活動策劃[精品8篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對學(xué)生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

　　二、主題和內(nèi)容

　　本屆藝術(shù)節(jié)的`主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。

　　活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

　　三、活動項目和形式

　　本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

　　四、時間要求：

　　3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動方案

　　3月31日上交文藝表演節(jié)目單

　　4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練

　　5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽

　　5月6藝術(shù)作品類評比

　　6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展

　　五、活動思路

　　1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。

　　 下午在學(xué)校組織學(xué)生運動會，同時進行藝術(shù)作品展

　　2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。

　　3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會前舉行大型師生互動活動。

　　4、運動會一天，所設(shè)項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。

　　六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：

　　1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。

　　2、全校初評比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個）每個節(jié)目時間要求在5分左右。

　　3、進入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

　　節(jié)目評獎數(shù)量：15個

　　一等獎3個

　　二等獎5個

　　三等獎7個

　　4、節(jié)目上報后學(xué)校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報學(xué)校批準(zhǔn)。

　　七、藝術(shù)作品類要求：

　　1、作品內(nèi)容：

　　以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進取精神，反映小學(xué)生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。

　　2、參賽項目：

　�。�1）書法：毛筆、硬筆書法；

　�。�2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；

　　（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；

　�。�4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

　�。�5）剪紙。

　　3、參賽要求：

　�。�1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

　�。�2）為便于布置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內(nèi)，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內(nèi)，作品盡可能不要裝裱、帶框；

　　4、具體要求：

　　每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。

　　作品評獎數(shù)量：

　　一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次

　　 二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次

　　八、人員安排：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)安排：

　　總負(fù)責(zé)：韓 清

　　一年級：楊桂芳

　　二年級：王慧杰

　　三年級：邢占波

　　四年級：王愛華

　　五年級：崔德勝

　　六年級：路艷杰

　　2、具體工作人員安排：

　　姜雪梅：國旗班 組織全�；�動 學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。

　　張 燕：樂隊及樂隊表演。

　　彭玉蓉：腰鼓隊表演、指導(dǎo)三年級。

　　馬立成：軍鼓隊、指導(dǎo)六年級。

　　俞仙子：開場舞、指導(dǎo)四年級。

　　魏 芳：指導(dǎo)二年級

　　牟秀霞：指導(dǎo)五年級

　　李煒燕：指導(dǎo)一年級

　　李兆芝：教師節(jié)目

　　李心靈：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目

　　丁龍梅：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目

　　王曉燕、郭守�。簞�(chuàng)作校本課程成果展示

　　美術(shù)組：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。

　　陳登宇：指導(dǎo)抖空竹表演

活動策劃 篇2

　　一、活動引言：我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

　　二、活動目的：增強班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的`同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、活動名稱： 遇見你，在我最美好的時候 四、活動主題： 友誼·真誠 五、策劃舉辦單位：江西師范大學(xué)xx級對外漢語班

　　六、活動時間：11/17上午10：00-12:00

　　七、活動地點：w5203、靜湖前的草坪

　　八、活動內(nèi)容：一、室內(nèi)活動：

　　按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。

　　二、室外活動

　　（一）、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

　�。ǘ�）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠

　�。ㄈ�）大家坐下來進行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

　　附：1、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷

　　2、上傳班級活動策劃書。

　　策劃人：鄭菊紅、曾希

　　十一月十二日

活動策劃 篇3

　　預(yù)先準(zhǔn)備：

教室白板及環(huán)境布置(字幕：歡迎您的到來)

　　入園環(huán)節(jié)：

　　1、時間(不要來的太早、在8:05——8:30入園)8:20外出活動

　　2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗

　　過度：嚴(yán)老師組織孩子排隊站點、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。

　　晨操環(huán)節(jié)：注意事項(要求孩子有力度地做操)江南sytal

　　過度：

1、嚴(yán)老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。

　　2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴(yán)老師組織小朋友。

　　晨間談話：1、時間：9：10——9:25

　　2、內(nèi)容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌

　　小朋友們家長們早上好，首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動，有幾點注意事項希望大家能夠積極配合我們，第一在活動過程中請把手機調(diào)成在活動或者靜音，實在有電話要說請在不打擾旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動過程中請不要隨意走動，給寶貝們做個表率。

　　孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎?嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的`表現(xiàn)要比平時更棒，好嗎?這學(xué)期，我們學(xué)了很多的詩歌、歌曲、故事。現(xiàn)在，我們就來把所學(xué)的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》《》。

　　教學(xué)活動：

　　1、時間：9:30——10:10

　　2、內(nèi)容《助跑跨跳》

　　3、注意事項：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。

　　過度：請家長們和小朋友們?nèi)ト霂�、椅子不要動�?0:12

　　親子游戲：1、時間：10:15開始——10:40

　　2、內(nèi)容：1、2人3足

　　2、踩泡泡

　　3、小人穿大鞋(預(yù)備活動、看時間而定)

　　總結(jié)會：看PPT

活動策劃 篇4

　　大賽活動方案簡單介紹：

　　“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是在湖北省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下，由湖北電視臺經(jīng)濟頻道、青島山水啤酒獨家冠名，武漢熱線聯(lián)合舉辦，武漢、宜昌、十堰、襄樊、荊州、咸寧、黃岡、黃石、隨州、恩施、荊門、天門、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神農(nóng)架等多家電視臺及有關(guān)公司協(xié)辦的一場大型電視賽事。

　　XX年由湖北選送的小品《招聘》在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上讓全國觀眾品嘗到了一盤獨具荊楚風(fēng)味的文化菜肴，成為街頭巷尾大家茶余飯后津津樂道的話題。為了挖掘湖北方言所特有的藝術(shù)潛質(zhì)，保護方言這種非物質(zhì)性文化，讓湖北方言藝術(shù)走向全國，“湖北音荊楚情”方言電視大賽將以獨特的姿態(tài)登陸荊楚大地。

　　大賽主題：荊楚方言想說就說說出新感覺秀出山水情

　　主辦單位：湖北經(jīng)視頻道

　　獨家冠名：青島山水啤酒

　　網(wǎng)絡(luò)支持：武漢熱線

　　協(xié)辦單位：廣埠屯資訊廣場武漢統(tǒng)領(lǐng)汽車銷售公司（力帆汽車）武漢群眾藝術(shù)館麥當(dāng)勞長江經(jīng)濟廣播電臺一源科技武商量販

　　大賽核心內(nèi)容：

　　“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是湖北省XX年最具關(guān)注力、最為火爆的區(qū)域性賽事。大賽通過海選將選秀活動遍及荊楚大地，進入復(fù)試的優(yōu)秀選手，我們將邀請著名藝術(shù)家給予指導(dǎo)培訓(xùn)，決賽冠、亞、季軍及優(yōu)秀獲獎選手將參與湖北電視經(jīng)濟頻道方言系列電視劇的拍攝。

　　“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽流程（暫定）：

　�。�1）全省七大賽區(qū)共決選出140名選手

　　（2）地方賽區(qū)獲勝選手進行巧妙設(shè)計的pk淘汰賽

　�。�3）淘汰賽獲勝選手進行半決賽

　�。�4）半決賽獲勝選手進行集訓(xùn)

　�。�5）11月15號進行總決賽（電視現(xiàn)場直播待定）

　　大賽創(chuàng)新亮點：

　　亮點一：覆蓋面廣——真正的平民娛樂運動，創(chuàng)造荊楚大地顛覆性娛樂賽事。

　　只要你年滿十八周歲，無論你是男是女，無論你學(xué)歷高低，無論你高矮胖瘦、無論你是說是唱……只要你道的'方言，只要你有料，你就可以來參加！打造真正平民娛樂運動，創(chuàng)造顛覆性娛樂賽事�！昂�北音荊楚情”電視方言大賽，只要你來，你就有可能成為荊楚方言新星！

　　亮點二：強勢媒體支持

　　湖北經(jīng)視是本地著名的電視媒體，覆蓋面廣，直接覆蓋半徑為120公里，傳播范圍在省內(nèi)東至黃梅，西抵宜昌，北接十堰，南連通城，基本上覆蓋了湖北省人口最密集的富庶地區(qū)。目前湖北經(jīng)視《經(jīng)視人家》、《經(jīng)視直播》收視率基本在6個點，最高沖達13個點，是同時段武漢相關(guān)電視頻道收視率的總和。

　　武漢熱線是武漢市重點新聞網(wǎng)站和對外宣傳窗口�，F(xiàn)有25個頻道和一個東湖社區(qū)，新聞和信息日更新量3000條以上。于XX年8月完成了ipiv平臺，真正實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)實時在線視頻互動交流。

活動策劃 篇5

　　一、活動時間：20xx年3月8日

　　二、活動地點：

　　三、參加人員：

　　區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

　　四、活動項目：

　　1、雙腿夾球接力

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。

　　規(guī)則：

　　(1)必須從起點線后起步。

　　(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。

　　(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。

　　(4)每隊限報4人。

　　2、蹲跳接力(每隊8人)

　　出發(fā)時的.姿式：運動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

　　規(guī)則：

　　(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

　　(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。

　　(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

　　3、拔河(每隊10人)

　　比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

　　規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。

　　4、穿針引線。

　　方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

　　規(guī)則：

　　(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

　　(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效，規(guī)劃方案三八趣味活動方案。

　　(3)距離為30米。

　　五、評分細則：

　　比賽設(shè)集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分。

　　比賽設(shè)個人獎：每一項活動取前三名。

　　六、報名時間：

　　各參賽單位務(wù)必在20xx年3月5日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián)，并注明領(lǐng)隊和負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名。望各單位認(rèn)真組織，積極配合。

活動策劃 篇6

　　一、活動前言：

　　近年來環(huán)境問題日益嚴(yán)重，伴隨著環(huán)保問題的不斷惡化，環(huán)境保護已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題，許多人對環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識和一些生活上環(huán)保小事。

　　二、活動目的：

　　在12月5日，第29個國際志愿者日到來之際，強化文明意識，創(chuàng)建綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保協(xié)會將組織志愿者開展走進社區(qū)志愿活動。通過此次活動可以增強同學(xué)們的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并提醒人們環(huán)保要從身邊做起，從小事做起。

　　三、活動主題：

　　共建生態(tài)文明，共享綠色未來

　　四、主辦單位：

　　馬鞍山技師學(xué)院、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委

　　五、承辦單位：

　　“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保協(xié)會

　　六、協(xié)辦單位：

　　青年志愿者協(xié)會、愛心公益協(xié)會、體育協(xié)會

　　七、活動時間：

　　1、志愿者報名：12月3日（暫定）

　　2、召集志愿者開會：12月4日（暫定）

　　3、正式開展活動：12月5日（暫定）

　　八、活動地點：雨山區(qū)向山鎮(zhèn)

　　九、活動對象：馬鞍山技師學(xué)院、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿者

　　十、宣傳方式：

　　1、制作海報對活動進行宣傳；

　　2、聯(lián)系校報對本次活動進行全面報道；

　　3、在活動地點市民密集區(qū)域放展板進行環(huán)保知識宣傳；

　　4、用廢舊物品做的工藝品向市民進行宣傳。

　　十一、活動前期策劃準(zhǔn)備：

　　1、跟社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，取得他們的'支持

　　2、召集志愿者開會，強調(diào)注意事項

　　3、熟悉雨山區(qū)向山鎮(zhèn)街道的路線

　　4、每名志愿者帶1-2個垃圾袋和一次性手套

　　5、每個志愿者要準(zhǔn)備自行車

　　十二、活動流程：

　　1、12月5日12:20所有志愿者在南區(qū)食堂門口集合，活動負(fù)責(zé)人組織志愿者，強調(diào)注意事項。

　　2、12:30所有志愿者從學(xué)校出發(fā)騎行前往活動地點。

　　3、13：30活動正式開始：（1)將志愿者分為五組,其中兩組各小組分散按照事先安排好的路線撿垃圾，具體活動包括對社區(qū)內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類;((((2)第三組志愿者在市民密集固定區(qū)域，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，加強市民環(huán)保意識；（3）第四組志愿者在市民密集固定區(qū)域，向廣大市民展示用廢舊物品制作而成的工藝品，增強市民變廢為寶的環(huán)保意識；（4）第五組志愿者慰問孤寡老人，為他們做一些力所能及的事情。

　　4、15:30參加活動的全體志愿者到規(guī)定地點集合，各志愿者團隊整理隊伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結(jié)，并合影留念。

　　5、16:00活動結(jié)束。

　　十三、注意事項：

　�。�1）志愿者必須穿志愿者服裝

　�。�2）所有志愿者必須騎行前往活動地點

　�。�3）本次活動志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理。

　�。�4）參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

　�。�5）志愿者要注意安全，途中注意交通安全。

活動策劃 篇7

　　—、活動背景

　　剛進入大學(xué)校園時，我們每個人都有一些憧憬和迷茫。而今，習(xí)慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。但是我們可以多參加些活動來改變這種現(xiàn)狀。正是滿目蒼翠的夏天，荷花盛開、知了纏綿的季節(jié)讓我們享受著屬于我們這般年紀(jì)的浪漫。作為大學(xué)生的我們，我們青春，我們年少，浪漫的夏季正是我們追尋夢想的好時光。讓我們留下不悔的回憶，和青春的色彩。我們騎的不是自行車，而是我們共同的青春夢想。

　　二、活動目的及意義

　　1.帶領(lǐng)大家回歸自然，享受美好的季節(jié)。

　　2.舒暢內(nèi)心，放松心情 。

　　3.給同學(xué)們一個鍛煉的機會，增強同學(xué)們的體質(zhì)，提醒大家要時刻注意身體。

　　4.培養(yǎng)同學(xué)們的.團隊合作能力

　　5.豐富同學(xué)們的課外生活

　　6.增進同學(xué)間的情感，促進交流

　　7.為自己的人生留下不朽的回憶

　　三、活動主題

　　一起騎自行車，一起High

　　四、活動口號

　　我運動，我青春，我快樂 。

　　五、活動名稱

　　騎自行車 參觀學(xué)校附近的名勝古跡，感受人文氣息。

　　六、活動內(nèi)容

　　時間：20xx年5月15日

　　七、活動流程

　　1、動員大會�；顒舆M行前的一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應(yīng)注意的問題。

　　2、 集合地方。校圖書館前。

　　3、行程待定

　　5、成果展示。出行回來一周后，將此次的照片發(fā)布于班級群中。

　　八、活動范圍

　　全體15級汽車服務(wù)工程學(xué)生

　　九、其他活動要求及注意事項

　　1.經(jīng)費預(yù)算

　　郊游途中必需品自備

　　2.管理制度

　　a、大家答應(yīng)會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，千萬不能出現(xiàn)出爾反爾的情況

　　b、大家出行要注意安全，更要有時間觀念，不能誤點 ，耽誤其他人的寶貴時間。

　　c、每位同學(xué)都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較

　　十、負(fù)責(zé)人及參與者

　　策劃人:胡嬌

　　參與者:自行車郊游愛好者

　　十一、注意事項

　　1.夏季天氣比較炎熱，大家注意防中暑，帶點藿香正氣水之類的藥品。

　　2.路途中交通比較擁擠，車流量大，大家要注意安全，禁止穿紅燈，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，行進中慢速前進，走公路兩旁的非機動車道。禁止大家互相超車，凡事安全第一。

　　3.產(chǎn)生的垃圾由組員負(fù)責(zé)收集好，統(tǒng)一處理，不能在游玩之地留下任何生活垃圾，請大家自覺維護好學(xué)校形象。

　　4.負(fù)責(zé)照相的同學(xué)，相機使用得當(dāng)。

　　十二、成果總結(jié)

　　通過此次活動，促進了同學(xué)們心與心的交流，培養(yǎng)了互幫互助的品質(zhì)，不僅得到了身體鍛煉，還激發(fā)了大家對生活，對大自然的熱愛。騎自行車郊游，使每個人培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識，還激發(fā)了每個人無限的潛能，享受秋色之余，還環(huán)保了一把。

　　十三、活動預(yù)期效果

　　參加此次活動的人員，都覺得這次活動非常的有益身心，能夠在自己的業(yè)余時間參加此類活動，對于每個大學(xué)生來說都是非常有必要的。他們一致認(rèn)為“魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮”

　　十四、安全責(zé)任狀

　　《戶外活動個人安全免責(zé)協(xié)議書》

　　第一條 ：本次戶外活動本著放松心情、親近自然、無任何商業(yè)目的、自愿參加與退出、風(fēng)險與責(zé)任自負(fù)的原則。 但戶外活動有風(fēng)險，參加者應(yīng)有必要的風(fēng)險意識。

　　第二條 ：本協(xié)議書為強制性必簽文本，簽字人必須簽寫本人真實姓名。簽字者意味著接受并承擔(dān)本協(xié)議的全部義務(wù)，不簽者意味著放棄參加此次活動的權(quán)利。凡參加這次活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責(zé)聲明。參加人簽名后，視作其家屬也已知曉并同意。

　　第三條 ：參加本次活動者必須遵守中華人民共和國的相關(guān)法律、法規(guī)，必須遵循道德和社會公德規(guī)范，必須是環(huán)境保護主義者，并應(yīng)該具備以人為本、團結(jié)友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質(zhì)。

　　第四條： 參加本次活動人員應(yīng)該是成年人（具有完全民事行為能力的人，18周歲以上）。

　　第五條 ：參加活動者在此次活動期間的個體人身安全責(zé)任自負(fù)。鼓勵參加者自行購買人身安全保險�；顒又幸坏┏霈F(xiàn)事故，活動中任何

活動策劃 篇8

　　教材分析：

　　這首歌曲調(diào)幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風(fēng)格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節(jié)引起幼兒演唱欲望。幼兒通過活動，不但能了解北方戲曲的演唱風(fēng)格，還能獲得表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和社會交往等多方面能力的培養(yǎng)。

　　由于這首歌的歌詞較長，演唱風(fēng)格又是孩子們不常接觸的戲曲類型，因此要分三個課時來進行，我本次執(zhí)教的是第二課時。

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗和表現(xiàn)出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的行腔特點和得意神情。

　　2、了解北方戲曲拖長腔、回環(huán)的特點，并能初步分角色演唱歌曲。

　　3、懂得不能隨便說大話的道理。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒事先學(xué)會與教師分角色朗誦歌詞

　　歌曲原聲帶和伴奏帶、錄音機

　　活動過程：

　　一、朗誦歌詞導(dǎo)入

　　教師與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦歌詞。

　　二、欣賞歌曲，了解歌曲的風(fēng)格

　　1、完整聽音樂一遍，提問：這首歌有趣嗎？

　　2、哪個地方有趣？[拖長腔、兒化音]

　　3、跟我們以前學(xué)的歌有什么不一樣？[聽起來像唱戲]

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1、提問：這首歌是不是從頭到尾一直都在唱呢？[教師范唱，幼兒找出并學(xué)唱歌曲中說白的兩句話。

　　2、提問：蟈蟈和蛐蛐在介紹自己時是怎么唱的？[幼兒學(xué)唱前四句，并總結(jié)出前三句旋律一樣，第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。

　　3、提問：吹牛皮是什么樣子？[幼兒模仿吹牛皮時得意的樣子]之后換角色演唱。

　　4、提問：蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的時候誰來了？大公雞是怎么把他們吃下去的？[幼兒學(xué)唱最后一段]

　　四、以不同形式演唱歌曲

　　1、小結(jié)學(xué)唱歌曲部分。

　　2、完整演唱一遍，要求要把歌詞唱清楚。

　　3、自己選擇角色演唱一遍，要求表現(xiàn)出得意神情。

　　五、游戲中提升經(jīng)驗

　　1、教師扮演大公雞，幼兒扮演蟈蟈和蛐蛐，進行游戲。

　　2、討論：吹牛皮有什么不好。

　　3、小結(jié)：以后都不做吹牛皮的人。

　　《》 marrina 編輯

　　大班音樂活動――七彩光和果娃娃（榮娟娟）

　　活動名稱:七彩光和果娃娃

　　活動目標(biāo):

　　1、理解歌詞的含義，感受友好、快樂的情緒。2、學(xué)唱歌曲，嘗試唱準(zhǔn)附點和休止附。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、帶幼兒參觀水果店，重點觀察水果顏色的豐富多彩。

　　2、各種色彩并面帶笑容的紙制果娃娃。

　　3、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、理解歌曲內(nèi)容

　　1、完整欣賞一遍歌曲，說說聽到了什么，與哪個故事有關(guān)。

　　2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞，說說有哪些果娃娃。

　　3、按歌詞順序出示“果娃娃”，幫助幼兒念白歌詞。

　　4、重點學(xué)念歌曲念白部分。

　　5、再次欣賞歌曲一遍，感受其節(jié)奏感和趣味性。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、師幼一同演唱歌曲，感受樂句中的附點和休止附。

　　2、教師演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒的興趣。

　　3、啟發(fā)幼兒用友好、歡快的聲音演唱。

　　4、請幼兒用其他水果名替換念白處的內(nèi)容，引導(dǎo)其余幼兒學(xué)念。

　　5、采用個別幼兒創(chuàng)編的念白，演唱歌曲。

　　大班音樂活動――畢業(yè)歌（榮娟娟）

　　活動名稱：畢業(yè)歌

　　活動目標(biāo)：

　　有感情的演唱歌曲，抒發(fā)與老師、小朋友的離別之情以及對小學(xué)生活的向往。

　　感受樂曲A、B、A的曲式結(jié)構(gòu)，用不同的情緒表現(xiàn)不同的樂段。

　　活動準(zhǔn)備：以學(xué)過畢業(yè)詩，小鳥和笑臉娃娃的指偶各一個

　　活動過程：

　　一、有感情的朗誦畢業(yè)詩

　　1、教師按音樂節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲。

　　1、聽教師范唱歌曲，說一說這首歌聽上去有什么感覺，有什么特別的地方。

　　2、教師演唱，幼兒輕聲演唱若干遍。

　　3、說說用什么樣的情緒來演唱比較合適。

　　三、分段跟唱

　　1、老師用小鳥和笑臉娃娃的指偶邊演示邊范唱，

　　2、幫助幼兒感受歌曲A、B、A的曲式結(jié)構(gòu)

　　四、多種形式演唱歌曲，

　　1、集體齊唱

　　2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。

　　3、請個別幼兒領(lǐng)唱第一、第三段，全體幼兒唱第二段。

　　4、提醒幼兒用不同的情緒來演唱。

　　大班音樂活動――黑夜秘語(聶莉莉)

　　活動目標(biāo):

　　1、在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲內(nèi)容，引起學(xué)唱的興趣。

　　2、學(xué)習(xí)聽辯并唱準(zhǔn)兩段歌曲結(jié)尾處細微的區(qū)別。

　　活動準(zhǔn)備:1、掛圖第16號《螢火蟲》。2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、欣賞歌曲。

　　1、出示掛圖。在一個寧靜的夜晚，有一個怕黑的孩子怎么也睡不著，媽媽輕輕地在孩子耳邊唱了一首歌。聽！

　　2、幼兒閉上眼睛，傾聽教師演唱歌曲。

　　3、幼兒邊看掛圖，邊欣賞音樂。

　　4、你覺得這首歌好聽嗎？你從歌里聽到了什么？

　　二、理解歌曲內(nèi)容。

　　1、這手歌一共有幾段？讓我們再仔細地聽一遍。

　　2、幼兒傾聽第一段歌曲，說說這一段中唱了些什么。。

　　3、幼兒傾聽第二段歌曲，說說第一段和第二段是否一樣。

　　4、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂有感情、有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　三、初步學(xué)唱歌曲。

　　1、跟音樂學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受夜晚螢火蟲慢慢飛舞，四周靜悄悄的'氛圍。

　　2、請幼兒說說用怎樣的速度唱這首歌曲比較合適。

　　3、你覺得哪一句比較難唱？（每一段的結(jié)尾句有點難，兩段的結(jié)尾句不完全一樣）

　　4、教師重點范唱結(jié)尾句，幼兒學(xué)唱。

　　5、再次完整唱，提醒幼兒注意兩段結(jié)尾的唱法。

　　大班音樂活動――離圓時(聶莉莉)

　　活動目標(biāo):

　　1、體會歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼

　　2、學(xué)唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個組合間隙有空隙。

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、聽友誼的歌。

　　1、教師和小朋友在一起快三年了，現(xiàn)在，你們快要畢業(yè)了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時候，好朋友總是唱起這首歌。

　　3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。

　　4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？

　　5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！

　　6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友誼。

　　1、教師有感情的邊彈邊唱，引導(dǎo)幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。

　　2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應(yīng)該怎樣唱？

　　3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。

　　三、告別時刻。

　　1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？

　　2、引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景

　　3、教師邊彈琴邊引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲，表達自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結(jié)束活動。

　　大班音樂活動――珍惜(聶莉莉)

　　活動目標(biāo):

　　1、體會歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼

　　2、學(xué)唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個組合間隙有空隙。

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、聽友誼的歌。

　　1、教師和小朋友在一起快三年了，現(xiàn)在，你們快要畢業(yè)了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時候，好朋友總是唱起這首歌。

　　3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。

　　4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？

　　5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！

　　6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友誼。

　　1、教師有感情的邊彈邊唱，引導(dǎo)幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。

　　2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應(yīng)該怎樣唱？

　　3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。

　　三、告別時刻。

　　1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？

　　2、引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景

　　3、教師邊彈琴邊引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲，表達自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結(jié)束活動。

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