)，海報(bào)可以是手繪版或全彩印刷版。海報(bào)創(chuàng)作可以以團(tuán)隊(duì)或個人名義提交。

　　六、提交方式

　　1、電子稿：完整方案、宣傳海報(bào)，發(fā)送至郵箱xxxx。

　　2、紙質(zhì)稿：手繪版或印刷版宣傳海報(bào)，交至合一樓C311。

　　七、活動評比與錄用

　　1、評比標(biāo)準(zhǔn)：評比從主題、內(nèi)容、創(chuàng)新創(chuàng)意、整體美觀等維度展開。

　　2、評比獎項(xiàng)：分別對方案和海報(bào)評比出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　3、方案或海報(bào)的錄用：整體方案被錄用，獎勵1000元現(xiàn)金或等值獎品，具體活動項(xiàng)目被錄用，獎勵300元現(xiàn)金或等值獎品。

　　八、注意事項(xiàng)

　　請勿直接搜取互聯(lián)網(wǎng)，多加入個人思想，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)作思維，豐富校園文化建設(shè)，期待各位同學(xué)的積極參與。

　　常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

　　常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　經(jīng)貿(mào)與體育管理學(xué)院學(xué)生會

　　20xx年2月28日

讀書節(jié)活動策劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。

　　二、活動主題：沐浴書香，健康成長

　　讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的`思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！

　　三、活動口號

　　本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我快樂我成長

　　四、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1．橫幅。

　　2．“書香班級”氛圍營造

　　3．各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”，成立班級讀書角。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、開幕式。

　　2、故事人物模仿大賽。

　　3、書簽設(shè)計(jì)大賽。

　　4、“印象圖書館”攝影作品大賽。

　　5、讀書筆記、手抄報(bào)征集。

　　6、讀書節(jié)教師講座。

　　7、閉幕式。

　　七、總結(jié)階段

　　整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交團(tuán)委處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。

　　1、評選“書香班級”

讀書節(jié)活動策劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，讓班級學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的.人格，教育并引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

　　二、活動時間

　　20xx年3月～12月

　　三、活動主題

　　“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各班語文教師

　　五、活動要求

　　1、強(qiáng)化思想認(rèn)識。

　　高度重視“讀書節(jié)”活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓，確實(shí)落實(shí)好讀書活動。

　　2、重視活動宣傳。

　　發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊(duì)會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動深入開展。

　　六、活動安排：

　　3月：

　　1）、推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。

　　2）、初步培養(yǎng)班級學(xué)生讀書習(xí)慣。

　　3）、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

　　4月：

　　1）、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。

　　2）、堅(jiān)持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。

　　3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。

　　5月

　　1）、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念xx解放六十周年”為主題的讀書班隊(duì)會。

　　2）、組織全校班級學(xué)生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。

　　3）、開展愛心捐書活動。

　　4）、參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月

　　1）、組織全校班級學(xué)生開展讀書征文活動，進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。

　　2）、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級學(xué)生讀書沙龍研討活動。

　　3）、班級學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比。

　　4）、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”。

　　7、8月

　　每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評比。

　　9月

　　1、充實(shí)班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點(diǎn)知識”活動。

　　2、開展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

　　10月

　　1、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)開展有效讀書活動。

　　11月

　　1）、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。

　　2）、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動。

　　12月

　　1）、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區(qū)級、市級）

　　2）、舉辦全校讀書展示活動。

讀書節(jié)活動策劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的`洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)

　　三、活動主題與口號：

　　讀書好,讀好書,好讀書

　　四、活動時間：

　　20__年3月—6月

　　五、活動內(nèi)容及安排：

　　第一階段：啟動階段

　　三月份：

　　1、3月18日，讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議。(負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì))

　　2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，營造濃郁的書香校園氛圍。(負(fù)責(zé)人：總務(wù)處)

　　第二階段：活動階段

　　四月份：

　　1、制定各年級經(jīng)典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個學(xué)生、每一個家長都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

　　2、“美文薦讀”活動，每個班級專門布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。(此活動可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。)

　　五月份：

　　1、開展好書“義賣”與“交換”活動。

　　首先，以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級與班級的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。

　　其次，以年級為單位，舉行圖書“義賣”和“交換”活動。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動只有開始，沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣!(負(fù)責(zé)人：各班主任、各語文老師)

　　2開展學(xué)生讀書征文活動，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。

　　六月份：

　　1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動：以班級為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。

　　2、文藝匯演活動。

　　3、評獎，頒獎、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動。

讀書節(jié)活動策劃7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.以讀書活動為契機(jī)，構(gòu)建校內(nèi)外理想的成長文化生態(tài)。

　　2.營造多讀好書的氛圍，在讀書中感悟人生，學(xué)會思考，讀出趣味，讀出智慧。

　　3.進(jìn)一步提高博覽群書的意識，培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，滋養(yǎng)心靈。

　　二、活動時間： 20xx年4月13日——20xx年5月16日

　　三、活動主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓思考伴你成長

　　四、主要活動及負(fù)責(zé)人：

　　1.讀書節(jié)開幕式

　�。�1）時間： 4月14日下午（2）地點(diǎn)：操場

　�。�3）參加對象：全體師生（4）負(fù)責(zé)：政教處

　�。�5）活動流程：

　　主持人宣布開始。校長致開幕詞并宣布讀書節(jié)正式開幕。學(xué)生代表發(fā)言。

　　師生代表依次在主題條幅簽名，并合影留念。主持人宣布讀書節(jié)開幕式結(jié)束，條幅掛于行政樓一樓大廳展示。

　　2.讀書筆記展（具體要求書目見附件）

　　活動目的：讓同學(xué)們愛讀書，會讀書，讀好書，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。自主選擇，珍惜時間，靜心閱讀，做好讀書筆記。

　　（1）時間： 4月13日—4月27日（2）地點(diǎn)：班級、家中

　　（3）參加對象：全體學(xué)生（4）負(fù)責(zé)：班主任、家長

　�。�5）要求：評選出“美麗閱讀筆記”若干。

　�。�6）活動流程：讀書筆記的收集：4月13日-4月27日

　　展出：讀書筆記形式由各班自定，班級評比選2-4本上交政教處參加校級評比（七、八年級2本以上，九年級1本）。評比結(jié)果在行政樓一樓展出。

　　評選：4月28日語文組評選優(yōu)秀讀書筆記若干進(jìn)行表彰

　　3.讀書征文（具體要求書目見附件）

　　活動目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓

　�。�1）時間： 4月14日—4月25日

　�。�2）主題：閱讀點(diǎn)亮人生、書香浸潤校園——我的讀書心得

　�。�3）參加對象：七八年級學(xué)生（九年級自愿）

　�。�4）要求：根據(jù)本次推薦的書目，撰寫讀后感，題目自擬，字?jǐn)?shù)在1000字左右，參賽作品為本人對某本書或某一篇讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。

　�。�5）負(fù)責(zé)：語文組

　　每班選2-4篇優(yōu)秀作品交語文組評選；評選結(jié)果和作品（電子稿）交政教處。政教處評選“讀寫能手”若干。并將優(yōu)秀作品推薦到區(qū)級參評。

　　4.主題演講比賽

　　活動目的：促進(jìn)教師、家長與學(xué)生共同了解G20峰會，來感受世界經(jīng)濟(jì)的'騰飛，還要促進(jìn)教師、家長與學(xué)生共同贊美大杭州，為學(xué)習(xí)、工作、生活在美麗的杭州而自豪，為建設(shè)書香校園，提升文化品位而努力！

　�。�1）時間： 4月26日（2）主題：情系G20

　�。�3）地點(diǎn)：體藝館參加對象：八年級學(xué)生

　　（4）負(fù)責(zé)：團(tuán)委

　�。�5）要求：各個班級發(fā)揮學(xué)生主體作用，利用班會，舉辦一場介紹杭州贊美杭州的演講比賽，選拔出一位班級演講小能手，參加學(xué)校演講比賽�；顒雍�，每班精選一張活動照片交政教處。

　　5.講故事比賽

　　活動目的：為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我校校園文化，特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生講故事的興趣。

　�。�1）時間：5月10日（2）地點(diǎn)：體藝館

　�。�3）參加對象：七年級學(xué)生、家長代表（4）主題：溫暖就在身邊

　�。�5）負(fù)責(zé)：年級主任、班主任、語文老師

　　（6）要求：每班選拔1人或1組參加年級比賽,確定五位教師評為，評出一二三等獎若干，并評比出“故事大王”。政教處搜集活動照片，做好宣傳報(bào)道。

　　6.專家講座

　　活動目的：繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的文化素養(yǎng)，創(chuàng)造文學(xué)愛好者與作家前輩交流的機(jī)會。

　�。�1）時間：湯素蘭、冰波（計(jì)劃于5-6月份邀請），秦文君、周銳（計(jì)劃于11-12月邀請）

　�。�2）地點(diǎn)：xx一中八樓報(bào)告廳

　　（3）參加對象：七八年級學(xué)生

　�。�4）負(fù)責(zé)：政教處、語文組

　　（5）要求和內(nèi)容：請專家作關(guān)于閱讀和寫作的講座。簽名售書，合影留念。

　　與學(xué)生互動，學(xué)生提交問題等，專家能針對學(xué)生目前在閱讀寫作方面的困惑作實(shí)踐上的指導(dǎo)。

　　五、校讀書節(jié)工作小組

　　組長：鮑崢嶸

　　副組長：徐青松、施葉娟、吳明彪、石瑛瑩、黃武、李秀蓉

　　組員：各年級副主任、班主任及全體語文教師、圖書管理員

　　六、本次活動的其他說明

　　1.班主任、語文老師分工做好導(dǎo)讀和學(xué)生閱讀活動。

　　2.評選標(biāo)準(zhǔn)、等級、人數(shù)，由政教處和語文組根據(jù)實(shí)情確定。

　　3.參加本屆讀書節(jié)組織工作的責(zé)任人，要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，確保讀書節(jié)各個工作環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序的運(yùn)作。

　　4.有關(guān)比賽成績納入班級考核。一等獎賦班級分3分，二等獎2分，三等獎1分，參與獎0.5分。政教處根據(jù)各班總分評出讀書節(jié)優(yōu)秀班級3-4名，良好班級5-6名，合格班級若干名，分別賦予班級考核分5分、4分、2分。

讀書節(jié)活動策劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，開展形式多樣的讀書活動，并以此來營造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書熱情，提高閱讀水平，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營造書香校園，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，善于思考，提升文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。為使讀書活動開展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此活動方案。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1.通過活動，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，打造書香校園。

　　2.通過活動，提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

　　3.通過活動，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

　　三、實(shí)施口號：

　　點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!

　　四、實(shí)施內(nèi)容和形式

　　1.讀書內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個有效策略》。

　　2.讀書形式以小組和個人讀書為主。

　　3.讀書時間以業(yè)余為主。

　　4.讀書交流以教研組為主。

　　五、實(shí)施策略和要求

　　1.將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

　　2.舉行讀書沙龍活動，利用教研時間或其他時間在組內(nèi)開展“讀書交流活動”。交流，暢談學(xué)習(xí)心得或體會。使“讀書”過程成為教師們尋找教育問題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過程，也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過程。

　　3.注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的'做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲等評比，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“讀書積極分子”，予以表彰。

　　4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流，并做好活動成果資料的積累，比如學(xué)習(xí)心得記錄，討論記錄，和活動圖片等。

　　5.要求全體教師認(rèn)真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫3篇心得體會，每篇不少于600字。

　　六、制度保障

　　1.完善制度，精心組織

　　學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎勵機(jī)制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。

　　2.強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)

　　學(xué)校對教師讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動。學(xué)校組織一次全校讀書活動交流活動。

　　七、活動組織：

　　為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：張倩

　　副組長：凌曉東江舟

　　組員：鄭志豪陳益鋒張曉東姜艷艷黃曉明

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個小組：

　　語文組，數(shù)學(xué)組，英語組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組

　　八、活動安排

　　(一)宣傳階段(2月——3月)

　　學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書活動實(shí)施方案，在系統(tǒng)內(nèi)營造濃郁的讀書氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書計(jì)劃，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個人讀書計(jì)劃。

　　(二)實(shí)施階段(3月—10月)

　　啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動;組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個人計(jì)劃。

　　(三)總結(jié)階段(10月--11月)

　　學(xué)校對年教師讀書活動的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動亮點(diǎn)，完善讀書活動的資料檔案。

　　附：活動安排表

　　1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。

　　2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書心得，每份不少于600字。

　　3.編發(fā)讀書活動簡報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出存在問題。(12月)

　　4.開展主題講座和讀書沙龍活動(29月——11月)。

讀書節(jié)活動策劃9

　　一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會感恩，懂得感激。同時為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學(xué)校決定啟動“書香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動目的：

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動主題與口號：書香“星少年”，閱讀伴成長

　　四、活動時間：20xx年5月中旬—6月中旬

　　五、活動內(nèi)容及安排

　　（一）第一階段：啟動階段

　　1、讀書節(jié)啟動儀式：（5月9日晨會時間）。五（6）班負(fù)責(zé)。

　　2、班級書香環(huán)境建設(shè)。

　　（1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）

　�。�2）完善班級圖書角的建設(shè)。要求：班班都有圖書角，建立、完善并運(yùn)作班級圖書制度。

　　3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會：可結(jié)合本年級的讀書節(jié)相關(guān)活動，開展形式多樣的主題班會，動員全體同學(xué)積極參與。

　　4、讀書節(jié)系列活動之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會分兩場，沒有輪到的班級在教室觀看電影）。語文老師請事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時間做相關(guān)閱讀交流。

　　一年級：《木偶奇遇記》

　　二年級：《了不起的狐貍爸爸》

　　三年級：《寶葫蘆的秘密》

　　四年級：《彼得·潘》

　　五年級：《小王子》

　　六年級：《湯姆·索亞歷險記》

　　（二）第二階段：實(shí)施階段

　　一、二、三年級：“我的個性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

　　四、五、六年級：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

　　好書漂流活動——“小跳蚤”

　　市場時間：20xx年6月8日（周三下午）

　　地點(diǎn)：大操場（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）

　　參加人員：全體師生

　　活動規(guī)則：

　　1。6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。

　　2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的`書券。

　　3。活動當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本。

　　4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級進(jìn)行頒獎。

　　（三）總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評比。評選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級、書香家庭。（6月13日前上交）

　　附：評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、“閱讀三士”評比活動根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、班主任、語文老師共同評出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。

　　2、書香班級評比活動評比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角；有人均兩冊以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級閱讀氛圍濃，并長期開展閱讀活動，有成效。評選辦法：現(xiàn)場查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評審出“書香班級”。

　　3、書香家庭評比活動父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個家庭）

讀書節(jié)活動策劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和品味，讓班級學(xué)生在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中與書為友、與大師對話，凈化靈魂，豐富內(nèi)涵，升華人格，教育和引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。樹立勤奮學(xué)習(xí)、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，突出我�！芭囵B(yǎng)習(xí)慣和情感、發(fā)展能力和特長、塑造現(xiàn)代人風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

　　二、活動時間

　　三、活動主題

　　“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，打造書香校園”

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班語文老師

　　動詞（verb的縮寫）活動要求

　　1、加強(qiáng)思想認(rèn)識。

　　高度重視“讀書節(jié)”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)理解，把這一有利于師生發(fā)展、陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的'活動作為學(xué)校的中心工作，真正把閱讀活動落到實(shí)處。

　　2。注意活動的宣傳。

　　充分發(fā)揮主陣地作用，通過班會、班會、校會、晨會等方式對全體教職工、班級學(xué)生、家長進(jìn)行宣傳教育。，并利用懸掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳窗口、國旗下演講等陣地和形式，積極營造書香校園的良好氛圍，推動活動深入開展。

　　不及物動詞活動安排：

　　三月：

　　1）、推薦已出版的書籍，開設(shè)班級“小書角”。

　　2）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

　　3）語文老師要做好閱讀節(jié)活動計(jì)劃。

　　四月：

　　1）組織讀書節(jié)啟動儀式。

　　2）堅(jiān)持開展下午閱讀活動，每兩周對語文課進(jìn)行專項(xiàng)閱讀指導(dǎo)。

　　3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。

　　五月

　　1）召開主題為“紀(jì)念新中國成立60周年、解放60周年”的讀書小組會議。

　　2）、組織全校班級學(xué)生閱讀展覽活動，以年級為單位參加競賽，并進(jìn)行評比表彰。

　　3）開展愛心贈書活動。

　　4）參加《我的祖國在我心中》中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。六月

　　1）、組織全校班學(xué)生開展讀書和征文活動，對優(yōu)秀文章進(jìn)行評獎，評定“作文王”。

　　2）舉辦教師讀書會的研討活動，指導(dǎo)班級學(xué)生。

　　3）、班級學(xué)生古詩詞閱讀積累的檢查與評價。

　　4）對本學(xué)期“讀書之星”的評價和認(rèn)可。

　　七月和八月

　　大家假期看兩本好書，做筆記。開學(xué)校，提交鑒定。

　　九月

　　1、豐富班級“書角”，開展“換一本好書，交一個書友，增長一點(diǎn)知識”活動。

　　2、開展暑期班學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

　　十月

　　1、堅(jiān)持下午閱讀和閱讀指導(dǎo)，開展有效的閱讀活動。

　　十一月

　　1）、學(xué)校青年教師閱讀指導(dǎo)課。

　　2）本級部門在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的建議下開展各種閱讀比賽。

　　十二月

　　1）、開展“書香班”、“書香世家”、“書香校園”、“讀書小明星”評選展示活動（區(qū)、市）

　　2）舉辦全校閱讀展活動。

讀書節(jié)活動策劃11

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！睘檫M(jìn)一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦xx小學(xué)xx為主題的校園讀書節(jié)活動，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

　　一、宣傳口號

　　1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

　　4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　5、人不但要有知識，更要有文化。

　　6、愛讀書，會讀書，讀好書

　　二、活動宗旨

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的`熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　三、主題

　　做快樂的讀書人

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動時間

　　20xx.12.28——20xx.1.15

　　六、主要形式與內(nèi)容

　　操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計(jì)入班級總分。

　　七、設(shè)獎

　　1、每次比賽個人(團(tuán)體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

　　2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

　　3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)�，發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。

　　八、活動內(nèi)容

　　1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

　　上交時間：1月6日

　　參加對象：三——六年級各班學(xué)生

　　活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、讀書手抄報(bào)評比。

　　上交時間：1月7日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

　　3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

　　時間：1月8日下午

　　地點(diǎn)：各教室

　　參加對象：一——六年級各班

　　活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容)，學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。

　　4、讀書筆記評比。

　　上交時間：1月11日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

　　5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

　　比賽時間：1月14日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

　　6、展示、表彰總結(jié)(師生活動)

　　時間：1月14日大課間活動

　　地點(diǎn)：操場、宣傳欄

　　參加對象：全體師生

　　活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

　　說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時注明輔導(dǎo)教師姓名。

讀書節(jié)活動策劃12

　　一、活動背景：

　　值此第15屆世界讀書日之際，海南師范大學(xué)、瓊臺師范學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學(xué)城舉辦了主題為“滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展”的首屆讀書節(jié)。

　　二、活動的意義：

　　以人為本，通過在桂林海洋大學(xué)城開展首屆讀書節(jié)，可以真正認(rèn)識到書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是他們的良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養(yǎng)出一個有興趣、有修養(yǎng)的讀者。

　　“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書培養(yǎng)理想，使“讀書節(jié)”成為桂林海洋大學(xué)城各高校特色發(fā)展的'基礎(chǔ)工程。

　　三、活動主題：

　　滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月23日至5月23日

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　名譽(yù)主任：

　　副主任：

　　組長：

　　副組長：

　　六、活動

　　1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式

　　2、“分享知識，構(gòu)建和諧”——捐書換書

　　3、“用畫筆描繪我們的生活！”—書畫展覽

　　4、“熱愛青春，自強(qiáng)不息”演講比賽

　　5、桂林海洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式

　　七、宣傳方式

　　為期一個月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）

　　廣播電臺：在高校廣播電臺進(jìn)行宣傳。

　　預(yù)宣傳，重點(diǎn)宣傳高校對讀書節(jié)的重視，參與高校，合作公司。

　　中期宣傳，重點(diǎn)是宣傳活動的過程和時間。

　　后期宣傳，側(cè)重于宣傳的時間。

　　媒體：桂林海洋在線全程推廣。

　　預(yù)宣傳，將此活動鏈接到網(wǎng)頁。

　　后宣傳，跟進(jìn)并報(bào)告本次活動的相關(guān)動態(tài)。

　　橫向?qū)挾龋好宽?xiàng)活動有2~3個橫幅，標(biāo)明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側(cè)，教學(xué)樓前，食堂前，圖書館前，大學(xué)宿舍前。

　　海寶：電子海報(bào)，手繪海報(bào)，每次活動6~8張海報(bào)，貼在學(xué)校外道路兩側(cè)，宣傳中后期的高校公告牌，教學(xué)樓，食堂，宿舍過道。

讀書節(jié)活動策劃13

　　一、活動宗旨：

　　為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書愛好，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動。

　　二、活動主題：

　　修建書香校園，爭做文明學(xué)生

　　三、活動口號：

　　快樂瀏覽，出色無窮

　　四、活動時間：

　　本學(xué)期

　　五、活動安排：

　　1、終年展開“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽)，六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

　　2、讀書飄流活動。

　　以班級為單位，進(jìn)一步發(fā)動每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份展開優(yōu)秀圖書角評選活動。

　　3、4.23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的`手抄報(bào)，可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　　4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會(班主任)，可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)

　　5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)

　　以年級為單位展開活動，先班級選，再參加年級評選(具體要求另行通知)

　　6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽(具體比賽要求另行通知)

　　7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選(評比條件另行通知)

　　六、總結(jié)評比

　　1、評選讀書明星(具體要求另行通知)

　　2、書香班級評選(具體要求另行通知)

讀書節(jié)活動策劃14

　　一、活動目的：

　　“讀好書，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個艱巨而漫長的過程。讓每一個學(xué)生都學(xué)會閱讀，熱愛閱讀是我們的希望。以讀書節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書成為一種自覺的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營造書香校園。

　　二、活動主題：——讓讀書成為一種習(xí)慣

　　三、活動時間：XX年4月1日 — XX年4月30日

　　四、活動安排：

　　（一）：圖書整理

　　1、圖書館整理，并做好各種準(zhǔn)備工作，下發(fā)各班圖書。

　　2、班級圖書換換看。

　　3、各學(xué)部制定活動方案，準(zhǔn)備書籍。

　　4、準(zhǔn)備三——六年級閱讀小博士評比。

　　（二）：共讀一本書

　　學(xué)生與家長共讀一本書（各學(xué)部可以指定為小博士評比做準(zhǔn)備的書），在親子共讀中喚起家長對讀書的重視和學(xué)生對讀書的興趣。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。

　�。ㄈ杭t領(lǐng)巾書市

　　通過“以書易書、交換書籍”的形式，先讓每個學(xué)生整理出自己想要交換的.書籍1-3本——再到班主任處調(diào)換易書卡——最后通過易書卡到易書市場（分高、低段書市）換取自己喜歡的書。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場，時間：四月中旬，參加對象：全校學(xué)生。

　�。ㄋ模褐腔鄞笾v堂

　　邀請市語文教研員莫國夫老師為語文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專題講座。時間：4月11日。

　　（五）：學(xué)部活動

　　一學(xué)部：美圖潤我情妙筆慧我心

　　開展優(yōu)秀繪本作品的推介活動，采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書心得。

　　二學(xué)部：童心悅讀書香陣陣

　　選擇適合二年級學(xué)生好書進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書半小時。幫助學(xué)生為自己最喜愛的書進(jìn)行簡單的讀書筆記，在班級開展讀書交流會。制作讀書卡片，進(jìn)行展覽。

　　三學(xué)部：我和《長襪子皮皮》交朋友

　　學(xué)部開展好書推介活動，同時開展師生共讀一本書——《長襪子皮皮》，學(xué)會閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎(chǔ)上，班級舉行皮皮故事會，交流閱讀感受，學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評比展示。

　　四學(xué)部：讀書小報(bào) 書香潤心

　　向?qū)W生推介閱讀書目，開展班級讀書活動。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來；把讀書后的點(diǎn)滴感受記錄下來，并進(jìn)行獨(dú)立的讀書小報(bào)制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。

　　五學(xué)部：古文韻味誦讀添趣

　　選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡短有趣的小古文10則，進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀，做到人人誦得準(zhǔn)，誦得好。在班級開展古文誦讀的基礎(chǔ)上評選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時開展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動。

　　六學(xué)部：制作插頁共享書趣

　　開展“制作精美插頁，共享讀書樂趣”的活動，采用制作讀書插頁的方式來指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁制作指導(dǎo)，擴(kuò)展讀書插頁的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書插頁看起來賞心悅目。

　�。涸u比小博士

　　根據(jù)學(xué)生對3-6學(xué)部指定的好書閱讀情況，由指定老師出好相應(yīng)測試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評比活動，并授獎表彰。指定書目：《長襪子皮皮》（三年級），《夏洛的網(wǎng)》（四年級），《青銅葵花》（五年級），《魯賓孫漂流記》（六年級）。命題內(nèi)容分值比例為：指定書目內(nèi)容為40%，其他百科知識為60%。評比時間為：第8——9周。

　�。ㄆ撸撼晒故�

　　讀書節(jié)結(jié)束時，各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動通過學(xué)部之窗進(jìn)行展示。

讀書節(jié)活動策劃15

　　一、活動宗旨

　　通過開展“與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”第xx屆校園讀書節(jié)活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野，活躍學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂趣，讓好書伴著學(xué)生快樂健康成長，進(jìn)一步推動在校園內(nèi)外形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，使“讀書節(jié)”活動成為學(xué)校特色發(fā)展的`基礎(chǔ)工程。

　　二、活動主題

　　“我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”

　　三、活動時間

　　20xx年10-12月

　　四、活動組織

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動過程

　　1.氛圍營造

　　校園掛條幅“我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”附：xx小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)。

　　每周一中午，廣播播放弟子規(guī)、古詩詞誦讀等音頻，使校園富有濃濃的書香氣，打造人文xx。