【精選】活動(dòng)策劃范文合集6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智，同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，最重要的是可以以棋會(huì)友增強(qiáng)同學(xué)之間了解提高班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)主題
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操
三、活動(dòng)目的`
以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時(shí)間待定
六、參賽對(duì)象
機(jī)電、電子全體學(xué)生
初賽
a、550——716 547——718；
b、552——545 719——721；
c、46——723 551——544；
d、543——714 549——548；
e、717——724 715——722；
f、553——720
每個(gè)寢室派出三名制定的比賽選手，兩個(gè)寢室進(jìn)行分組比賽，每名參賽選手每場(chǎng)寢室間比賽至多賽一場(chǎng)分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級(jí)下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進(jìn)入決賽。
決賽三個(gè)寢室x，y，z+13電氣13機(jī)修13機(jī)器人組成一個(gè)隊(duì)伍
隨機(jī)抽簽對(duì)決進(jìn)行比賽。
策劃書:13級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)與13級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會(huì)
二零二一年二月二十一日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)黨員、團(tuán)員關(guān)注社會(huì)時(shí)事的主動(dòng)性，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。用新的方式認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，透過時(shí)事，讓同學(xué)們開闊眼界，探討社會(huì)現(xiàn)象，增加同學(xué)們的見識(shí)。
二、活動(dòng)主題
論時(shí)事，拓眼界。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月12
四、活動(dòng)地點(diǎn)
創(chuàng)新樓e101
五、參加對(duì)象
1、信息工程系黨員、預(yù)備黨員、班干部；
2、信息工程系本學(xué)期入黨積極分子
六、活動(dòng)形式
通過觀看熱議視屏來引發(fā)大家對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的討論
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）、活動(dòng)流程
1、 前期：
1)確定活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日
2) 下發(fā)活動(dòng)通知到各班。
2、活動(dòng)開展：
（1）在活動(dòng)開展前30分鐘，宣傳部提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)
�。�2）請(qǐng)各位參與活動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)
（3）有請(qǐng)主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓
（4）主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的中心內(nèi)容，表明本次活動(dòng)是作為長(zhǎng)期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開展的活動(dòng)思維的活動(dòng)，對(duì)于入黨有影響作用，同時(shí)也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺(tái)，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見。
�。�5）主持人宣布活動(dòng)開始
a.首先進(jìn)入視頻播放，讓同學(xué)觀看幾個(gè)有關(guān)小悅悅事件的視頻
b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場(chǎng)下同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，接下來主持人開始發(fā)問
例如：
1.在小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣的冷漠呢，難道一點(diǎn)的同情心都沒有嗎？
2. 我們從視頻中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，為什么她卻會(huì)是“例外”？你們能夠分析到什么嗎？
3. 在網(wǎng)上有人質(zhì)疑說這是她媽媽安排的謀殺，首先小悅悅不過是個(gè)兩歲的小女孩，走路都還搖搖晃晃，她媽就放任她這么在馬路上逛不管嗎？并且后來她媽說小悅悅平時(shí)就經(jīng)常在這條路上逛，所以沒注意。那么后來那個(gè)老太太發(fā)現(xiàn)小悅悅時(shí)向周圍的人呼喊“你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小女孩嗎？”居然周圍的人都說“不認(rèn)識(shí)”。不是說都是鄰居嗎，并且小悅悅還經(jīng)常在這條路上走，為什么沒人認(rèn)識(shí)呢？
4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見，我想問一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?/p>
c.進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過渡。 例如：以下我有幾個(gè)小問題，我想通過穿氣球的形式來找出回答問題的同學(xué)，隨著音樂的響起我們就開始吧。音樂準(zhǔn)備。。。
�。ū经h(huán)節(jié)只要是有答問題的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)）
問題：1.假如你是哪18個(gè)路人之一，你會(huì)怎么去做？
2.對(duì)于那18個(gè)路人的態(tài)度，你又是怎么樣的？
3.面對(duì)大眾的指責(zé)也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?
4.從根源上解決小悅悅事件，你認(rèn)為最有效的方發(fā)是什么？
5.你認(rèn)為中國的法制體系如何?
6.你覺得當(dāng)今的社會(huì)最缺的是什么？為什么會(huì)這樣子？
d.接下來的'是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放
e．接下來依舊是主持人與同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)
問題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢？
2.假如你是她的雇主，你會(huì)如何處理這類型的問題？
3.救人阿婆得到了政府頒發(fā)的獎(jiǎng)金，她是打算把獎(jiǎng)金給小悅悅治病，但是有人輿論說她是受到媒體的壓力才這樣做的。假如此時(shí)此刻你是那位阿婆，你應(yīng)該對(duì)那些質(zhì)疑你的人說什么？怎樣讓他們相信？
f．最后主持人宣布大會(huì)結(jié)束，做好結(jié)束工作。
2.結(jié)束語
1. 由老師嘉賓或者由團(tuán)總支副書記來作本次活動(dòng)的總結(jié)
2. 主持人致閉幕詞
八、活動(dòng)開支
小零食——預(yù)定消費(fèi)20元
工作安排.
1.宣傳部：在活動(dòng)開展前做好場(chǎng)地的布置工作，活動(dòng)期間的照相。
2.組織部：負(fù)責(zé)參加人員的安排和管理工作。
3.秘書部：負(fù)責(zé)前期的策劃書、通知工作。
4.社會(huì)實(shí)踐部：會(huì)場(chǎng)的工作人員
5.紀(jì)檢部：會(huì)場(chǎng)的工作人員，場(chǎng)地的衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽糕120塊
活動(dòng)內(nèi)容：
一.邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過活動(dòng)，幫助豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊
敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后： (1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的`感受?(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
我調(diào)查的是 生日————月———日 屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱
“關(guān)注消防、珍愛生命”消防安全活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
提高消防安全意識(shí)，構(gòu)建和諧美好校園
三、活動(dòng)意義及目的
近年來，由于高校學(xué)生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學(xué)生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，導(dǎo)致了我國每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會(huì)造成年輕生命的隕落或巨大的財(cái)產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學(xué)生身上，增強(qiáng)廣大學(xué)生消防意識(shí)和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量，我校研究生會(huì)特舉辦以“提高消防安全意識(shí)，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動(dòng)。
四、舉辦單位
主辦單位：北京化工大學(xué)研究生院
承辦單位：北京化工大學(xué)研究生會(huì)
五、參與對(duì)象
北京化工大學(xué)（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動(dòng)要求東區(qū)每個(gè)學(xué)院組織15人參加）
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備：
1、 活動(dòng)宣傳
a:活動(dòng)舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會(huì)微信平臺(tái)、各班級(jí)QQ和微信群進(jìn)行宣傳。
b:在六號(hào)宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號(hào)樓前懸掛宣傳條幅。 c:研會(huì)成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行宣傳，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。
宣傳日期：20xx年11月26-30日
負(fù)責(zé)人：姜冰
2、 物品及場(chǎng)地準(zhǔn)備
�。�1）活動(dòng)開始兩天之前準(zhǔn)備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個(gè)、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機(jī)等）。
負(fù)責(zé)人員：王成碩
（2）場(chǎng)地準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：鄒永剛
內(nèi)容：借籃球場(chǎng) 、主教教室
�。ǘ� 消防周活動(dòng)的舉辦：
活動(dòng)一：“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：11月26日中午11：00-12:30
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂東側(cè)、四食堂前
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、兩個(gè)宣傳點(diǎn)各4人。
具體內(nèi)容: 舉辦消防安全的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)布置宣傳消防知識(shí)的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)二：消防主題微電影
播放時(shí)間:20xx年11月26-30日
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、視頻制作3名
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號(hào)樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時(shí)間約為5分鐘，在學(xué)校食堂的大屏幕上和六號(hào)樓南北廳的屏幕上同時(shí)滾動(dòng)播放。
微電影提綱
場(chǎng)景一
男生宿舍里，幾個(gè)人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個(gè)男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場(chǎng)景二
女生宿舍中，一個(gè)女生用吹風(fēng)機(jī)吹著頭發(fā)，因?yàn)榧敝险n，吹完頭發(fā)后，吹風(fēng)機(jī)沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關(guān)掉就鎖門了。
場(chǎng)景三
由于火災(zāi)場(chǎng)景不便實(shí)現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的.方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場(chǎng)景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場(chǎng)景四
（這部分為展示幾個(gè)大學(xué)宿舍起火的實(shí)際案例，用以警示同學(xué)）
案例一：20xx.10.20，武漢大學(xué)一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：20xx.2.11，中央民族大學(xué)一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：20xx年11月14日早晨6時(shí)10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達(dá)20平方米左右。因室內(nèi)火勢(shì)過大，4名女大學(xué)生從6樓寢室陽臺(tái)跳樓逃生，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。
活動(dòng)三：消防安全講座（報(bào)告形式）
講座時(shí)間:20xx年11月28日下午1:00-3:00
講座地點(diǎn)：主教一個(gè)教室
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、場(chǎng)地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽區(qū)消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人或者學(xué)校后勤的負(fù)責(zé)老師為同學(xué)們講解消防安全知識(shí)。
說明：生活自管委兩名同學(xué)需提前查好路線，前去邀請(qǐng)消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人。若有困難邀請(qǐng)不到，可以邀請(qǐng)學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)消防安全的老師來作報(bào)告。 活動(dòng)四：消防素拓活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日下午2:00-4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：東籃球場(chǎng)
人員安排：負(fù)責(zé)人1名、主持人1名、計(jì)時(shí)員5名、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)1名、工作人員5名、機(jī)動(dòng)人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動(dòng)設(shè)置三個(gè)游戲環(huán)節(jié)。（每個(gè)游戲開始前均有工作
人員示范）
a:穿越火線
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報(bào)火警程序說明，參賽同學(xué)閱讀說明，限時(shí)2min，時(shí)間結(jié)束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報(bào)警程序，只需說出關(guān)鍵步驟，（1點(diǎn)說錯(cuò)或所說程序不全按每點(diǎn)在總時(shí)間中加2min計(jì)算），描述完成則拿起準(zhǔn)備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠(yuǎn)處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動(dòng)作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個(gè)氣球跑回出發(fā)點(diǎn)，將滅火器交給下位隊(duì)友，重復(fù)上述活動(dòng)項(xiàng)目。工作人員計(jì)時(shí)，此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。
b:動(dòng)感水帶
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。每組隊(duì)員分別有兩條水帶和一個(gè)水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學(xué)將水帶向前撒開，同時(shí)另一名同學(xué)將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊(duì)員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊(duì)員拿著水槍跑至水帶終點(diǎn)處，將水槍擰好。 規(guī)則：
水帶撒開為直線排列，且全部動(dòng)作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)每組所用時(shí)間，報(bào)到計(jì)分處。
c:生死營救
將參賽同學(xué)按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時(shí)。小組第一位同學(xué)迅速跑至10米遠(yuǎn)處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項(xiàng)字母），答完題后參賽者跑至10米遠(yuǎn)處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個(gè)消防問題，回答正確者，跑向10米遠(yuǎn)處等候的本組同學(xué)（即為待營救同學(xué)）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學(xué)從起點(diǎn)出發(fā)，重復(fù)上述過程。等到第二位同學(xué)到達(dá)被營救的同學(xué)處，小組第一、二兩名同學(xué)將待營救同學(xué)架空抬回至起點(diǎn)。工作人員計(jì)時(shí)，此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)主題：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)
二．活動(dòng)的目：給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升協(xié)會(huì)凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三．活動(dòng)的時(shí)間：11月29日（本周四）下午3：30點(diǎn)到5：00點(diǎn)
四．活動(dòng)的地點(diǎn)：教二—502
五．活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及主要參加者：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員
六．前期準(zhǔn)備
秘書部：負(fù)責(zé)通知與統(tǒng)計(jì)參加團(tuán)組織生活的`人數(shù)，申請(qǐng)一個(gè)備用教室；
外聯(lián)部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，外購小禮品及零食；
活動(dòng)策劃部：電腦，音箱
團(tuán)支部：做好本次活動(dòng)的預(yù)算，向財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人列出活動(dòng)中所需的費(fèi)用。
七．活動(dòng)流程：
活動(dòng)開始之前：所有的工作人員下午2：30準(zhǔn)時(shí)簽到集合。
現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子
主持人的任務(wù)：致開場(chǎng)白、結(jié)束語、解釋各環(huán)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，控制好各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排
工作人員負(fù)責(zé)內(nèi)容；
秘書部：1—2個(gè)人在負(fù)責(zé)簽到，在活動(dòng)中發(fā)放小禮品及獎(jiǎng)品
外聯(lián)部：1—2負(fù)責(zé)拍照
環(huán)節(jié)一 才藝展示（30’）
a） 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）
b） 雙節(jié)棍（外聯(lián)部：熊林鵬）
c） 歌曲串燒（先鋒隊(duì)）
d） 魔術(shù)表演（宣傳部）
e） 倫巴（外聯(lián)部：楊婷）
f） 演唱（外聯(lián)部：鄭瀟）
g） 歌曲《和你一樣》（活動(dòng)策劃部）
環(huán)節(jié)二：互動(dòng)環(huán)節(jié)（有獎(jiǎng)競(jìng)答，約15’）
我們會(huì)出一些主觀題與客觀題以部門為單位進(jìn)行搶答
注：客觀題與協(xié)會(huì)文化有關(guān)（如：口號(hào)，會(huì)歌）主觀題關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)
環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)（30’）
1，松鼠與大樹
目的：體驗(yàn)人際交往中主動(dòng)交往及接納
2，拉網(wǎng)抓魚
目的：體驗(yàn)?zāi)哿?/p>
八．注意事項(xiàng)
1，各部門之間可以工作的實(shí)際情況調(diào)動(dòng)干事；
2，會(huì)員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團(tuán)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假；
3，活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下來清理現(xiàn)場(chǎng)。
九。預(yù)算支出
氣球：10元
獎(jiǎng)品30元
活動(dòng)策劃 篇6
為了通過多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育，。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案：
一 、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
“加強(qiáng)安全教育，共建和諧校園”。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——20xx年7月
四、 活動(dòng)項(xiàng)目：
1、防流行病、傳染病常識(shí)教育.
2、交通安全教育；
3、消防安全教育；
4、防溺水教育；
5、防煤氣中毒教育；
6、安全用電教育；
7、危險(xiǎn)物品常識(shí)安全教育；
8、食品衛(wèi)生安全教育；
9、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹|.地震等）；
10、陌生人騙人安全教育；
11、防校園暴力安全教育；
12、防止意外事故常識(shí)教育……
五、 具體措施
1、 各班在周會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，寫“安全伴我行”的`周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào),活動(dòng)結(jié)束，寫一篇活動(dòng)感想。
2、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實(shí)驗(yàn)室、可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、在每天廣播時(shí)間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。
4、每天班主任、值班教師和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題,組織一次安全教育講座。
7、 后勤處對(duì)校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
六、后續(xù)工作
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出 “安全教育”優(yōu)秀班級(jí).
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