主題活動(dòng)策劃匯總9篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
主題活動(dòng)主題：勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。
造人氣，吸引顧客的'眼球，促進(jìn)店面的銷售和業(yè)績(jī)。營(yíng)造一個(gè)激情，幸福、歡樂、祥和的節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!
主題活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月28日——05月03日
主題活動(dòng)內(nèi)容：
一、“勁爆”
(一)1、全場(chǎng)黃金、鉑金特價(jià)優(yōu)惠(五一)一天，，玉器、正價(jià)鉆石：5.1折：心動(dòng)價(jià)鉆石：8.8折：千足金鑲嵌：9折
2、“尋寶”主題活動(dòng)。本店將在店面設(shè)立冰點(diǎn)價(jià)851元鉆戒，等你發(fā)現(xiàn)，
(二)：凡是在主題活動(dòng)期間購(gòu)物都有好禮送。
主題活動(dòng)期間，憑當(dāng)日電腦単享受一次抽獎(jiǎng)主題活動(dòng)，獎(jiǎng)品分為特等獎(jiǎng)。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎(jiǎng)。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎(jiǎng)。金葉保溫杯或真情金葉。
二、“勁爆”
1、凡主題活動(dòng)期間購(gòu)買鉆石滿20xx元，贈(zèng)送299元A貨玉佩。
2、購(gòu)買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。
3、佩購(gòu)買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)?99A貨玉。
4、購(gòu)買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)幙椊渲浮?/p>
5、購(gòu)買鉆石滿10051元，送20xx元鉆石吊墜。
三、勁爆：
凡在主題活動(dòng)期間內(nèi)，為關(guān)愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號(hào))，手機(jī)號(hào)有51(連號(hào))，51當(dāng)天購(gòu)買首飾，可加一次抽獎(jiǎng)。
(特價(jià)商品除外)本次主題活動(dòng)最終解釋歸金葉珠寶所有！
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日至20xx年元月6日
活動(dòng)主題：佳威元旦驚喜多，恭賀元旦送大禮
驚喜一、1+1購(gòu)物，實(shí)惠加實(shí)惠
活動(dòng)期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動(dòng)期間同一天一起購(gòu)物，憑兩人以上的購(gòu)物小票，可享受團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠，優(yōu)惠辦法是都可享受 滿100xxxx即送10xxxx現(xiàn)金 的特大優(yōu)惠(可兩人的購(gòu)物小票加起來享受團(tuán)購(gòu)待遇)�？纱偈诡櫩屠H友來商城購(gòu)物。
驚喜二、喜逢20xx，六六大順
活動(dòng)期間，購(gòu)物滿6xxxx以上的顧客，憑小票可摸取幸運(yùn)數(shù)字20xx，摸全20xx的顧客，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金6xxxx，摸到20xx數(shù)字中的三個(gè)數(shù)字的顧客，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金2xxxx，摸到其中兩個(gè)數(shù)字的顧客，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1xxxx，摸到其中一個(gè)數(shù)字，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金xxxx。參與的`顧客獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份。
驚喜三、購(gòu)物喜上喜 香港七日游
1、在活動(dòng)期間，顧客在一次性消費(fèi)50xxxx以上，可以在收銀臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券參加抽獎(jiǎng)。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)券時(shí)，每滿50xxxx領(lǐng)取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數(shù)計(jì)算(不足倍數(shù)部分不予計(jì)算，例如：100xxxx 149xxxx可領(lǐng)取兩張)，以此類推，最多限領(lǐng)5張。
3、抽獎(jiǎng)方式為公開抽獎(jiǎng)，其獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：香港七日游(只負(fù)擔(dān)旅游公司正常收取的費(fèi)用，其他費(fèi)用自負(fù))。
4、此活動(dòng)將在活動(dòng)結(jié)束后公布，旅游時(shí)間另行安排。
5、最終產(chǎn)生幸運(yùn)顧客xxxx
以上三個(gè)活動(dòng)消費(fèi)者可同時(shí)參與。
驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價(jià)送給您!
針對(duì)不同人群，不同時(shí)間，不同特點(diǎn)進(jìn)行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學(xué)生服裝進(jìn)行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內(nèi)衣及嬰兒服裝進(jìn)行輪流特賣。
參加此活動(dòng)不可參加一至三活動(dòng)。
超市百貨商場(chǎng)元旦促銷活動(dòng)策劃方案之場(chǎng)內(nèi)外布置：
場(chǎng)內(nèi)外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統(tǒng)、民俗的節(jié)日氛圍，充分突顯元旦與春節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛。
場(chǎng)外搭置古典式門樓，并制作大紅對(duì)聯(lián)，門臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字 恭賀元旦 ，左右兩側(cè)要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內(nèi)正中央制作一個(gè)大型 福 字。
場(chǎng)內(nèi)制作兩個(gè)大型菱形的方盒，上邊有黑色的 恭賀元旦 字樣，方盒下邊有墜穗。購(gòu)置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺(tái)，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場(chǎng)內(nèi)外一致，做到從上到下，從里到外，統(tǒng)一形象，整個(gè)商城形成一片祥和、繁華的景象。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：“祖國(guó)偉大我自強(qiáng)”主題團(tuán)日活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：10月
策劃人員：團(tuán)支書，宣傳委員，組織委員
參與人員：信計(jì)0812全體同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級(jí)的講解員
地點(diǎn):蘇州革命博物館
人員：全班同學(xué)
活動(dòng)前準(zhǔn)備：活動(dòng)前一天，我和孫秋漪同學(xué)先去看地點(diǎn)，再準(zhǔn)備開展活動(dòng)的具體內(nèi)容。
(二) 知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：10月14日
地點(diǎn)：C6—301
人員：全班同學(xué)
過程：活動(dòng)分4組，有搶答和問答。贏者可得獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)娜私邮軕土P。由班長(zhǎng)計(jì)分，組織委員出題，宣傳委員拍照�；顒�(dòng)中有互動(dòng)，小游戲。
活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備: ①教室的借用;
②網(wǎng)上找競(jìng)賽的資料;
�、蹨�(zhǔn)備獎(jiǎng)品;
④設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(三).觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發(fā)表感想
時(shí)間：第7周
地點(diǎn)：多媒體教室
人員：全班同學(xué)
流程：看活動(dòng)的`照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國(guó)強(qiáng)大”作出的貢獻(xiàn);再由同學(xué)演講，并以“我自強(qiáng)”為中心。
活動(dòng)準(zhǔn)備： ①多媒體教室的借用;
�、诰W(wǎng)上搜資料;
注意事項(xiàng)：
1)注意紀(jì)律與安全
2)注意衛(wèi)生，保持清潔
3)活動(dòng)過程不能太娛樂化，緊切主題
數(shù)理學(xué)院 信息與計(jì)算科學(xué)
主題活動(dòng)策劃 篇4
【活動(dòng)目的】
1、認(rèn)知：針對(duì)現(xiàn)代職高學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生怕吃苦，嬌生慣養(yǎng)，沒有理想，沒有目標(biāo)，很難適應(yīng)社會(huì)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)中的苦與樂有一個(gè)初步的，辨證的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、情感：通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，使學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在遭遇困難壓力時(shí)，能把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待實(shí)習(xí)中的苦，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，讓學(xué)生順利度過實(shí)習(xí)期。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)過程中有苦也有樂，體驗(yàn)到“樂在其中”。
2、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在以后的實(shí)習(xí)中能以苦為樂，體驗(yàn)成功的艱辛和樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實(shí)習(xí)生戰(zhàn)勝困難的人生感言。
2、回憶自己在實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的最難忘的一天，說明實(shí)習(xí)是苦或是樂，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中有沒有受到過實(shí)習(xí)單位的表揚(yáng)？心里快樂嗎？當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，面對(duì)工作的壓力，如：受到單位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同事的指責(zé)，顧客的挑剔時(shí)，內(nèi)心又是怎樣的感受呢？那么，實(shí)習(xí)到底是苦還是樂呢？今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來仔細(xì)地品味一下實(shí)習(xí)的苦與樂。
二、活動(dòng)與訓(xùn)練
提示：實(shí)習(xí)到底苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？
內(nèi)容：
學(xué)生甲：我認(rèn)為實(shí)習(xí)太苦。我們?cè)谝苿?dòng)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，每天晚上都要背出當(dāng)天學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)，背到十一、二點(diǎn)才睡覺，早上四、五點(diǎn)鐘還要起來重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測(cè)驗(yàn)，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險(xiǎn)。實(shí)習(xí)之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時(shí)間。如果上班遲到，開小差，或被顧客投訴，還要被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，扣掉工資，你們想想，實(shí)習(xí)是多么的痛苦�。W(xué)生乙：我認(rèn)為實(shí)習(xí)是件快樂的事情。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和技能，還懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實(shí)習(xí)的這些日子里，我每天都過得非常充實(shí)，在這里，我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高，當(dāng)我在領(lǐng)到第一個(gè)月工資時(shí)，我覺得自己的勞動(dòng)得到單位的認(rèn)可，我覺得實(shí)習(xí)生活的確很快樂！
1、討論交流：
�、倏戳诵∑分竽阃饽囊环N說法？
②請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，也來談?wù)勀銈儗?duì)實(shí)習(xí)是苦還是樂的看法。
2、繼續(xù)討論下面三個(gè)問題：
�、倌銈冇袥]有這種經(jīng)歷——有時(shí)在實(shí)習(xí)中好不容易才找到一份工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)
這份工作對(duì)自己來說完全是陌生的，大大超過了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續(xù)幾天放棄了休息來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，甚至電視節(jié)目也不看，每天跟在師傅左右加班加點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，自己終于能夠獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和嘉獎(jiǎng)。這時(shí)你感覺是苦還是樂？②你們有沒有這種體驗(yàn)——實(shí)習(xí)期間，你和同事們一起共同面臨一個(gè)技術(shù)難題，
領(lǐng)導(dǎo)明確批示：如果不能攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān)，他就另請(qǐng)高明，同事們對(duì)此都憂心忡忡。你為了能解決這個(gè)技術(shù)難題，整天泡在圖書館和電腦前查閱有關(guān)資料，夜以繼日地研究，反復(fù)摸索，利用自己僅有的專業(yè)知識(shí)和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關(guān)，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你刮目相看。這時(shí)，你是不是覺得自己吃了那么多苦，終于有了回報(bào)呢？
�、勰銈冇袥]有這種想法——自己在實(shí)習(xí)中吃了不少苦，克服了很多的困難，工
作也非常努力，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還是責(zé)怪你做得不夠好，對(duì)你要求非常高，你當(dāng)時(shí)覺得自己非常委屈。但是你調(diào)換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現(xiàn)你在原實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多東西，經(jīng)過原單位的磨練之后，現(xiàn)在你很輕松就勝任了現(xiàn)在的工作環(huán)境，工作起來也得心應(yīng)手。那時(shí)，回過頭來你一定會(huì)說，實(shí)習(xí)雖苦猶樂。
三、工作幸福感測(cè)試
測(cè)試（一）
下列各題，符合自身情況的回答“是”。看看你有幾個(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)榘l(fā)生了某些沒有預(yù)料的事，你對(duì)實(shí)習(xí)生活感到厭倦。
2、你感覺到單位人際關(guān)系很復(fù)雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經(jīng)常被人誤解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時(shí)常感到緊張和壓力。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度很嚴(yán)格，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時(shí)上晚班，大白天睡覺，生物鐘顛倒，睡眠嚴(yán)重不足。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，但領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你還是很不滿意。
7、因?yàn)檎也坏竭m合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應(yīng)。
測(cè)試（二）
下列各題，符合情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)閱挝还ぷ鳝h(huán)境不錯(cuò)，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺自己運(yùn)氣不錯(cuò)。
2、在工作單位又結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，與同事關(guān)系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺很溫馨。
3、在工作中，你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度雖然很嚴(yán)格，但你覺得這是磨練自己意志的好機(jī)會(huì)。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺得自己每天都很充實(shí)。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你的工作表現(xiàn)非常滿意。
7、因?yàn)檎业竭m合自己的崗位，工作起來得心應(yīng)手，所以覺得工作真幸福。
四、收集實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)感言
▲隨著時(shí)間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂，是一種充實(shí)的快樂、收獲的快樂……
▲一個(gè)人的進(jìn)步與成功，只有通過不斷的`實(shí)干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會(huì)讓我們?nèi)諠u喪失競(jìng)爭(zhēng)能力，一如古語言：生于憂患，死于安樂。
▲在實(shí)習(xí)前，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備，否則過程是痛苦的，而一個(gè)人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎(chǔ)上改變或加壓，才可能事半功倍。
▲世上沒有免費(fèi)的午餐，付出，不僅是能力的考驗(yàn)，更是體力和心力的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)是全方位的，但如過去了，前面又是一片艷陽天……
▲世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，任何現(xiàn)象都是兩面性的，快樂的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題，都有自己決定。
▲每個(gè)人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會(huì)留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標(biāo)前進(jìn)。
▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開始。不知不覺，三個(gè)月過去了，快樂的時(shí)候總覺得時(shí)間過得真快！也許，真的長(zhǎng)大了。
▲有苦，有樂，有笑容，有淚水。曾經(jīng)因?yàn)轳R虎，曾經(jīng)因?yàn)槟贻p，曾經(jīng)因?yàn)椴欢拢艿讲懖惑@又疾風(fēng)驟雨般的責(zé)備；曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)心，曾經(jīng)因?yàn)槌墒�，曾�?jīng)因?yàn)樘�，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)處世，學(xué)會(huì)待人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)太多從來對(duì)我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？
▲有人說：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細(xì)體會(huì)一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著苦與樂。
五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示
《鷹的故事》
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都很難逃脫它的捕捉。
但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀?qū)⑺粕裨捴械镍P凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。
《飛蛾的故事》
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，支撐它在空中的飛翔。
某天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展
不起來。那人等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
從這個(gè)故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長(zhǎng)的！
天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所能。
六、總結(jié)
通過這堂課，我們知道了實(shí)習(xí)是一種艱苦的體力和腦力勞動(dòng)。我們剛剛踏入社會(huì)，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅嚼щy時(shí)，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認(rèn)可，能實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的人生價(jià)值時(shí)，你們就會(huì)體味到“工作著，痛并快樂著”。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5。25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)�！�
四、活動(dòng)主題
“打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動(dòng)形式
主題團(tuán)課
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月19號(hào)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
主教樓403教室
八、組織者
XXX
九、主持人
XXX
十、參加人員
XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán)
十一、前期工作
1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地
2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料
3、制定活動(dòng)策劃書
4、做好宣傳活動(dòng)
5、主持人做好準(zhǔn)備工作
6、購(gòu)買禮品
7、各個(gè)工作分配：
拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)
人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中
流程記錄者：賀瑞環(huán)
現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：陳曉紅
十二、活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來。
2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。
3、推薦心理素質(zhì)教育影片
4、常見心理問題講解
5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的`優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說）（有問題當(dāng)場(chǎng)討論解決）
6、搞怪心理問答（參與者有禮品）
7、總結(jié)健康萬歲
十三、注意事項(xiàng)
�。�1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
�。�2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
�。�3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物；
十四、活動(dòng)意義
通過本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
主題活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題：“讓單身狗羨慕嫉妒恨"甜蜜大禮包，多重豪禮大放送，火熱搶先。
11月11日，單身狂歡日。
柔情似水，佳期如夢(mèng)，濃情四溢，緣定今生。
在這個(gè)狂歡的'日子里
要送什么禮物給心愛的他(她)呢?
拍一本專屬你們的寫真集，
來記錄屬于您們
獨(dú)一無二的甜蜜和浪漫。
婚紗照系列及寫真系列均可參加此優(yōu)惠活動(dòng)，前77位即可獲得xxx優(yōu)惠
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日，限前77位訂單者，享受此優(yōu)惠權(quán)限!
活動(dòng)地點(diǎn)：XX婚紗攝影公司
說明：活動(dòng)套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景與意義
十一月，志愿者將把愛心，關(guān)懷奉獻(xiàn)，讓感動(dòng)飄揚(yáng)在我們生活的天空。小學(xué)生是祖國(guó)的未來，海洋學(xué)院志愿者將前往小學(xué)，走進(jìn)小學(xué)生的世界——給他們以夢(mèng)想和快樂，給我們以思考與感動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“你好，童年”
三、活動(dòng)時(shí)間：11月2日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：向陽小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生志愿者大隊(duì)一隊(duì)和其他隊(duì)部分志愿者
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
宣傳部：做好前期宣傳活動(dòng)，及后期宣傳
管理部：聯(lián)系組織人員，分配任務(wù)
策劃部：協(xié)助各部門
�。ǘ┗顒�(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：
站點(diǎn)安排：初定為共設(shè)個(gè)2站點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)位置分別安排在淮海工學(xué)院本部、新華小學(xué)
站點(diǎn)內(nèi)容：
1、小學(xué)：
�。�1）聯(lián)系校方組織小學(xué)生參加“我的夢(mèng)想”調(diào)查收集結(jié)果；
�。�2）組織收集小學(xué)生笑臉圖片及小學(xué)生唱歌、朗讀、說話的視頻；
�。�3）全體小學(xué)生以卡紙的形式寫下自己對(duì)朋友、同學(xué)的感受；
�。�4）組織學(xué)生畫出自己的夢(mèng)想（紙筆我們提供）；
�。�5）鼓勵(lì)學(xué)生寫出自己的理想，對(duì)未來的向往，可圖文并茂。
2、淮海工學(xué)院本部：
�。�1）在第一天中午之前各部門做好準(zhǔn)備工作，要開展的.活動(dòng)進(jìn)行宣傳到位，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，可在各宿舍樓門口的宣傳板上貼通知；
（2）第二天上午在一食堂門口對(duì)來往的同學(xué)展覽小學(xué)生圖畫、音樂、讓同學(xué)們抽取小學(xué)生寫的夢(mèng)想、觀看小孩笑臉墻，追憶童年；
（3）寫出了孩子的理想，引起大學(xué)生回想自己小時(shí)候的夢(mèng)想改變了嗎，感悟成長(zhǎng)、、（參考背景音樂“長(zhǎng)大以后、田龍”、“明天，你好”牛奶咖啡）；
�。�4）呼吁大家對(duì)自己小學(xué)、初中、高中、大學(xué)同學(xué)朋友的關(guān)心與友誼重溫。提醒我們每個(gè)大學(xué)生為夢(mèng)想保駕護(hù)航、
�。ㄈ┖笃诎才�
1、管理部收集、整理志愿者感受、領(lǐng)隊(duì)的記錄與照片。
2、宣傳部制作視頻短片，文章發(fā)表在網(wǎng)上、校內(nèi)外媒體。
七、活動(dòng)預(yù)算
1、主題宣傳橫幅：40元；（本部使用）
2、水彩筆30元；（小學(xué)）
3、便利貼10元（小學(xué)、本部）
4、車費(fèi)：20元左右（志愿者去小學(xué)）
共計(jì)：100元
八、其他
1、若活動(dòng)中志愿者遲到或缺席，領(lǐng)隊(duì)要及時(shí)頂替。
2、若活動(dòng)中人數(shù)不足，領(lǐng)隊(duì)要協(xié)助工作。
3、若活動(dòng)時(shí)志愿者組內(nèi)發(fā)生矛盾，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)盡快協(xié)調(diào)，必要時(shí)將組員調(diào)離本組。
4、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中安全問題。
5、本預(yù)案內(nèi)容可以實(shí)際情況做出調(diào)整。
海洋學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部
二零xx年十月
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：為深入貫徹十八大精神，引導(dǎo)我系青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。按照全團(tuán)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，將“中國(guó)夢(mèng)”的理念與現(xiàn)實(shí)國(guó)情相聯(lián)系，與我們的校園相結(jié)合。讓同學(xué)們對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的構(gòu)想理解更加深刻，帶動(dòng)更多的有志青年共同為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗！特此舉辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：青春中國(guó)志 騰飛中國(guó)夢(mèng)
三、主辦單位：醫(yī)學(xué)技術(shù)系團(tuán)總支宣傳部
四、參賽對(duì)象：醫(yī)學(xué)技術(shù)系部分學(xué)生代表
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日周五晚7；00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：主教樓506教室
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.關(guān)于活動(dòng)的宣傳：
制作海報(bào)并張貼于食堂。
利用開團(tuán)支書會(huì)議的時(shí)間讓各班團(tuán)支書在自己班級(jí)宣傳。
統(tǒng)計(jì)參加班級(jí)的人員，節(jié)目名單。
制作PPT，準(zhǔn)備背景音樂等。
準(zhǔn)備好各種所需道具。
活動(dòng)地點(diǎn)布置：
活動(dòng)開場(chǎng)之前，布置會(huì)場(chǎng)以及電腦的連接。
嘉賓牌、選手牌、筆、登記表、礦泉水等準(zhǔn)備
嘉賓席和選手席的安排
點(diǎn)名工作，確保參賽選手準(zhǔn)時(shí)參賽
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1.活動(dòng)流程：
1）19:00活動(dòng)正式開始，參加表演的同學(xué)和相關(guān)工作人員18:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
2）主持人上臺(tái)開場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓。
3）主持人簡(jiǎn)單就“中國(guó)夢(mèng)”主題闡述自身觀點(diǎn)
4）活動(dòng)開始，參加表演的同學(xué)依次上臺(tái)進(jìn)行展示表演，包括演講、歌曲、朗誦等形式 。
5）觀看視頻《醫(yī)專夢(mèng)想征集秀》、《我們是技術(shù)系，我們?yōu)樽约捍浴?/p>
2.活動(dòng)內(nèi)容
1）由之前抽簽決定的順序依次上場(chǎng)，以演講、朗誦、歌唱等多個(gè)方式詮釋主題思想。
2）通過觀看多種形式表演所傳達(dá)的“中國(guó)夢(mèng)”，讓在場(chǎng)同學(xué)們感受到夢(mèng)想的.力量。
3）同學(xué)們暢談對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解等。
3）請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)評(píng)委點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)。
3）主持人總結(jié)今天活動(dòng)的情況。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1）、教室的還原與清潔工作。
2）、物資的清點(diǎn)，結(jié)算。
3）、召開例會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
4）、活動(dòng)資料的存檔。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品 單價(jià)（元） 數(shù)量 金額（元）
卡紙 1 4 4
礦泉水 1 20 20
氣球 8 1 8
總計(jì) 32
醫(yī)學(xué)技術(shù)系團(tuán)總支宣傳部
二○XX年四月二十六日
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題
以物換物，閑置換“綠”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18-19日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
西安工業(yè)大學(xué)經(jīng)緯廣場(chǎng)或餐廳前廣場(chǎng)
四、活動(dòng)主辦方
西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院團(tuán)委
五、活動(dòng)對(duì)象
西安工業(yè)大學(xué)學(xué)生 六、活動(dòng)背景
如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則，而是依個(gè)人需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。為促進(jìn)學(xué)生間的溝通認(rèn)識(shí)，構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號(hào)召我院特舉辦此次以物換物活動(dòng)。
七、活動(dòng)目的
1．通過換取其所需品，親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。
2．使同學(xué)們?cè)诮粨Q過程中獲得快樂、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。
3．活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。
4．通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購(gòu)買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。
八、活動(dòng)可行性分析
1.學(xué)校內(nèi)部閑置物品較多；大部分同學(xué)都有很多二手貨或購(gòu)買后不中意但又不舍得扔的東西，平時(shí)用不上，就堆在寢室里。拿出去賣？很難出手的！易物能更好的`解決這一難題！
2.大四學(xué)生即將畢業(yè)，很多物品急需處理，自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩，而對(duì)大一大二的學(xué)生來說這些物品是非常需要的。
3.本次活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)為重心。學(xué)生在本次活動(dòng)中將自己需要處理的物品帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，既增強(qiáng)了可信性，大大提高了交換成功率。同時(shí)為大家?guī)順啡ぃ?/p>
4.在當(dāng)今提倡節(jié)約型社會(huì)和構(gòu)建和諧校園的背景下，低碳環(huán)保、物盡其用、經(jīng)濟(jì)節(jié)約、追求環(huán)境效益等日益受到學(xué)生、各學(xué)生團(tuán)體和學(xué)院的重視和支持。
5.易于被接受�，F(xiàn)實(shí)交易具有自由性和隨意性，適合當(dāng)代年輕人的追求和思想；節(jié)約開支、不浪費(fèi)資源，符合大部分學(xué)生和教職工的生活理念。
6.通過本次活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)生間的交流溝通，還可以交到更多朋友，拉近人與人之間的聯(lián)系！同時(shí)可以讓大家切身體會(huì)到什么是需求決定價(jià)值，享受易物的樂趣
九、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備階段：
1.策劃：4月25號(hào)
前期主要調(diào)查大家對(duì)本次活動(dòng)的意向、并征求意見和建議（合適時(shí)間），對(duì)愿意參加的學(xué)生物品做大致統(tǒng)計(jì)，并取得聯(lián)系方式。
擬定策劃，策劃學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn)
2.宣傳：5月6,7,8日
A 制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前，對(duì)活動(dòng)方式，時(shí)間、地點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)公示。
B 張貼5張海報(bào)分別粘貼于校園廣告欄，宿舍樓前。
C通過各班各院負(fù)責(zé)人下至各班宣傳此次活動(dòng)，并收集活動(dòng)交換物品 D宣傳部在微博人人微信等公眾平臺(tái)主動(dòng)做好宣傳
3.交換物品信息登記：5月6,7,8，9
A各個(gè)負(fù)責(zé)人整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對(duì)象的性質(zhì)分類，并填表(見附表).
B部分物品由經(jīng)費(fèi)購(gòu)買
活動(dòng)開展階段：
1.申請(qǐng)經(jīng)緯廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地，租借帳篷、長(zhǎng)桌、椅子等,5月8號(hào)前
2.場(chǎng)地布置：組織人員需在活動(dòng)前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)預(yù)訂場(chǎng)地，負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)、衛(wèi)生保持和場(chǎng)地?cái)偽粍澏ǖ取?/p>
3.人員分工：將所有人員分為三組，一組負(fù)責(zé)人員接待、咨詢、物品登記等；二組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持及幫助看管物品；三組是機(jī)動(dòng)組，負(fù)責(zé)接替其他組同學(xué)、應(yīng)付突發(fā)事件和現(xiàn)場(chǎng)攝影采集新聞信息。詳細(xì)分工見附錄。
4.最中心位置上設(shè)總咨詢臺(tái)，及時(shí)處理突發(fā)事件，提供換客們交易心得.
5.如果有人對(duì)物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理.
6.活動(dòng)結(jié)束后收拾現(xiàn)場(chǎng)，保持場(chǎng)地清潔。最后合影留戀。
活動(dòng)參與要求
活動(dòng)細(xì)則
1.以自愿交換為基礎(chǔ)，不強(qiáng)求，不勉強(qiáng)，要雙贏，要樂趣，效率。
2.交換形式：A（物品交換）B（物品+現(xiàn)金）可以現(xiàn)金輔助補(bǔ)差價(jià)。
3.交換內(nèi)容：交換物品不限，服裝、書包、鞋帽、電子數(shù)碼、自行車、書籍、電腦等
4.組織者僅提供交換機(jī)會(huì)和平臺(tái)，交換過程中如出現(xiàn)公平、質(zhì)量、服務(wù)等問題交換雙方應(yīng)自行協(xié)商，組織者將不承擔(dān)責(zé)任。
5.交換物品為個(gè)人閑置品，采用流動(dòng)方式參與活動(dòng)。有不方便搬運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)的，可以進(jìn)行信息登記，屆時(shí)我們會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做出公示。
活動(dòng)說明
考慮到同學(xué)對(duì)于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的“物品互相借用”、“感興趣物品的交換體驗(yàn)”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結(jié)識(shí)興趣愛好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面，進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。
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