活動策劃5篇【精】
活動策劃 篇1
一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的.優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間:XX年3月?日(周六上午)
2、活動地點:育文中學操場
3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一
對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具:大球
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
。3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所
用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,
沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類
推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈后,越過障礙跑向中間
。3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人
規(guī)則:(1)第一輪四。一班與四。二班,四。三班與四。四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
活動策劃 篇2
一.活動目的和活動意義
環(huán)保,一個永恒的主題。在現(xiàn)代的社會,環(huán)保生活倡導優(yōu)雅,節(jié)能,可持續(xù)發(fā)展概念令社會的動力更加增強。通過一次環(huán)保比賽,使同學們增強環(huán)保意識,創(chuàng)新意識與提高環(huán)保理念。齊齊參與!把一件件原本要丟棄的物品通過你的`雙手變成另外一個寶吧!
二.活動形式
DIY廢品創(chuàng)意活動以DIY手工制作為主,同學們可以發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力,達到變廢舊物品為寶,健康、時尚及再造開拓性產(chǎn)品意念。
三.活動對象
紡校全體在校學生
四.活動時間
20xx年3月6日—20xx年3月20日
上交日期:20xx年3月10日—20xx年3月20日(交至團委青年部)
作品展示:20xx年3月24日—20xx年3月25日
五.前期準備
1.前期宣傳:通過團支書會議向各班團支書宣傳,網(wǎng)宣部手繪海報粘貼飯?zhí)米呃冗M行宣傳
2.獎狀12張
3.號碼牌
4.投票紙
5.投票箱
六.評選方式
作者將作品交到青年部后,由青年部干事對各班同學上交的作品進行編號;并在“社區(qū)綠色烹飪比賽”中展出,由社區(qū)里的居民對喜愛的作品進行投票
活動結束后,青年部干事統(tǒng)計票數(shù),最后選出一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(5名)以及“最具創(chuàng)意獎”(2名),在周一的校會中進行頒獎
七.活動場地
校園、社區(qū)街道
八.后期工作
1. 活動作品評選完畢后請參賽者來團委取回參賽作品。
2. 編寫《DIY廢品創(chuàng)意環(huán)保大賽》活動報道,網(wǎng)宣部更新“團委微博”。
九.活動經(jīng)費
0元 共青團廣州紡織服裝職業(yè)學校委員會
20xx年3月4日
活動策劃 篇3
【活動目的】: 培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動名稱】:舞動青春
【活動主題】:我的青春,我做主-----高動漫1001班和高軟1001班聯(lián)誼班級活動
【活動時間】:待定
【活動地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】:將兩個班的同學分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯(lián)誼的目的
【活動內容】:
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學交一定的燒烤費用,但費用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整
節(jié)目一:隊名大比拼(破冰節(jié)目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的'爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品
規(guī)則:1.各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二:腦筋急轉彎有獎大搶答
目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉彎問題,獎品
游戲規(guī)則:
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面,然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名
活動策劃 篇4
一、活動背景:
二、活動目的:
三、活動內容:
四、活動流程安排:(選擇其中的來做)
1、20xx年4月底通知各班,四川:從悲壯走向豪邁的征文活動。
2、5月4號責任傳遞活動的舉辦
3、5月5、6日觀看電影
4、5月9、10日防災減災宣傳活動
5、5月11日征文評選
6、5月12日蠟燭祈;顒
附錄:
5個愛分別體現(xiàn)在:愛在指間、愛在筆間、愛在心間、愛在身邊、愛在責任。
愛在筆間:
四川:從悲壯走向豪邁征文活動
1、投稿時間:20xx年5月1號至5月11號
2、參與對象:環(huán)境學院全體學生
3、作品主題:紀念汶川大地震3周年,四川從悲壯走向豪邁,從災難新生。
作品要求:
。1)、體裁要求:寫作形式須關于災后重建的感受及所見所聞等相關內容。文字描述要求精美扼要,體裁不限,可以詩歌、散文、對聯(lián)、勵志、格言等多種形式展現(xiàn)。
。2)、內容要求:文字簡短精煉,言簡意賅;中心表達準確。投稿內容字數(shù)在140字以內,須屬個人原創(chuàng)作品。
。3)、投稿方式:發(fā)郵件
。4)、投稿要求:每個班級至少一篇
。5)、獎品設置(隨你們設置)
愛在指間,愛在心間、愛在身邊
在點蠟燭祈福的時候,每個人手上綁著黃絲帶。黃絲帶有哀悼、思念、祈福等含義,每個同學手上綁著黃絲帶代表對災區(qū)的祈福,對災區(qū)人民的愛,愛通過指間,穿過心間,流在人間。
愛在責任
活動背景:
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。愛國是責任、愛國是尊嚴、愛國是公民的圣神義務、也是最起碼的品德。
活動目的:
活動時間:20xx年5月
活動形式:愛心墻
活動內容:每個班級每人一張卡片,片上寫的內容主要是關于大學生自我責任的認識,以后該從哪些方面做起,結合512的到來,對災區(qū)的'祝福以及對我們中華民族一種祝福。以班級為單位最后以愛心墻的形式進行展覽。
一個學全國防災減災日主題宣傳活動策劃書
一、活動背景:
二、活動目的:
四、活動內容:
1、宣傳國家設立防災減災日。要求文字精練簡潔,響亮有力,易記上口,易打動人心,富有感染力和號召力;每條口號一般不超過20字。
2、防災減災圖片展
3、防災減災之聲傳校園校園廣播宣傳活動
4、防災減災記心間資料發(fā)放
五、活動流程:
1、活動準備階段
。1)、負責收集和整理項目的宣傳資料和圖片
。2)、做好宣傳展板(包括避震方面宣傳圖片)和活動橫幅
(3)、與廣播站聯(lián)系,做好廣播宣傳工作。
2、活動開展階段
(1)、防災減災圖文展 包括避震知識和防災減災圖文宣傳
。2)、防災減災之聲傳校園校園廣播宣傳
2個念活動流程
一、 回憶過去,痛苦的相思忘不了紀念汶川地震影片的播放
。1)、播放影片:為紀念汶川地震三周年新出影片《大太陽》。
。2)、播放時間:
。3)、班級的安排:
。4)、協(xié)助部門: 實踐部
二、點燃希望,祝福祈禱祈福蠟燭的點亮
。1)、活動地點:學校跑道及水泥過道
(2)、活動時間:5月12日晚上
(3)、活動流程:在學校操場上,拼出為紀念汶川地震的圖案,類似愛心之類的,同時廣播播放紀念512歌曲,以及朗誦文章,包括征文活動中脫穎而出的文章。
活動策劃 篇5
活動主題:
為了配合節(jié)日教育,讓孩子們知道5月14日是母親節(jié),促進家長和孩子之間的親子關系,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的'情感情商的發(fā)展,特組織母親活動。
活動對象:所有在讀學員
活動時間:5月xx日-5月xx日
活動地點:各教學點
活動目的:宣傳品牌,培養(yǎng)學員情感教育
活動的宣傳方式:教學點宣傳海報,教師作業(yè)條。課程咨詢。
活動的流程:
英語學校母親節(jié)活動方案二
“母親節(jié),感恩節(jié),愛心獻給母親月”活動
世界上有一種愛任你肆意索取卻從不需要報答
世界上有一種愛從開始到結束日久彌新永不褪色
這種愛,叫母愛!這個人,是母親!
就在XX年的X月X日--母親節(jié)
向母親大聲說出你的愛吧!
一、活動目的:
1、培養(yǎng)孩子的感恩之心,通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。
2、樹立孩子做事情堅持的品質,堅持做一件事情的人必定會成就大事。
3、用愛心激勵孩子,提高學習效率和學習興趣,從而提高學習成績。
二、活動時間:XX年X月X日——X月X日
三、活動獎勵:在活動期間,凡劍橋學生只要集齊四張孝心卡,均可為母親贏得一份禮物。
孝心卡獲取方法:
1、集齊15個孝心Sticker換取孝心卡一張。
2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。
3、每周堅持完成語音作業(yè)換取孝心卡一張。
4、每周堅持上小課的換取孝心卡一張。
5、將幫媽媽干家務的照片或視頻上傳到QQ或微信持續(xù)發(fā)一周,并備注“劍橋英語感恩母親節(jié)孝心大行動”字樣的。
我最親愛的媽咪同志,感謝這么多年你對我的養(yǎng)育、包容、耐心...雖然女兒現(xiàn)在不能在身邊陪你,但媽媽,我愛你!
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